青春作文優(yōu)選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　我聽(tīng)著你來(lái)來(lái)回回翻書(shū)的聲音，突然就想到了當(dāng)年的歲月。歲月回應(yīng)起來(lái)并不難，只是再想回到當(dāng)初就是難上加難了。曾經(jīng)我們也算是同窗苦讀，在一起嘻嘻哈哈玩到一起學(xué)習(xí)一起吃飯，一起上課一起回家。也許那一段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生道路上的一小片段，但是對(duì)于我們而言卻是彌足珍貴。

　　每一次在人生的艱難期會(huì)回想起那一段時(shí)光，也許是因?yàn)槟嵌螘r(shí)光鎖留給我的印象很多，包括那些人們之間的爭(zhēng)吵，包括每一個(gè)人的信心，也包括每個(gè)人的惡毒眼神。我想我總是無(wú)法忘記在那樣的過(guò)程當(dāng)中我所能夠覺(jué)察到的源性，也許有的人性格大大咧咧的，他們什么都不當(dāng)回事，什么也都不會(huì)放在心上。然而有的人確實(shí)非常的細(xì)心，哪怕是一個(gè)眼神當(dāng)中所傳達(dá)的信息也會(huì)接收的`很清楚，并且一直難以忘記。

　　我想我就是后者。

　　在生活當(dāng)中非常細(xì)心，甚至帶著一點(diǎn)敏感和多疑，我知道很多時(shí)候我都能夠從起他人的言語(yǔ)和姿態(tài)當(dāng)中，讀懂那些他們潛意識(shí)里不經(jīng)意透露出來(lái)的信息。無(wú)論是比對(duì)別人的討厭，還是對(duì)別人的厭惡反感都能夠展露無(wú)遺。我當(dāng)然也知道在這個(gè)世界上總有一些東西是被人忘記掉的，也許在那些忘記背后也藏著不為人知的秘密。

　　我曾經(jīng)看懂他們苦苦經(jīng)營(yíng)的每一本小說(shuō)，也看到了那里面所蘊(yùn)含的每一個(gè)故事，其實(shí)他們?cè)谀抢飯?jiān)守著很長(zhǎng)一段時(shí)間，也未必是真的想要把它發(fā)揚(yáng)光大。也許在未來(lái)的路上，他們總需要給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，才能夠看清楚那些所謂的是是非非，如果真正想要崛起又是談何容易。

　　我曾經(jīng)看到他們嘻嘻哈哈笑著來(lái)到這里，一出田園，滿地荒蕪。

　　可是我人在我看到了他們愛(ài)笑的樣子。

青春作文 篇2

　　你是閑云，我是野鶴。這條青春路上有你有我，于是，不寂寞。——題記

　　我的老師

　　是誰(shuí)，將自己的只是毫無(wú)保留的交給我，讓我在知識(shí)的灌溉下逐步成長(zhǎng)？是誰(shuí)，在我失敗的時(shí)候，努力的鼓勵(lì)我，讓我一次又一次的走出失敗的陰霾？是誰(shuí)……這一切的一切，都是您——我的老師。

　　很多時(shí)候，我會(huì)在上課的時(shí)候凝視著您，感受著您的美麗。即使，您的額頭爬滿了皺紋，就算您的發(fā)堆中夾雜著幾絲銀白……但是，那些，都是你為學(xué)生的付出的見(jiàn)證！

　　我的朋友

　　我的朋友們，也許，你們中間的很多人和我都不是深交，只是很一般的朋友；也許，你們中間的很多人，和我之間也只是過(guò)往。只是，不管我們是深厚之交，還是泛泛之交，我都會(huì)珍惜你們。因?yàn)�，漫長(zhǎng)的`青春路上，注定了要與你們一起度過(guò)。

　　一直都在想，有一到底是什么。直到今天，我都無(wú)法給出最好的詮釋。但我知道有一點(diǎn)，朋友都是用來(lái)珍惜的，用來(lái)分享的。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們。

　　我的舍友

　　一直，想對(duì)你們說(shuō)一句感謝，感謝你們已經(jīng)陪我度過(guò)的四百三十多個(gè)日日夜夜。在這么多個(gè)日子中，有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，更有的是那一份數(shù)不盡的情誼。

　　我們能夠住在一起，那是一種緣分；我們得以同甘共苦，那是一種幸福。我們?cè)诒舜说南嘤H相愛(ài)之下，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　我的青春路上，有了你們，我就再也不會(huì)奢求什么，只希望我們手牽手，奔向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?/p>

青春作文 篇3

　　青春是一塊石板，年少的我們用淚水和汗水在青春上勾勒出一段又一段辛酸。輕撫著傷疤，淚水奪眶而出，似曾又迷茫其中

　　———題記

　　如同雛鳥(niǎo)一般，我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無(wú)知的我?guī)е�微笑與之告別，卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

　　秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的'口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽(yáng)光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽(yáng)一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無(wú)法直視時(shí)，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽(tīng)了就頭暈?zāi)垦！?/p>

　　五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌�的熬過(guò)了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫(huà)。

　　我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

青春作文 篇4

　　人生的過(guò)程中有著平坦的大道，但更多的是崎嶇的山路；有著風(fēng)平浪靜，但更多的是波濤洶涌；有著柳暗花明，但跟多的是山重水復(fù)。生活就是苦與樂(lè)累積而成的復(fù)雜過(guò)程，而我們的求學(xué)也離不開(kāi)這一模式。求學(xué)也是有苦有樂(lè)的，苦樂(lè)交織的一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是艱苦的，也是甜蜜的，需要我們慢慢品味求學(xué)的.苦與樂(lè)。

　　講到求學(xué)，自然會(huì)想到勤奮，勤奮是求學(xué)的必經(jīng)之路，也是一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。勤奮的過(guò)程中怎么會(huì)有樂(lè)呢？也許很多人會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。在平常人眼中勤奮是艱苦的，不錯(cuò)確實(shí)有苦，但在那些勤奮人眼中，卻是快樂(lè)。當(dāng)然現(xiàn)在還談勤奮也許是有點(diǎn)老套，但勤奮是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的新話題，勤奮中的苦與樂(lè)惟有勤奮的人才能領(lǐng)會(huì)得到。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)歷勤奮的磨練，又怎能聞到求到真摯的“梅花香”呢？求學(xué)中有了勤奮才更顯示出它是個(gè)苦與樂(lè)交織而成的過(guò)程。勤奮了，不一定能嘗到成功的甘甜，但一定會(huì)體會(huì)到求學(xué)的快樂(lè)。試問(wèn)不經(jīng)歷勤奮，誰(shuí)會(huì)說(shuō)求學(xué)是快樂(lè)的呢？“應(yīng)知學(xué)難，在乎點(diǎn)滴勤”。凡是說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的人一定是個(gè)懶人，不知勤奮，引錐刺骨，孫康映雪，勤奮的人方能感受到求學(xué)路上的苦與樂(lè)。

　　求學(xué)的苦與樂(lè)不僅表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，好問(wèn)也是其表現(xiàn)之一，當(dāng)你為難題所困擾時(shí)，“問(wèn)”便成了解苦良方，一旦問(wèn)清楚了，心里便洋溢著豐收的甘甜、舒暢。但是，我們必須明白，問(wèn)也是有學(xué)問(wèn)的，問(wèn)得好壞也影響著求學(xué)過(guò)程中苦與樂(lè)的程度。問(wèn)是要建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真的思考的基礎(chǔ)上。“鳥(niǎo)獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)；智者問(wèn)得巧，愚人問(wèn)得笨”。告訴我們，要講究問(wèn)的技巧。好問(wèn)雖好，但濫問(wèn)亂問(wèn)便是白問(wèn)，要有目的地問(wèn)，為求學(xué)而問(wèn)，為真知而問(wèn)，才能領(lǐng)會(huì)“問(wèn)”之中的苦與樂(lè)，求學(xué)過(guò)程中的苦樂(lè)。

　　求學(xué)過(guò)程中有苦也有樂(lè)，任何一個(gè)過(guò)程都是一樣，苦與樂(lè)交織在一起便成了每個(gè)過(guò)程值得品味的亮點(diǎn)，求學(xué)是如此，人生亦是如此。所以，我認(rèn)為青春因過(guò)程而精彩。