青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
如果你迷惘,就看向遠方,看盡喧囂,看盡繁華,接著,學(xué)會堅強。
——題記
常常思考著,我的青春,像什么?是否如那些淺淺的灰色,溢出一點幸福的味。直到讀懂歐陽修的那首斷人腸的詞時,才明白原來青春是這番景象。
“長行長在眼,更重重,遠水孤云”
當(dāng)翌日的時針與分針高密度重合時,我淡淡仰望著黯藍色的天空,夜幕這樣廣闊,卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著:每當(dāng)我邁入那個沉悶而壓抑的教室時,我選擇了什么。那個幾乎夢想缺氧的地方,總是帶著迷惘,按部就班的走入,灰色不住的啃嚙著我的夢。然而書本堆成綿綿的山海,我在遼遠的一角,急切的眺望,尋覓我的未來。
“朱顏空自改,向年年,芳意長新”
初冬,淡淡的`幾抹陽光,斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺,校園里法國梧桐葉也開始像蝴蝶般飛舞,這種美麗卻不能不被來年新生的又密又濃的嫩葉所淡忘。此時此刻,只覺得心底滾過一股淡藍色的涼。我想起了現(xiàn)在與我不多話的她,曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的梧桐下挑起我們共同的夢想。琴鍵,修長的手指,律動的音符……一切一切,都可以讓往事悅?cè)谎矍?上В莻夏天過于匆匆,所有的歡笑像幻影,同看落黃,一并走遠。
“遍綠野,嬉游醉眼,莫負青春!
所有的憂傷都只是復(fù)合句,裝潢那長長短短的旋律;所有悲涼都只能是野花,點綴一下人生的漫漫長路;所有的灰色那將會升華成幸福的另一種顏色。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取獎學(xué)金時,母親眼中閃爍的感動。我明白了,我走進時,不曾轉(zhuǎn)身的幸福。當(dāng)我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現(xiàn)在的荒涼時,學(xué)會了珍惜至少美好的記憶。在樹一圈圈的年輪中,也留有我匆匆的痕跡。
是啊,“人生有很多沉重,用快樂的心去體驗感到的是輕松;塵世有很多渾濁,用明亮的眼睛去過濾,看到的會是純凈。”
青春,是一種幸福,淺淺的,灰色的,幸福。
青春的作文 篇2
你轉(zhuǎn)身向左,我起身向右,不知不覺,一個叫時間的東西把我倆距離拉大。你我的友誼,像異向的火車,擦肩而過后漠然離去。
“我是你什么?”“你是我的優(yōu)樂美”“啊,我只是一杯奶茶啊!蹦阏{(diào)皮的發(fā)出嘆息,而我卻習(xí)已為常的回答著你的問題,你手捧著優(yōu)樂美奶茶,興沖沖地過來找我,“走吧,放學(xué)了我們一起回家!蔽壹泵κ帐昂脮嬷愕氖,向校門走去。正值冬季一天下小雪,一個個調(diào)皮的雪姑娘溜進我的脖子里,頓時寒意浸透全身!疤煺胬洹!蔽乙贿叞l(fā)出嘆息,一邊搓搓雙手。你也隨著回答,不經(jīng)意間,你的手已經(jīng)握住我的手,一股暖流在全身蔓延。我們相互對視,不約而同的笑了。小雪還連綿不絕的下著,寒風(fēng)將輕冷的小雪刮起,眼前瞬間飄起漫天白雪。感到了嚴冬的酷寒,心里卻是暖暖的。
那年你和我,已相識有二年,正面臨著人生的`第一抉擇,即將畢業(yè)的我們,會為這段友誼的持續(xù)而擔(dān)憂。你對我很好——人潮擁擠時你會緊握我的手,嚴寒冬天你是我的溫暖,面對困難時你是我的后盾,上臺表演時你是我的信心來源。你說你喜歡雨季,喜歡下雨的時候同朋友一起感受內(nèi)心的寧靜,喜歡《十七歲的雨季》里那獨特的意韻,喜歡同朋友分享江南水鄉(xiāng)陰雨綿綿的詩意。我曾和你約定——同去感受那小橋流水人家的悠遠。
本以為我和你的友誼會恒久,卻不曾想到我倆的友誼會因為我不允許友誼的路上三人行而中斷。為了賭氣,我僵持著不愿理你,直至畢業(yè)前夕,當(dāng)我得知離開小城去遠方未知的世界,想要為你和好時,一陣轟隆隆的車響卻將你帶去了遠方。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了,我如愿去了那個我們曾經(jīng)期許的地方,那里真的像你說的那樣,很美,小橋流水人家,陰雨綿綿滴下。只是卻沒有你與我一齊分享。原來,我倆錯過的友誼已化作列車轟轟隆隆的駛進青春的記憶。
青春的作文 篇3
青春,是個歡愉之上的樂園,我們懷揣著夢想與激情奮勇向前。也許,在無人問津的某個角落里,青春在毫不猶豫地生長,等待你慢慢發(fā)現(xiàn);也許,現(xiàn)在并不閃耀的我們,也在青春的懷抱中緩緩成長。我們并不需要太陽的那種溫暖,只需要自己,盛開著自己那獨特的青春與輝煌。
“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@首是出自袁枚的《苔》,即使在黑暗籠罩的地方,苔也頑強地努力、開花……或許,在某個沒有人注意的地方,也有像苔一樣的孩子在努力、創(chuàng)造屬于自己的那一份輝煌吧。
也許努力,才能創(chuàng)造輝煌,迎來光明吧。可是,成天扎在成堆的課本與知識中,誰又能完整地堅持下來呢?我的目光在大家的抱怨與唏噓聲尋找,看到了一位少女。她,不長的短發(fā)利索的.扎在了后面,齊眉的劉海乖巧的搭在額頭上,粉框金邊隨她寫作業(yè)的動作一閃一閃的,在這喧囂的教室中,她狀如另外一個時空的人,依然在認真地學(xué)習(xí)。
她的努力被我貪婪地看在眼里,似乎沒有人發(fā)現(xiàn)這份努力散發(fā)的小小、耀眼的光芒,可是,也總有人會發(fā)現(xiàn)這束光芒,并找到它的吧。
我凝視了她一會兒,似乎受到了她的感染,全身上下每個細胞都活躍起來,也不由自主地開始學(xué)習(xí)……
在學(xué)習(xí)的世界中,我們各占一方領(lǐng)域,我們互相爭論、反復(fù)思考,也不論誰對誰錯,我們都互相給予微笑。青春,也在這互相切磋的夾縫中一點點探出頭來。
她呀,似乎一有時間就拿著她的作業(yè)奮筆疾書,如果你一逗她,她便用她那帶著“別動我,我要努力學(xué)習(xí)”的眼神看你,她在學(xué)習(xí)上付出的努力與汗水,怕是有很多人都做不到吧……
青春,在我們努力的時候悄悄來臨,似乎把準(zhǔn)了時間;青春,她拂過我們的努力與汗水,在這剛剛好的時間中,陪伴著我們,與我們一同前行。
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