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青春的作文

時(shí)間:2024-02-04 16:57:10 青春 我要投稿

青春的作文(共5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的青春的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文(共5篇)

青春的作文 篇1

  回去好好復(fù)習(xí)!認(rèn)真完成作業(yè)!你們是學(xué)校的希望!在老師的聲聲叮囑聲中假期開(kāi)始,開(kāi)始幾天很頹廢。“等待就是浪費(fèi)青春”,沒(méi)錯(cuò),開(kāi)始行動(dòng),時(shí)不待人,我要描繪自己的青春!

  青春大作戰(zhàn)。這一年,我十六歲。我要開(kāi)始我的新生活,我要為自己人生留下些什么,當(dāng)別人都在不合時(shí)宜的打工、埋頭補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,我想起了外國(guó)大學(xué)生的話,當(dāng)我們?cè)谙硎芪覀兊那啻旱臅r(shí)候,你們中國(guó)人卻在埋頭學(xué)習(xí)。當(dāng)你們長(zhǎng)大的時(shí)候才知道青春的寶貴!《中國(guó)青年報(bào)》一項(xiàng)上萬(wàn)人參與的調(diào)查顯示,34%的人后悔讀大學(xué),51%的人認(rèn)為,在大學(xué)里沒(méi)學(xué)到有用的東西。我們?yōu)楹尾怀弥啻鹤鲂┻^(guò)去不能做、以后不敢做的事?心動(dòng)不如行動(dòng),等待就是浪費(fèi)青春。Let’sgo!

  我的假期藍(lán)圖早就開(kāi)始規(guī)劃了,我想寫小說(shuō),這是受同桌的啟發(fā),我們一起合作寫小說(shuō)。只一回不到就停滯不前,我不想半途而廢。青春沒(méi)有放棄!青春永不言!寫小說(shuō)、某些人聽(tīng)了可能會(huì)發(fā)笑,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)中途停止的經(jīng)歷。沒(méi)錯(cuò),我也曾經(jīng)如此。而且,可能比你們還要早。我從五年級(jí)就寫過(guò)了,其實(shí)也不過(guò)如此。寫小說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始

  聚會(huì),我的第二個(gè)理想。目前已經(jīng)開(kāi)始,我有三幫朋友小學(xué)、初一初二、初三,每次都給了我不同的感受,小學(xué)童真童趣是我一生最快樂(lè)的時(shí)刻,初一初二初入茅廬因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槲也挪还聠,初三是我最享受的一年。同學(xué)情誼我深受觸動(dòng)。爸爸的一句話震動(dòng)了我:“怎么?有了新朋友就忘了老朋友了?”……聚會(huì)!蔣代表初三吶喊,在202之后303小聚只有不到十個(gè)人。呵,這之后再相見(jiàn)就難了,本來(lái)初一初二的同學(xué)也要一起的,后來(lái)由于經(jīng)費(fèi)也停滯了,房代表小學(xué)吶喊雖然目前大家各奔東西,但我相信為了情誼會(huì)來(lái)的'。

  還有一些過(guò)去考慮過(guò)的、去不敢實(shí)現(xiàn)理想,騎車從灣子口到南王,據(jù)說(shuō)很遠(yuǎn),但媽媽很支持我,我決定這個(gè)暑假,付諸行動(dòng),騎著我的寶馬,開(kāi)始我的征程。讀一本書(shū),作業(yè)單上寫了四五本書(shū),我暗笑他不切實(shí)際,我覺(jué)得一本足矣,不知能不能堅(jiān)持下去,但我要堅(jiān)持,寫文章投稿,要為自己留下些以后值得夸耀的東西。

  等待就是浪費(fèi)青春行動(dòng)起來(lái)吧,不要讓自己后悔虛度的青春年華,行動(dòng)起來(lái)吧,我們應(yīng)該為自己的青春做些什么了

青春的作文 篇2

  他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當(dāng)過(guò)小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步,他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。

  所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

  如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的.拼搏的年輕人。

  這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐。不斷的奮斗,在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗。

  然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò),若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功,的確,沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

  “凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學(xué)包袱,但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么,而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。

  如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

  “腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗,”不拼搏,不奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來(lái)。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這只是一步,如果沒(méi)有這一步,哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!

  奮斗的青春,最美!

青春的作文 篇3

  人的成長(zhǎng)就像是一次漫長(zhǎng)的旅行,要面臨的事很多很多,失敗了不要?dú)怵H,要相信自己能行。

  我們現(xiàn)在正處于青春期,因?yàn)樾睦砩系脑,有些同學(xué)只要一次考不好,就對(duì)自己失去了自信心。有人說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半。”如果你一開(kāi)始連對(duì)自己的信心都沒(méi)有,那么你如何開(kāi)始你的漫長(zhǎng)旅行?如何達(dá)成你的夢(mèng)想?古往今來(lái),許多失敗者,之所以失敗,不是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能,而是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有自信。

  可不是,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷以前,我怕,怕那ABC襲擊我;我厭,厭那一道道難題刁難我;我恨,恨那一個(gè)個(gè)方程我失望了,我懊惱了。后來(lái),看到了這樣一個(gè)故事:著名的.化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這“一千噸”中,包含了以往無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和無(wú)數(shù)次的失敗,最終提取出了“一千克”鐳,這使我對(duì)自己充滿了信心。既然居里夫人能從一千噸的瀝青中提取一千克的鐳,這么困難的事情都能做到,那為什么我這么簡(jiǎn)單的題目都不能做出來(lái)呢?威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要有自信,然而全力以赴假如有這種信念,任何事情十有八都能成功!睂(duì),要有自信!抱這樣的信念試一試,果真成功了!

  此后,我不管遇到什么困難,都抱著這樣的信念試了,什么事情都迎刃而解,F(xiàn)在,我們作為新一代的中學(xué)生,要像居里夫人那樣,為人民,為祖國(guó),為社會(huì)作出一份貢獻(xiàn)。

  一分自信,一分成功;十分自信,十分成功;當(dāng)你總在問(wèn)自己:我能成功嗎?這時(shí),你還難以摘下成功的花朵;當(dāng)你滿懷自信對(duì)自己說(shuō):我能成功!這時(shí),成功的彼岸離你也不遠(yuǎn)了!

青春的作文 篇4

  今天我演講的題目是“歲月無(wú)痕 青春無(wú)悔”。

  92年前,“五四”運(yùn)動(dòng)挾天風(fēng)海雨掃蕩了舊世界,讓“五四精神”震鑠古今,那就是憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感,宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神,追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。

  92年后的今天,我們生活在獨(dú)立的國(guó)家,平安的學(xué)習(xí),幸福的生活,青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。92年前的青年學(xué)生義憤填膺,為救國(guó)拋頭顱灑熱血,今天的我們應(yīng)該更珍惜時(shí)間充實(shí)自己,讓青春的天空中留下我們飛過(guò)的痕跡,讓青春無(wú)悔!

  好時(shí)光就該被寶貝,因?yàn)橛邢。?dāng)你在課堂上撐著頭發(fā)呆的時(shí)候,可曾想到小時(shí)候的你上課時(shí)那樣嚴(yán)肅認(rèn)真?當(dāng)你潦草的字跡橫掃講義的時(shí)候,可曾記得你臨摹習(xí)字冊(cè)的一絲不茍?長(zhǎng)大的我們擁有更多的知識(shí),更好的時(shí)光,卻不像兒時(shí)那樣虔誠(chéng)的珍惜,在此同時(shí)又萬(wàn)分懷念童年,不是自相矛盾嗎?請(qǐng)記住,你僅僅擁有現(xiàn)在的自己,你僅僅擁有當(dāng)下的時(shí)間,如果一個(gè)人不斷的回憶著美好的過(guò)去,一邊卻不懂得把握現(xiàn)在,他就永遠(yuǎn)只能回憶。等甜蜜的回憶殆盡,只剩下苦澀的悔意。所以,想想過(guò)去,是否有讓自己后悔的事情,如果有,請(qǐng)別讓幾十年后的自己為現(xiàn)在后悔了。

  莎士比亞說(shuō):“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。”魯迅說(shuō):“人生最痛苦的事莫過(guò)于夢(mèng)醒了無(wú)路可走!眱晌粊(lái)自完全不同的國(guó)度,完全不同的時(shí)期的文學(xué)巨匠,用兩句話警示我們,歲月無(wú)痕,若想贏得無(wú)悔的青春,只有從今天起,在夢(mèng)醒前為自己鋪路。

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的'挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;我們經(jīng)受得住歲月的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

  時(shí)間永是流駛,備受爭(zhēng)議的90后,總有一日會(huì)成為國(guó)家的中流砥柱,那些青春的迷茫憂傷總有一天會(huì)如流沙般卷入海潮。然而人類血戰(zhàn)前行的歷史不會(huì)停止,沉淀在時(shí)間之海的,是我們的青春無(wú)悔與無(wú)悔的堅(jiān)持。

青春的作文 篇5

  當(dāng)青春的主旋律在我人生的篇章漸漸奏響時(shí),天空滿布陰霾。

  此時(shí)的我正獨(dú)自漫步在夾雜著些許書(shū)香氣息的校園小徑上,風(fēng)輕輕地拂過(guò)我微微泛紅的眼睛邊,悄悄地帶走了我眼角邊欲滴的淚珠。陰沉沉的天空讓此刻看起來(lái)及其不合時(shí)宜。

  幽長(zhǎng)的小徑在淚珠打滾的我的眼里漸漸變得迷離起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,腳步聲和笑聲傳進(jìn)我的耳朵里。是同學(xué)嗎?我轉(zhuǎn)身想走,就在回頭的那一瞬間,淚珠揮灑向那邊的綠草地上!昂,瞿穎,你怎么看見(jiàn)我們轉(zhuǎn)身就走呢?”一個(gè)女生叫住了剛準(zhǔn)備走的我。我收拾好心情,轉(zhuǎn)身,沒(méi)有人知曉,我的世界就在那轉(zhuǎn)身后的瞬間隱藏了起來(lái)。一看,原來(lái)是婉珍和雪婷,于是快速地?cái)D出一個(gè)微笑,說(shuō)道:“原來(lái)是你們呀,我剛剛沒(méi)看清,現(xiàn)在好像快要下雨了,我正準(zhǔn)備回班級(jí)呢。你也不是不知道,我近視啊!蔽矣幸鈴(qiáng)調(diào)“近視”二字。

  “走吧。”雪婷輕輕地瞥了我一眼后便拉著婉珍正準(zhǔn)備繞過(guò)我身邊,她好像看出了我眼里的悲傷。婉珍卻撇開(kāi)雪婷拉著她的那雙手,仍然打趣道:“瞿穎,你怎么連一個(gè)人都那么開(kāi)心呀,教教我吧!蔽颐蛄嗣蜃齑剑f(shuō)道:“我好像還有什么作業(yè)沒(méi)有寫完呢,我先回班級(jí)了。拜!”轉(zhuǎn)身后,前一秒還是滿臉笑意,后一秒則掛滿憂傷。

  回到班級(jí),心情差極了。但如愿的是,我被安排坐在了靠窗邊的位置。我將頭輕輕地探出去,深深地吸了口夾雜了點(diǎn)桂花香的'清新空氣,突然笑了起來(lái),這是春天的氣息呀。想起,我和雪婷第一次的相識(shí)也是在春天。那時(shí)的我們,很單純,很小,總是很了解對(duì)方的想法?傄詾,我們的友誼根深蒂固,可以天長(zhǎng)地久地維持下去,但還是因?yàn)橐粋(gè)小小的誤會(huì)終止了那純純的友誼,開(kāi)始對(duì)對(duì)方冷眼相視。才發(fā)現(xiàn),友誼這個(gè)東西并不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)就可以有永久的使用期限,不管是什么,總有變質(zhì)腐爛的一天。想起這點(diǎn),我真是欲哭無(wú)淚。就算眼中浸滿淚水又怎樣,失去的東西很難再挽回。

  我討厭孤獨(dú)。

  此時(shí),有一張紙條橫空丟到了我的桌上,我回頭望望,沒(méi)什么動(dòng)靜,便小心翼翼地打開(kāi)紙條,上面寫著:“怎么了?是不是覺(jué)得孤獨(dú)了,我知道你從小就討厭被別人同情,所以你討厭孤獨(dú)。可是,要相信世界,世界還有愛(ài),就算青春沒(méi)有陰霾的伴奏,也會(huì)成為一首美妙的曲子,形成動(dòng)聽(tīng)的旋律。加油! 一個(gè)默默支持你的人!

  起初,我懷疑是雪婷,可發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有什么動(dòng)靜,于是便暗想起來(lái),到底是誰(shuí)呢?

  下午,上完體育課回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)抽屜里又有張紙條,寫道:“開(kāi)心一點(diǎn),smile!”上面沒(méi)有署名。我看著天空發(fā)了會(huì)兒呆,露出一個(gè)微笑。

  這時(shí),我把那兩張紙條撕成碎片,扔進(jìn)了垃圾桶,在一張空白的紙上寫下了行清秀的的字:“雪婷,還是朋友吧?!”寫完后,叫人傳給了她,看完紙條的她對(duì)我露出了一個(gè)甜甜地微笑。

  是的,就算青春沒(méi)有陰霾的伴奏,也會(huì)成為一首美妙的曲子,形成動(dòng)聽(tīng)的旋律。