青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
沒有激昂地戰(zhàn)歌，卻能用平常小調(diào)奏出曠世之章；沒有威武的風(fēng)帆，卻可憑一葉扁舟航出大海萬丈。在笑上，在指尖，我們用歡呼與憂傷一同構(gòu)起這別樣的青春！
碰撞下的青春：寬容
大地，終于迎來了他3月的早春。
微風(fēng)似酒，拂面微暖，醉人心脾。遠(yuǎn)處的操場上，幾個(gè)藍(lán)色的實(shí)心球在空中，迎風(fēng)落下。那是初三學(xué)子在體考前的最后一搏！
“啪”一聲響。一位同學(xué)捂著臉，狠狠地望著那枚“橫空出世”的實(shí)心球，無助的站在操場上。腳邊是一副早已“支離破碎”的眼鏡。
“沒事吧，真對不起�！闭厥碌耐瑢W(xué)趕緊沖上前，幫傷員檢查傷口。見到傷口邊全是泥土，他又將人帶到衛(wèi)生間，幫同學(xué)清洗去傷口邊的灰。
“我送你去醫(yī)務(wù)室吧！眼鏡下回賠你�！�
“沒事，小傷而已，不用那么費(fèi)事了。”見對方真誠道歉，傷者說。
“不，責(zé)任在我。還有，我們‘不砸不相識(shí)’，以后交個(gè)朋友吧！”“行！”
時(shí)光燦爛，卻不時(shí)會(huì)有摩擦，但只要以一顆真心與平常心去面對，一切負(fù)面都隨之而消散。這！就是我們別樣青春的寫照。
烈日下的青春：堅(jiān)持
紅旗飄揚(yáng)的跑道，熟悉的操場和面龐。
這是夏日最火熱的時(shí)節(jié)。臉上，一顆顆汗珠成了我們真實(shí)的縮影。驕陽，透著白楊樹無精打采的綠葉，在地上折射出一排又一排整齊的隊(duì)伍。
“全體都有！起步走！一二一……”這是教官又一次組織大家訓(xùn)練�！巴�！怎么走的？都低頭看看，步子都歪到姥爺家去了！原地站軍姿！”這樣的訓(xùn)斥已然成了家常便飯。軍姿！一個(gè)合格軍人的首要標(biāo)準(zhǔn)！
旗桿，頂著招展的紅旗昂首在風(fēng)中。而我們，在這煎熬的汗水中，像這旗桿一樣挺立著！沒有一人叫喊，更沒有一人倒下！
生活的途中，學(xué)習(xí)的路上，我們在困難前永不低頭！這，是我們的堅(jiān)持！這，更是我們別樣青春的`放聲吶喊。
肅靜下的青春：起誓
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的上午！
浩浩江邊，一排排隊(duì)伍的人們發(fā)出嘹亮的吶喊！風(fēng)中，步伐聲四起，那是縱情的奔跑！
此刻，是初三勇士們面向中考的“百日備戰(zhàn)”
一幕幕長長的條副掛在江邊�！氨貏�，決戰(zhàn)”，呼喊在我們的心中回蕩。在奔跑中，我們立下了誓言-中考必勝。
無論前面是什么，我們都會(huì)在誓言中不懈奮斗。這，是我們別樣青春的壯麗詩篇！
這里，有情誼；這里，存勇氣；這里，透誓言。在臉上，在心間，這些構(gòu)成了我們的生活，構(gòu)成了我們的青春---我們的別樣青春。
青春作文 篇2
“瘋丫頭”。這個(gè)稱號(hào)并不雅，但它確實(shí)是我的真實(shí)寫照。我這個(gè)丫頭確實(shí)很瘋，對生活、學(xué)習(xí)總有一股激情。原因呢，當(dāng)然是我與青春是好朋友啦！
7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群沉默的學(xué)生。身邊的的同學(xué)總是那么的優(yōu)雅、恬靜，可我總是靜不下來。
當(dāng)男生女生們邁著輕盈的步伐，撐起小傘在細(xì)雨中穿行時(shí)，我總會(huì)在雨中奔跑著。到達(dá)目的地后，瀟灑地甩一下頭發(fā)，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對著不遠(yuǎn)處的同學(xué)大聲呼喚。
朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說：“你應(yīng)該多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得一直濕嗒嗒的�！倍夷�，又是一笑置之。朋友又總會(huì)一本正經(jīng)地對我說：“擔(dān)心感冒呢，你！”這時(shí)，我總會(huì)朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強(qiáng)壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會(huì)傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會(huì)留下幾個(gè)泥腳印。
作業(yè)越來越多，負(fù)擔(dān)也越來越重了。每個(gè)人幾乎都在拼命的地趕作業(yè)。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合�。】墒牵@樣的氣氛，實(shí)在令我難以忍受。終于，小潔將一團(tuán)紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團(tuán)來，模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào)，說：“小潔啊，紙團(tuán)是寶物，不能亂扔��！再說了，萬一砸到小朋友怎么辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好��！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學(xué)狂笑不止。
我得意的回到了座位上。環(huán)顧四周，同學(xué)們在作業(yè)方面不是很緊張了，我看到好多同學(xué)不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)舒展開了。
我的“瘋”勁，在同學(xué)們口中就是——造福全人類！
我平常的學(xué)習(xí)成績，實(shí)在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對文學(xué)的熱情，再加上我平時(shí)一貫的.“青春無畏”的作風(fēng)，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學(xué)校報(bào)社去。一個(gè)月后，……竟然！什么消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地?fù)崦业念^說：“沒事，你還小……”是�。∥胰鐗舫跣寻悖何疫�年輕呢！還有機(jī)會(huì)嘛！
于是，我繼續(xù)去寫，去寄。終于，某年某月某個(gè)周的周末，我在校報(bào)上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱著吉他，在屋子里狂吼了一夜，整個(gè)家被我弄得雞犬不寧……第二天，我發(fā)現(xiàn)，床上通了一個(gè)洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
時(shí)間推移著，周圍的事物一直不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自我……”
青春作文 篇3
喧鬧的劇場，安靜的惆悵，倒帶的影像，自己慢慢放。痛苦在心上，寂寞的生長，記憶被點(diǎn)亮，心事微涼。昨天的瘋狂，今天的憂傷，昨天的渴望，徒增了惆悵。笑著去偽裝，假裝著堅(jiān)強(qiáng)，年少的臉龐，滿是淚光……夢想已打烊，等青春散場，幸福被觀賞，絕望四處游蕩。
冬日午后的陽光格外溫暖，懶散的躺在陽臺(tái)，雙目緊閉，任由光束在身體的每一處游蕩，聽著手機(jī)里單曲循環(huán)的《七月上》，眼淚竟順著眼角不停地流淌。記憶翻滾，心竟然在抽搐。
那年，奪門而出，也許只是父母的一句氣話，我卻忍心將她們的擔(dān)憂擱在門后，任由她們在漆黑的夜搜尋著我們的身影。那年，老師不經(jīng)意地一句批評，不經(jīng)意地一根粉筆或是黑板擦，教室里便彌漫起了戰(zhàn)火的消炎。那年，喧鬧的街角，我們爭吵著，你一言，我一語，臟話連篇，年少的我竟然比潑婦還厲害，甚至大打出手。那年……
人們都說，青春這般那般的美好，而我卻感覺我們的青春被憤怒、猜測、迷茫所包圍。容忍不了別人善意的批評，理解不了父母對我們的愛，不懂得人與人之間的那份信任有多重要。我憑著一腔熱血，以為拳頭硬點(diǎn)、心狠一點(diǎn)、義氣多一點(diǎn)，便能有一幫”志同道合“的朋友，闖出屬于我們的一片天�？墒�，事與愿違，一次次的撞得頭破血流，卻不知道如何回頭，直到有一天，我理解了真正的青春。
青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。我見過平淡的'青春，她們似乎那般平靜，沒有一絲漣漪，什么年紀(jì)過著什么樣的生活，我想，她們一定是上帝的寵兒。我還見過掙扎的青春，她們努力克制著自己的情緒，努力用正確的方式打開生活，你能看到她們經(jīng)常郁郁寡歡，時(shí)而喜、時(shí)而悲，竟然讓人有一絲伶憐憫與心疼。那么，我的青春一定是逆向青春。
不管怎樣，也許我曾經(jīng)認(rèn)為上帝一定和我有仇，不然他怎么偏偏讓我那樣的青春，但如今，我真的很感激上帝讓我以這樣的方式打開青春。因?yàn)橛羞@樣的青春，我更懂得青春的彌足珍貴。這一步步走來，彎路沒少走，可我懂得了更多。我知道了，拳頭再硬硬不過別人的腦子、心再狠也狠不過六親不認(rèn)、義氣再多碰到的人錯(cuò)了你便只是個(gè)棋子……
慢慢的，我學(xué)會(huì)了用知識(shí)武裝自己，我學(xué)會(huì)了隱藏自己的小情緒，我學(xué)會(huì)了尋找真正志同道合的朋友，我知道了我到底想要什么樣的人生。
逆向青春，這是我們之間最好的吸引力。
青春作文 篇4
總以為，兒時(shí)的夢想會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天；總以為，所有的感情都會(huì)像昨天；總以為，鮮艷的衣裳永不褪色。來到青春的尾巴上才知道，原來一切都是騙人的。
清晨，總有幾只閑著沒事找抽的鳥兒嘰嘰喳喳地刺激你麻木的神經(jīng)，讓你睡意全無。歪歪扭扭地背著僅放一支筆的書包，我都搞不懂沒什么裝干嘛還要背個(gè)包；頭發(fā)凌亂，或許凌亂中還帶著一股現(xiàn)代藝術(shù)的美吧；帶著一個(gè)耳機(jī)，里面放著不知道是誰的歌曲；一個(gè)想法掠過我的腦海，竟然如此邋遢！可那又怎樣呢，大學(xué)不就那么個(gè)樣子嘛，寂寞、空虛、冷。
高中時(shí)躊躇滿志，大學(xué)時(shí)意志消沉，恩，這就是生活。理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘忍的，現(xiàn)實(shí)無情地將理想踩在腳下，理想還回過頭來齜牙咧嘴地說：來吧，把左腳也放上面。
突然，一滴露水從樹上滴落，沁入發(fā)間，冰冷的'感覺讓人想抽筋。我抬起頭來。看著這顆黃葛樹，綠葉間夾雜著憔悴的黃葉，樹枝四面伸展。哎，明明已經(jīng)蒼老，干嘛還擺出一副蒼勁的模樣？讓人忍不住想踢它，裝什么裝啊！
一片葉子從樹間飄落，中間是綠色，四周卻開始枯黃�？粗h落的痕跡，我莫名其妙
地想起一本叫《生命的曲線》的書來，難道這片葉子也打算螺旋式下落？這讓我忍不住拿出手機(jī)把它拍下來。很可惜，在空中打了兩個(gè)轉(zhuǎn)就被一股無味兒的風(fēng)吹走了。真的不知道，那些作家為什么老是可以聞到泥巴夾雜青草的風(fēng)，而我什么都沒有聞到，或者偶爾聞到從廁所從女生身上飄來的味道。
我的視線依然沒有離開那片葉子，即使我的思想沒有停留在那片葉子上面。其實(shí)很多時(shí)候我們的身體是不被我們的意識(shí)所控制的，大大多數(shù)時(shí)候是受弗洛伊德提出的無意識(shí)掌控。這聽起來的確很可怕，有時(shí)候我們沒有能力去決定我們的行為。
那片葉子還在飄落，周圍的人步伐加快涌往教室，可能快要上課了吧。我應(yīng)該拿出手機(jī)看看時(shí)間，然后往教室跑，像大多數(shù)一樣，即使上課睡覺玩手機(jī)嗑瓜子，也不要被老師抓著期末給個(gè)不及格。其實(shí)大學(xué)在很多人心中就是三個(gè)字——不掛科。我心中是這么想的，可是我的腳步卻依然慢騰，沒有看時(shí)間，視線依然在那片葉子上。
那片葉子飄到了旁邊的草坪上，飄過去了又飄回來了，沒有方向沒有目的。沒有掌聲也沒有嘲笑，除了我這一雙無聊的眼睛。可他依舊那么的飄落，偶爾在風(fēng)的幫助下又往上飄了一陣。如果不是這樣，或許已經(jīng)落地了吧，我想。
也許，我就是這么一片葉子吧，來到了這個(gè)世上卻沒有目的。曾經(jīng)的奮斗曾經(jīng)的酸甜苦辣都變得沒有了意義，為什么要上課？為什么要作業(yè)？為什么要上大學(xué)？我每天所做的事似乎都是沒有意義的。告別了稚嫩的童年和忙碌的高中，等到上大學(xué)了，在青春即將告別的時(shí)候，在即將進(jìn)入成年的時(shí)候，突然彷徨了迷茫了。難道青春就是在無知中開始最后在迷茫中結(jié)束？
我想起了一個(gè)詞，“角色混亂”。不知道自己是誰，來自何方，去往何處，應(yīng)該扮演什么角色，深深陷入了一種混淆不清的狀態(tài)。就像那片葉子一樣，不知道為什么會(huì)飄落、會(huì)落到哪里、最終會(huì)變成什么樣子。孤獨(dú)、空虛、迷失方向。青春是本倉促的書，因?yàn)樗B個(gè)主旨都沒有。
我知道，無論我們怎么過活，最終當(dāng)我們回過頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，青春依然在悔恨。歲月像風(fēng)一樣，往前吹的時(shí)候你在焦慮，往后吹得時(shí)候你在悔恨�？墒俏疫�是想知道把一個(gè)支離破碎的我統(tǒng)整起來，就像埃里克森所說，找到自己的同一性。
我呆呆地望著那片停留在草間的葉子，陷入沉思。忘記了時(shí)間忘記了還要上課�！岸�。叮叮�！鄙险n了，我恍然回過頭來，奔向教室。
我沒有找到我的方向，如同我沒有猜到葉子飄落的痕跡。我沒有想明白我存在的意義，可是卻懂得了青春的含義。
青春，用一種近乎殘忍的方式提醒我們：成長，需要我們自己去尋找。
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