青春的作文(共5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春年少，每個(gè)人都有過一段晦暗而迷茫的時(shí)光。它，如同風(fēng)雨交加的黑夜里一段難以忘懷的噩夢(mèng)；它，如同充滿霧霾的天空中一次前途未卜的探索；它，如同深不可測(cè)的海洋里一場膽戰(zhàn)心驚的歷程。在這段時(shí)光中，我感受到了令人窒息的可怕；我感受到了無法想象的迷茫。
---------題記
我看著成績單上越來越靠后的.名次，想著曾經(jīng)穩(wěn)拿第一的輝煌歷程。我不由得迷茫了。這天，雨下的很大很大，我沖出家門，像一頭倔驢一樣不受控制地跑了出去。葡萄粒般大的雨點(diǎn)打在我的身上，卻涼在我的心里。我像飛在霧霾中的小鳥一樣恐慌著，多害怕這未知的風(fēng)險(xiǎn)與失敗的降臨，我多么渴望光明，渴望著“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”的奇跡發(fā)生在我身上，即使我知道這只是我美好的白日夢(mèng)罷了。我終于忍不住了，一種晶瑩剔透的液體從我的眼眶中流了出來，還好雨水幫我掩飾了我的懦弱。或許老天也在為我傷心，又或許老天想要給我一個(gè)借口讓我勇敢吧！
不知不覺雨停了，天色漸漸黑了下來，路人行人也都匆匆趕回家。我擦干了眼淚，知道沒有人會(huì)為我的懦弱買單。落湯雞般的我拖著疲倦的身軀和沉重的心靈在雨后漫步。我45°仰望天空，期待著雨后彩虹的現(xiàn)身，也盡力阻止眼淚的錯(cuò)覺，阻止我再次想要懦弱的沖動(dòng)吧！我失望了，原來雨后沒有彩虹，盡力的奔跑過后也只會(huì)有華麗的摔倒。迷茫中，我不知該如何奔跑，也不知摔倒過后該怎樣原地爬起�；仡^一想，又有誰的青春不曾迷茫過呢？
迷茫之中，我釋懷了，我不再害怕了。我知道懦弱只能為一次次的失敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我想通了：人生無非就是努力的奔跑，華麗的摔倒和堅(jiān)強(qiáng)的爬起。誰的青春不迷茫，迷茫中我會(huì)為自己發(fā)光，為自己照亮明天的道路。
青春的作文 篇2
第一次和男孩接觸，是在一個(gè)陰冷的下午�？荚嚨氖Ю�、朋友的背叛給了女孩重重的一擊，讓女孩脆弱的心被擊得粉碎，眼淚如瀑布般飛流直下。這時(shí)，一張散發(fā)著淡淡薰衣草香味的餐巾紙遞到了女孩面前。女孩淚眼迷蒙地抬起頭，一個(gè)如陽光般明媚的笑臉映入女孩的眼簾�！皠e哭了，有什么煩心事就告訴我吧�！蹦泻⑤p輕地說道。陽光般的微笑照進(jìn)了女孩灰暗的心田，那一剎那，女孩突然有一種莫名的感動(dòng)。女孩把內(nèi)心的痛苦一股腦地宣泄了出來，毫無保留。而男孩則在一旁靜靜地聆聽。
女孩和男孩的友情便是從那天下午開始的。女孩一直很優(yōu)秀，美麗善良，多才多藝。而男孩卻很一般，成績一般，長相一般。女孩是在那個(gè)下午以后開始注意到男孩的。女孩一直覺得，男孩的笑容很陽光，很有安全感。女孩和男孩都愛畫畫，但女孩更愛幽靜的山水畫，而男孩則愛形態(tài)各異的卡通畫。女孩喜歡和男孩在一起畫畫，雖然畫畫時(shí)他們不說一句話，但女孩覺得那是最美好的時(shí)光。
女孩的優(yōu)秀有時(shí)讓女孩覺得很累，因?yàn)檫^高的苛求有時(shí)會(huì)讓女孩窒息。外表堅(jiān)強(qiáng)的女孩其實(shí)內(nèi)心很脆弱，脆弱的不堪一擊。太多的背叛和欺騙讓女孩的心習(xí)慣了設(shè)防，女孩已習(xí)慣了隱藏自己的情感。但男孩是個(gè)例外，在男孩面前，女孩很放松。女孩只有在那時(shí)才是真正的自己。
女孩很喜歡寫信的感覺。在信中，女孩總是毫無顧忌地向男孩傾訴自己的喜怒哀樂。而收到男孩的回信，是女孩最開心的'時(shí)刻。淡紫色的信紙，淡淡的薰衣草香味，這些都是女孩的最愛。在信中，男孩總會(huì)給女孩寫幾個(gè)笑話，總會(huì)寫一些鼓勵(lì)的話語。男孩的信陪女孩走過了一個(gè)個(gè)困難和痛苦，也讓女孩變得更加堅(jiān)強(qiáng)。女孩更加優(yōu)秀，各種成功相繼來到。女孩知道，這里面有男孩的功勞。
女孩討厭離別，可離別近在眼前。要畢業(yè)了，女孩有些害怕。女孩不知沒有男孩的鼓勵(lì)，自己的生活將如何繼續(xù)�；叵胍黄鹱哌^的日子，女孩突然很感動(dòng)。女孩很感謝男孩，沒有男孩，女孩也許早就放棄了最初的夢(mèng)想。女孩固執(zhí)地認(rèn)為，是男孩的幫助讓自己有了今天這輝煌的成績。
分離的日子還是如期降臨了。想到即將各奔東西，女孩有些難過。男孩送給了女孩一幅畫，畫面里有一個(gè)揮著翅膀的女孩在空中飛翔，地面上有一個(gè)微笑著的男孩。畫的背面，寫著一行字：相信你會(huì)飛得更高，我會(huì)微笑著為你祝福。答應(yīng)我，做一個(gè)勇敢的女孩，好嗎？
女孩含著淚微笑。遠(yuǎn)方，一束明媚的陽光灑向大地，也灑進(jìn)了女孩的心。
青春的作文 篇3
成長的標(biāo)志也許是不斷變化的體重和身高；也許是從調(diào)皮搗蛋的小鬼頭變成了一個(gè)成熟懂事的青少年，而青春的標(biāo)志無非就是臉上時(shí)有時(shí)無的青春痘了。
閉上眼睛，一路成長歲月中的如同海浪涌入腦海……
“這張是你滿月的時(shí)候照的，喏。這張你都學(xué)會(huì)走路了；這是你會(huì)說話了；這是你上幼兒園了……”順著媽媽手指的照片，我看到了一張張稚嫩的小臉，有的很熟悉，有的卻有幾分陌生；耳邊，媽媽溫柔的話語指引著我在腦海中尋找童年的回憶，有的很熟悉，有的.卻很陌生�！罢婵彀�，十幾年了”媽媽長吁一聲，又望向我，眼中透露出幾分欣慰，用手摸著我的后腦勺，“一下子從巴掌大點(diǎn)孩子，變得比我都高了，”說著，起身把相冊(cè)放回書架里，媽媽吃力地踮起腳尖，努力想把那早就駝掉的腰挺直點(diǎn)，可她的腰就如同變形了的鋼筋，根本無法挺直，我接過相冊(cè)，放回了原處，“老了……老了……”媽媽嘆著氣，捶著腰，走出了房間。
“你考試的時(shí)候想什么呢？兩個(gè)大題都不寫，你自己說你考得叫什么東西！”媽媽指著我試卷上的數(shù)字，大聲咆哮著，睜著一雙大眼怒視著我，仿佛早已看透我心中的一切，我低著頭嘟喃著：“這單元學(xué)的很難，班上同學(xué)都考的不怎么樣……”“很難為什么不問老師？”媽媽大聲怒吼道，那雙眼睛死死地瞪著我，“班上考的不好但總有比你好的！”說完啪的一聲把試卷拍在茶幾上，又補(bǔ)充了一句：“考得不好還有理了！”
我拍著桌子，唰地跳起來，扯著嗓子吼著：“這次難沒學(xué)好怎么了？沒考好怎么了？沒弄懂的我自己學(xué)弄懂，用不著你操心！”說著，氣沖沖地走回房間，“呯”的一聲關(guān)上了門。
緩緩睜開眼，腦海中的記憶畫面仍久久揮之不去，成長歲月中，我們?nèi)缤ɑú莶菀话悖粩嚅L出新葉嫩芽，青春里，我們又猶如剛剛成熟的雛鷹，迫不及待地想掙脫束縛，去看看外面的世界。成長路上，我們要學(xué)到很多，也注定會(huì)失去很多，這一路上，成長教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾胃卸�，青春教�?huì)我們做事應(yīng)該充滿激情，遇事不要魯莽。然而，青春教會(huì)我們之后，就會(huì)悄然離去，一去不回。
趁現(xiàn)在，我們還能擁有青春，我們還能享受青春，為何不用這股熱勁兒做我們應(yīng)做之事？人，要學(xué)會(huì)成長，青春則讓我們學(xué)會(huì)如何在成長的道路上一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
青春的作文 篇4
愛國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的愛國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭�！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的.董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�、錢學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說說我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國。
如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報(bào)國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游 行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
相信每個(gè)人心中都有一塊愛國的豐碑，其實(shí)國家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛心;當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧。
青春的作文 篇5
青春的味道，令人捉摸不透。青春的味道五味俱全，是軟軟的棉花糖的甜；是櫻桃的酸；是汗水的苦澀；是芥末的辣……青春因這五味的“果子”而更加多姿多彩！
青春的味道是苦的。買入教師，沉重的書包里堆滿著數(shù)不清的書籍。把自己放到座位上，翻開課本，一句句文字都是分?jǐn)?shù)，在自己眼前飄渺不定，總想抓住，急如星火，卻總是抓不到。撇開所有的雜念，埋頭苦干，汗珠一滴滴的落入課本，和文字融為一體，似乎并未看到，只是想讓課本上的分?jǐn)?shù)成為自己的“囊中之物”。筆換來一個(gè)又一個(gè)，紙寫掉了一張又一張，可手并未停下，只為能在三年之后沖刺中招，奔向自己理想的學(xué)校。到了食堂，匆匆往嘴里扒入幾口飯，風(fēng)風(fēng)火火地又奔入教室，只是想讓那一個(gè)個(gè)文字，一道道試題流入腦海，為我所用。一滴滴汗水流入眼眶，蒙住雙眼，但我絕不會(huì)輕易放棄。青春就是在苦澀的汗水是不言放棄，激情飛揚(yáng)！
青春是澀的：成績單握在自己的手中，不近人意的分?jǐn)?shù)闖入眼底，淚水不爭氣的嘩嘩而落，近日的努力因自己的失誤而毀于一旦，站在那里，心里似乎有一塊石頭沉重的壓著，讓人喘不過氣。面臨著的不僅是失敗的痛苦，更多的是同學(xué)們的嘲笑，老師的`斥責(zé)和父母的懲罰帶來的心理陰影。凝眸窗外，喃喃道：我還能行嗎？但有相信，天空總會(huì)有晴空萬里的那一天！青春雖然是苦的，但苦盡甘來！
青春的味道是甜的：在不懈的努力下，大紅的喜報(bào)終于向我走來，同學(xué)們的羨慕，老師的賀喜，父母的獎(jiǎng)勵(lì)在我的目中淡然而過，只是在心中默默的說：沒有過不了的橋！太陽總會(huì)對(duì)我微笑的！微笑又回到了我的臉上，我會(huì)更加快樂和自信。青春就是這樣的，失敗過后只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，那么青春總會(huì)是甜甜的。
生活因多味的青春而五彩斑斕；人生因青春的味道而回味無窮。多味的青春，活力的青春，帶領(lǐng)我在人生途中一路進(jìn)取，一路歡歌！
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