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青春的作文

時(shí)間:2024-05-04 12:59:49 青春 我要投稿

青春的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春,一個(gè)充滿活力,多么讓人向往的詞。⌒W(xué)生告別童年,迎來的將是美好的青春。其實(shí)不然,青春不一定都是美好的。

  童年是決定人的品性與未來命運(yùn)的'時(shí)候,要是從小就經(jīng)歷坎坷,留下了陰暗,受到反面思想的熏陶,那天真的心靈便會(huì)變得殘破不堪。

  我身邊有一些同學(xué),從小學(xué)低年級(jí)起就與一些所謂的大哥、大姐在一起玩。到了高年級(jí)那些大哥、大姐早已變得十分叛逆,說得不好聽就是變成了混混。同樣,跟著他們一起的同學(xué)也變得十分叛逆,在班里稱王稱霸。本來在老師面前他們還收斂一點(diǎn),只敢在背后暗罵。但是現(xiàn)在無論人前人后,他們都像肆無忌憚一樣,班干面前罵臟話,打同學(xué),老師面前也一樣。還說什么:我想罵就罵,想打就打,你們管得著嗎!你們以為自己是誰呀,我爸我媽呀!我爸我媽都管不著我。算什么東西呀!

  誒!我只想對(duì)你們說我不是你爸,不是你媽,我也不是什么東西,我只是一個(gè)小學(xué)生,只是你們班里一個(gè)當(dāng)了六年的班長,我管你們也只是出于我的責(zé)任心。我倒是想問你們,你們又算個(gè)什么東西呢?你們是人家同學(xué)的爸,還是人家同學(xué)的媽,是你想罵就能罵,想打就能打的呀!要說罵,要說打,你們又算什么?要不是人們現(xiàn)在都在爭(zhēng)做文明人,不用出手,唾沫星子都可以淹沒你們。

  不要再執(zhí)迷不悟了,看看你那摧殘的生活,摧殘的青春吧!快點(diǎn)覺悟吧!

青春的作文 篇2

  有人說,青春是份洋快餐,不咸不淡;有人說,青春是件花衣裳,光怪陸離;我說,青春只是個(gè)起點(diǎn),鑄造完美人生的起點(diǎn)。

  青春是朵含苞未放的花蕾

  前幾天,我這只有零星幾粒痘痘的臉上“蹭”地又冒出幾十粒。我并不在意,認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的,哪知道,這些小家伙頑強(qiáng)不屈,前赴后繼,只幾天功夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。

  每次照鏡子,都覺得很別扭,于是我剪了厚厚的劉海,想要遮住這些“可愛的小東西”。因?yàn)槊懿煌革L(fēng),小衛(wèi)兵們更加肆無忌憚地瘋長。我干脆把劉海梳了上去,讓它們盡情地暴露在了陽光下。后來,同學(xué)們給了我許多祛痘的建議,小衛(wèi)兵們就無影無蹤了。

  青春就是如此可愛的,敞開心扉,面對(duì)青春,讓青春這朵含苞未放的花苞散發(fā)出醉人的芳香。

  青春是顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子

  “數(shù)學(xué)xx分,物理xx分,語文xx分……”學(xué)習(xí)委員機(jī)械的聲音再也入不了我的雙耳,將腦袋深深埋進(jìn)臂彎,冰涼的淚掉到地下,摔成兩半。為什么?為什么我每天刻苦地學(xué)習(xí),睡得比狗晚,起得比雞早,成績(jī)?cè)趺淳筒簧炊陆盗四兀?/p>

  正當(dāng)我傷心欲絕之時(shí),一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,抬起朦朧的眼睛,正對(duì)上了你含笑的雙眸。

  “只是小檢測(cè),沒必要這樣吧?”你微笑著說!澳愣裁础蔽疑硢〉卣f,“不是說一分耕耘一分收獲的嗎,可為什么偏偏我不是?”“跟我來!蹦憷鹞业氖中χf。

  你帶我來了學(xué)校的后山,介紹給我許多學(xué)習(xí)的方法,還告訴我青春就是一顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子,在沖破泥土的時(shí)候要飽受大地的摧殘,只有這樣,它才能長成一棵翠綠健壯的大樹。

  我親愛的朋友,不知你現(xiàn)在在哪里,我真想告訴你,那棵青春的種子,已經(jīng)生根發(fā)芽。

  青春是枚標(biāo)志昂揚(yáng)的徽章

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,我們班排著整齊的隊(duì)伍,訓(xùn)練有素地踏上了塑膠跑道。迎著清晨的朝陽,我聽見廣播里說:“九年級(jí)五班,邁著整齊的步伐向我們走來了。他們是初升的太陽,朝氣蓬勃,他們是展翅的`雄鷹,斗志昂揚(yáng)……”

  于是,我們的目光更堅(jiān)定了,我們的雙臂甩得更有力了,我們的腳步聲邁得也更整齊了……

  看,青春就是這樣的活力無限,生機(jī)勃勃,它就像一枚標(biāo)志著昂揚(yáng)的徽章,指引我們向前去。

  人生的畫卷剛剛展開,摒棄消極和迷茫,讓我們攜起手來,跨進(jìn)青春的大堂。拋灑辛勤的汗水,品味青春的瓊漿,用滿心的希望去虔誠守候,我們的青春必將無悔,燦爛輝煌!

青春的作文 篇3

  談到青春,在常人的意識(shí)中,它只屬于人類。其實(shí)不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親,曾經(jīng)是個(gè)美麗無比的星球,散發(fā)著青春的氣息,它英姿勃勃,充滿了生命的律動(dòng)。那時(shí),各種生物在富饒的大地上嬉戲,歡娛,那景象使人心曠神怡。春天,大地回春,草長鶯飛;夏日,綠樹紅花,流水潺潺;秋天,山紅澗碧,涼風(fēng)習(xí)習(xí);冬日,瑞雪紛飛,江山多嬌。然而,隨著科技的發(fā)展,地球母親的容貌日漸更顏,現(xiàn)在呢,與原來相比,真是面目全非——天空不再明澈,河水不再純凈,動(dòng)植物種類稀少,有的已經(jīng)瀕臨滅絕。大量的水土流失,使土層變薄,養(yǎng)分缺少,植物生長不良,有的地方竟寸草不生,嚴(yán)重地造成水源枯竭、河道淤塞,河水泛濫成災(zāi)。因此,我呼喚青春,我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發(fā)!

  大自然需要一個(gè)自然生態(tài)的平衡,這樣人與自然才能和諧共存與發(fā)展。然而,人類常是利欲熏心,在有意與無意中破壞大自然的生態(tài)。例如大量砍伐森林與毫無節(jié)制開采資源,接踵而來的洪水造成了水土流失,多少家園隨水而走,又多少人無家可歸。曾經(jīng)看到一則報(bào)道,一個(gè)山村由于濫砍濫伐,晝夜之間,綠山變荒嶺,后來,一群狼闖進(jìn)了村莊,把它占為自己的地盤,進(jìn)行肆無忌憚地掠奪家禽家畜,最后將村莊洗劫一空,狼才揚(yáng)長而去,重新開辟天地。這災(zāi)難,是人類破壞生態(tài)而造成的!因此,綠化是保持水土的.最簡(jiǎn)單而又有效的辦法,每一個(gè)公民都應(yīng)響應(yīng)綠化環(huán)境的號(hào)召,每一個(gè)公民都有責(zé)任在未開采或受破壞的土地上栽種一棵生命的綠樹,或者參與大規(guī)模的植樹造林活動(dòng)。既讓植物生長,又用植物的根固定水土,又能讓動(dòng)物有美好的家園,從而一舉多得。與此同時(shí),嚴(yán)格地控制伐木,進(jìn)行“一手砍,一手栽”,這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發(fā)光彩,讓滿目翠綠造福人類!

  我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們:“我們要保持水土,將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親,讓它的笑顏永遠(yuǎn)地綻放!

青春的作文 篇4

  陽光正好的一天早上,高二,十班的語文課代表——班花于心怡正抱著一摞語文材料從班主任辦公室出來。走到門口時(shí),迎面撞上了一個(gè)男孩,材料掉到了地上,于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著道歉,在第n聲對(duì)不起后終于聽到了一句冷冷地:“沒關(guān)系!庇谛拟耪酒饋砜粗矍斑@個(gè)帥帥的男孩,心想:不就是長得帥了點(diǎn)嗎,難道就不知道幫女生撿撿東西嗎?唉。 之后,她就回了教室,而男孩進(jìn)了辦公室。

  過了一會(huì)兒,正當(dāng)于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹時(shí),班主任也就是語文老師笑瞇瞇地進(jìn)來了,身后還跟著一個(gè)男孩。正是這個(gè)男孩,引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭,看著這個(gè)穿著白球鞋,淺色牛仔褲的冷冷地男孩,剛好,四目相對(duì),于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹,之后就聽見男孩冷冷地說了句: “王之瀚!卑嘀魅螁枺骸熬汀瓫]有了?”男孩看著老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑,讓他自己找個(gè)位置坐下。而他選擇了她的旁邊,她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問了句“是你?”但王之涵理都沒理。于心怡用筆戳著本子憤憤地討厭起了他,可是她不知道,他們的故事開始了。

  幾周過后,期中考試如約而至,成績(jī)也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績(jī),而理科榜上前十也沒有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級(jí)組第一,理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來后就去了樓下的大樹下,倚著樹哭。傍晚,學(xué)校都快沒有人了,只有他和她。他走到她身邊坐下,說“笨蛋就是笨蛋,要是都跟你這樣想,那生活全是負(fù)能量了,真脆弱。” 她抬起頭,驚訝地看著他,說:“王…王之瀚?你怎么在這?”他說:“既然你理科不好,那每天下午放學(xué)都來這,我給你補(bǔ)課,犧牲一下我,真是的,你還真能哭,拿你沒辦法!彼α,他的嘴角也上揚(yáng)了。之后的.每天,他們都一起打鬧,一起學(xué)習(xí),但他們知道自己并沒有和對(duì)方在一起。就這樣持續(xù)了一年多,高考來臨,他們約定好要考同一所大學(xué),然后在一起,讓他來一直保護(hù)她。

  后來,他們真的考了同一所大學(xué),他們也在一起了,學(xué)校的人都很羨慕他們,他們也很幸福?墒谴蠖_學(xué)時(shí),于心怡找到了王之瀚,哭著跟他說:“我爸要送我去國外,有可能不回來了,我不想去,可是父命難違,之瀚,我該怎么辦?”王之瀚輕輕地?fù)崛ニ樕系臏I,說:“沒關(guān)系,我相信你一定會(huì)帶著自己的優(yōu)秀回來的,我等你,等你回來了,我娶你!

  她走了,他一直在等,用青春在等,這便是他們的青春的遺憾吧。

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