[薦]青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
懸崖邊的一塊石頭上,幾只雛鷹在稻草上不停地張望。,它們的母親早已悄無(wú)聲息地離開了。
時(shí)光在它們的叫喚聲中消逝,最后,它們似乎意識(shí)到今后的道路不再有母親的庇護(hù),只有通過(guò)自己的能力,才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼,同時(shí)也是最瘦弱的一個(gè)。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存,但也永遠(yuǎn)無(wú)法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑,蹣跚著,到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀,下面是萬(wàn)丈懸崖。它膽顫著,但又渴望著,如果不邁出這一步,永遠(yuǎn)都無(wú)法生存。
它起飛了,撲打著雙翅,但卻沒(méi)有成功,正在垂直落下。它恐懼著,心驚膽戰(zhàn),更加用力,但終無(wú)太大用處。不久,便隱出了視線,墜入了云霧中。
葉見如此,更嚇得面目蒼白。這時(shí)它想起母親起飛的動(dòng)作,深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛,緊繃的肌肉,對(duì)它們慈愛(ài)的目光,以及對(duì)葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時(shí),那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑,鄙夷,以及從目光中透出的厭惡,葉徹底死心了,它靜觀著那只雛鷹,臉上露出自傲的神情。殊不知,在葉的眼中,它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅,只聽葉的一聲呼喚:“哥,要不先讓我嘗試吧!蹦侵浑r鷹冷笑著,飛到了萬(wàn)丈懸崖之中。
夜,是那樣的漫長(zhǎng)。原先葉胸有成竹,但向下看那吞噬了兩個(gè)兄弟的懸崖,一切技巧都變?yōu)榭瞻。它啜泣著,孤單著,迷茫著,同時(shí)也在嘗試著。
它慢慢移動(dòng)到窩旁,雙眼緊閉著,它打算完成那兩只雛鷹都沒(méi)有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備,緊閉的`雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了,它不知所措,落入萬(wàn)丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對(duì)這一切時(shí),它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力,目光如炬,燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐,一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動(dòng)著。它微笑著,向萬(wàn)丈懸崖投去了意味深長(zhǎng)的一瞥。
青春的作文 篇2
讓讀書成為樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣是大學(xué)生的脊梁骨。
——題記
時(shí)光荏苒,青春不朽
一日無(wú)二晨,時(shí)間不重臨
此刻,我感覺(jué)我們仿佛還是咋日的高中生,可時(shí)光匆匆、一晃而過(guò)。一眨眼的功夫,我們?cè)谶@片充滿希望的土地青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院這知識(shí)的海洋中遨游了一個(gè)學(xué)期。但是,我們昧心自問(wèn)一下,渴望什么?收獲了什么?也許有人信心滿滿,有著明確的目標(biāo),為自己的將來(lái)努力奮斗著;可是,也有的人迷失了方向,對(duì)這個(gè)大學(xué)(青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)產(chǎn)生了懷疑和困惑還在不停的發(fā)牢騷,總是私下說(shuō)這學(xué)院怎么了?說(shuō)環(huán)境怎么了?但從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己怎么了?這就是諺語(yǔ)所說(shuō)不是學(xué)院選擇了我,而是我選擇了學(xué)院,這就是命中注定。作為首屆大學(xué)生的我們,只能做的是既來(lái)之、則安之。
飄過(guò)的流年,如一壺輕溫的美酒,氤氳著一傾甘甜的清香,絲絲落落,于風(fēng)中,緩緩的,緩緩的撲入了臉龐。
時(shí)光,淡如清水,擱淺了略帶渾濁的泥沙,隨著時(shí)間,隨著陽(yáng)光,然后慢慢的蒸發(fā),消失在了一個(gè)沒(méi)有人察覺(jué)的午后。
時(shí)光,如此詩(shī)意,如此美麗,如此讓人感懷。它,如一葉輕舟,從歲月深處緩緩駛來(lái);它,如一把紙傘,留住清清的`雨聲;它,如一抹丁香,輕輕蔓延在草尖。
時(shí)光,如一本寧?kù)o,恬淡,充滿智慧的書,凝目閱讀,走進(jìn)章節(jié),打開心門,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,沉靜在澄凈的世界里,陶醉在單純的快樂(lè)里!
時(shí)光匆匆,聽一首歌,回憶一個(gè)片段,淚在眼里打轉(zhuǎn),不知道是為了什么而徒增悲傷;落葉凋零,只是為新的開始,如今,卻一片茫然,不甘現(xiàn)狀,可是卻沒(méi)有能力改變。
時(shí)光留下的印跡,沒(méi)有華麗的裝飾,沒(méi)有濃墨的渲染,一切都是原有的姿態(tài),原有的平淡,雖然有點(diǎn)蒼白,但那一切都是恍然若夢(mèng)的悵然,讓我們于淡然中悄悄的感受著別樣的時(shí)光。
時(shí)光猶如開在彼岸的花,繁花似錦,又恍然若夢(mèng),好像它只是我們身旁流走的風(fēng)景,沒(méi)有人能夠清楚地描繪,清晰的勾勒,但,它就是如此真實(shí)的依偎著我們,溫存在我們的身旁,不離不棄,這一切又如指尖環(huán)繞的薄煙,絲絲縷縷,輕盈的圍繞著我們,慢慢升騰。
樹蔭下,陽(yáng)光的斑駁也穿透了一片片樹葉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后悄悄的成為了樹下的一景。
我在等候,無(wú)論時(shí)間怎么改變,不管容顏怎么老去,都給自己留一方心的空間,那是記憶中兒時(shí)無(wú)邊的原野、滿眼的綠色,那是如今故鄉(xiāng)一望無(wú)際的蘆葦蕩,搖曳著不老的童話!
依著長(zhǎng)椅,看著眼前的白紙黑字,回味著剛才若有若無(wú)的夢(mèng),一切都是如此的和藹可親,而我們也正悄悄的融于時(shí)光,融于平淡,靜靜的傾聽著一段關(guān)于時(shí)光的夢(mèng)。
有一段時(shí)光,與我們同行,邁過(guò)春秋,走過(guò)冬夏,而它依舊孑然一身,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有繁鬧,只是一如既往的平淡,隨和,而它就是一場(chǎng)有關(guān)時(shí)光的秘密,一場(chǎng)有關(guān)記憶的陌花,安之若素。
青春的作文 篇3
認(rèn)識(shí)了你們,此生無(wú)憾!涝。
青春,一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的代言詞,我很幸運(yùn),在青春年華之時(shí)認(rèn)識(shí)了你們。
記得那時(shí)正和父母吵完架,心情郁悶,就想著看看有沒(méi)有什么好玩的APP,結(jié)果,一個(gè)先鋒作文引起了我的注意。聽說(shuō)過(guò)葵花寶典卻沒(méi)聽說(shuō)過(guò)先鋒作文。我抱著看一看的心態(tài)下載了,卻沒(méi)想到,這一看卻一發(fā)不可收拾。
初入寶典的我對(duì)什么都好奇,卻又什么都不敢去嘗試。只能默默地看著小說(shuō)?吹搅怂叫牛瑓s不敢找人說(shuō)話;看到了話題卻不敢去回答;看到了評(píng)論作文卻不敢去評(píng);看到了公會(huì)卻不敢去申請(qǐng)加入……這一切的一切,都是因?yàn)槲也幌肴ゴ驍_別人,怕別人煩。
有一天,我鼓起勇氣向幽幽姐發(fā)送了一條私信,問(wèn)她能不能和我交個(gè)朋友,幽幽姐很友好,也和我聊天,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩,當(dāng)時(shí)的'我別提多高興了。
后來(lái),我又一次鼓起勇氣申請(qǐng)加入了公會(huì)——文思。這是我第一次加入公會(huì),我懷著忐忑不安的心情向里面的人問(wèn)好,里面的人很有趣,我也很喜歡這個(gè)公會(huì),可不知怎的,一個(gè)暑假以后那里面就沒(méi)有人說(shuō)話了,最后很無(wú)奈地退出了文思。
寶典,給了我很多快樂(lè)的回憶,也認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。從剛開始的幽幽姐,離陌姐,夏夏姐……到后來(lái)的洋洋,樂(lè)寶,思雨,小落……這些朋友都是我所珍視的。
凝風(fēng),夢(mèng)天,耗子,志遠(yuǎn)我的四位哥哥;小含含,草草,小雪兒,小怡兒,小星,晚晚……我的妹妹們;還有我的姐姐們麻也,蘇暖,霧朦,沫玖……師父大佐和師傅蘇破爛;許許多多的朋友們,小寧兒,小慧,小貓,大豬蹄砸飛鵬,千辭,小七子,況傷,喵兒,落落……還有弟弟殤兮,大叔俗夕……
當(dāng)然了,還有一些叫不出姓名卻令人難忘的朋友,比如無(wú)情.斷念,直掛云帆濟(jì)滄海,五個(gè)問(wèn)……
最后,感謝寶典,讓我有了許多第一次,第一次與人主動(dòng)交友,第一次加入公會(huì),第一次主動(dòng)去寫作文……也希望寶典也會(huì)越來(lái)越好,讓我們一起加油吧!
我的青春有你們做伴,是我不再孤獨(dú)。即使我們沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中見過(guò)面,即使這只是虛擬世界,但你們依舊是我最重要的人。
每當(dāng)和父母吵架或心情煩躁時(shí),看到了你們,便什么氣都沒(méi)有了,因?yàn)槲也簧岬脤?duì)你們發(fā)火啊。
青春不散場(chǎng),我依云永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
青春的作文 篇4
活,就要活出人生的精彩!
哭,就要哭出激動(dòng)的淚水!
笑,就要笑出成長(zhǎng)的格性!
屬于我們的紀(jì)念,揮霍的年華,逝去的青春,在此留下印跡。
無(wú)論生活是如何的精彩,但是在那個(gè)屬于我們成長(zhǎng)的季節(jié)里,我們無(wú)法沿著熟悉的路途準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉到自己的信息。
青春,或喜或悲。貓可以吃魚,也可以吃老鼠,甚至也可以去吃草,只要那是它費(fèi)了力氣,努力去捕捉過(guò)的食物,它都會(huì)覺(jué)得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力,奮斗。
小時(shí)候,我們都會(huì)為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息;上學(xué)了,會(huì)為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分;再大點(diǎn),我們學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗,即是奮力戰(zhàn)斗,在屬于我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)上,全副武裝,廝殺吶喊,流血流汗都不算什么,因?yàn)榍啻,所以心中滿滿的裝著夢(mèng)想,那是美好的未來(lái)。
青春,一首歌的基調(diào)。因?yàn)槟贻p,我們奮斗,因?yàn)閵^斗,我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著,是吶喊的青春;奮斗著,就有不滅的希望;奮斗著,就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川,他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非螅麄円黄饖^斗。為了新中國(guó)的未來(lái)奮斗,為了他們的未來(lái)奮斗。書中最后一段這樣寫:“無(wú)窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的`口號(hào),繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續(xù)不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)……”不停地前進(jìn),永無(wú)止盡的奮斗,我想,這才是《青春之歌》的主旋律,也是青春的基調(diào)。
青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的不復(fù)回,在于年輕的我們永不怕失敗,堅(jiān)持奮斗。
逝去的青春,是文字記憶的整合,我想用零碎的文字來(lái)紀(jì)念我們那哭過(guò)、笑過(guò)的記憶。
【青春的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于青春的作文:踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文:“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
青春的作文[精選]08-19
【精選】青春的作文08-26
(經(jīng)典)青春的作文07-21
青春作文(經(jīng)典)08-29
[精選]青春的作文09-03
(精選)青春的作文09-22