青春優(yōu)秀作文[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春優(yōu)秀作文1

　　我們每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春也是美好、快樂的。今天我聽到一首詩(shī)，它說苔蘚的花雖然小，但是也學(xué)牡丹開，即使作為植物，但它卻有類似人類的遠(yuǎn)大志向,這不就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的精神嗎?

　　青春恰自來，需要我們努力奮斗。不過什么是青春呢？青春是淚水、青春是任性、青春是無悔、青春是成長(zhǎng)、青春是夢(mèng)想、青春是我們最美好的回憶、青春是我們最快樂的記憶。也許青春不會(huì)一帆風(fēng)順，但總歸需要我們努力。一個(gè)人的青春是要靠自己來發(fā)展的`。我始終堅(jiān)信，能成為大事者，必不拘小節(jié)，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息�！�天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�這是青春意志堅(jiān)強(qiáng)者應(yīng)該所經(jīng)歷的。

　　青春有夢(mèng)，所以無悔。每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。青春像是春風(fēng)般了無痕跡，但卻是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。我們?cè)谇啻旱睦Ь持袌?jiān)持，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。青春創(chuàng)造了無止境的追求與探索。因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的目標(biāo)，我們才不會(huì)自暴自棄，自甘墮落；才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀!

　　作為新時(shí)代的年輕人，我們身上承擔(dān)著偉大藍(lán)圖，我們是時(shí)代的脈搏，民族的希望，我們應(yīng)該不忘初心、牢記使命、方得始終！這樣才對(duì)得起我們無悔的青春，現(xiàn)在改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；艱苦奮斗、不斷超越！在青春期無悔，我們才能有一個(gè)成功的人生。

　　青春就像一朵花，它種在我們每個(gè)人的心里，不要讓小草埋沒了那朵花，也不要嫌棄小草，因?yàn)橛辛怂鼈�，開在心中的花朵才如此美麗。

　　青春恰自來。

青春優(yōu)秀作文2

　　提起“青春”二字，無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，無論是什么名家講的，要敢于問個(gè)為什么，敢于問前人沒有問過的問題。是��！“零件”效率高時(shí)，我們應(yīng)該充分利用才是！青春可以因無數(shù)事物而精彩，而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里，那更會(huì)為青春增色。

　　古代詩(shī)人顏真卿也曾寫過“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩(shī)句。是��！如果不好好讀書，以后后悔還能來得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時(shí)的你，也許不會(huì)從電腦中感受到喜悅，不會(huì)從手機(jī)上知道“八卦”，你也更不會(huì)掉進(jìn)各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)一直奮斗的`自己。

　　穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現(xiàn)的，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而青春已經(jīng)遠(yuǎn)去�？墒牵�有時(shí)答案卻是你錯(cuò)了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開一個(gè)謎底而去努力，這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。

　　其實(shí)我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個(gè)人都可以做到的，青春年華，人生最好的時(shí)光，而此時(shí)奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。

青春優(yōu)秀作文3

　　軍訓(xùn)的淚水

　　從小學(xué)畢業(yè)，步入一個(gè)新的環(huán)境，進(jìn)入初中。看著周邊陌生的環(huán)境，我有些不適。一張張陌生的面孔，懵懵懂懂的我，心里有些驚恐。初一的小孩兒，面臨殘酷的軍訓(xùn)，無可奈何。第一天的軍訓(xùn)，似乎因?yàn)槲覀兪切聛淼亩�很輕松，可誰(shuí)又能知道，后來的日子并不好過……

　　太陽(yáng)的暴曬、汗珠的滑落、干燥的口舌、嚴(yán)明的紀(jì)律……盡管如此，同學(xué)們板正的身子，口號(hào)的不言不棄從未停止。但我卻截然不同。暗灰色的跑道上有我汗流浹背的身影，我想要堅(jiān)持可打小免疫力低的我，卻沒能同同學(xué)們完成這艱辛而又難忘的回憶。每每想到這兒，我總會(huì)留下后悔淚水。

　　分別的淚水

　　教受我們的是白老師，她總是很照顧我們，知道我們都是初入初中，總是發(fā)一些視頻，照片在家長(zhǎng)群。每上她的課，總會(huì)積極發(fā)言。有她在，我充滿了安全感。可遺憾的是，到二年級(jí)時(shí)，她離開了我們，教受另一個(gè)大家庭。如今，看著一張張照片，靜靜欣賞我和你的.笑臉，當(dāng)年的淚水，如斷了線的珠子一樣我的臉頰滑落，今我總安慰自己道：每一個(gè)分別都會(huì)迎來相逢的邂逅。

　　激動(dòng)的淚水

　　初入初中的我，成績(jī)一塌糊涂，班級(jí)的中下等學(xué)生，更是不知道該從哪里起步，向前追趕。但不甘墮落的我渴望成為一匹黑馬，沖向前方。我的心里，一個(gè)信念支撐著我，我開始努力，開始努力向前跑去，我的成績(jī)慢慢向上走，更堅(jiān)信了我心中的信念，我尋著這個(gè)信念，不負(fù)眾望，得到了優(yōu)秀的成績(jī)。在經(jīng)歷了許多挫折后的那一刻，我無法抑制心中那種情感，炙熱的淚水從眼角滑落……

　　我的青春里有淚水。

青春優(yōu)秀作文4

　　當(dāng)我在少年時(shí)期漂泊了多年以后，我開始踢著正步，以萬般妖嬈的步伐邁向青春。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)叛逆，不喜歡任何事物的約束，討厭那些大人給我們的那種壓迫感。討厭他們總是以一副高高在上自以為是的姿態(tài)，將一些他們認(rèn)為好的東西灌到我們的腦子里，他們就這樣在自己的世界里樂此不彼的操挖著我們，用一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣教導(dǎo)著我們，待到我們哪一天厭煩他們的`時(shí)候，豎起全身的刺去刺傷他們，他們更拿起自己的武器名正言順的說我們翅膀硬了，其實(shí)我們沒有別的想法，只是想讓自己盡快獨(dú)當(dāng)一面。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)躁動(dòng)，看多了梁山伯與祝英臺(tái)那般的忠貞不渝，我們的內(nèi)心便開始蠢蠢欲動(dòng)，也想擁有一個(gè)梁山伯或祝英臺(tái)那樣的愛人。然后談一場(chǎng)驚世駭俗的戀愛，可能會(huì)有人說，我們這個(gè)年紀(jì)懂愛嗎？的確，我們不懂愛，我們懂怦然心動(dòng)的感覺，我們都要在青春的掌紋中經(jīng)歷一場(chǎng)曖昧不明的感情，然后站在青春的尾巴上緘默的宣布了自己是一個(gè)大人，那種感覺就像一個(gè)不會(huì)畫畫的人在畫室里突然想畫畫了，在腦海中構(gòu)思了一副美好的畫�？僧�(dāng)提起筆來畫時(shí)，怎么畫都覺得不滿意，最后將顏料瓶打翻了，并且弄臟了自己的衣服，終于癱倒在地上放聲大哭起來。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)不知所措，我們?cè)诤谝怪幸淮斡忠淮蔚呐c空氣對(duì)話，在這個(gè)世俗的社會(huì)，我們要怎樣站穩(wěn)腳跟，我們要朝哪個(gè)方向努力的摸滾打爬，親愛的爸爸媽媽，我們并沒有那么貪玩，不要責(zé)罵我們心事太多，我們只是偶爾有點(diǎn)多愁善感，對(duì)于未來迷茫，我們也會(huì)慌了手腳，摸索不到的未來在前方等著我們，當(dāng)我們還站在歲月的頂端感慨自己年輕的時(shí)候，歲月嘩啦啦的就把我們送往未來，趁著我們還能跳，還能肆無忌憚的笑。讓我們盡情放縱。

　　請(qǐng)不要責(zé)怪我們，青春期的我們值得被原諒。

青春優(yōu)秀作文5

　　我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著……

　　小時(shí)候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄�笨重的.腦袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì)有自己的一片天呢？現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？

　　長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同，思想開始孤立起來，想要一個(gè)人過自己的生活，人心的復(fù)雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無力再逃脫，眼看著時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來。從那以后我變了許多，現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽到這個(gè)，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑�道自己真的蛻變成了一位美麗的公主。這是青春的十字路口嗎？我想我選對(duì)了自己所要走的路。

　　在心的某個(gè)角落，裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項(xiàng)鏈，等著起飛。故事總在上升墜落之間，慢慢沉淀，青春亮的刺眼，因?yàn)槠椒�，所以羨慕著永遠(yuǎn)，我知道我會(huì)含著微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。

　　時(shí)間飛逝，我的青春經(jīng)歷過一次次華麗的冒險(xiǎn)。昨天的淚會(huì)蒸發(fā)成我的藍(lán)天，哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點(diǎn)，美麗的酸甜會(huì)永遠(yuǎn)在我心間。

青春優(yōu)秀作文6

　　花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來新春的燦爛。

　　你是否曾見過在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過身，燈的影子又瞬息匯來——那是我青春的見證。

　　又是一年春暖花開，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。

　　大地舍棄寒冷，脫去冰冷的'外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來暖人的春天，本是我?guī)е�母親跑步，后來卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。

　　已經(jīng)不知道第幾次這么出來了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒有什么上進(jìn)心，整天就知道玩！”我的心被這番話觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？

　　于是我賭氣般地開始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。

　　功課越來越忙，寫完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。

　　天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對(duì)于奔跑著的我來說，是太陽(yáng)。

　　我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒過多久，便想要停下，我沒有理會(huì)心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負(fù)了這青春年華”，“我數(shù)著太陽(yáng)花的朵數(shù)，穩(wěn)健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見過午夜時(shí)分的街道？

　　點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見證。

青春優(yōu)秀作文7

　　窗外，沒有繁花似錦，只有一些含苞待放的花蕾和一些發(fā)芽的小草。春天到了。它真的在這里。

　　不去農(nóng)村看農(nóng)民播種，你怎么能感受到他們的汗水和艱辛？然而，在新的一年里，他們將為世界灑下更多的綠色。

　　抬頭望去，一大片綠色從土壤中顯露出來。那是什么？這是青春的`萌芽。

　　青春是人生的一個(gè)特殊階段�，F(xiàn)在回想起來，那真是一段美好的時(shí)光。

　　下學(xué)期六年級(jí)晚上自習(xí)后，我將去大操場(chǎng)。只是躺在草地上，看著星星空，舒服。深藍(lán)色的夜空，你仍然可以隱約看到云漂浮，但它們?cè)僖矒醪蛔∧切┮�眼的星星。雖然我看到的星星沒有電影里那么迷人，但它絕對(duì)是我親眼見過的最美麗的風(fēng)景，就這樣，每天半個(gè)小時(shí)的幻想。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，天空很大！星漢是輝煌的，如果它出來了！

　　青春充滿幻想，常常幻想自己是幻想小說中的主角，沒有人能戰(zhàn)勝，永遠(yuǎn)不會(huì)隕；強(qiáng)大的力量震撼了整個(gè)世界。就像銀河系一樣，沒有人能在最高的地方被動(dòng)搖。

　　"穿越千山萬水，盡情游覽九州的五岳."我是世界上唯一一個(gè)放棄紅塵的人。我只想瀟灑一輩子。為什么不呢？

　　當(dāng)然，青春也有一些關(guān)于愛情的幻想，在浩瀚的銀河下與她牽手，感受銀河的美麗，并利用銀河的力量來強(qiáng)化紅塵。

　　"楓溪楓溪回到她的家鄉(xiāng)，漫游世界尋找她的燃燒."當(dāng)一個(gè)人為了找到他所愛的人而在千山萬水中跋涉一生時(shí)，他怎么能不被這些話所誘惑呢？

　　你想害相思病還是快樂？

　　我將永遠(yuǎn)記住我心中的青春經(jīng)歷和幻想。

青春優(yōu)秀作文8

　　還沒來得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩(shī)人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫，青春如詩(shī)。

　　畫中的意蘊(yùn)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)玩味。青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種語(yǔ)言寫成的文字。青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感；青春的世界蒙上了另外一層朦朧的色彩。然而，青春的'天空還是五彩斑斕你、引人入勝的：青春的天空是藍(lán)色的，總是做著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，用激情描繪著未來的藍(lán)圖；青春的天空是白色的，只是下著毛毛細(xì)雨，無法控制自己的多愁善感；青春的天空是灰色的，種種的不愉快只喜歡一個(gè)人默默承受，內(nèi)心深邃的世界與外表總是隔著一層毛玻璃；青春的天空是粉紅色的，總是懷著一份獨(dú)特的心思去對(duì)待身邊的男孩、女孩，有時(shí)還做著粉紅色的夢(mèng)。

　　青春的天空里沒有主色，所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。青春的天空啊，夢(mèng)幻般迷人。那淘氣的自己啊，像突然間長(zhǎng)大了，背上的書包越來越重，心思越來越沉，腳步越來越沉重了；因?yàn)槊靠绯鲆徊�，都包含著父母殷切的期望、老師的關(guān)切，每一步都需要小心翼翼地邁出，謹(jǐn)慎小心地收回。然而，在青春的路上，我們有過彷徨，有過失敗，有過淚水，也有過汗水。在青春的路上，我們用青春的腳步印出了一個(gè)個(gè)細(xì)碎而沉重的腳印，我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏出了青春的旋律，我們用無懈的腳步詮釋著人生的精彩。青春的路上，我們?cè)诔霭l(fā)，我們?cè)陲w奔。

　　盡管人生的路漫長(zhǎng)，但我們決不因此而頹唐、喪氣。青春的腳步啊，是春天輕柔的曼舞，是夏日剛烈的陽(yáng)光，是秋日溫馨的風(fēng)兒，是冬日飛揚(yáng)的雪花。說青春快樂嗎？不，我們也時(shí)常憂傷；說青春悲傷嗎？不，我們也時(shí)常快樂。青春是一首抑揚(yáng)頓挫、剛?cè)峤惶妗⑾矘废嗳诘脑?shī)。青春，我們?yōu)⒚摚磺啻�，我們驕傲；青春，我們飛揚(yáng)；青春，我們拼搏！

青春優(yōu)秀作文9

　　云在天空中聚成了幕，隱去柔媚陽(yáng)光，風(fēng)兒起，鼻翼微涼，風(fēng)紛紛奏響，周圍景物都模糊在一片唯美的朦朧中。依稀憶起，那年那天，你我相逢，也是這樣雨霏霏的日子。你那美好的品質(zhì)，便在雨中悄然綻放。

　　望著窗外的傾盆大雨，我的心中一片愁云慘淡。教室里的指針晃晃悠悠地指向五點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)缫炎吡舜蟀搿０�，媽媽怎么還不來接我呢？我無助地趴在桌子上，像一只受傷的小鹿。“喂，同學(xué)，你是不是沒有傘��？”你的聲線清清冷冷的在我耳邊響起�！笆前　！蔽覠o奈地?cái)傞_手，“只好等家長(zhǎng)啰�！蹦懵犚娺@話后，立即跑回你所在的班級(jí)，拿了個(gè)藍(lán)色帆布包出來，“給你傘！”你笑著說，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。你就像個(gè)小太陽(yáng)，剎那間溫暖了我的心房。“謝謝！”我一向不善言辭，連你是哪班的都沒問只身沖入雨中。

　　青春路上，感謝有你，你那幫助他人的美好品質(zhì)，像向日葵般盛開在我的心田，我溫暖。

　　初春，不及腳踝高的小草和著春風(fēng)搖擺，正似我焦急不安的心，眼看就要考古詩(shī)詞默寫了，我還一點(diǎn)都沒背呢，怎么辦呀？”沒背古詩(shī)吧？’你探頭探腦地湊過來，神神秘秘地說。是……我有很小的音重回答，以免被別人聽到�！斑^來我教你個(gè)背古詩(shī)詞的秘訣！”你如往常般溫暖地笑，招呼我去你的座位上�！袄斫庥洃浡铮�聯(lián)想如果你是詩(shī)人……你的`聲線依舊清冷得不食人間煙火，可你那飽含溫暖的心，卻是我最大的依靠。

　　青春路上，感謝有你，你那助人為樂的美好品質(zhì)，像一株櫻花樹盛開在我的心田，馨香雖淡；卻予我更多溫暖。

　　謝謝你，帶我領(lǐng)略這世間最美好的品質(zhì)，那絕不僅是生活中的美，更是點(diǎn)亮暗淡青春歲月，如向日葵，如櫻花般純潔唯美的友誼。

　　愿衣襟帶花，愿歲月風(fēng)平，愿青春路上你曾帶給我的溫暖在如水時(shí)光中凝成永恒。

青春優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間悄然無言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至�！�—序

　　我不知道青春這個(gè)概念，何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義，我想把六月盛夏當(dāng)作它的落幕出演。

　　高三，原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講臺(tái)上板書，偶爾小小的走神，或翻本雜志，也是莫大的奢侈。習(xí)慣等著鈴聲響起，心里催促著流連講臺(tái)的老師快點(diǎn)離開，揉著脹痛的太陽(yáng)穴，掂量著累成厚厚一疊的提綱。書桌前的倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去，揪動(dòng)著一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng)，這一百多天不妨當(dāng)作排練。只是我不知道劇本，不知?jiǎng)》N是喜是悲，沒人欠諾我一個(gè)美好未來，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。

　　喜歡坐靠著窗的位置，等夕陽(yáng)頹，晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線下，一抹橘黃的光暈溫暖著天邊的色調(diào)，而我，望著天空，放飛無數(shù)思緒，學(xué)黑格爾所說的暮雁回翔，對(duì)過去反芻。站在時(shí)間的.渡口，放任自己漂流過滾滾長(zhǎng)流，那些曾將的故事緩緩流過，又默默回溯，過去的畫面沒有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細(xì)細(xì)點(diǎn)滴，匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子，我還來不及細(xì)細(xì)咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖，抵擋著征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。

　　然而，時(shí)間依然在走，我們也在走，一個(gè)不留神，就被甩在腦后，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪說：我們一路走下去不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是我們無路可走。這話聽著相當(dāng)無奈，但卻也是相當(dāng)貼切。太久沒有溫習(xí)，便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執(zhí)著的夢(mèng)，還來不及埋一個(gè)伏筆，設(shè)定一個(gè)方向，冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水，河岸露出險(xiǎn)灘，我們這些小船，若不遠(yuǎn)航，就將擱淺。未來我們終要輾轉(zhuǎn)萬千風(fēng)景，今天我們要揚(yáng)帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光，去完成六分之五的夢(mèng)想。

　　這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光，這段將會(huì)彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁(yè)，以后偶爾翻閱，落款的日期，會(huì)提醒我，我曾那樣豪邁得活過。

青春優(yōu)秀作文11

　　花兒不停地生長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，可它們依然快樂；小鳥不停地搭木筑巢，忍受酷暑寒冬，可它們依然愉悅；農(nóng)民伯伯不停地春耕秋收，等待漫長(zhǎng)的時(shí)間，可他們依然笑意濃濃。

　　有人會(huì)問：“為什么？為什么那么辛苦，他們還能笑得出來？”我想說的是，就算再辛苦，付出再多的汗水，那又怎樣？他們正在努力著，正在奮斗著，他們能從中獲取更多的樂趣。

　　準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名了長(zhǎng)跑的我每天鍛煉著。清晨，我繞著公園，在小路上跑，晨風(fēng)與我撞個(gè)滿懷，我們攜手努力；中午，頂著炎炎烈日，我在操場(chǎng)上跑，與陽(yáng)光碰面，一起揮灑汗水；夜晚，我迎著閃爍的星光，在人行道上跑，和月光問好，一起拼搏奮斗。汗水如雨，傾瀉落下，四肢累得沒有知覺了，仿佛一碰就會(huì)倒地不起。雖然累得汗流浹背，可我依然高興，因?yàn)槲以谂�力，我從奮斗中獲得了樂趣。

　　臨近畢業(yè)，身為六年級(jí)畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來，等著父母，趁著這點(diǎn)時(shí)間背背單詞；下課課間，十幾分鐘，趁著這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內(nèi)容；放學(xué)后，在媽媽廠門口等她下班，趁著這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷；睡覺前，坐在床頭，趁著這點(diǎn)時(shí)間看看《三國(guó)演義》。我的書桌上，疊了一堆復(fù)習(xí)的書籍，筆芯不知道換了多少根，試卷不知道刷了多少套。累！真累！身體和心理雙重的.累！可我依然快樂，因?yàn)槲移床珚^斗著，所以我依然在收獲快樂。

　　花兒奮斗著，最終綻放美麗的笑容；小鳥奮斗著，最終有了遮風(fēng)避雨的家；農(nóng)民伯伯奮斗著，最終獲得了豐收的喜悅。

　　奮斗，是快樂的。奮斗的過程讓我收獲樂趣，奮斗的甜果讓我收獲樂趣！

青春優(yōu)秀作文12

　　青春是一首詩(shī)，透露字句里的渴望；青春是一幅畫，描繪斑斕的未來；青春是一杯茶，散發(fā)獨(dú)有的醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷的時(shí)光。

　　青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分?jǐn)?shù)便是全部，是對(duì)于自己努力過的證明，是自己的動(dòng)力，同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意的分?jǐn)?shù)，只是有著喜說和向往，后來，卻變成了奢望，再到后來，成了遙不可及的空想。仔細(xì)想想，也許只有努力過后，才知收獲之不易，小小的我們，漫漫人生路。人們常說：“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”的路也許并不平凡，路上充滿坎坷，險(xiǎn)阻，荊棘，那是通往未來的道路，有光，有希望。當(dāng)你回首過往，太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的風(fēng)雨交加，太多的酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來觸手可及。

　　青春如歌，悠揚(yáng)而溫韾，廣闊而不失深遂。過去的永遠(yuǎn)不再來，未來還需努力，相約未來，做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。愿你身后的路都變成你身前的燈，愿你未來光芒萬丈。

　　青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來的我會(huì)把所有的春光歸還給疏疏離落，把所有的憂懶，沉迷與不前歸還給過去的我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤的.人生，洋溢青春的激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟(jì)滄海”，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著勃勃生機(jī)，有著無限的遐想和期待。我想，未來的我充滿朝氣，雖不絢麗，但也有著勇往直前的心；我想，未來的我充滿熱血，雖不綺麗，但也有著乘風(fēng)破浪的夢(mèng)想；我想，未來的我不負(fù)眾望，雖不出眾，但也是我努力的方向；我想，未來的我不負(fù)韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩的彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

　　青春如風(fēng)，是我們的輕盈，青春如霧，霧回我們的回憶，青春如樹，扎根我們的夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方的路。青春歲月，與我未來相約。

青春優(yōu)秀作文13

　　我們所盼望的20xx年，即將來到。

　　為什么要這樣說呢？那是因?yàn)榍鄪W會(huì)將要在我們美麗的家鄉(xiāng)—南京舉行，作為一名小主人，我感到無比的自豪和驕傲。青奧會(huì)就是專為青年人而設(shè)立的體育賽事。是繼北京奧運(yùn)會(huì)以后，又一個(gè)將要在中國(guó)南京舉行重大的體育盛典。通過這些重大的體育賽事，進(jìn)一步的讓全世界知道了中國(guó)，了解了中國(guó)。中國(guó)也通過這些體育比賽讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)，向世界展示了中國(guó)上下五千年的文明和歷史，擴(kuò)大了中國(guó)在世界上的影響力。南京，作為一個(gè)“六朝古都，”有著悠久的歷史和文明。作為小主人，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來，為“春奧喝彩，為南京加油”。我們?cè)撛趺醋瞿�？我想，雖然我們的力量很小，但是我們可以從小事做起，從身邊的事做起。首先作為學(xué)生的我們，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)應(yīng)該專心聽講。按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)老幼。

　　其次我們要當(dāng)好青奧宣傳員。積極地宣傳青奧會(huì)，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽以及身邊的.人，都知道什么是青奧會(huì)，為什么我們的祖國(guó)要辦青奧會(huì)。要讓大家都能夠做到自覺地為青奧會(huì)出一份力�！ぁぁぁぴ俅挝覀円�想把南京的美麗河山，打扮得更加漂亮。這就需要我們自覺地愛護(hù)環(huán)境，不亂丟紙屑瓜果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花果，不隨意踐踏草坪。平時(shí)還要多種一些花草和樹木，讓南京到處綠樹成蔭，馬路干凈整潔。除此以外，我們還要發(fā)揚(yáng)中國(guó)人“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的精神。向世界人民展示中國(guó)人的風(fēng)采，南京的人風(fēng)采。人人爭(zhēng)當(dāng)小主人，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者，為廣大賓客、各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、提供最好和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。像我們南京提出的青奧會(huì)口號(hào)“活力青奧，青春南京”一樣，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，贏得世界的尊重。我們期待的青奧會(huì)參賽健兒們，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，不畏強(qiáng)手，取得最佳成績(jī)，為我們中華民族爭(zhēng)光。

青春優(yōu)秀作文14

　　每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴隨著青春的腳步到來，也會(huì)隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實(shí)有意義。

　　不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開始極速長(zhǎng)高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問長(zhǎng)問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的`不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

　　然而在學(xué)校中，就好的多了。最起碼，學(xué)校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)突然站出來對(duì)你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開心難過時(shí)，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規(guī)劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

　　讓我們的青春過得充實(shí)，當(dāng)務(wù)之急，就是把功課學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎(chǔ)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”就是學(xué)習(xí)最好的證明。

　　其次，這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀(jì)，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！

　　所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把功課學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然，冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰(shuí)讓我們現(xiàn)在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會(huì)有歡笑，會(huì)有哭泣，我們都要勇敢地面對(duì)。奮斗吧，青春！

青春優(yōu)秀作文15

　　每個(gè)人都有一本書，一本關(guān)于青春的書。一天又一天，我們?cè)谏厦媪粝乱粋�(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠(yuǎn)無法用手中的筆修改。

　　《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時(shí)間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

　　這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書。

　　同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個(gè)下午，只要一下課，他就會(huì)翻開這本書，癡迷地看著上面一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，正如當(dāng)初的我。

　　放學(xué)后，他把書還給了我，我隨手塞進(jìn)書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------

　　我的書呢？怎么會(huì)不見了？我胡亂地發(fā)翻動(dòng)著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的`一堆書籍。沒有！沒有！怎么辦？怎么辦？

　　我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級(jí)門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對(duì)我笑了笑，說道：看，昨天我剛買的。我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對(duì)他說道：你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地說是你剛買的！同桌愣住了。一會(huì)兒，他終于回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。

　　第二天，他轉(zhuǎn)校了。

　　第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語(yǔ)書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒有彩排！

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