青年節(jié)的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青年節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。
青年節(jié)的作文 篇1
司馬遷因替李陵求情而受宮刑.面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實.這讓他無法抬頭的恥辱,但理智使他明白:死有"輕于鴻毛,也可重于泰山."于是他歷經千辛萬苦著成《史記》.試問,若他不知道生命的可貴,又怎么有《史記》的誕生
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦.作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣.
他出生于一個極其黑暗的年代,照理說,他的生命應該毫無光茫,無情的戰(zhàn)斗奪去了他的雙腿.他走過的是終日不見天日的日子.起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應.但他沒有,因為現(xiàn)實讓他知道死只是弱者的作風,于是他開始投身寫作,歷經了千辛萬苦.終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了.試想,要是他不知道生命的可貴,又怎么會有保爾的出世!
對理想的執(zhí)著使他們功成名就.我想如果我們也能像他們一樣,我們就絕不會平庸的過一生.可我們卻沒有,浪費時間,我們也習以為常.
有些同學,他們的一天是這樣度過的.早上踏著朝讀聲進班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍,一夜的苦戰(zhàn)又開始了.
還有一些同學,趁放學混亂之機溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課余時間吸一支煙.總之是能玩便玩,變起花樣玩,不管什么場合,也不管有沒有人管.我行我素,還認為自己還年輕,還有的是時間.
青年節(jié)的作文 篇2
21世紀的五四青年個個練就著自己，20世紀的五四青年個個提醒著自己。
——題記
一個個18歲青年齊聚在五四，一個個18歲青年奮發(fā)向上，一個個五四青年百尺竿頭。
18歲，我們經歷著。記得那個年齡的我們奮學著，記得那個年齡的我們可笑著，可是又有誰會為此而傷心流淚。一生一次，一個18歲的五四。
青春無限，無限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來，一個美好的未來�？捎钟姓l會想到那個18歲的節(jié)日，一個職位18歲青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂標志，更是我們的在、糾結。
五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們在我們身邊不曾出現(xiàn)。
我相信這不是真的，就像我們的夢想一樣不會實現(xiàn)。
可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個傳說，是一個疑問，是一個幻想，是一個不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。
讓我們奮斗吧！五四青年。
青年節(jié)的作文 篇3
歷史——是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起;歷史——是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間;歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當“五四”運動的號角響徹行云時，一場偉大的青年愛國運動爆發(fā)了!任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓;任憑帝國主義國家的不滿與調侃;任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼!堅定的步伐愈發(fā)堅定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥�！睉嵖�，溢于言行。
待從頭，勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，“五四”運動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強大的精神力量。
銘信!中國這條巨龍，將會真正騰飛!歷史不會忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來!
青年節(jié)的作文 篇4
我們現(xiàn)在正處于花季，但花季有限，再美麗的話也有失去的一天，也有走向衰老的一天，所以我們要珍惜所擁有的青春。
曾經有一則故事，說有一個時間老人遇上了兩個頑皮的孩子，他們也正值青春年華，但他們卻沒有珍惜青春，被時間老人教育過之后一個重返校園認真學習，一個卻接著自我放棄，不珍惜青春，后來學習的那個孩子長大成功了，自我房子的人請求后回到了青春年少的時候，但他還沒有悔改珍惜，最后老人對他失望了，他也沒有成功，他流浪在大街上。
我們在如此美好的青春年華上，怎么可以不珍惜自己嗎?我們現(xiàn)在就像是在陽春三月上綻放的花木，展現(xiàn)出如此美麗的一面，但卻有人不珍惜擁有的青春，讓它在珍貴的萬物生長的季節(jié)中提前走向死亡。
那是一個學生，為情所困，僅僅是因為告白遭拒，這樣一個小挫折就選擇了跳樓，幸好他沒有死去，但他這么做也太傻了，為什么不珍惜青春，挫折就是生長的見證啊，鷹媽媽“殘忍”地折斷小鷹的翅膀是讓它更好地飛翔，而折斷翅膀的過程就是挫折，挺過挫折的小鷹才能成長飛翔啊。
青春是人記性的黃金時間段，有一位大作家說自己后悔小時候沒有認真記文章，讓現(xiàn)在有讀者來指出錯誤，我們又怎么不能珍惜青春呢?有前車之鑒，我們更應該認真記憶，這樣才能更好的成長，前人的教誨更應該熱昂我們認真學習才行。
青春才是人們一生最無憂，最無心機的時候，我們被父母所養(yǎng)，我們無需擔心生活，一切都是父母的照顧下生活。我們的朋友，沒有對自己的'心機，不用擔心會像在電視上看到的一樣，為利益翻臉不認人，用大大方方地借你物品，不用計算太多的得失，這樣的生活為什么又有什么理由讓你不珍惜青春呢?
珍惜青春，也是在珍惜青春，有人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”我們要珍惜青春，勤奮好學才行。
珍惜擁有的青春，不要浪費這時光，浪費這美好年華，就像在透支我們這顆小樹下的養(yǎng)分，雖綠油油，但長大之后就會枝條瘦弱，將來撐不起一樹繁華。而現(xiàn)在的我們就要收集養(yǎng)分，雖暫時短小，但是將來卻撐得起花香濃郁的繁華。
青年節(jié)的作文 篇5
五四青年節(jié)快到了！往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權利享受此待遇！
這樣的一個青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當時都已經超過了28歲，有的已經接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當作青年�？墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權利，這豈不是天大的笑話？
為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團章來的。什么樣的年齡是青年，不應該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，應該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權利的現(xiàn)象。
青年節(jié)的作文 篇6
朋友，你知道海爾嗎?當然，你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地，銷售網絡遍布全球。二000 年，全球總資產達 167.5億元，可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代青年的我們，建設祖國、開創(chuàng)未來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?
記得在一節(jié)英語課上，老師教給我們一個新詞： Try . 正當我們滿腹疑問，議論紛紛時，老師開始解釋了，她說：無論什么事，即使你不會，也要試一試，‘have a Try ‘ 不能讓每一次機遇從你身邊溜走。她接著說道：從現(xiàn)在開始，你們要學會對自己說這句話。
Try your best-- 努力嘗試，它真的很重要。
這使我不禁又想起了那難忘的一幕。
那個夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回來以后，我們把門窗關緊，放它們出來在屋子里飛來飛去，高興得又蹦又跳。可是這些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞， 呼地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。
大自然中，小動物們?yōu)榱松�，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們人呢?我們不是天生就有這種本能嗎?小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學會最初的一步;反復地咿呀饒舌，只為了學會簡單的交流。正是這些努力，我們才學會了走路、說話、感知世界。
可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒成功怎么辦?如果我失敗了，他們是不是會嘲笑我，看不起我呢?也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試;也正因如此，我們少了
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