親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文1
它比雪蓮圣潔，擁有透亮的心靈；它比牡丹奪目，擁有赤色的光采；它比玫瑰高雅，擁有不變更的愛(ài)。它是親情花，看不見(jiàn)它的火紅，卻感到它的溫暖；聞不到它的芳香，卻感出它的可愛(ài)。
那個(gè)慘白的冬天，無(wú)家可歸的她被伯父收養(yǎng)。殘疾的伯父暴躁而又“吝嗇”�？删褪沁@個(gè)吝嗇的伯父把她又送回了學(xué)校，她的復(fù)學(xué)之夢(mèng)圓了。伯父深知供學(xué)生讀書(shū)所需要的是無(wú)盡的付出，就是這割舍不斷的親情，讓他選擇了去愛(ài)去付出。親情樹(shù)是他用愛(ài)的甘泉澆灌長(zhǎng)大。為了讓她和別的孩子一樣。伯父年近六十仍四處奔波。跟隨修鐵路的工人修了兩個(gè)月的鐵路�？嘎奋壍募绨虿疗屏藷o(wú)數(shù)層皮。傷口里嵌滿(mǎn)了泥土，搬水泥枕的手上裂口到處都有。雙腳磨破的血泡不停的出血流膿。就是為了能給她買(mǎi)上一套校服，買(mǎi)上一本新的字典......是親情的力量支撐他疲憊的身軀，是親情的力量融化她心中的冰雪。
親情花開(kāi)，開(kāi)在春夏秋冬，開(kāi)在心靈之外。
那個(gè)炎炎的夏日，她要參加中考了。他陪伴她六年，他呵護(hù)她六年。維系著六年的愛(ài)，化作甘泉滋養(yǎng)著親情的樹(shù)。他的愛(ài)是期望，他的愛(ài)是付出，女孩的成績(jī)不優(yōu)秀，也許會(huì)名落孫山。負(fù)債累累的愛(ài)再也無(wú)力掏出資費(fèi)的這筆錢(qián)，再苦再難他沒(méi)哭過(guò)，唯有這次他不知嘆過(guò)多少氣，流過(guò)多少淚。他不要他的努力白費(fèi)，他不要她的前途毀掉�？伤钌蠲靼谉o(wú)論怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事，只有她自己的成績(jī)才能救她。他們彼此承諾，他說(shuō)一定會(huì)供她念書(shū)，她說(shuō)她一定會(huì)考出好成績(jī)。他們何嘗不知自己的承諾是個(gè)沒(méi)把握的未知？親情花開(kāi)，真愛(ài)永在。親情化作彼此安慰，彼此關(guān)懷。考場(chǎng)外那個(gè)默默等候的背影，考場(chǎng)里面那個(gè)傾盡全力的女孩。不計(jì)較彼此的承諾能否兌現(xiàn)，哪怕他是個(gè)謊言。
親情花開(kāi)，開(kāi)在他與她心靈之間，芬芳的，火紅的。
一紙錄取通知書(shū)是親情的見(jiàn)證，付出的結(jié)晶。淚眼模糊的他與她緊緊相擁，作為那個(gè)女孩的我擁有親情，珍惜親情。如果要給親情加個(gè)期限，我希望親情花開(kāi)一萬(wàn)年。
親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文2
世間美好的詞語(yǔ)有很多，如：典雅、高貴、自強(qiáng)、堅(jiān)定、靈活、秀外慧中……這些詞語(yǔ)都屬于相應(yīng)的事物，而有一種濃厚的感情，只有一個(gè)詞語(yǔ)合適，其他詞語(yǔ)都無(wú)法代替。
這個(gè)詞是偉大，這份濃情是親情。
或許我真的是一個(gè)缺乏安全感的孩子吧。從前的我只有抱著那帶有媽媽體香的睡衣才可以安然入睡，或許我真的不會(huì)體貼人吧，只會(huì)被別人照顧。直到那天，我才覺(jué)醒。
那是我們分開(kāi)的日子，媽媽說(shuō)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢。所以，從那一天起，我有了自己的房間，自己的床。開(kāi)始時(shí)的興奮被夜的黑暗吞噬，風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，“噼里啪啦”的雨聲也隨即而來(lái)，一陣陣野貓“喵喵”的叫聲拌隨著一陣陣雨聲，真像開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)！一場(chǎng)恐怖的音樂(lè)會(huì)！我緊緊地抱著被子，但還是沒(méi)有感覺(jué)到媽媽體香和體溫帶給我的安全。我開(kāi)始哭，直到輕輕地?fù)嵛柯曧懫饋?lái)：“別怕！我在呢！快睡吧！”淡淡的香氣包裹著我，滴滴答答的鐘聲和窗外的星星告訴我：“很晚了，睡吧�！蔽液芸爝M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺(jué)睡到天亮，我醒了，看見(jiàn)媽媽趴在我的床頭，又是那種溫馨的味道。
在接下來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間里，我努力適應(yīng)，但就算塞了整床的泰迪熊，還是代替不了那淡淡的味道，我只能學(xué)著接受。
從小，我們便生長(zhǎng)于父母精心設(shè)置的溫室里，這里沒(méi)有風(fēng)雨大作，也沒(méi)有雷電交加，只有甘露與我們相伴。就在我們毫無(wú)察覺(jué)之時(shí)，身邊卻早已充滿(mǎn)了親情，親情是無(wú)處不在的。只是表達(dá)方式不同罷了。父母給予子女的關(guān)愛(ài)是我們無(wú)論如何也想象不到的，它廣如天際，密如細(xì)雨，明如雙眸。
它是我們猶豫在交叉路口時(shí)一塊關(guān)鍵的路標(biāo)；是我們?cè)诳部赖娜松飞蠟榘榈穆啡�；是我們病重時(shí)對(duì)我們大有益處的良藥；是我們一籌莫展時(shí)的錦囊妙計(jì)。
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是偉大的，不管你是快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生……
我的幸福之花開(kāi)在親情的枝頭！
親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文3
小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須參加。
我算不上個(gè)合格的母親，一直畏懼家長(zhǎng)會(huì)，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話(huà)和來(lái)訪(fǎng)，總讓我心跳加速，神情緊張。走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
趁著老師還沒(méi)來(lái)，會(huì)議尚未開(kāi)始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。他的座位在進(jìn)門(mén)的第三豎排，第一個(gè)，靠著講臺(tái)�；蛟S老師考慮他視力問(wèn)題吧！我心想。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開(kāi)小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫(xiě)字習(xí)作，頁(yè)面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者，沒(méi)有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報(bào)，依然不見(jiàn)他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的'作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺(tái)的左邊，班干部和課代表的名字中，沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。
他名字最集中的地方，在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書(shū)柜，橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書(shū)柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個(gè)記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個(gè)和第三：捐贈(zèng)圖書(shū)最多的同學(xué)，閱讀書(shū)目最多的同學(xué)。書(shū)柜的右邊，是個(gè)五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫(xiě)著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫(huà)家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。
老師進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們開(kāi)始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下，躲是躲不過(guò)了，索性硬著頭皮，主動(dòng)和他們攀談�；顫�、好動(dòng)、開(kāi)朗、是同學(xué)們的開(kāi)心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫(xiě)得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話(huà)，不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘�。我如坐針氈。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L(zhǎng)大！”他就像一株小樹(shù)苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng)。或許，他的樹(shù)干不如別的小樹(shù)那么粗壯；或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠；或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝，別的小樹(shù)就已經(jīng)冒出花苞；或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長(zhǎng)大。而我，又有什么理由，埋怨他長(zhǎng)得不夠好，不夠快？
每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過(guò)怒放在不同的花期；每棵小苗，都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能，只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹(shù)、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY，那又有什么重要？如果健康、安寧、快樂(lè)，不做出類(lèi)拔萃的英雄，做個(gè)孝順的晚輩，慈愛(ài)的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè)，未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來(lái)，笑容如冬日暖陽(yáng)。
親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文4
感恩是朵美麗而純潔的花，但它是開(kāi)在親情的道路上的。
感恩，感恩誰(shuí)？怎么感恩？
感恩，是我們?nèi)祟?lèi)中必不可少的道德修養(yǎng)，是每個(gè)人都應(yīng)該明白且做到的義務(wù)。
感恩親情，感恩父母。父母為我們的生活操碎了心，為了我們能有更好的發(fā)展、更幸福的生活、更光明的前途——白發(fā)多了，額間的皺紋也多了。他們不辭辛苦的工作，只為賺錢(qián)養(yǎng)家，供我們學(xué)習(xí)，希望我們能出人頭地。都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”何況父母對(duì)我們的恩情——千算百算算不到他們的辛勞；歌詞詠?lái)烅灢煌晁麄兊膫ゴ�；加減乘除除不盡他們給我的愛(ài)——但，我們是否為工作勞累一天的父母端上一杯熱乎乎的茶水？是否為每日工作繁重的父母分擔(dān)一些家務(wù)？是否讓操碎心的父母看見(jiàn)一次優(yōu)秀的我？我們對(duì)父母做的比起父母對(duì)我們做的連千萬(wàn)分之一都沒(méi)有，難道不該感恩嗎？
當(dāng)然該！感恩的方式有很多，其中最普通的就是金錢(qián)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，家人之間彼此關(guān)心，關(guān)愛(ài)，千金不換！世上最重要的便是親情，有了親情比擁有地位和權(quán)利都更幸福。但是，親情是相互的，不止是父母關(guān)心自己，更要自己感恩父母，不要認(rèn)為感恩父母是成人的事，趁父母還年輕，多和他們溝通，交流，少頂嘴，多做事！努力學(xué)習(xí)，讓父母每一天都快快樂(lè)樂(lè)的。感恩可以是一杯涼白開(kāi)，可以是一聲問(wèn)候，一次洗腳，捶背，一次優(yōu)異的成績(jī)，這些都是報(bào)答父母的表現(xiàn)，這些目前足以暖透他們的為你操碎的心。
親情是藍(lán)天，感恩就是白云；親情是花朵，感恩就是花香；親情是魚(yú)兒，感恩就是海洋。有了感恩，親情才更絢爛！知道感恩，才擁有更濃的親情。
讓感恩與青春同行，一路懷揣一顆感恩的心，輕嗅感恩的芳香，人生才會(huì)完美。用感恩來(lái)證明自己，讓父母看到不一樣的自己，讓自己超越自己，用行動(dòng)表示，做行動(dòng)的巨人，為父母盡孝，感恩父母。盡自己的最大力量來(lái)為父母做事吧！用感恩來(lái)回報(bào)世上最重要的親情！讓感恩的花開(kāi)在親情的路上，永不凋謝。
親情花開(kāi)一萬(wàn)年作文5
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，人生中唯一的光彩一一外公、外婆。他們是空中耀眼存目的太陽(yáng)，給予了我源源不斷的光。那金色的光啊！使我溫暖，使我心安。當(dāng)我的世界透進(jìn)第一縷光時(shí)，剎那間，我的世界春暖花開(kāi)。
很小很小的我，早就明白了，與我最親的就是你們。即使不是你們生的我，可我是在你們的養(yǎng)育之下成長(zhǎng)的。是你們見(jiàn)證了我在這世界上第一聲啼哭，是你們回應(yīng)了我的第一聲呼喚，是你們牽著我邁出了這人生的第一步……從過(guò)去到現(xiàn)在，生活中每一個(gè)具有特殊意義的第一都有你們的音容笑貌。
你們被我深深鐫刻進(jìn)了記憶我的成長(zhǎng)之路，因你們，春暖花開(kāi)。還記得，我第一次背起那非比尋常的書(shū)包踏進(jìn)樸素莊嚴(yán)的學(xué)校時(shí)，望著里頭那三棵高大威嚴(yán)的雪松，直沖云霄，筆挺而又不容侵犯。我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲怯懦再看看完全陌生的教學(xué)樓。一磚一瓦歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)吹雨打，早已不復(fù)曾經(jīng)的光鮮亮麗，變得黯淡無(wú)光，墻縫間滲出一道道污黃的痕跡，將潔白的瓷瓦沾染，像是用一道毛刷輕輕一揮，由深至淺的色彩暈染開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，痕跡逐漸由小到大直到如今。幾十年的光陰，帶給這所學(xué)校是經(jīng)歲月沉淀后的古樸。
忽然之間，我有種自己長(zhǎng)大了的念頭，這一絲陌生的情緒使人有些手足無(wú)措�；仡^，看著形形色色的新同學(xué)，那一張張陌生的臉龐，稚嫩的笑顏，眼神回轉(zhuǎn)間，誤認(rèn)為大家的視線(xiàn)聚集于一處一一我。頓時(shí)，心生慌恐，猶如一塊巨大的隕石墜落“砰！”地表迅速升起一朵“蘑菇云”，綿延千里，久久不得散去。想到以后，自己變得長(zhǎng)久在這兒學(xué)習(xí)，和一群陌生人相處，在更為嚴(yán)厲的老師的教導(dǎo)下邁步向前進(jìn)。內(nèi)心充斥的全然是害怕，怕自己學(xué)不好，怕與同學(xué)不能相處，怕被老師批評(píng)。懷著這樣一份心情，我鼓起勇氣頭也不回踏入了學(xué)校，踏進(jìn)了班級(jí)。但是，不美好的事總來(lái)得這么快。不知為何，當(dāng)時(shí)的自己總是害怕與一切新事物接觸。仿佛它們都是病毒的寄生體。終于，中午時(shí)，我爆發(fā)了，不管不顧的向班級(jí)外沖去。老師似乎也沒(méi)注意到我。當(dāng)時(shí)是午間，小孩子都在玩，熟悉自己的新伙伴。
只有我，與之格格不入。就在我即將跑出校門(mén)的那一那！門(mén)衛(wèi)大叔迅速攔住了我，并要我交代原由，也把老師叫來(lái)了。我嚎啕大哭，坐地不起，心中對(duì)于你們的思念如傾盆大雨刷拉拉的，股腦兒傾瀉出來(lái)。老師最后無(wú)法，只好叫來(lái)了家長(zhǎng)。不ー會(huì)兒，你們火速抵達(dá)。一見(jiàn)到你們，我便如同那找到港灣的孤獨(dú)小船，有了依靠，便不再想離去。陌生的一切壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，教室、同學(xué)、老師…你們是當(dāng)時(shí)我唯一的支柱。坐在門(mén)衛(wèi)大叔狹小低矮的房間內(nèi)，你們安慰著我不哭。漸漸地你們的眼眶也紅了，紅透了！像是血染得寶石，晶瑩通透，止人一看便知眼底的心疼。我停住了哭泣，轉(zhuǎn)變成寂靜無(wú)聲。好一會(huì)兒，空氣中傳來(lái)了微微的嘆息，千滋百味盡在其中。你們時(shí)而垂眸思索，時(shí)而又四處仰望，想法子開(kāi)導(dǎo)我。忽然你們叫我向窗外望去。透過(guò)窗子我看見(jiàn)了操場(chǎng)，大大的卻分外熱鬧的操場(chǎng)個(gè)個(gè)孩子飛奔嬉鬧著，將歡聲笑語(yǔ)揮酒在風(fēng)里，一點(diǎn)點(diǎn)傳進(jìn)了我的耳中。好快樂(lè)��！我也好想加入！陣陣快樂(lè)而又清脆的笑聲緩緩撥動(dòng)著心弦。我也渴望與他們一起玩要。在陽(yáng)光下，孩子稚嫩的臉龐越顯柔和輕而易舉擊碎了同齡人的心房。他們是如天使一般可愛(ài)吶！你們深知我心底的所思所想，牽起我的手，向外走去，拍拍我的手我知曉，那是對(duì)我的鼓勵(lì)。
“加油！孩子！盡情的和他們?nèi)ネ姘桑〔灰ε�，我們就在這，只要你回頭，永遠(yuǎn)都可以看到我們！我們，就在你的身后！”一字字如泰山般，給了我鎮(zhèn)定與勇氣。我向他們奔跑而去，跑進(jìn)了那歡聲笑語(yǔ)的人群，融入其中。猶如久久處于岸上，已快奄奄一息的魚(yú)兒，突然間被好心人送回水中，重獲生命。我很開(kāi)心，也很感激。我小學(xué)生活的開(kāi)始有你們的身影。
這就是春的來(lái)臨，四季開(kāi)始的起點(diǎn)，美好而溫暖人生路上，每一次，因?yàn)橛心銈�，它的寒冬過(guò)去，春悄然而至，迎接它的是春暖花開(kāi)的盛景！
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