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關(guān)于至愛親情作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的至愛親情作文3篇,歡迎大家分享。
至愛親情作文 篇1
母愛是沉重的,有多重?數(shù)數(shù)媽媽做了多少頓飯;母愛是暖暖的,有多暖?看看陽光下灑下的光輝;母愛的深深的,有多深?量量媽媽織的毛衣。母愛的世界上永恒的,純純的愛。
在一個(gè)大雪紛飛的晚上,我剛回到家,就聞到一個(gè)熟悉的味道,媽媽最拿手的菜——紅燒豆腐,我剛剛慶幸今天會(huì)有好吃的時(shí)候,就聽到了鍋碗和切菜發(fā)出的聲音,我透過門縫看見媽媽在廚房里忙碌的身影。我有點(diǎn)難過,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽炒好菜以后,媽媽把菜一個(gè)勁地往我碗里夾。一開始,我只是在享受菜肴的美味,并沒有注意媽媽?墒呛髞,我仿佛知道了什么——媽媽并沒有吃什么,我問道:“媽媽,您都沒吃什么菜呀?”“沒事,你吃吧!我吃飽了!”媽媽輕描淡寫地說,我終于意識(shí)到了:并不是媽媽不餓,而是媽媽知道我愛吃這道菜,便控制住了自己的意念。所以,就把菜一個(gè)勁地夾到我碗里。
那天北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,我們整棟樓停電,而我正在寫作業(yè)。只見媽媽拿著三根蠟燭來了,蠟液滴到了媽媽的手上,一定疼極了吧!媽媽給我安置好火燭后,便對(duì)我說,我去洗衣服了。
說罷,媽媽便轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生間洗衣服了。我作業(yè)寫到一半,想上廁所了。我到了門口,看見媽媽正在用冰涼的水洗著衣服,肥皂不知從媽媽的手里滑落過多少次……我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣地流了出來。
母愛是這世界上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮、毅力和意志。它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒中。
至愛親情作文 篇2
親情,是媽媽春風(fēng)似的溫柔,給你信心;親情,是爸爸黃河般的愛豪邁,給你堅(jiān)強(qiáng);親情,甚或是自然世界里感人的演繹,令你動(dòng)容……親情,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),如淡淡的`冬日陽光,輕輕溫暖著你,如綿綿的春風(fēng)細(xì)雨,悄悄滋潤(rùn)著你……
在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們?cè)谝黄鸩断s,我們玩兒的可高興了,也不光太陽爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕。〈蠹s捕了七八只吧!我們才坐在樹底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了,頭痛了起來,臉色蒼白,頭上直冒虛汗。小伙伴們見我這樣,就送我回到了家,媽媽二話沒說,就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來,有氣無力的對(duì)媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ツ膬喊?”“去醫(yī)院!”“媽媽焦急的說!翱墒堑结t(yī)院還很遠(yuǎn)。∥覀儾蝗チ税!我沒事兒!蔽已b著一副好腔調(diào)說。“不行,一定要去,再遠(yuǎn)都的去!眿寢尩脑捴新詭﹪(yán)厲,我被媽媽的話嚇住了,不敢作聲。過了一會(huì)兒,我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢(mèng)子,夢(mèng)子,快醒醒。”媽媽大聲的喊叫。“媽,干什么。俊蔽一卮!澳憧瘁t(yī)院到了,快讓大夫檢查一下吧!”媽媽笑著對(duì)我說。我深情的望著媽媽,眼里已熱淚盈眶!吧岛⒆,哭什么,媽不累!眿寢寽厝岬恼f。我走到大夫面前,坐了下來。想大夫說明了當(dāng)前的情況,大夫說我中暑了,要住三天院。我和媽媽來到病房,我坐在床上,笑著說:“媽,您辛苦了,我愛您。”我便親了媽媽一口。“我也愛你!眿寢尨葠鄣恼f。我望著媽媽那深凹的眼睛,眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來,止也止不住。在以后的幾天中,都是媽媽細(xì)心的照顧我,我才出了院。
媽媽呀!雨天您為我送傘,冬天您為我送棉襖,失敗是您鼓勵(lì)我,成功是您提醒我……您的愛就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。
媽媽呀!我能用什么來回報(bào)您呢?
教師評(píng)語:原來柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬,溫柔慈愛的媽媽并沒有責(zé)怪因捕蟬而生病的“我”,心里想的念的都是“我”的健康,感謝媽媽!
至愛親情作文 篇3
親情,是一種摸不到,卻能讓你的內(nèi)心溫暖的火苗,可以讓你無慮地生活。
親情,是每個(gè)人都不能缺少的東西。有人也許會(huì)說:我從小生活在一個(gè)離異家庭,沒有父愛,也沒有母愛,我感受不到溫暖?赡阌袥]有想過在你生病時(shí),是誰送你去醫(yī)院;開學(xué)時(shí),是誰為你拿東西;回家時(shí),是誰在家為你做飯。只是你沒有感受到罷了。
親情,會(huì)讓一個(gè)人走向成功之路,也會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道,一個(gè)小孩在離異家庭長(zhǎng)大,那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親,無論是繼父,還是繼母,都對(duì)他無微不至,要什么給什么,小孩在學(xué)校早戀,校長(zhǎng)找父母談話。而父母認(rèn)為這是人青春期常見的問題,沒什么大不了,可之后,這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng),夜不歸宿,沒有錢了就去打劫比自己小的學(xué)生,后來被公安抓住。
從這篇故事中,我可以得出一個(gè)結(jié)論:親情適量則可,過量則禍。
適當(dāng)?shù)娜ソo予溫暖,更有可能讓孩子更加自強(qiáng)和獨(dú)立,而如果對(duì)他無微不至,讓他胡來做錯(cuò)事也不管教終會(huì)成大錯(cuò)。
現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)孩子可謂是無不依從,孩子要什么給什么,錯(cuò)了舍不得打罵,對(duì)了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí),班上有個(gè)同學(xué),是個(gè)獨(dú)生子,星期一到星期三,他媽媽天天從家?guī)э埥o他吃,怕他在學(xué)校吃不好,星期四到星期六,他爸爸換班來。不管不雨下雪每天如此?伤麉s一點(diǎn)不珍惜,天天只知道吃和玩,最后沒考上高中,他爸爸花了不少錢給他買了個(gè)二流高中當(dāng)插班生。這樣的關(guān)愛,對(duì)他有用嗎?親情不應(yīng)該是溺愛,而是在困難時(shí)指導(dǎo)他,教會(huì)他如何面對(duì)困難,而不是為他排除一切困難。
親情,讓我們學(xué)會(huì)如何去愛。
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