【實(shí)用】家庭親情作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的家庭親情作文5篇，希望對大家有所幫助。

家庭親情作文 篇1

　　每每來到球館打球，我就想起這件事……那天，我好不容易越過坑坑洼洼的小水溝來到球館，卻看見爸爸在那兒兇巴巴地盯著我，好像在說：“你怎么這么遲才來，慢吞吞的!”面對父親的“責(zé)備”，我不禁毛骨悚然，連忙以“飛一般”的速度換好布鞋，拿起球拍，加入訓(xùn)練的行列。這時，爸爸又來湊熱鬧，“蘋啊，你打球的時候手拉得太后了。”我嘴上沒說什么，心里卻想：你雖然是乒乓球高手，但你又不是教練，在球場上憑什么教訓(xùn)我。我不以為然，依舊保持原來的姿勢�！芭尽钡匾宦暎�我的球拍竟打到了身后的爸爸，我以為只是意外，就沒太在意。手一拉后，“啪”，又打在了爸爸的身上。這時我才知道，原來爸爸為了讓我調(diào)整好動作，不顧自己的疼痛，還……“呀!你打到我，說明你還沒改正錯誤的動作。”爸爸還是和顏悅色地說。由于天長日久，我打球的動作幾乎已經(jīng)定型，要改可沒那么容易，但父親堅持不懈，仍舊像大樹般地屹立在我身后，球拍一次又一次地打在他身上，可爸爸卻沒有一句怨言，只是笑著看我，眼里透出慈祥的目光，似乎在告訴我：打球要多動腦子，才能取得成功!我無數(shù)次感受到父親的偉大，這次是最強(qiáng)烈的一次。

　　有人說父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來還的，我信!因?yàn)槲颐刻於荚谙竦刂饕粯拥氖罩�你們的債�?/p>

　　夜臨了，大街上零零星星還有幾個放學(xué)的學(xué)生，暗黃的燈光下，我看見了她的身影：蜷縮在一團(tuán)。風(fēng)有些大，她手里拿著我的外套和手電筒，卻忘了給自己多加一件衣裳。

　　“媽，以后別出來接我了。胡同就這么短，我這么膽大，能走回去�！�

　　“胡同黑，太晚了。你一個人走不安全�！�

　　“……”

　　翻開筆記本，一張紙條進(jìn)入我的眼簾：孩子，愛護(hù)好眼睛吧，眼睛是心靈的窗戶，我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會快樂。是爸爸剛勁有力的字，他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用入腦海。他會把早飯端到床上讓我吃，他會從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會讓我打著傘自己淋雨;他會和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯誤時喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會牽著我在路上唱歌;他會和我一起講一個不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個不停......他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。

　　他們以他們的方式愛我。他身患疾病卻叫我樂觀堅強(qiáng);她身材瘦小卻會拼盡全力保護(hù)我;他們愛我……我知道再多的語言也描述不了他們對我的愛，我知道再多的眼淚也填不滿他們對我的付出。但我不知道沒有他們的日子我該怎么過。其實(shí)我好怕沒有人在黑夜里接我，沒有人陪我在馬路上唱歌，好怕這個世界吞噬了我溫暖的港灣,好怕沒有了那兩雙最暖的手……

　　或許我是不懂事的，我給他們的比他們給我的要少很多。爸爸的手已不再剛勁有力，卻仍能把我手握在他的掌心;媽媽的手已不再光滑，但那是我用歲月和辛勞在她手上刻的粗糙……

　　親愛的爸爸媽媽，想多叫你們幾聲“親愛的爸爸媽媽”，“親愛的爸爸媽媽”……我想握住你們的手，爸爸讓我來給予你力量;媽媽，讓我來浸潤你的皮膚。

　　上半輩子讓我來依靠你們，下半輩子讓你們來依靠我。

　　讓我握住你們的手，因?yàn)槲覑勰銈?讓我握住你們的手，一輩子不放開。

家庭親情作文 篇2

　　說她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時候，牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的時候不認(rèn)真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。

　　有一次，我班的一個大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的'一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來就對她動手了。那個女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉�體的一分子!在這個大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。

家庭親情作文 篇3

　　溫馨的一幕我想人人都應(yīng)該有過、看過，而我溫馨的一幕是親身經(jīng)歷的。

　　那是一個難受的夜晚，正當(dāng)我呼呼大睡時，被媽媽叫醒了，我發(fā)現(xiàn)我有夢游了，到了媽媽的房間了，媽媽拿來溫度計放在我的嘴巴里，過了幾分鐘拿出去。媽媽看了一下溫度計立刻把爸爸叫醒，爸爸立刻就醒了，把我拉起來穿好衣服，便去了醫(yī)院，第二天結(jié)果住院了。那一天下午很無聊房間里很寂靜，直到她的出現(xiàn)，使這一個下午變得不再這么的無聊，房間也不在寂靜。

　　那是一個無聊的下午，我坐在床上頭靠著墻，望著天花板發(fā)呆，忽然聽到了一個開門的聲音我轉(zhuǎn)過頭去看見一個人既背著又大又沉的書包和一大袋零食。我吃驚地看著他，他若無其事的走進(jìn)了房將，而我的嘴巴張得跟一個饅頭一樣大，把零食放下來，找一張椅子坐下來，我才從驚訝中回過神來，問：“你怎么來了呀”？她面對著我微微一笑：“當(dāng)然是來看你啦還有幫你補(bǔ)課嘍，還有你都瘦了，你要多吃一點(diǎn)，吃肥一點(diǎn)。”聽了這些換，我不禁感動，熱淚盈眶而出，一滴一滴的落在那潔白的被子上，如同在下雨。她看見我哭了著急地說：“我是不是說了讓你難過的話��！那我道歉，對不起，你別哭了�！蔽也亮瞬裂蹨I，笑著說：“只是沙子進(jìn)到眼睛里了而已�！彼�臉上的焦急一下子就沒了，已經(jīng)變成了微笑�！八�的臉好厲害啊！”我不禁贊嘆道。這是一個快樂的下午。在這溫馨的房間里度過了。

　　這個溫馨的一幕深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)不會忘記！

家庭親情作文 篇4

　　每次吃飯的時候，我的飯上總有媽媽放著我愛吃的菜。

　　記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來，令我直流口水。

　　“媽媽，可以吃了吧?”我問道。

　　“可以了，你來盛飯�！眿寢尦�我說。

　　我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚刺，弄好之后放在我的飯上，讓我可以放心的吃，叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。

　　我最喜歡吃的還是手打面。一個放學(xué)的中午，媽媽做了我愛吃的面，“你吃那碗放著小勺子的�！眿寢寣ξ艺f。

　　我回答道：“好�！�

　　里面有我愛吃的荷包蛋，我邊吃邊想：為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。

　　這時，趁媽媽不注意我在她面里翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問：“媽媽，為什么你把好吃的給我呢?”

　　媽媽說：“你的身體在發(fā)育，就該多補(bǔ)營養(yǎng)�！�

　　聽了媽媽的話我的心里暖暖的。

家庭親情作文 篇5

　　當(dāng)我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當(dāng)我們受欺負(fù)時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會。

　　親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。

　　有一次，我本以為期末考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向我的媽媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。我的媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

　　親情是風(fēng)，吹動著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級的時候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸我的媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報考了那間中學(xué)，因?yàn)楦偁幋�，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸我的媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！