描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文，希望能夠幫助到大家。
描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文1
親情是說不出的感覺，親情是黑暗里的一縷陽(yáng)光，親情是……在那一刻，我感到親情也是能讓人溫暖心田的……
記得一個(gè)盛夏，驕陽(yáng)似火，大地被烤得滾燙滾燙的，我也不例外，頭上冒著流不完的汗，汗水滴落在地上，馬上消失了，看來大地是急需水分啊。我不由得驚叫道：“真熱呀!”哦，錯(cuò)了，不只是我熱，還忘了身邊為我遮太陽(yáng)的母親，她，更熱。太陽(yáng)無情地照射在她的身上，而她為了我不被太陽(yáng)嗮到，就把整個(gè)太陽(yáng)傘移向我這邊，臉上、手上冒出豆大粒的汗珠。
她，一言不語(yǔ)地為我撐著撐著，直到送到學(xué)校。來到學(xué)校，我連頭也不回的馬上跑進(jìn)陰涼而又舒服的教室，吹起呼呼大叫的電風(fēng)扇。母親，卻還在校門口被太陽(yáng)燒烤著。夏天的季節(jié)，像孩子的臉，說變就變。一下驕陽(yáng)似火，一下又烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我站在門口，心里滿是期待著。果然，不到幾分鐘，母親就冒著雨沖進(jìn)了學(xué)校，接我回家。
看到母親那全身濕漉漉，好像很臟的樣子，就埋怨道，在同學(xué)面前多沒面子啊，而她，卻輕手輕腳地把我抱起來，在雨中護(hù)著我，一路上，沉默。似乎有一股暖流涌上我心頭，埋怨也好像不在了。時(shí)間如箭，歲月流逝。漸漸長(zhǎng)大的我恍惚明白了，更深的明白了親情這兩個(gè)字的內(nèi)涵。我后悔當(dāng)初的不懂事，不理情，不了解母親的好，對(duì)我的愛，我恨自己當(dāng)初的無情，當(dāng)初的埋怨。
對(duì)不起，母親!親情是一個(gè)永恒的主題，它無非是一個(gè)微小的動(dòng)作，平凡的語(yǔ)言，隨意的眼神。世界上有兩大情，一是親情，二是友情，我想除了親情，沒有任何一個(gè)“避風(fēng)港”了，親情是在你失望失落時(shí)，給你鼓勵(lì);親情是在你取得勝利是，給你喝彩。親情里面，最偉大的愛，莫過于母愛。是她的沉默寡言，讓我明白母親的用心良苦，母親愛的奉獻(xiàn)，付出的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖了我的心田。光無言，照亮了大地，愛無言，溫暖了心田，母愛，無言。
描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文2
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會(huì)一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
翻看著過去的照片，思念若隱若現(xiàn)，曾經(jīng)的我們笑得那么甜，如今遠(yuǎn)在千里之外的我只能默默地回味，慢慢地品嘗，呆呆地醞釀，原來，最疼痛的.表情竟是沒有情緒，最殘忍的畫面可以是甜言蜜語(yǔ)，我不懂該如何來安慰自己，想他們的欲望超乎所有，姨姨的一通電話，一句“想你了”之后的泣不成聲，而我呢，更加掩飾不住自己的情緒，竟然放聲哭了起來，釋放了我多日的不快。姨姨在那邊哭，我在這邊哭，然后又彼此安慰。我知道，這就是親情的力量。
每次都這樣，孤獨(dú)時(shí)會(huì)想起他們，開心時(shí)也會(huì)想起他們，并讓他們分享我的開心。在家中時(shí)我是他們的開心果，可到了這里，他們竟然成了我的開心果，成了我最強(qiáng)有力的后盾，無論我做什么都大力支持，給我信心，給我做下去的勇氣。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛。
親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺得很甜很美。
描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文3
花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關(guān)愛而成長(zhǎng)。
親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無私的守護(hù)。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。
媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。
兩雙手構(gòu)成了一個(gè)幸福而溫馨的家。
每當(dāng)在外受料理委屈，總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時(shí)，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細(xì)語(yǔ)說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個(gè)人，問題總會(huì)解決的�！�
是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當(dāng)被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時(shí)，總有人為我輕輕地?fù)崞叫撵`上的創(chuàng)傷，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會(huì)迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵(lì)。
可有時(shí)親情又是苦澀的，不免有時(shí)會(huì)刮風(fēng)下雨。
在父母寵愛下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時(shí)父母又是那樣的嚴(yán)厲，那樣的“可怕”。
“誰(shuí)讓你這么做的，誰(shuí)讓你搶小伙伴的玩具的?誰(shuí)讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自己的言行負(fù)責(zé)!”
門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵(lì)，再加一分苦澀。
描寫親情陪伴成長(zhǎng)的初二作文4
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來。親情，是一個(gè)讓我們避風(fēng)的港灣，讓我們不再被風(fēng)吹雨打，讓我們?cè)谒谋幼o(hù)下安然長(zhǎng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì)上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競(jìng)選班委，我因?yàn)槊星懊┳匀皇欠潘闪撕芏�，一�?jié)課后，我當(dāng)上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺我眼前所看到的一切事物都變了，小鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的曲子。
樹葉沙沙作響好似在做伴奏，小花兒聽著美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說著自己的感受。這么美好的景物卻被一句話徹底打破：“我聽老師在下課的時(shí)候有通知了一遍，我們班的課代表是小紅。”聽完這句話后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應(yīng)過來�；〝×�，樹枯了，鳥兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，一切的一切都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來，垂著頭回了家。
我回到家后，媽媽一如既往的對(duì)我說：“今天學(xué)校里有什么事?”我說：“我本來是班委，但是，進(jìn)過老師的一句話后便不是了�！眿寢層謱�(duì)我說：“別人不選你，是因?yàn)槟阋灿腥秉c(diǎn)，只要你改正了就好了呀!你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊。”媽媽溫柔的話如同春天的風(fēng)，輕輕地拂過了我被雪覆蓋著的心，是我的心如同春天泉水般的融化。我看著母親，母親也看著我，我們都笑了。
又是一次競(jìng)選，經(jīng)過上一次事的經(jīng)歷，我沒有那般的緊張，我坦然的走向講臺(tái)，準(zhǔn)備再次競(jìng)選班委，我讀完演講稿，認(rèn)為沒有什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺(tái)去聆聽被人的發(fā)言，我以過于常人的冷靜和簡(jiǎn)潔卻具有威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是母親給我的鼓勵(lì)，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來，讓我有了再次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。若不是母親，我不會(huì)獲得今天的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我父母給的不僅僅是溫暖，還給了我面對(duì)困難的勇氣和力量，因?yàn)槲蚁胄牛帮L(fēng)雨過后，必有彩虹�！�
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