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包餃子的啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-22 12:37:01 啟示 我要投稿

包餃子的啟示小學(xué)作文

包餃子的啟示小學(xué)作文1

  俗話說:“世上無難事,只怕有心人”。每次看到這句格言,就會(huì)想起一件令我難忘的事。

包餃子的啟示小學(xué)作文

  那是一個(gè)星期六的上午,媽媽正翻著她的菜譜決定著午餐吃什么。我看她那愁眉苦臉的樣子,便提議道:“我們來包餃子吧!”“好啊!”媽媽眼睛一亮,繼續(xù)說:“我們不如來包餃子比賽吧!”我忐忑不安地想:媽媽可是不止一次包餃子,可我一次都沒有包過,那怎么辦。繈寢屗坪蹩闯隽宋业男乃,安慰我說:“我會(huì)教你的,等你學(xué)會(huì)了,我們?cè)俦荣!?/p>

  我和媽媽一起去超市購(gòu)物,買回了肉、玉米粒和餃子皮;氐郊依,我和媽媽一起清洗好食材后,就開始剁餡兒了。媽媽費(fèi)力地剁著餡,忙得滿頭大汗,餡兒終于剁好了。媽媽把餡拌好后,就開始手把手地教我:媽媽先拿起一張餃子皮放在手心,再用手指沾點(diǎn)水放在餃子皮的中心,再用勺子拿舀起一勺不多不少的餡,放在餃子皮中心,再用手把餃子皮“縫”好。瞬間,一個(gè)圓溜溜的餃子就“誕生”了,真想一口把它吃掉!

  現(xiàn)在,輪到我這只“菜鳥”出場(chǎng)了。我笨手笨腳地將餃子皮放在手心,又用手指沾了很多水,然后學(xué)著媽媽的樣子舀一些餃子餡兒放在里面,就開始把餃子皮合攏來……可我笨手笨腳,總是弄不好。那笨拙的樣子,就像一只笨熊在包餃子,逗得媽媽哈哈大笑。我埋怨道:“包餃子太難了,總是包不好,我不想包了!”媽媽突然嚴(yán)肅地看著我,意味深長(zhǎng)地說:“做事不能半途而廢,是你剛開始答應(yīng)的,就不能中途放棄!”我咬咬牙,慢慢地完成了下面所有的步驟。幾分鐘過去了,我的第一個(gè)餃子大功告成了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,自言自語地說:“終于包好一個(gè)了!蔽野磩偛诺姆椒ㄔ侔藥讉(gè),效果比之前好多了,我滿意地笑了。趁著興致,我又趕緊包餃子,技術(shù)也越來越好了!媽媽看見了,也很開心,還夸我包得好呢!我心里可美了!

  包完餃子,媽媽把一大盤餃子放進(jìn)鍋里蒸熟。我吃了一個(gè),餃子汁多肉多,可好吃了!吃著自己親手包的餃子,別提有多開心了!

  通過這件事,我終于領(lǐng)悟了“世上無難事,只怕有心人”的這句話的真正含義了。

包餃子的啟示小學(xué)作文2

  我以前總以為包餃子是一件簡(jiǎn)單的勞動(dòng)的`事,可是今天我包了餃子之后,再也不這么認(rèn)為了。

  餃子是我喜歡吃的食物,我站在媽媽身后目不轉(zhuǎn)睛地觀察她準(zhǔn)備餃子餡,只見媽媽洗凈蔥、大蒜、芹菜和大白菜,切碎做好菜餡,然后把肉餡和菜餡一齊攪拌成了葷素搭配的混合餡。

  今天,我嚷嚷著要吃水餃,于是,包餃子這件差事就自然落在奶奶的身上嘍!我借機(jī)主動(dòng)申請(qǐng)幫奶奶包,不過,還要她先教會(huì)我。 媽媽拿起餃皮,在邊緣的地方沾了水,在中間包上肉陷,再對(duì)折,卷一圈,一個(gè)完美的餃子就浮現(xiàn)在我眼前。真是小菜一碟,我心里暗自高興。我順手拿起餃皮,也沾了沾水,放了些肉陷,再卷了一圈。咦?怎么像個(gè)瀉氣的皮球,原來是陷太少了;我想這次一定能做好。我又拿起另一張餃皮,小心翼翼地沾了水,包了比上次多很多的陷。噢,陷全都擠出來了,手也粘粘的,陷又太多了。氣死我了,這回我可成了瀉氣的皮球。我總結(jié)了上兩次的經(jīng)驗(yàn),包上了不多不少的陷,終于,一個(gè)完好無缺的餃子浮現(xiàn)在我眼前,真是令我心花怒放。

  餃子沒有成功,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)包餃子包得很好了!俗話說得好:失敗是成功之母。我們做任何事情就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要我們勇于嘗試,就一定會(huì)成功的。

包餃子的啟示小學(xué)作文3

  上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子,我在學(xué)包餃子的過程中得到了一些啟發(fā),因而在我人生的道路中增添了一些色彩。

  記得那一次,我包餃子遇到不少困難。剛開始包的時(shí)候,首先要把餃子皮弄好,可這該死的餃子怎么也捏不好,不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了,媽媽走過來示意我看著她并告訴我一定要有耐性,我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過了一會(huì)兒,包餃子的步驟我完成了,接下來就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的,剛開始的時(shí)候還得意洋洋的,誰知包餃子的餡我用得太多了,餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來。我向右捏,左邊的餡兒就露了出來;我向左捏,右邊的餡兒就露了出來;我同時(shí)向中間捏,不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上,餃子還真是“殘兵敗將”!我瞄了媽媽一眼,她包的餃子個(gè)個(gè)都昂首挺胸的,一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷獾母杏X都沒有。我心想:算了吧,我是沒有學(xué)包餃子的天分啦,還是放棄吧,沒事的。我諾拉著腦袋走到廚房門口,我感到一個(gè)高大的身體在我面前,抬頭一看,啊——是媽媽!媽媽仿佛看穿了我的心思,語重心長(zhǎng)地說:“你怎么能這樣?說放棄就放棄,一開始就不要學(xué)了!”“不是!”我大聲反駁著,“是我自己沒天分,才不學(xué)的!”“啊!”媽媽一巴掌打到我的臉上,我的心如刀割似的,豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過種種困難的畫面,我隱約看到我的微笑,我想:世上無難事,只怕有心人!我是怎么克服困難的?是因?yàn)槲覉?jiān)持!我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo),終于,我做到了!雖然做得不怎么好看,但畢竟是我努力的成果!

  媽媽把餃子拿進(jìn)去煮,過了一會(huì)兒,媽媽把餃子端到我的面前,爸爸媽媽贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的,簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

  通過這次包餃子,我領(lǐng)悟到了:做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,要認(rèn)真做每一件事,才能有結(jié)果。正所謂“世上無難事,只怕有心人”嘛!

  點(diǎn)評(píng):在《包餃子的啟示》這篇文章中,作者非常細(xì)心,從生活中選材素材來寫,把包餃子的過程寫得很具體,而且適當(dāng)加入自己的心理,自然引出“做任何事都要堅(jiān)持”的道理。這說明,我們?cè)谏钪,無論事情大小,只要我們細(xì)心觀察,善于取材,巧于立意,就可以寫出好文章。

包餃子的啟示小學(xué)作文4

  今天,我一回家吵著要吃餃子,媽媽沒辦法只好叫爺爺去買餡和餃子皮。爺爺不一會(huì)兒就回來了,買了肉、蔥和餃子皮,我立馬接過來了。今天奶奶也在家和媽媽、我一起包餃子。

  開始包了,我心里很緊張,因?yàn)槭堑谝淮温铩N夷闷鹨粡埰,攤開在手上,這下我就不會(huì)了,我看著媽媽嫻熟的包著,就傻眼了:竟然包出一個(gè)外邊美麗如花,餡撐得皮漲又不破的餃子。我也行!我心里暗想。我拿著勺子挖了一大勺餡倒在皮上面,一捏,“啊”叫了一聲,原來肉和蔥飛到了我的臉上和眼睛里,我氣得扭頭就回房了。

  我回房間后,媽媽來了。我本以為媽媽是來安慰我的,可她卻破口大罵:“你這個(gè)人就是會(huì)半途而廢,你知不知道這樣是不對(duì)的,真是個(gè)一事無成的小孩!蔽胰缤粷娏伺枥渌蹨I嘩地流了下來。這時(shí)我生氣了,快步走到客廳整理好情緒,繼續(xù)開始。

  我把餃子的做法仔細(xì)看了一遍才開始,我不沖動(dòng)了。我將餃子皮攤在左手,用勺子挖了餡,倒在餃子皮上,用右手把餡向中間弄,用食指沾了點(diǎn)水抹在周圍一圈后,再小心翼翼地將餃子皮合起來,輕輕地捏出花邊,一個(gè)餃子就大功告成了,我開心地跑啊跳啊。

  這次事件讓我懂得了:做事要堅(jiān)持把它做完,不能半途而廢,否則你會(huì)一事無成的。

包餃子的啟示小學(xué)作文5

  星期天,陽光明媚,奶奶早早地起床對(duì)我說:“晨晨,今天我們吃餃子好不好?”我高興地回答道:“好!”

  奶奶揉好了面,又把面揉成長(zhǎng)條,從中捏一小面疙瘩,再用一個(gè)光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想搟餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓,薄又不薄。我又捏了一個(gè)但還是那樣,我就生氣地走出廚房。心想:“這餃子片怎么那么難弄?”算了,一會(huì)兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點(diǎn)把餃子片搟好。當(dāng)然時(shí)間也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),過了一會(huì)兒奶奶就把餃子皮搟好了。

  奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上,然后去廚房拿餡子和勺子,我就對(duì)奶奶說:“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個(gè)勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點(diǎn)餡放入餃子片的中心位置,把餃子片的兩頭一捏:“哎呀,餃子餡被擠出來了!拔矣脙芍皇忠黄鹉,誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對(duì)我說:“慢慢來,不要緊。”我仔細(xì)觀察奶奶是怎么包的,果然比剛才有進(jìn)步。

  可是,奶奶包的一個(gè)個(gè)整整齊齊,像凱旋歸來的將士,而我那就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敗兵,一個(gè)個(gè)無精打采。不過,我依然開心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:做什么事情都要仔細(xì)觀察、有技巧、不懂就要問。

  教師評(píng)語:文章敘事具體生動(dòng),結(jié)尾點(diǎn)明中心,語言樸實(shí),耐人尋味。

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