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漫畫的啟示作文600字

時間:2023-06-15 14:16:02 麗華 啟示 我要投稿
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漫畫的啟示作文600字(通用22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫的啟示作文600字(通用22篇)

  今天在看手機(jī)的時候,我無意間刷到了一副漫畫《浪費(fèi)》,看到漫畫后,我發(fā)現(xiàn)這里面有很多可笑之處和一個非常重要的道理。這個道理我想許多人都會知道。

  首先,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個男子坐在餐桌前,只見他的餐桌上與其他人不一樣,餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里,我們應(yīng)該都會覺得非常的浪費(fèi),我們一般人也會想辦法把它吃掉,或者打包帶回去慢慢吃對嗎?可這個男子不一樣,他叫來服務(wù)員,不是為了結(jié)賬、也不是來要打包盒,而是讓服務(wù)員繼續(xù)上菜!我們肯定心里會想,他這樣真的不怕浪費(fèi)嗎?恰恰相似服務(wù)員也就在一旁輕聲的說道,“就不怕浪費(fèi)嗎?”好了,漫畫的內(nèi)容說完了。

  它的可笑之處在于:明知桌上還有菜,卻還要去繼續(xù)上菜,如果不講道理的話,那人們就會覺得他非常的矛盾,可笑。

  然而這讓我想起了一些事情,它的內(nèi)容與這次的內(nèi)容相差不多。就是:前天我們在教室里吃飯,因為同學(xué)看到了她自己最喜歡吃的菜,于是一下子擅自盛了很多。整整一個飯盒里全部裝的都是那一個菜,等到我們都吃完了,桶飯也搬走了。可這時同學(xué)他已經(jīng)吃不下了,他想倒掉。可是我們看了看了他的碗,發(fā)現(xiàn)碗里還有大部分沒有吃我們都不讓他到,可是他勸我一回頭,這時間偷偷的把菜全部倒了,老師走過來看見了,他倒了那么多飯餐,非常的生氣。

  最后就是啟示沒有說了,那我的啟示就是我們不要再浪費(fèi)食物了,因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農(nóng)民工,頂著寒冷和炎熱種的,所以我們不要再浪費(fèi)糧食了。

  漫畫的啟示作文600字 1

  生活中一些細(xì)微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫,卻讓我思索良久

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:春天綠意盎然、萬物復(fù)蘇,小樹換上了嫩綠的春裝。一對父子來到這棵樹前,父親讓孩子背靠小樹,在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當(dāng)做是孩子身高的印記。春去冬來,樹葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹干旁只有雪人一動不動的凝視著一切。時間匆匆而逝,當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去,春悄悄的到來了。草木發(fā)芽長葉,去年的那棵小樹已不再是去年的那棵小樹,它長出了新葉,顯得更加翠綠,小樹的枝干更加粗壯了父子兩又來到了這顆樹前,重復(fù)同樣的動作,可是出人意料的一幕發(fā)生了,孩子背靠著樹干時,身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤亍4藭r父親不解的.凝視著孩子。

  看完這幅漫畫,我與漫畫中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會變矮?”經(jīng)過一番思考過后才豁然開朗,原來是小樹長高了,并非孩子變矮了。是呀,這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎?

  轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等,無一不在告訴我們漫畫中的父子會疑惑不解,是因為他們墨守成規(guī),沒有發(fā)現(xiàn)世界萬物無時不刻都在變化,并不是只有我們在不斷成長,樹木也會隨著時間長高長壯。也許樹木成長的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展,我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫中的父子拘泥于過去,一成不變。我們要成長就要正確認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律,不斷革新。

  漫畫的啟示作文600字 2

  漫畫有時看起來十分可笑,卻蘊(yùn)含著深層的意思,如果你是深思熟慮后就會從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫《手機(jī)的危害》

  漫畫中一位父親坐在沙發(fā)上翹著二郎腿拿著一部手機(jī)津津有味地看著,從他的表情來看,應(yīng)該是看到了非常高興之處。這時他的女兒過來了,先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩,而爸爸完全把這一切當(dāng)做了空氣,他就像看不到一樣,聽不到女兒的呼喚一樣。女兒見爸爸絲毫沒有要動的跡象,就又哭著喊著鬧著。腳不停的亂動,而心里卻還想著和爸爸玩耍時那快樂的情景?墒前职謪s還是只顧玩手機(jī),手機(jī)好像屏蔽了他所有的視線聽覺好像這世界都與他無關(guān),手機(jī)才是我最終的`伴侶。

  這幅漫畫告訴了我們手機(jī)的危害,別說是孩子沉迷游戲無法自拔了,就連大人也難以擋住它的誘惑。一個孩子如果沒有父母的關(guān)愛,那他將走進(jìn)歪門邪道,也暗中諷刺了那些不負(fù)責(zé)任的家長。陪伴是一個孩子的“必需品”現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品也越來越多,而手機(jī)卻成了我們永不離身的“必需品”,請你想一想,你和手機(jī)在一起的時間有你陪伴孩子的時間長嗎?如果沒有,那恭喜你是一位合格的家長,但我相信肯定大部分家長都是和手機(jī)在一起的時間比陪伴孩子的時間長。請你放下手機(jī)想一想,想一想作為一個父親或母親應(yīng)盡了責(zé)任,你都做到了嗎?

  不負(fù)責(zé)任的家長是現(xiàn)代最常見的一類人,這刻我希望你能放下自己的手機(jī)去陪伴你的孩子,讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,增加人與人之間的感情,不要個個都是“低頭族”“低頭族”可恥,而不負(fù)責(zé)任的家長更可恥。

  漫畫的啟示作文600字 3

  小伙伴們,我想你們肯定聽過“大樹底下好乘涼!边@句話。沒錯!在炎熱的夏天,坐在枝繁葉茂的大的樹下,簡直就像是那時候最舒服,最愜意的事。

  不過要說乘涼,那必須得在茂盛的樹下,不過有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥?你沒有見過?既然如此,我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧!

  你看,在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒長出多少新葉的小樹,在小樹的右邊,有著一個挽著衣袖的勤勞叔叔,他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個挽著衣袖的叔叔看到后不解地問:“你干什么?”“等著乘涼!贝餮坨R的叔叔回答。

  看到這幅漫畫,你是不是很想笑?不過你笑完后,咂咂嘴,是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的味道。

  要想“綠樹成蔭”,自己一個人靠空想,靠等待,是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒有免費(fèi)的午餐,想要收獲陰涼,就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。

  我想在現(xiàn)實(shí)生活中,一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué),自己喊口號:“我要考上名牌大學(xué)!”可自己卻一點(diǎn)也不想努力,一到學(xué)習(xí)他就喊累,回家寫作業(yè)就也偷工減料,并且還從不溫習(xí)功課。這樣長久以來,他也就離夢想越來越遠(yuǎn),有理想畢竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的'去做,努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。

  “空想家”是注定會失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí),用自己的力量澆灌心中的小樹吧!

  漫畫的啟示作文600字 4

  我看了一幅漫畫,叫《貓兒眼》。這幅漫畫用簡單的簡筆畫生動準(zhǔn)確地說明了我們共同的缺點(diǎn)。

  貓的眼睛是變化多端的。在這幅漫畫中,作者巧妙地將我們比作一只貓。這只貓在看自己的缺點(diǎn)時眼神惺忪,覺得自己的缺點(diǎn)不算什么,輕描淡寫,一筆帶過。而它在看別人的缺點(diǎn)時,線條粗而密,背景黑乎乎的,眼睛瞪得像銅鈴般大,神情專注,好像別人的缺點(diǎn)多得自己的眼睛都裝不下了。

  我們每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。許多人都有一個共同的缺點(diǎn),那就是忽視自己的缺點(diǎn),無限放大別人的缺點(diǎn)。就像漫畫里的貓一樣,也許我們已經(jīng)習(xí)慣了不去在意自己的'缺點(diǎn),覺得自己就是比別人厲害,別人就是該自己差。有的人只有一些小小的缺點(diǎn),被別人指出后,大多數(shù)人,都會拼命地為自己辯護(hù),又有幾個人是虛心聽取別人的建議的呢?就算自己有掩蓋不住的缺點(diǎn),許多人都會以“人無完人”來安慰自己,這種我行我素的態(tài)度只會讓自己走越來越多的彎路。有些人忽視自己的缺點(diǎn),卻把別人擁有的和自己同樣的缺點(diǎn)視為一種很惡劣的壞習(xí)慣,這種行為是可恥的。

  每個人都有缺點(diǎn),或是生活自理能力差,或是工作學(xué)習(xí)不認(rèn)真,或是懶惰不愛勞動我們不能去嘲笑別人的缺點(diǎn),而是要看到自身的缺點(diǎn)。

  子曰:“三人行,有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀儜?yīng)該將這幅漫畫倒過來,看自己時我們要仔細(xì)尋找缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,看別人時我們不要過于去追究別人的不足,反之,要仔細(xì)尋找別人身上的優(yōu)點(diǎn),虛心向別人學(xué)習(xí),如果發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn),不要嘲笑他們,應(yīng)該像照鏡子一樣,找找自己身上是不是有同樣的缺點(diǎn),要是有,立刻改正,讓自己的優(yōu)點(diǎn)盡量多一些。

  看待自己,我們要瞪大眼睛,看待別人,我們要寬容大度。

  漫畫的啟示作文600字 5

  前幾天我從我們的語文書上看到了一幅華君武的漫畫,十分喜歡,有許多的感受。

  那部漫畫講的是一棵樹的旁邊有一個鏟子,旁邊還坐了一個人,有一個人拿著正準(zhǔn)備背澆水,那個準(zhǔn)備澆水的人問那個坐在樹邊的人:你干什么?他回答:等著乘涼。這幅漫畫看似很簡單,也很搞笑,卻極具諷刺性,讓人不禁陷入沉思。

  這幅漫畫讓我想起了一個寓言故事,是《守株待兔》!妒刂甏谩,這個故事講的是在宋國有一個農(nóng)民,靠種糧食過日子,他種的田旁邊有一棵樹。有一天,一只兔跑了到那棵樹撞死了。因此他就那個農(nóng)民就以為每天都會有兔子會撞上去,這樣他就不愁吃食的問題了,既不用耕種,也不用干活,只需要每天等著就可以了,可是卻一直沒有兔子撞上去了。因此這個農(nóng)民,就沒有吃的了。只能一直餓著。

  那幅漫畫和這個寓言故事的含義是差不多相同的,這兩個故事的含義與感受。一個人不可以,也不可能不勞而獲,我們要自己多動手,多動腦,自己豐衣足食,不要老想著不勞而獲。華君武的那幅漫畫,那個準(zhǔn)備乘涼的人,他自己想不勞而獲,一直等在那里,就想著可以乘涼,可是這樣并沒有任何的用處。而且如果讓別人來幫助他的話,那么他就得不到取得收獲的快樂。而那個幫助他澆水的那個人可以卻可以得到取得收獲的快樂。如果那個在等待成涼的人澆完了樹還有別的時間的話,還可以干一干別的`事情這樣的話,等小樹可以乘涼的時候,它既可以得到取得收獲的開心與快樂,也可以讓別人也成涼,還有著他用剩余時間做的事情,成就。

  一個人如果想要某一個物品就要自己干出來,不要懶惰,而且剩下的時間還可以干一干別的事情,這樣的話到時你得到了那件物品,以外時間干的物品也是你的,一舉兩得。

  漫畫的啟示作文600字 6

  朋友們,看過這么一幅漫畫嗎:在擁擠的公交車上,一位衣著時尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對老人說:“都是因為你一直站在這害得我裝睡,現(xiàn)在好了,睡過了這么多站!”漫畫中的老人愁容中夾雜著無奈的苦笑?催^這幅漫畫后我也只是習(xí)慣性的笑了笑,而后卻有些哭笑不得。原因很簡單:一幅簡單的漫畫看似逗樂所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

  這幅漫畫采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽到這個例子就有些不耐煩,心想:一個被咀嚼過這么多遍的'大眾化題材一點(diǎn)新意也沒有。其實(shí)不然,如果每個人都做好了也就沒有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真,才值得頌揚(yáng)。

  電視記者拍到了這么一段畫面:一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒有座位的可坐的車,一名年輕的男子從座位上跳了下來向老人示意后便向后門走去,又坐了兩三站和老人同時下車。經(jīng)記者后來采訪:老人開始以為年輕人馬上就要下車了,而年輕人則說:“沒想過要別人感謝自己,這是自己力所能及的事,應(yīng)該做的”。

  看到這個報道后,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫的情景,不由發(fā)出感嘆:多么鮮明的差別。∥蚁嘈,在現(xiàn)實(shí)生活中,想這個年輕男士一樣的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù),F(xiàn)在正值煙臺文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時期,人人有責(zé)。文明,就是要從每個人做起。一幅漫畫、一段足以告訴我們該怎樣做。

  漫畫的啟示作文600字 7

  這是一個正值種樹的季節(jié),一位叔叔在路邊種了一棵小樹苗,正準(zhǔn)備給小樹澆水,卻看見一個人倚靠在小樹苗旁,把小樹都給靠彎了,他又生氣又奇怪,便問:“你在干什么?”那個人扭過頭,一副漫不經(jīng)心的樣子說:“等著乘涼。”

  看著這幅漫畫,我真是又生氣又好笑。你看看這個人,不給小樹施肥,不給小樹澆水,就想等著享受陰涼,都像他這樣小樹能長大嗎?不付出就想獲得回報,用“不勞而獲”、“坐享其成”形容他不正合適嗎?咦,我總感覺這個人有些眼熟,這是為什么呢?原來,這種人在我的日常生活中大有人在呀!

  記得有一次,班級進(jìn)行大掃除,大部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足,把教室打掃得窗明幾凈、清爽舒適。雖然大家的臉上掛著汗珠,但是都露出了舒心的笑容。用勞動換來在美好環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不開心?可偏偏有幾個人借著打掃衛(wèi)生區(qū)的名義在操場上瘋玩,遲遲不肯上樓,直到玩得滿頭大汗才回教室;氐浇淌,他們欣賞著大家的杰作,似乎也有屬于他們的`功勞。結(jié)果可想而知,老師嚴(yán)厲地批評了他們:“如果都像你們這樣,我們有這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”說得那幾位同學(xué)慚愧地低下了頭。

  我又想起了《守株待兔》的故事。一位農(nóng)民伯伯在田里勞動,突然,有一只兔子在奔跑中迷失方向,一頭撞死在他田邊的樹樁上。當(dāng)天他美美地飽餐了一頓,從此便不再種地,一天到晚守著那棵神奇的樹樁,等著再有一只兔子撞上去,可是奇跡怎么會再次出現(xiàn)呢?結(jié)果他的田里長滿了雜草,莊稼顆粒無收,只能餓著肚子過冬了。

  唉,夢想不勞而獲的人終將一無所有!

  漫畫的啟示作文600字 8

  大家都看過漫畫吧,漫畫分很多種可以反映社會現(xiàn)象,可以諷刺或贊揚(yáng)什么,還可以引發(fā)笑。的漫畫家華君武畫過的一幅漫畫《假文盲》,深刻的揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。

  在一個列車的候車室里,一個頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子,在候車室里找了很久,累得滿頭大汗,好不容易找到了寫著母子上車處的等候區(qū),可這里早已有四個年輕力壯的男人站在這里,她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車。

  在這幅漫畫里,那四個站在母子上車處的四個年輕力壯的男人,是肚子里面沒有墨水的文盲嗎?他們是不識字的人嗎?不,不是,他們是假文盲!站在第二個的男人,他穿著大棉衣,戴著雷鋒帽,一看就是受過教育的'人。他直挺挺的站在那里,閉著眼睛,仿佛一副不是我不識字,而是我沒有看見那塊牌子的模樣。這四個男人眼睜睜的看著一對母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識字,而是連最起碼的同情心和社會公德心都沒有的假文盲。

  在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說公園草地上立著請勿踩踏草坪的牌子,可還是有人照樣在草坪上放風(fēng)箏踢足球;圖書館墻上掛著請勿大聲喧嘩的牌子,可還是有人假裝沒有看見,還和身邊的同伴高談闊論,不但影響了圖書館環(huán)境,還影響了別人看書;路邊立著不要亂扔垃圾的牌子,可還是有人選擇視而不見,把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場所放著請勿吸煙的牌子,可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會公德的假文盲!

  通過這個漫畫我想告訴大家,我們每一個人都要爭做文明人,制止假文盲的行為。知識上的文盲雖然可怕,但道德上的文盲更讓人心寒,希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。

  漫畫的啟示作文600字 9

  今天我在報紙上看到了一幅漫畫,寓意深刻、富有哲理,同時也讓我陷入了深深的思考。

  整幅漫畫只有兩個人:一個人微微彎身,一只手捂住臉,一幅傷心欲絕的樣子;另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西,順著他的手往下看,哦,原來是一瓶水倒了,灑落了一大半,瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了!再看兩個人的對話,看起來很傷心的人絕望道:唉,全完了!而看起來很開心的人則笑道:幸好還剩點(diǎn)兒!面對同樣一瓶灑了的水,為什么兩個人一個開心一個傷心,態(tài)度截然不同呢?

  原來傷心的人是悲觀的化身,而開心的人是樂觀的化身,悲觀者看到水灑了就認(rèn)為全完了,而樂觀者看到的卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。

  故事的大體內(nèi)容是:有一個幸福的一家四口:爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟,兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了,弟弟說:哎呀,我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說真好,莊稼有水了!一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活,弟弟聽了說哎呀,可我還想玩呢哥哥則說真好,我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了!后來小妹妹出生了,結(jié)果小妹妹即說哎呀也說真好,只不過哎呀是積極向上的,而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的.哎呀!

  通過這幅漫畫和這個小故事,我明白了一個道理:樂觀的人在憂患中都能看到希望,而悲觀的人則在機(jī)會中都能看到憂患。我們應(yīng)該多像樂觀的人一樣,學(xué)會在每一種憂患中找到機(jī)會,找到希望,這樣人生的道路也會越走越寬敞!

  漫畫的啟示作文600字 10

  這幅漫畫出自一位愛護(hù)環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。

  這幅畫畫的是一位伐木人,來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和,動物們都干著自己的工作,啄木鳥在啄蟲,醫(yī)治著樹的傷痛,昆蟲在準(zhǔn)備食物……,這真是一個與人類世界截然不同的小世界。

  伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧,用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的'呻吟,鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見,孜孜不倦地砍樹,因為他心里只有樹木。啄木鳥心想:“這段壞木頭(腦袋)里,一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發(fā)森林火災(zāi)。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。

  我看了這篇漫畫,想到:我們只有一個地球,地球上的森林是有限的資源,人類破壞樹木雖然看上去是件小事,但會讓許多動物無家可歸,使生命大大縮短,使生態(tài)失去平衡,會引發(fā)可怕的洪水。許多物種會危在旦夕,人類將會滅絕。不光這樣,而且大氣層溫度會持續(xù)上升,南北極將會融化,冰融產(chǎn)生的洪水也將會淹沒低地,糧食將會顆粒無收,植物動物將都不存在,甚至珊瑚礁將會全部死亡……

  多么恐怖的惡果,多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起:不要亂砍濫伐,要珍惜森林。不浪費(fèi)紙張,不踐踏草地……,為地球多爭取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。相信你都能做到!

  讓我們尊重地球,彌補(bǔ)自已曾犯下的過錯,不要讓我們的地球的藍(lán)色紗衣消失,變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們,不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護(hù)森林就等于愛護(hù)我們自已!

  漫畫的啟示作文600字 11

  漫畫是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫:一個伐木工來到樹林中砍樹,這時,一只啄木鳥到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說:“這棵樹里必須有‘蟲’!狈ツ竟ぢ牭阶哪绝B的話,自覺理虧,灰溜溜地走了,樹木得到保護(hù),森林恢復(fù)了平靜。

  看著這則漫畫,我在談笑之余不禁沉思:這則漫畫反映了人們的貪心和心中的`欲望,這類事情在我們的生活中已是屢見不鮮。記得媽媽曾告訴我:“原先我上中學(xué)的時候,黑虎泉里的水真是清澈見底,有時還能看見水里有小魚一竄而過。當(dāng)時我最喜歡在那里看書了!狈从^此刻:不少人為了一己之利,舍棄了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水,致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅僅如此,就連泉水也受到了極大的污染,給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆!這些人就像是漫畫中的伐木工一樣,腦中長了‘蟲子’,這些‘蟲子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉,并很多繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫中,是啄木鳥拯救了森林,但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥”這正是一個需要我們深思的問題,這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質(zhì),可是,環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以,讓我們行動起來,共同保衛(wèi)我們的家園,做那則漫畫里的“啄木鳥”,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起!

  讓我們銘記這句名言:但存方寸土,留與子孫耕。

  漫畫的啟示作文600字 12

  我看到這樣一幅漫畫,講的是一位老師正在講臺前講課,有個學(xué)生卻把手機(jī)藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當(dāng)老師提醒該同學(xué)注意聽講時,他還匆忙地要再發(fā)一條信息。

  我覺得這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正,不僅沒尊重老師,而且對自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé),還影響了身邊的同學(xué)和整個班級的學(xué)風(fēng)。

  回想我自己在迷上手機(jī)游戲之后,成績一落千丈,原先的課代表職務(wù)也被老師撤了,想想都難為情。當(dāng)我們偷偷玩手機(jī)時,因為怕被師長看見,總會把手機(jī)放在光線弱的地方,尤其是放在桌肚這種暗處,長時間看會使視力受到損害。我就是因為這個原因?qū)е乱暳ρ杆傧陆担F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成真近視,需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運(yùn)動項目也不方便再參加了。如果繼續(xù)這樣沉迷于手機(jī)游戲,近視的度數(shù)會進(jìn)一步加深,長此以往甚至可能發(fā)生嚴(yán)重的.眼部疾病。

  自律是學(xué)好各科知識的前提。在疫情時期的空中課堂里,私下看手機(jī)更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點(diǎn)、難點(diǎn),一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁、刷小視頻,一邊聽講,三心二意必然嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校上課時,提心吊膽地偷玩兒手機(jī),時刻防止被老師發(fā)現(xiàn),既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè),一舉兩失。因此,不論是上網(wǎng)課還是上面授課,不論在家還是在教室,沒有一顆自律的心,就不可能有優(yōu)良的成績。但是如果知錯就改,端正態(tài)度,自動屏蔽一切外來干擾,待下課或放學(xué)后再聊天,那就不會影響學(xué)業(yè)了,不但學(xué)習(xí)好,身心也放松。所以,我們要明白什么時候做什么事,專注才能學(xué)好,玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途。”

  漫畫的啟示作文600字 13

  今天,我看到了畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,不由得陷入了思考。

  這幅漫畫畫的是一個寒風(fēng)冷冽的早晨,車站已經(jīng)是人山人海。為了照顧母親和孩子的安全問題,車站專門設(shè)了一個母子上車處。可是,母子上車處站的卻不是母子,而是四個高大的叔叔。他們有的昂首挺胸,有的閉目養(yǎng)神,有的漠視前方,一副愜意的樣子。而沒有注意到旁邊衣衫單薄的女子,她手上抱著孩子,注視著剛剛把她擠出去的四個大漢,眼神里帶著疑問和責(zé)問。看到這里,你一定覺得很奇怪吧,他們又沒有帶著孩子,為什么站在母子上車處呢?難道他們是文盲,看不懂牌子上寫的母子上車處這幾個字?從他們穿著上可見,他們都是受過教育的人。他們是假文盲!他們?nèi)钡牟皇俏幕,他們(nèi)钡氖枪。他們(yōu)榱烁斓纳宪,不用擁擠,就把衣衫單薄的母子擠出了原本屬于她和孩子的上車處。這種缺公德的人是可恥的.,是不受歡迎的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的人,比如:圖書館里的墻上貼著禁止喧嘩、禁止大吵大鬧的提示語,可是就有一些小朋友,在那里大吵大鬧,滿圖書館地跑,他們的家長還坐視不理,說什么小孩子吵吵鬧鬧是正常的。正是因為這些家長不遵守社會公德,他們的孩子被養(yǎng)歪了。還有一些酒店、飯店里,已經(jīng)掛了一個很大的牌子禁止吸煙,可是還有一些叔叔像沒看到一樣,明目張膽地吸著煙,弄得旁邊吃飯的阿姨被煙味嗆得難受這些假文盲給別人造成了許多麻煩,讓人反感。

  你是否做過這樣的事呢?如果有,請快快改正吧!也希望這些不講公德的人能早點(diǎn)醒悟,做一個有修養(yǎng)、講文明的人。

  漫畫的啟示作文600字 14

  我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫:一個人剛剛種下了一棵小樹苗,另一個人看見了立刻坐下,靠在小樹身上,把細(xì)細(xì)的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準(zhǔn)備給小樹苗澆水,看到這個人靠著小樹,驚訝的問:“你干什么?”那人則說:“等著乘涼!

  這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊,我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。

  學(xué)過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個喜歡不勞而獲的.人。一天,主人公在田里除草,忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后,主人公再也不種莊稼了,天天盼著兔子撞死在樹樁上,一直等著?伤僖矝]等到第二只撞死的野兔,田地也荒廢了。

  不靠自己勤懇勞動,而想靠碰好運(yùn)氣過日子,就會像主人公一樣沒有好的結(jié)果。

  之前我也是一個不勞而獲的人。三年級我開始寫作文,剛開始我的作文十分的差,作文寫不長,也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分?jǐn)?shù),我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報了作文班,可我不專心聽課,偷偷說話和打架,考試時作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦,可是誰的進(jìn)步不是通過刻苦學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)付出得來的呢?為了進(jìn)步,我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽,平時多看書。寫好作文反復(fù)讀,認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力,成績一定會變好的。

  讓我們努力學(xué)習(xí),讓我們努力工作,把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會一無所有。

  漫畫的啟示作文600字 15

  在一輛再普通不過的公交車上,再平常不過地擠滿了人——高峰期!車窗外,淅淅瀝瀝地下著雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,匯聚成一個個小水潭——又是一個讓人情緒低落的雨天。

  公交車?yán)铮瑲夥找埠貌坏侥膬喝,讓人感到死氣沉沉的。在一個愛心座位上,坐著一個年輕人,似乎是個盲人。在他的旁邊,站著一個小女孩、一位年近古稀的老年人,還站著一個孕婦。車上十分濕滑,大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過程中不免有些顛簸,小女孩好幾次不慎滑倒,顯得那么弱小而無助。盡管老人與小女孩并不相識,但老人還是把小女孩扶了起來。此時,盲人又在干嘛呢?只見他雙手一抄,二郎腿一翹,一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺,現(xiàn)在的盲人,氣焰竟然如此囂張?莫不是個“假盲人”吧!老人他們似乎也識破了年輕人的“詭計”,畢竟從小女孩那天真的雙眸里,也看得見一絲憤慨。

  這時,車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個年輕人,又有什么反應(yīng)呢?

  說來也真是諷刺,那年輕人仍然一動不動,還真把自己當(dāng)盲人了。車廂里,許多人其實(shí)也心知肚明,但要么是膽怯怕事,不敢去質(zhì)問和譴責(zé)這個年輕人;要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里,無暇理會;坐著的那些人,又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭暗斗”得來的位置拱手讓人。見此情景,老人或許真的'忍不下去了,當(dāng)車到站后,老人下了車,撐著傘,走進(jìn)了雨中。

  其實(shí),助人為樂的道理誰都懂,但卻無法真正做到言行一致,就像那個年輕人一樣。愛心之花總是盛開在細(xì)枝末節(jié),這世界還缺少真正的助人為樂之心,愿你我都能言行如一。

  漫畫的啟示作文600字 16

  在我印象中漫畫是幽默風(fēng)趣的,一般看著看著我一定會哈哈大笑起來,可是今天看完華xx先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來。

  漫畫中,在一個寒風(fēng)蕭瑟的冬天,四個男人站在等車處等車,等車處好心的為母子們專門設(shè)立了母子等車處,可是那四個男人卻無動于衷的站在那里。第一個男人仿佛是一個公司的領(lǐng)導(dǎo),穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋,手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個人個子高高,像是個軍人,一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子,可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣,頭也不抬,眼睛也不睜,就站在那里一動也不動。第三個人,看起來像是一個知識淵博,很有修養(yǎng)的人。第四個人,帶著一個大大的口罩,看起來像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的`衣裳,抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。

  這些人看不到那醒目的牌子嗎?這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎?不,他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子,可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖,為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益,就忽略了那個牌子,忽略了婦女和孩子,放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會的關(guān)愛的母親和孩子卻沒有感受到那個城市的溫暖。

  現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置,上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著,愛護(hù)公物,有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無法使用。

  現(xiàn)代社會是一個充滿文明,充滿愛的社會,假文盲是一個可恥的存在,希望望大家都可以勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們一定要做一個有公德心的人,處處為他人著想,創(chuàng)建一個更加文明美好的世界。

  漫畫的啟示作文600字 17

  今天,為大家介紹一副漫畫,叫做假文盲。

  圖中,在母子上車處旁,緊挨著欄桿處,有四個身強(qiáng)體壯的男人。第一個男人頂著一個大啤酒肚,像一個高大上的領(lǐng)導(dǎo),第二個,個子高高的,穿著一身軍大衣,但看起來卻不像個軍人,第三個,個子較矮,戴著一副眼睛,像個知識分子;第四個人,帶著一個大口罩,看起來像個醫(yī)生。但從四個人的.打扮上看,都不像個文盲。當(dāng)然,也更不可能是那對母子。

  他們?yōu)榱俗约旱姆奖,便不去理會?yīng)遵守的那些規(guī)則,他們不是文盲,但在行為上,勝似文盲。他們無視那些規(guī)則,這些人,不僅在漫畫中出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中也有。

  明明寫著不要踐踏,可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑;寫著要分類垃圾,卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>

  有一次發(fā)生的事情,令我回憶深遠(yuǎn)。那天,地鐵上擠滿了人,連個座位都搶不到,就在那時,一個孕婦坐在了座位上,剎那時,人們安靜下來了。可就在那時起,一個中年男子走了過來,四處張望,最后把目光鎖定在孕婦所在的位子,便抽著煙大搖大擺的走了過去,大聲的對孕婦說;趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒辦法,只好讓開了,搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人,坐在那,神氣的搖頭晃腦,仿佛天下都是他一人。有人過去提醒他;大叔,讓那為婦人坐吧,她行動不變,行行好。那人一聽,脖子一橫,大聲嚷道;我自己舒服就行!我才不管別人呢!趕緊給我起開!我生氣的瞪著那人,心想;太氣人了!上面明明寫著給行動不便的人讓座,而他卻無視標(biāo)語,我行我素,簡直不可理喻!

  社會上那些無視標(biāo)語的人,就是假文盲,有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會公德和文明禮儀,這樣,社會才是一個充滿陽光與愛的家園!

  漫畫的啟示作文600字 18

  今天在看手機(jī)的時候,我無意間刷到了一副漫畫《浪費(fèi)》,看到漫畫后,我發(fā)現(xiàn)這里面有很多可笑之處和一個非常重要的道理。這個道理我想許多人都會知道。

  首先,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個男子坐在餐桌前,只見他的餐桌上與其他人不一樣,餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里,我們應(yīng)該都會覺得非常的.浪費(fèi),我們一般人也會想辦法把它吃掉,或者打包帶回去慢慢吃對嗎?可這個男子不一樣,他叫來服務(wù)員,不是為了結(jié)賬、也不是來要打包盒,而是讓服務(wù)員繼續(xù)上菜!我們肯定心里會想,他這樣真的不怕浪費(fèi)嗎?恰恰相似服務(wù)員也就在一旁輕聲的說道,“就不怕浪費(fèi)嗎?”好了,漫畫的內(nèi)容說完了。

  它的可笑之處在于:明知桌上還有菜,卻還要去繼續(xù)上菜,如果不講道理的話,那人們就會覺得他非常的矛盾,可笑。

  然而這讓我想起了一些事情,它的內(nèi)容與這次的內(nèi)容相差不多。就是:前天我們在教室里吃飯,因為同學(xué)看到了她自己最喜歡吃的菜,于是一下子擅自盛了很多。整整一個飯盒里全部裝的都是那一個菜,等到我們都吃完了,桶飯也搬走了?蛇@時同學(xué)他已經(jīng)吃不下了,他想倒掉?墒俏覀兛戳丝戳怂耐,發(fā)現(xiàn)碗里還有大部分沒有吃我們都不讓他到,可是他勸我一回頭,這時間偷偷的把菜全部倒了,老師走過來看見了,他倒了那么多飯餐,非常的生氣。

  最后就是啟示沒有說了,那我的啟示就是我們不要再浪費(fèi)食物了,因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農(nóng)民工,頂著寒冷和炎熱種的,所以我們不要再浪費(fèi)糧食了。

  漫畫的啟示作文600字 19

  今天在語文課上,我從書中看見了一幅名為《假文盲》的漫畫,它給我?guī)淼母杏|非常深,因為它批判了一群對社會公德視而不見的人。

  圖中,在一個特別寒冷的冬天,四個衣著華麗的人正恬不知恥地站在“母子上車處”牌子旁候車,而真正需要幫助的一對母子卻被他們擠出了上車處。他們?yōu)槭裁磿龀鲞@樣的事來?是“母子上車處”寫得不夠清楚嗎?還是這些人不識字?不是的!你看第一個人,他身披厚厚的棉大衣,雙手插在衣兜里,兩眼冷漠地注視著前方;第二個人頭戴大蓋帽,漫不經(jīng)心地看著著腳下,看上去像是一個退伍軍人;第三個人腳穿錚亮的厚皮靴,兩目微睜,鼻子上架著一副金絲框邊圓眼鏡,說不定還是一個學(xué)識淵博的知識分子呢!第四個人嘴戴大口罩,站得筆直,一看便知他是一個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。他們看上去似乎都是接受過良好的教育,但為什么他們卻對真正需要幫助的人視而不見呢?因為他們都是為了一己私利而不顧社會公德的.人!可是他們從來沒有想過別人的心情嗎?從來沒有換位思考過如果自己是對方現(xiàn)在該怎么辦嗎?

  其實(shí)在我們的生活中,何嘗不曾出現(xiàn)過這些對社會公德視而不見之人!綠草地上,不少人毫不理會愛護(hù)小草的告示,隨意在草坪上奔跑,打鬧,將新長出的嫩芽踩倒;在醫(yī)院里,在電梯里,“禁止吸煙”的標(biāo)語比比皆是,但仍然有人熟視無睹叼著煙吞云吐霧,殊不知在密閉的空間里煙霧難以消散,給吸二手煙的人造成巨大的身體傷害。我們不能只靠貼宣傳標(biāo)語,我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中以身作則。

  不識字的文盲不可恥,可是明明有文化的假文盲無疑是可恥的。我們生活在一個現(xiàn)代社會中,不能做一個對社會公德視而不見的人,要做一個講文明有素質(zhì)的中國人,這樣我們的未來才會越來越好。

  漫畫的啟示作文600字 20

  有這么一幅漫畫:一位父親沉迷于手機(jī),連腦袋幾乎都要鉆進(jìn)手機(jī)里去了。他的女兒在他身后拉著他的衣服哭喊著:“爸爸,你不能不管我啊!”可這個爸爸似乎什么都聽不見,任憑女兒叫呀鬧呀拽呀,不耐煩地?fù)]舞著雙手,就是不肯離開手機(jī)。

  這幅漫畫深深地震撼了我,這是一個非常普遍的社會現(xiàn)象,手機(jī)作為現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,已經(jīng)深入人們的生活,F(xiàn)在的手機(jī)不僅僅是通訊這么簡單,它還能購物、交友、游戲……功能越來越多,越來越強(qiáng)大,強(qiáng)大到人們越來越離不開它。甚至走在路上也經(jīng)?匆娨恍┤诉呑哌吙词謾C(jī),根本不管周圍車來車往,會不會造成安全問題。人們就像是中了魔咒,拿起手機(jī)就欲罷不能。

  我的'爸爸也是手機(jī)、電腦一族,曾經(jīng)我就對爸爸提出強(qiáng)烈的抗議:“爸爸,電腦手機(jī)才是您的女兒。您天天陪它們,都不陪我玩!”可是我的抗議收效甚微,手機(jī)的魅力果然比我大,爸爸依舊被電腦手機(jī)占領(lǐng)。我看爸爸反正沒精力管我,做作業(yè)時就偷看小說,錯誤率也越來越高……

  直到有一次,我考試徹底考砸后,爸爸意識到問題的嚴(yán)重性。家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要組成部分,成長離不開父母的陪伴,我慶幸有一對明智的父母,F(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)上碰到困難,爸爸一定會耐心地講解;我做作業(yè)或練琴,媽媽一定陪在身邊,要么看書,要么織毛衣。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)競爭非常激烈,但在他們的陪伴、鼓勵下,我覺得學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖,每天都充滿新的挑戰(zhàn)!

  沒有哪個做父母的不希望孩子優(yōu)秀,為了我們的成長,我呼吁:爸爸媽媽們,請放下手機(jī)吧,未來的道路很漫長,我們需要你們的陪伴,請陪伴我們踏上征程!

  漫畫的啟示作文600字 21

  一個冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車站,立著一個大大的牌子,上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處?稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎,卻站著四個衣冠楚楚的男人,他們每個人的臉上都沒有任何表情。他們把一對母子擠到了旁邊,根本不顧這對母子的感受。站在“母子上車處”的四個男人中,排在第一個的男人身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無表情。而第二個男人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,瞇起眼睛,裝作沒有看到牌子上的字。第三個男人個頭較矮,打扮得像一個知識分子,鼻子上架著一副圓圓的眼鏡,穿著一件嶄新的羽絨服,腳上穿著漆黑發(fā)亮的皮鞋,一副若無其事的樣子,絲毫不在乎那對母子的感受。排在最后的那個男人,穿了一件棉大衣,戴著口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的'眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,似乎是從鄉(xiāng)下來的。如果說“母子上車處”是社會為了關(guān)愛兒童和婦女而設(shè)立的,那這些看起來有著紳士風(fēng)度的男人卻來跟婦女兒童搶位置,為了能優(yōu)先上車,寧愿充當(dāng)文盲,他們影響了社會的文明和諧。

  在生活中,這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù):名勝古跡被亂涂亂畫所損毀;“禁止停車”警示牌下的路,被堵得水泄不通;“垃圾回家”牌旁的垃圾桶,被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語嗎?不是,是因為有一群假文盲。

  每一個人的生活都是由一件件小事組成的,養(yǎng)小德才能成大德。其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一份愛心,那么這個世界就可以變得和諧、友愛。

  漫畫的啟示作文600字 22

  一幅關(guān)于假文盲占用母子專用道的漫畫,讓我陷入了沉思之中。

  車站里,一群男人站在母子專用通道處排隊,而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上,天氣很冷,大風(fēng)呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無奈。男人們則對旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見,一副洋洋得意的樣子。我覺得,這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼,對旁邊的母子視而不見,侵占了特殊通道,損害了他人的利益,是可恥的。

  無獨(dú)有偶,我們生活中,也有很多這類“假文盲”。

  超市里,水果貨架上擺著剛上市的櫻桃,水靈靈的,很是誘人。旁邊有提示牌:水果僅試吃。一些年輕人,穿著光鮮亮麗的衣服,看見櫻桃可以試吃,隨手拿了好多吃掉,隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的.意思是嘗一嘗味道,而不是想吃多少就吃多少?直到導(dǎo)購員過來阻止,他們才停下狼吞虎咽的動作。

  地鐵上,上下班的高峰期,掛著“老弱病殘專用”牌子的位子,讓壯實(shí)健康的年輕人坐了,而那些需要照顧的人只能站著。地鐵啟動的時候一陣顛簸,有些老年人就搖搖晃晃,站都站不穩(wěn),很是危險。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字,還是假裝不識字的“假文盲”?

  公園里,長椅子上,有人一邊吃東西,一邊刷手機(jī),位子上全是食物碎渣,椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒,盡管不遠(yuǎn)處就是垃圾箱,可他們?nèi)耘f無視公園里“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲,還是只圖自己便利的“假文盲”呢?

  再看一眼漫畫,想一想現(xiàn)實(shí),我真希望這個世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人,多一些為他人著想的善良的人。

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