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蠟燭的啟示作文

時間:2021-01-15 18:21:00 啟示 我要投稿

蠟燭的啟示作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蠟燭的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蠟燭的啟示作文15篇

蠟燭的啟示作文1

  蠟燭,是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里,等待著主人需要自己的時候把自己燃燒,照亮黑暗的角落。

  有人把老師比作辛勤的園丁,精心的照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是她們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一支蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用在老師的身上再恰當不過了。

  每當放學(xué)后,老師總會習(xí)慣性的向辦公室走去,為我們批改作業(yè),深夜了,老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè),然后備課。作業(yè)本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時,老師總會耐心地為我們講解。

  她們嘔心瀝血,她們甘為人梯,她們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師門是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭,她們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

  老師就像蠟燭,時間的火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭,而老師的教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮這學(xué)生的心靈。

蠟燭的啟示作文2

  在我們生活中,有許許多多的物品,他們像人一樣,有自己獨特的精神,讓我們感悟其中的道理。今天,我要介紹的主人公是——蠟燭。

  大家對蠟燭是在熟悉不過了,它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候,都會用到它。

  他長得很普通,瘦瘦的身上用蠟做成,讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯,最上面是幾根小火芯。它可聽話了,人們點上火,它也不拒絕,也不吵鬧,只是默默地照亮房間,它每天都不說話,人們可能認為它是個啞巴。

  它為人們默默奉獻,不討要任何利潤,不和別人攀比。臺燈向它炫耀,它只是搖搖頭;電視和它比美,它又搖搖頭;表和它比主人對誰好,它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!

  它犧牲自己,照亮他人;給自己黑暗,帶給別人光明;做自己該做的,讓別人說去。這一個個高尚的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在我們生活中,就有許多像蠟燭一樣的人,如:清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),而勞累了自己,這就是現(xiàn)實生活中的“蠟燭”!

  雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西,沒有多少人會去注意他,但是,他的高貴的精神與品質(zhì),值得我們每個人學(xué)習(xí)!

  我們也要做個“蠟燭”!

蠟燭的啟示作文3

  在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利,樸實無華高尚品格的人,比如:清潔工、警察,消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻。而我要介紹的是:不圖虛名,默默奉獻的蠟燭。

  前幾天,我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后,點了一根蠟燭,我看著它照亮了整個房間,它雖然沒有電燈那么亮,但是它在為我們照亮的同時,它也在犧牲自已。媽媽對我說:“蠟燭的長相并不美麗,但它給我們帶來了許多的幫助!睍r間一分一秒地過去,蠟燭也一點一點地變短了,它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚,是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭,想起了一句描寫蠟燭的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭,接下去說:“所以你們要像蠟燭一樣,做一個對人類有貢獻的人,雖然沒有什么價值,可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明,等它燒完后,它就成了一攤燭油了。”

  我說:“那么,我們要像蠟燭一樣,作一個不計名利,不圖虛名,默默奉獻具有高尚品格的人,作一個對社會有貢獻的人!

  媽媽的話深深的印在了我的腦海里,讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。

蠟燭的啟示作文4

  一天晚上,我在家寫作業(yè)。突然,我的眼前一黑,原來是停電了。我大聲地叫道:“家里停電啦!”于是,媽媽打開手電筒,拿了一根又細又長的蠟燭,用打火機把蠟燭的“頭發(fā)”點燃。蠟燭立刻照亮了房間,我便開始寫作業(yè)。

  蠟燭的一生很淡,白的、紅的,五顏六色的。頭上豎起一個朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開始的。漸漸地,火苗吞沒了朝天小辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠,猶如一串串淚珠,凝固了。古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮硇稳菹灎T矢志不渝的精神。

  蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。

  蠟燭,你紅色的衣裳包裹著纖細的燭芯,端頂跳躍著小小的暖色火焰,暈出安謐而淡定的光暈。

  在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途和作用,玉柱般的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。

  還有,那五彩生日蠟燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微的燭光下讀書,感到溫暖;在微微的燭光下行走,感到安適。

  它們跳動著,燃燒著自己,如同一點點溫暖的光芒,匯聚成春暖花開的力量。所以,我們要學(xué)習(xí)蠟燭這種無私奉獻的精神。

  蠟燭,我贊美你,你照亮了他人,卻犧牲了自己!

蠟燭的啟示作文5

  有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機,從角落里找出一根蠟燭,點燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的往下流,像一個傷心的孩子在默默地流淚。

  看到這一幕,我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結(jié)束的前一秒鐘,依然燃燒著火焰。它不求贊賞,也不求回報,就像默默無聞的小草,貢獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是貢獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落,只有在停電時,人們才會記起還有蠟燭這個東西,這才會去把它找回來?墒,蠟燭沒有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的光和熱貢獻給人們,它不求回報、無私貢獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?

  如果說無私貢獻的蠟燭可以被我們贊揚的話,那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵,老師每天起早貪黑,在學(xué)校又吃粉筆灰,直到學(xué)生一批批成長起來,孜孜以求、誨人不倦的老師,就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春,老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠為學(xué)生照亮終點。

  我贊揚蠟燭,更尊敬我們的老師!

蠟燭的啟示作文6

  “咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見,只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

  漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間,屋子亮堂了起來,看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

  看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個溫暖的家,認真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個安全的乘車環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個共同點,那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

  黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。

蠟燭的啟示作文7

  一天,主人接到停電的通知,就去超市買了幾根蠟燭,回到家后,就把它們放在餐桌上。不一會兒,它們被盤子看見了,盤子就對身旁的蠟燭們說:“你們是誰。块L得那么瘦小,顏色還單調(diào)。你們再看看我,身上五彩繽紛,還有美麗的花紋,可比你們漂亮多了!而且,主人每天至少把我捧在手心一次,還把我喂得飽飽的,你們呢?”

  “你好!我們是蠟燭。我們享受的待遇是沒你好,但是你不要太驕傲,驕傲是不會有好結(jié)果的!毕灎T們不慌不忙地答道。

  盤子聽了非常氣憤,便大聲嚷道:“你們真煩!竟然敢說我的壞話,你們以為你們是誰。俊

  蠟燭聽了非常生氣,再也不理盤子了。

  到了晚上,家里果然停電了,主人燒不了飯,只好去快餐店里吃飯。這時家里漆黑一片,盤子感到十分孤獨,它心想:主人是不是不喜歡我了?今天為什么沒有把我捧在手心?盤子想啊,想啊,不一會兒,主人回來了,點燃了蠟燭,開始工作。盤子看著蠟燭身上的油一點一點地往下流,就像止不住的淚水,心里很內(nèi)疚,不由自主地說:“這應(yīng)該就是人們常說的照亮了別人,犧牲了自己吧。原來這指的就是蠟燭!它這種無私奉獻的精神多么值得我去學(xué)習(xí)!“

  從此,盤子再也沒有驕傲過。

蠟燭的啟示作文8

  一天晚上,家里突然停電了,明亮的房間一下子變得黑暗了起來,我趕快從柜子里找出蠟燭點亮。屋子又亮了起來了——雖然沒有剛才那么亮。

  盯著跳躍、閃爍的蠟燭,黃豆般搖曳的火苗在不知不覺中明亮起來了。蠟燭,這個只有在停電時才能派上用場的、不起眼的小東西,在黑暗中盡情地發(fā)揮著自己的作用。它為了帶給我們光明,不惜犧牲自己短暫的生命,在它的生命燃盡的時候,就又會有一支蠟燭義無反顧地站出來,同樣燃燒自己,照亮他人。帶給人們光明是蠟燭的任務(wù),它們前赴后繼,為了完成自己的使命獻出了自己寶貴的生命。

  在我們的現(xiàn)實生活中,也有許多像蠟燭一樣的人:老師們?yōu)榱俗屛覀儷@得更多的知識、明白更多的道理,慢慢地犧牲著自己;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屛覀兩畹母有腋:推桨,他們放棄了自己的快樂,也在犧牲著自己的青春歲月;整天在馬路上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人為了讓市民們能夠呼吸到新鮮空氣,為了讓馬路更加干凈整潔,為了讓我們生活的城市更加美麗,他們也在犧牲著自己……

  這時,突然來電了,明亮的電燈燈光又照亮了整個房間,在電燈的光芒里,蠟燭的亮光顯得微不足道,但是,它在我的眼中依然明亮……

蠟燭的啟示作文9

  蠟燭默默為人類奉獻著,把自己的身軀燃盡,為人們帶來光明,驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中,人們已經(jīng)基本不用蠟燭,但是在太落后、太偏遠地區(qū)的人家,仍會用蠟燭照明。其次,蠟燭在停電的夜晚,作用可是大著呢?

  有一天晚上,我把臺燈打開津津有味地看書,過了一會兒,家里居然停電了,一切東西都是黑的,什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長長的蠟燭,拿打火機咔嚓一下給點著了。只見屋里頓時充滿了光明,雖然這燭光比不上臺燈明亮,但是在黑暗中,你會突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書,過了好久,我用感激的目光望著這給全家?guī)砉饷鞯陌l(fā)光點————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了,周圍是以前燃燒后留下的痕跡,雖然已經(jīng)見不到光滑,但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。

  這時,我心里想蠟燭雖然很不起眼,可是當停電時,它總會挺身而出,燃燒、照亮我們的同時,自己卻慢慢地犧牲了;蠟淚一滴滴流下來,落在玻璃瓶上,這種默默無聞的為他人奉獻的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!

蠟燭的啟示作文10

  一天晚上,靜悄悄的,我坐在書桌前,突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點燃了蠟燭,燭光照亮了整間屋子,我雙眼注視著蠟燭——它在燃燒,我問爸爸:“為什么蠟燭會燃燒?”“火點燃了引線,蠟燭就燃燒!卑职终f“孩子,你知道嗎,它在照亮我們的同時,也犧牲著自己!薄鞍!是嗎?”我為此而感到驚訝,爸爸指著燭光說:“你看它在一點一點得變小,光越大,它便犧牲地越快。這種默默無聞,無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!”“既然會犧牲自己,那它為什么還要那么做?”“因為它有著無私奉獻的高尚品質(zhì)啊!如果你能像蠟燭一樣,那你身邊的朋友就會越來越多。”我盯著蠟燭看了好一會兒,仿佛悟出了做人的道理。

  幾年后的今天,我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無聞,敬佩它的無私奉獻,燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質(zhì)的人,如醫(yī)生,老師,郵遞員,警察……我會永遠銘記爸爸的教導(dǎo),蠟燭你令我敬佩,你使我懂得了舍己為人的道理,你照亮了他人,犧牲了自己,同時也在享受著快樂。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨鞓匪耍腋W约,我要做個具有蠟燭品質(zhì)的好少年。

蠟燭的啟示作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔茄剑瑹o私奉獻的精神是偉大的。

  比如說:蠟燭就是。它是很不起眼的,但是卻非常有用。有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有完成,我急得如熱鍋

  上的螞蟻一般。忽然想了一個好主意,點蠟燭。然后,我拿了一個打火機點燃了它。頃刻間,屋子里亮了許多。可是,隨著時間的流逝,它的`身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流,像一個小孩傷心的哭泣。

  但是,實驗室并沒有放棄,依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫完。到最后,蠟燭就只剩下一點兒了。

  看著已燃去的蠟燭,我沉思許久,在不同的崗位上,無私奉獻的人還有許多。比如說:農(nóng)民伯伯,他們每天起早貪黑,早出晚歸,只是為了收獲更多的糧食,他們不圖回報;環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早貪黑、默默地工作著,雖然每月只有那微薄的工資,但是他們卻默默無聞地為我們做了多少事。∥覀儚膩聿恢浪麄冃量,甚至還瞧不起,嫌他們臟;辛勤的園丁,他們在各自崗位上,默默地奉獻,用無限的知識,陶冶給每個學(xué)生的情操。

  這時,我的腦海里又回蕩起那句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆倪@枝蠟燭,我知道了:實驗室這種無私奉獻的精神讓我受益終生!

蠟燭的啟示作文12

  “轟隆隆”,又是一個風雨交加的夜晚,時不時一個接著一個的閃亮的閃電劈下來,似要撕裂天空。

  停電了。

  一個蠟燭被我從抽屜的角落里找出,上面蒙滿灰塵,如果不仔細看,絕對看不出它是一根蠟燭。是啊,用電的時代,誰還會記得蠟燭呢?蠟燭擺在桌子上,我望著蠟燭,浮躁心漸漸寂靜了下來。點燃后的蠟燭,搖曳的火光似一吹一下就會熄滅,可它又似永不會熄滅似的。一滴又一滴的蠟油從蠟燭身上滑過,似悲傷的眼淚,又似開心的眼淚;悲傷是因自己不久后就會變成一堆蠟油,開心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……

  蠟燭流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是短暫的生命。

  漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。

  難道這燃燒自己,照亮別人的精神只有蠟燭有么,不,還有我們敬愛的老師。

  唐代詩人李商隱曾經(jīng)寫過這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”詩人贊揚的不僅僅是蠟燭以及春蠶,而是世上所有甘愿奉獻的人。

  我們也應(yīng)該像一個蠟燭:燃燒自己,照亮別人,不求回報,甘愿奉獻,我們應(yīng)該做一個這樣的人。假如整個社會的人都變成這樣,我們還有什么理由不說這不是個美好的社會呢?

蠟燭的啟示作文13

  記得那是一個刮著狂風的停電的晚上。我在家里點亮了一根蠟燭。在一陣大風中,燭光搖搖曳曳,眼看就要熄滅了,卻依然在做著垂死的掙扎,在掙扎中蠟油不停地往桌子上流,即使燭火拼命掙扎,但最后還是被風吹滅了。

  看著桌子上的蠟油,我設(shè)想著:如果剛才燭火不再做無畏的掙扎,就不會浪費那么多蠟油。等大風過后重新再讓蠟燭燃燒,不更好嗎?

  在大風中,與其死命掙扎,不如主動放棄,無論蠟燭還是在人生中,與其逆市而為,不如主動選擇。有些時候,不是你努力就可以成功,因為成功這件事到底花落誰家不是你能決定的,是否成功所涉及的事情太多了。因此,相反有時努力得越多可能收來的負面影響越大,失敗對于你的打擊也會像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

  倘若覺得前進對你來說已經(jīng)沒有了希望,沒有了快感和動力,不妨停下來甚至后退一步等待時機,在這個時候,這才是最好的辦法。在成功來臨之前,唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個人人崇拜成功的時代,能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺得累和無奈時,重新積聚能量,才能更勇敢地面對未來。

  任何一個人,在微微歇腳后重新開始面臨的都是從最基層做起,然而就是這些敢于主動放棄的人,在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

  做人要量力而行,不要做一些無謂的掙扎,該放棄時就放棄。我認為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

蠟燭的啟示作文14

  蠟燭頌

  微不足道的東西,總有被遺忘的時候。

  夜晚,“嗖——”沒電了!這時,收音機停止了播放,電視機失去了色彩,整個大地好像頓時失去了光明。就在這時,人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后,終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影,心里那叫一個樂啊!

  點上蠟燭,看著那調(diào)動的火苗,我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個沒有電燈,主要依賴蠟燭照明的久遠年代,蠟燭帶給人們多少的方便,發(fā)揮著多大的作用,多少婦女在晚上依靠著它做著針線活,多少讀書人正是依靠著它功成名就,蠟燭的價值何其大?扇缃瘢瑓s變得平凡而普通,以至于被遺忘。

  蠟燭,以其小小的身軀,卻照亮了整個世界。蠟燭,憑那跳動的火苗,給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭,其燈芯有著對光明的熱愛,正時時刻刻地準備著,給人們帶來一片光明。

  我贊頌蠟燭,贊美它那無私奉獻的精神,贊美它那默默無聞的品質(zhì),贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

  生活中,像蠟燭一樣的人有很多,可有誰真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過他們?他們從不張揚,從不炫耀,總在世界的某一個小角落里,盡忠職守,兢兢業(yè)業(yè),默默地為國家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們,值得我們敬重!

  小小的蠟燭,平凡而又偉大。

蠟燭的啟示作文15

  在科技騰飛的今天,蠟燭的存在也無關(guān)緊要了,許多人都不甚在意它,隨意地扔在抽屜的某個角落?墒窍灎T從來沒有一絲怨言,沒有一絲悲傷,依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時的燃起,光明時的熄滅。

  在停電的夜晚,周圍一片漆黑,這時蠟燭慷慨地點燃自己的生命之軀,直到化為灰燼。如果此時你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”,她燃燒的火焰,像一顆赤誠的心;順流而下的蠟珠則是幸福的淚,訴說著奉獻的欣慰!

  “蠟炬成灰淚始干!”

  是啊,蠟燭從來不圖名利,不出風頭,默默地奉獻自己所有的光和熱。由此,我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅守在平凡而偉大的崗位上,毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們這些無知的學(xué)生,或苦口婆心,或淳淳善導(dǎo),不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理!老師就象是蠟燭,燃燒自己,用滿腔的“熱”溫暖著我們的心,用生命之“光”為我們照亮了前進的道路!

  蠟燭從來不圖回報,傾盡所有,默默地奉獻自己全部的光和熱。由此,我想到了——招之即來揮之即去,常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了,才會想到他們,平日里還嫌他們羅嗦,嘮叨。

  從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者,他們?nèi)紵约旱墓夂蜔,只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了:生命的意義在于奉獻而不在于索取,所以我要做一個具有蠟燭品質(zhì)的人!

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