啟示的作文

時(shí)間：2021-01-22 13:23:18 啟示我要投稿

啟示的作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的啟示的作文，歡迎大家分享。

啟示的作文合集15篇

啟示的作文1

　　商人的快樂是看到自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。

　　我對(duì)讀書可以說是已經(jīng)達(dá)到了如癡如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當(dāng)時(shí)，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個(gè)個(gè)問號(hào)中呢，怎么可能聽到呢？“世界上真的有UFO么？”“‘哭墻’在那里？”“動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)么？”這一個(gè)個(gè)引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，于是我隨著這些問號(hào)開始了一段有趣的旅程。

　　我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團(tuán)一一揭開，問號(hào)一一拉直，奇觀一一展現(xiàn)，奧秘一一揭曉……那一個(gè)個(gè)別致的問號(hào)，把課本以外的有一片肥沃的知識(shí)領(lǐng)域呈現(xiàn)在我眼前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思：宇宙是多么的博大，在這浩瀚的宇宙中，又會(huì)有多少問題在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解答，豈能滿足��！

　　終于，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：不知不覺，我已在書海中遨游了5個(gè)小時(shí)，早已過了午飯時(shí)間。不過我絲毫不覺得餓，因?yàn)槲乙蜒b了滿滿一肚子的“精神食糧”。

　　我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險(xiǎn)”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識(shí)的海洋里縱觀古今中外；在這時(shí)代的窗口窺探社會(huì)人生；在這心靈的世界里品讀風(fēng)雨感情……

　　讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。

　　讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。

啟示的作文2

　　一面墻，普普通通，卻在房子的一角堅(jiān)守崗位。因?yàn)�，如果沒有墻，或者只是地基不平，房子都有可能倒塌。

　　我曾經(jīng)看到建筑工隊(duì)建一面墻：人們先用水平尺測(cè)量好地基并打好地基，再費(fèi)力地搬來一塊塊磚塊，極小心地抹好水泥，再放進(jìn)地基，而且必須放得整整齊齊，稍有傾斜，就得重來。打地基的要求非常高，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。打好地基，再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去�？梢哉f，墻是人類、磚石、水泥的結(jié)晶，少一樣也不行。

　　其實(shí)，墻上的水泥和磚就是社會(huì)上那些默默無聞的工作者：清潔工，藍(lán)領(lǐng)。他（她）們不像名人、偉人，連打個(gè)噴嚏都要上報(bào)紙。他們感冒了，自己買藥。在風(fēng)里、雨里都辛勤的工作著，那些明星還不時(shí)發(fā)些牢騷，低級(jí)工作者只能逆來順受，有牢騷也往肚子里咽。于是，一些真正名人、偉人的人便寫歌、寫詩歌頌低級(jí)工作者。實(shí)際上，名人偉人并不知道，工作者最想要的不是被歌頌，而是一份尊敬。

　　幾面墻壘起來的房子，即使一個(gè)社會(huì)。劣質(zhì)的就像社會(huì)上的壞人，不及早清除、更換，就會(huì)讓整裝房子遭殃。藍(lán)領(lǐng)工作者就像墻下的地基，結(jié)實(shí)，平整。

　　一面墻，默默無聞地立在墻角，我望著它，我浮想聯(lián)翩......

啟示的作文3

　　毛竹生長在我國的東南部，是眾多竹子種類中較為奇特的一種。

　　關(guān)于毛竹還有一個(gè)流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個(gè)大戶人家，擁有大片閑置的土地，于是打算將這片地都種上毛竹，將來就可以有一片清幽的竹林了。播完種后，毛竹生長緩慢，精心培育了四年后，這毛竹卻只長了短短三厘米。人們看到后紛紛議論起來：“這毛竹這么長時(shí)間才長了這么點(diǎn)，怕是根早就枯萎爛掉了吧�！边@家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養(yǎng)養(yǎng)看，兩年后再不長，就除了吧。”這才把毛竹保了下來。

　　其實(shí)人們并沒抱多大期望，四年長三厘米，兩年又能長多少呢？可誰知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長30厘米，不到一個(gè)星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周圍的居民紛紛前來參觀，就連外地的人也都慕名而來，這戶人家十分開心。

　　可人們還是很疑惑，為何這毛竹在短短四年內(nèi)，幾乎看不到生長，而在短短的幾天里卻長勢(shì)如此迅速呢？于是這戶人家挖了一棵毛竹的根，發(fā)現(xiàn)這根已經(jīng)和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網(wǎng)，根系延伸到百米以外。這時(shí)人們才明白，這毛竹啊，前四年是在扎根，根長結(jié)實(shí)了，扎深了，就奠定了基礎(chǔ)，遇到再大的風(fēng)雨也不會(huì)因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養(yǎng)分從而快速生長。

　　我們驚嘆于毛竹的智慧，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有扎扎實(shí)實(shí)刻苦用功，只有牢牢地打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來才能夠得心應(yīng)手，事半功倍。

啟示的作文4

　　母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。

　　在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來，滿以為爸爸會(huì)過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣畚遥且屛覍W(xué)會(huì)自立。

　　但母愛也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒有同我說，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”

　　父愛是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的.花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

啟示的作文5

　　周六下午，我吃完飯以后，想看一會(huì)兒課外書，這時(shí)我無意看到了英語作業(yè)本，哎呀！明天就是上英語課了，我的作業(yè)還沒有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄寫本，飛快地寫著。時(shí)間不知不覺的過一個(gè)小時(shí)，累死我了，怎么辦呢？還有好幾頁呢，我心想。突然，我有一個(gè)小“主意”，明天就說忘記帶了。那知道了可怎么辦呀！老師一定會(huì)聯(lián)系家長……家長？對(duì)了，可以不讓我媽媽知道，但是……就這樣吧。

　　第二天上課，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，滿腦子想得全是作業(yè)的事情，會(huì)不會(huì)讓我回答問題，我不會(huì)怎么辦呀，怎么辦？好不容易下了課，我回到家想復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我一看，立刻傻了眼，我的作業(yè)一點(diǎn)也不會(huì)做，也都沒掌握，這可怎么辦呀！我只好看今天的內(nèi)容，啊，今天上課的內(nèi)容完全沒聽，我今天啥也沒學(xué)到。我靜下心來，想想今天發(fā)生的事情，我突然明白了，學(xué)習(xí)不是為了別人而學(xué)，而是為了自己，如果我天天不做作業(yè)，對(duì)自己又有什么好處呢？只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大了才有更好的未來。

　　這件事給了我很深的啟示，那就是學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己。

啟示的作文6

　　你也許不曾留心那地上爬動(dòng)的渺小的螞蟻，甚至?xí)X得它微不足道，一根手指就可以結(jié)束他們的性命。但你有沒有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？

　　我想大家會(huì)經(jīng)常看到螞蟻在土地上奔波忙碌的情景吧，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發(fā)現(xiàn)了沒有，當(dāng)它們其中一個(gè)找到食物時(shí)，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們，讓大家分享。如果食物較大，它就會(huì)領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞穴，從來沒有一個(gè)螞蟻偷懶，因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以辦成許多一個(gè)螞蟻辦不到的事。所以，從來沒有獨(dú)住一個(gè)洞穴的螞蟻。雖然一個(gè)螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬萬個(gè)螞蟻團(tuán)結(jié)起來，還有什么困難不能克服的呢？還有一件事同樣發(fā)人深省，在一個(gè)斜坡中有一個(gè)螞蟻窩，這天周圍的野草不知什么原因突然燃燒起來把螞蟻們困在了中間。就在這十萬火急的時(shí)刻，螞蟻們迅速地抱成團(tuán)把小螞蟻和卵圍在中間像一個(gè)大雪球一樣滾出了火海，以微小的損失換取了整個(gè)蟻群的生存。如果沒有外面一層螞蟻的犧牲，就不會(huì)有整個(gè)蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。

　　從這兩件事例中我們可以明白，看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神，我們應(yīng)尊重它們，向它們學(xué)習(xí)，在我們生活中也應(yīng)該以大局為重，替別人著想，以螞蟻為我們的榜樣！

啟示的作文7

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備說的一句格言警句。意思是對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉膲氖戮腿プ�；相反，�?duì)于一件微小的，益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。那一天，我明白了一個(gè)深深的道理……

　　那天中午，五年級(jí)二班往我們班扔了一個(gè)罵我們班的紙條，我們班的人都?xì)馀�，一起“反擊”他們班。本來我以為這件事大家都不談就過去了，結(jié)果卻釀成大禍：五年級(jí)二班的男生把我們的書包扔的扔，踩得踩，還把我的一支筆弄壞了！還有一次是我們組值日，我麻利打掃完，就跑下樓去玩了。放學(xué)了，我本應(yīng)該早早回家，但老師把我們組的人都留下來，就是因?yàn)槲覜]掃干凈，害得我們?nèi)M人留下來重掃，還要罰掃一周!我好后悔呀，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好掃地，不應(yīng)該出去玩的，唉，慘啊……

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！保瑢W(xué)們，我們要悟出這其中的道理，學(xué)會(huì)運(yùn)用這種品質(zhì)，可不要像我這樣馬虎哦！

啟示的作文8

　　生命是寶貴的，就像光陰一樣，用金錢是買不到的；生命是偉大的，就像大海一樣，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏；生命是絢麗的，就像滿天的繁星一樣，閃爍著光芒。在我親身經(jīng)歷的一次養(yǎng)蠶過程中，我深刻地感受到了生命的意義。

　　媽媽送給我?guī)最w又黑又小的蠶卵，它們是那樣的不起眼，根本無法與那種又白又胖的蠶相提并論�？蛇^了幾天，竟然從蠶卵里鉆出了幾條小蟻蠶，這些小蟻蠶慢慢地蠕動(dòng)著，像一條條黑線。那小得簡直都看不見的小蟻蠶竟然可以用它那瘦弱的身軀做到破殼而出，這包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀！

　　有一次，我故意把桑葉放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想看看它是坐以待斃，還是積極努力地尋找？沒想到他竟然向桑葉爬去，慢慢地吃了起來。這可是蠶對(duì)生命的追求��！

　　小蠶在慢慢地長大，慢慢地吐著絲，漸漸地，它把自己包裹在蠶繭里，童年生命已經(jīng)走到盡頭。它這樣做究竟是為了什么呢？原來它是要實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值��！它的一生就是要為人們奉獻(xiàn)出那寶貴的絲呀！其實(shí)它的生命并沒有結(jié)束，它的生命在絲中延續(xù)著，當(dāng)小姑娘圍上漂亮的絲巾時(shí)，我想蠶一定在微笑。它這種無私奉獻(xiàn)的精神真讓我敬佩啊！

　　時(shí)間一天天地過去，轉(zhuǎn)眼間蠶化繭成蝶了。這就是蠶的一生，這是它對(duì)生命的歌頌，對(duì)生命的追求。

　　雖然蠶的一生是短暫的，可它卻奉獻(xiàn)給了我們?cè)S多許多，它用自己的生命創(chuàng)造著無限的價(jià)值，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我也要像蠶一樣，熱愛生命，綻放出生命的價(jià)值。

啟示的作文9

　　那年，我剛滿七歲。一個(gè)星期六的早晨，媽媽要帶我去上外教課，我起床晚了，在媽媽的催促下，我急急忙忙地收拾好書包、扒了兩口飯，連外衣拉鏈都沒拉就出門了。

　　媽媽開車帶著我，出了地下車庫，左轉(zhuǎn)，就是一條小路。這條小路不到五米寬，左邊是一個(gè)小花園，右側(cè)停滿了車，小路的盡頭處有一個(gè)小小的菜市場(chǎng)，小路只容的下一輛車進(jìn)出。

　　媽媽開進(jìn)這條小路，沒多久，突然停了下來。我抬頭一看，車子的正前方，小路的中間，有一位老奶奶。她佝僂著腰，右手拄著一個(gè)拐杖；左手提著菜籃，緩慢地挪動(dòng)著腳步�！皶r(shí)間都晚了，媽媽！我們必須得按按喇叭催催老人，這樣就可以快一點(diǎn)走了！”我焦急地說�！安恍校眿寢屍届o地說，“如果現(xiàn)在突然按喇叭的話，老人會(huì)被嚇到的，如果你是這個(gè)老人，你會(huì)怎么想？”我頓時(shí)沉默了。媽媽開著車，緩慢地跟著老人，直到她走入菜市場(chǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)兩年過去了。當(dāng)我一次次面臨類似這件事時(shí)，總會(huì)想起媽媽曾告誡過我的話：“要想使別人高興，就要將心比心�！�

　　兩年前那個(gè)陽光明媚的上午，給我留下了終生的啟示和永久的回憶。

啟示的作文10

　　在生活中，有許多事物給了我留下了深刻的啟示，讓我印象最深刻的就是魚給我的啟示了！

　　記得小的時(shí)候，媽媽拿著一條又大又肥的魚，我站在旁邊看媽媽殺魚。魚兒在媽媽手里不停地?cái)[動(dòng)著，用力特別猛，試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒有白費(fèi)，竟然逃脫了，重重地摔在了地上發(fā)出“啪”的一聲響。起先我很沒勁，漸漸地，我變得好奇起來。媽媽又從地上抓起魚將它按在水槽里開始?xì)Ⅳ~。她把魚鱗刮干凈，把魚肚剖開，清理腸子。魚不停地掙扎著，接著媽媽用清水將魚清洗干凈了，我想魚鱗、魚肚沒了，這會(huì)兒魚該消停一會(huì)了吧，可是接下來的一幕讓我震驚：這條不完整的魚竟還在掙扎，直到生命的最后一刻。這種求生的本能——不到生命的最后一刻決不罷休，深深地感動(dòng)了我。

　　我想起了生活中的時(shí)候，遇到一點(diǎn)挫折就放棄。而魚這么脆弱的生命，只要還有一絲生機(jī)就絕不放棄的精神使我領(lǐng)悟到了：無論做什么事，都要充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生當(dāng)中是不可能一帆風(fēng)順的，只要勇于去實(shí)現(xiàn)，就離勝利不遠(yuǎn)了！

啟示的作文11

　　大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。

　　有一天晚上，爸爸送我回家的路上，我想看草叢里有什么東西？我便從車上下來，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。

　　第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。

　　它的第一作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里的話，你需要它的幫助，它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果，你在森林里迷路了，它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的路段，如果，你在一個(gè)有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達(dá)目的地的出路。

　　這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是：還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì)緊貼在你的耳朵。無論離你多遠(yuǎn)的聲音，你都能聽得清清楚楚甚至還能聽懂各種動(dòng)物的語言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。

　　大自然藏有無數(shù)奧秘，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。

啟示的作文12

　　"時(shí)間不會(huì)等你"這句話時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。雖然是不起眼的幾個(gè)字，但卻有深刻的含義。

　　回想著那一句話，讓我深陷沉思，"唉，您別說了，我知道了�！蔽乙郧翱偸沁@樣來唐塞媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但從我認(rèn)識(shí)到這句話以后，我明白了，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停留。

　　一位著名學(xué)家說過：“在這個(gè)世界上，什么東西都能再有，可唯獨(dú)只有流逝的時(shí)光不會(huì)再有。"朱自清在《匆匆》中寫道："洗臉的時(shí)候，日子從水盆里過去；看書的時(shí)候，日子從字里行間過去。時(shí)間就如河中水，只能流去，不能流回。"光陰似箭日月如梭一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰

　　時(shí)間就是金錢時(shí)間就是金錢

　　時(shí)間就像海綿只要擠總會(huì)有的————高爾基，這一句句，一段段，那一句名言警句不是告訴我們要光陰，永不放松。

　　同學(xué)們，切記：時(shí)間不會(huì)等人，更不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ａ�。培根曾�?jīng)說過：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

啟示的作文13

　　嫩綠的芽在陽光下日益蒼翠，慢慢的長成植株，于是雨后綻放出美麗的花。歷經(jīng)寒冬的種子，在春雨的滋潤下萌發(fā)。正如身處花季，我們都在努力，春天的花開在盛夏里。這個(gè)流年有些煩熱，我們都經(jīng)不住寂寞，孤獨(dú)的你我都在拼命的打發(fā)無聊。

　　于是，頻頻出入圖書館，用書來裝點(diǎn)生命的空閑，徜佯在文字的領(lǐng)域，感悟知識(shí)的深遠(yuǎn)，平靜心緒，悟一份淡然，讓我們從此做個(gè)有內(nèi)涵的人。往后，不再抱怨，勿再錯(cuò)失。我們都是歲月播灑在塵世里的一粒沙，日積月累，變成一座高山。我們是時(shí)光遺留在時(shí)空中的一滴淚，蒼海桑田，凝聚為一片大海。也許，我們僅是蒼海一粟，但只要不曾放棄，就會(huì)演變成沙漠。僅僅一粒種子，也會(huì)成為一抹花海，一片森林。

　　正值年少，滿腔抱負(fù)，一剖激情，一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇，卻在夏日嬌陽下華麗轉(zhuǎn)身，凋零在一瞬，唯美了永恒。

　　也許現(xiàn)在，你我都還稚嫩，但時(shí)間會(huì)蒼老人生，成熟心態(tài)。所以，請(qǐng)做好自己，順時(shí)光而行，完美我們的人生。把自己最好的都奉獻(xiàn)給我們所生存的世界，因?yàn)樵?jīng)付出，才會(huì)收獲美好。

　　也許，現(xiàn)在的你，還在彳亍，猶豫不絕，不知該如何前行，但請(qǐng)一直走，不要停駐。等待只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，所有的憧憬都會(huì)流逝。只有著手去做，未來才不會(huì)有悔。春天不僅有美麗的景色，還給我們的人生帶來許多的哲理，讓我們記住春天吧！記住春天給我們的人生啟示。

啟示的作文14

　　在我成長的道路上，一直有一句話激勵(lì)著我前進(jìn)，永不放棄。就是滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。

　　有一次，我和媽媽去看演出。當(dāng)我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂曲時(shí)，我不禁贊嘆他。于是，我求媽媽給我報(bào)鋼琴班，媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂，我就非常高興。

　　一開始我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情�？吹戒撉侔嗟娜硕紡椀煤芎茫也灰詾槿坏卣f：我一定會(huì)彈得比他們好。

　　我的鋼琴路一開始是平坦的，每天練習(xí)幾個(gè)音符的指法。漸漸的，越來越難了。比如我不知道手的位置，順序不對(duì)，語氣也無法分辨，只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來我退縮了，對(duì)媽媽說：媽媽，學(xué)鋼琴太難了。我不想學(xué)。讓他們還錢！我媽還在笑，但馬上就不笑了，變得很嚴(yán)肅。我的孩子，你一開始想引用鋼琴，現(xiàn)在我不想學(xué)了。我告訴你一句名言，滴水能穿石，萬事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你寫信給說你必須比別人打得更好，但現(xiàn)在你想放棄，他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽了媽媽的話，我恢復(fù)了信心，開始認(rèn)真的彈鋼琴，每天都在更加努力的練習(xí)。

　　終于學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》。當(dāng)我為媽媽和好朋友表演時(shí)，他們的眼神都是積極的。從他們的眼里，我知道我成功了。所以，我堅(jiān)信滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。