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小學(xué)生作文生活的啟示

時(shí)間:2021-01-29 18:22:43 啟示 我要投稿

小學(xué)生作文生活的啟示

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文生活的啟示,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文生活的啟示

小學(xué)生作文生活的啟示1

  歲月荏苒,白駒過(guò)隙,流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里,懷緬過(guò)往,感悟生活。

  ——題記

  生活,使我歡喜。面朝大海,那洶涌如潮的波浪,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,有節(jié)奏地拍打著沙灘,似一首輕盈歡快地歌曲,敲打進(jìn)我的心窩,讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著,海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰,心情,是從未有過(guò)的舒暢與歡快。

  生活,使我憤怒。面對(duì)朋友的責(zé)怪與質(zhì)問(wèn),不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我,我不過(guò)是做了隨心想做的事,為什么要遭到別人的譴責(zé)?可,生活就是這樣,不論你多么氣憤,也止不住別人對(duì)你的偏見(jiàn)。

  生活,使我哀傷。抬頭望著一望無(wú)際的天空,不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,燈光刺進(jìn)雙眼,它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜,只有月光傾灑大地的聲音,是那么皎潔無(wú)暇,而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。

  生活,使我快樂(lè)。望著眼前的花海,姹紫嫣紅。牡丹,姿態(tài)優(yōu)美,榮華富貴,如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙,雅致清麗,清冽孤傲,仿若空谷幽蘭。旁邊,屹立著一顆參天大樹(shù),樹(shù)上是那清新淡雅的梨花,輕風(fēng)揚(yáng)起,漫天的梨花輕飄飄的灑落下,美輪美奐。綻放的花朵兒,競(jìng)相怒放,在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳,醉人的氣息洋溢心間。

  生活,是由一幅幅多姿多彩的畫(huà)面組成的,這其中有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。不管那些好的還是不好的,生活總還是要過(guò),它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物,用心靈感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓陽(yáng)光充滿心田。

  生活如琴,讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落,在我們的手中,譜寫(xiě)一首首攝人心魂的曲調(diào)。

小學(xué)生作文生活的啟示2

  在生活中,我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng),毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難,越過(guò)荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀,讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

  一個(gè)小女孩,家離學(xué)校很遠(yuǎn),要走幾里路。一天,在去學(xué)校的路上,小女孩腳一滑,不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天,清醒過(guò)來(lái)后,覺(jué)得只有靠自己爬出去,才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬,餓了,咬根小樹(shù)枝鼓勁,渴了,吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當(dāng)工具一步一步往上爬,爬上去摔下來(lái),又爬。不怕失敗,不怕困難,經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力,終于爬了上來(lái),回到了家,讓家人十分驚喜。

  這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功脫險(xiǎn)的嗎?這種品格是平時(shí)練就的,而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣,好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下,不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了,一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒(méi)有,遇到困難,如何能跨過(guò)去呢?遇到荊刺,又如何能越過(guò)去呢?

小學(xué)生作文生活的啟示3

  當(dāng)電燈出現(xiàn)的時(shí)候,蠟燭、煤油不再點(diǎn)亮;當(dāng)紙出現(xiàn)的時(shí)候,人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創(chuàng)造,都影響著我們。

  前幾天,我去學(xué)校,我們班里有位同學(xué)買(mǎi)了一雙五百多元的籃球鞋,看起來(lái)很漂亮,所以我也想讓爸爸給我買(mǎi)一雙。爸爸說(shuō):“我們上網(wǎng)買(mǎi),上網(wǎng)買(mǎi)不僅便宜,而且保真!卑职衷谔詫毦W(wǎng)上找到企業(yè)店里的同樣的鞋,發(fā)現(xiàn)只要二百多元錢(qián),銷(xiāo)量上萬(wàn),評(píng)價(jià)高。

  第二天一早,鞋就到了。鞋看起來(lái)很好,而且商家還送了個(gè)小禮物。

  我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網(wǎng)購(gòu)不僅是因?yàn)楸阋、高速,還是因?yàn)榭钍蕉鄻、足不出戶。最重要的原因還是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)和服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展。

  我想,在不久的將來(lái),商店將會(huì)被淘汰。因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)是一種創(chuàng)新,是對(duì)于普通商店的突破。這種高體驗(yàn),低消費(fèi)的模式將會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。

  從這次網(wǎng)購(gòu)中,我得到啟示:我們對(duì)事物的新奇和獨(dú)特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新就在我們身邊,從以前的“制造”到現(xiàn)在的“智造”。創(chuàng)新就在我們身邊,每一創(chuàng)新都影響著我們。生活中大的創(chuàng)新,如“微信”影響著我們生活方式。小的創(chuàng)新使我得到不同的體驗(yàn)。

  創(chuàng)造就在身邊,創(chuàng)造改變生活。

小學(xué)生作文生活的啟示4

  “1、2、3……欠我31個(gè)了。”我撿起掉落在地上的毽子,對(duì)同學(xué)說(shuō)到。每當(dāng)我玩起這個(gè)游戲,就會(huì)想起當(dāng)年我練習(xí)踢毽子的那些事……

  “哎呀,我怎么總是踢不好!”我又滿腹牢騷向媽媽抱怨著?墒牵瑡寢屳p松地微微一笑,溫柔地說(shuō):“孩子,做任何事都要有耐心,踢毽子不是一天能學(xué)會(huì)的,而是應(yīng)該日積月累,慢慢進(jìn)步的。”我似懂非懂木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我又拿起了毽子開(kāi)始練習(xí)!耙、二,哎呀呀,煩死我了,怎么還是兩個(gè)!?”我生氣地跺了跺腳,準(zhǔn)備不練了?墒,媽媽又?jǐn)r著我,說(shuō):“孩子,踢兩個(gè)又怎么樣了?”我氣呼呼地說(shuō):“都踢了兩天了,可是還只能踢兩個(gè),我不練了!”但媽媽依舊溫和地對(duì)我說(shuō):“雖然只是踢了兩個(gè),可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你的動(dòng)作比昨天標(biāo)準(zhǔn)多了,一個(gè)人如果能從每件事中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn),就能不斷地進(jìn)步”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已經(jīng)五年級(jí)了。自然我的'踢毽子水平也穩(wěn)居全班之首了。回頭想想母親說(shuō)得話,我悟出了一個(gè)道理:既然不能像雄鷹一樣一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為贏;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣潺潺流水。只要堅(jiān)持,只要勤奮,一切皆有可能!

小學(xué)生作文生活的啟示5

  我的爺爺是一個(gè)中學(xué)的,退休老校長(zhǎng)。爺爺在學(xué)習(xí),生活上,給了我很大的幫助,是他,讓我明白,有些事情只要用心原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

  去年暑假爸爸媽媽都上班,也特地的從老家來(lái)照顧我,這一天,我寫(xiě)完生字之后給爺檢查,爺爺一看說(shuō)我:“你字寫(xiě)的太亂了,看完了之后,我的頭好疼”,并夸張的做出頭痛的,痛苦的樣子,我聽(tīng)了之后感到十分自責(zé)說(shuō)爺爺對(duì)不起我下次一定好好寫(xiě)字,不會(huì)再讓你得病了,第二天,我寫(xiě)字十分認(rèn)真一筆一劃的寫(xiě),爺爺,看完之后,欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“你每天要是這么寫(xiě)字,看見(jiàn)你寫(xiě)出這么好的字,我的頭痛的毛病好多了!痹跔敔?shù)墓膭?lì)下,我每一次寫(xiě)字都有大幅度進(jìn)步。

  爺爺不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,鼓勵(lì)著我,在生活中也有時(shí)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。有一天下午公園里人很少也就教我騎自行車(chē)也說(shuō)你的前面騎,我在后邊扶著車(chē)保護(hù)著你。用雙手扶住車(chē)把用身體控制好平衡才不會(huì)摔倒。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是控制不好平衡,一會(huì)兒向左倒過(guò)去,一會(huì)兒向右倒過(guò)去,爺爺每次都能及時(shí)的把我抱住。不一會(huì)兒爺爺已經(jīng)累的滿頭大汗了,想到爺爺已經(jīng)快七十的人了我心里真的有些心疼爺爺就說(shuō):“爺爺你太累了不如我們還是不練了吧。"爺爺笑著說(shuō)沒(méi)事的,我們休息一會(huì)兒再接著練,無(wú)論什么事情都要貴在堅(jiān)持,不能半途而廢。經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)已經(jīng)掌握了騎車(chē)的技巧。漸漸,在爺爺?shù)膸椭,我暗自感慨:“騎行原來(lái)么簡(jiǎn)單。"

  簡(jiǎn)單的背后,是一筆畫(huà)的,用心書(shū)寫(xiě)。是爺爺在身后的雙手緊握。寫(xiě)字,騎車(chē)如此。生活亦如此,只要用心,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

小學(xué)生作文生活的啟示6

  20元錢(qián)并不是一個(gè)大數(shù)目,但是對(duì)生活是很有用處的,可以買(mǎi)面包、水等吃的食物,只是對(duì)生活也會(huì)發(fā)生一定的誤會(huì)。

  一天早上,我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老爸回來(lái)了,我向他要20元錢(qián),爸爸說(shuō):“你要是去買(mǎi)毫無(wú)用處的玩具,我是不會(huì)給你的,快回去做作業(yè)!蔽蚁胂虬职纸忉?zhuān)瑓s又不敢,生怕再被罵一頓,就只好乖乖地去做作業(yè)。30分鐘后,爸爸來(lái)找我,問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好,我說(shuō)快了,爸爸向我道歉,說(shuō)不應(yīng)該這么兇對(duì)我說(shuō)話。說(shuō)著,爸爸拿出了20元錢(qián)給我,我就跑到床邊上,拿起了我的10元零花錢(qián),爸爸見(jiàn)了十分生氣!澳氵@小子,你自己不是有10元錢(qián)了嗎?還不夠!

  ”我先出去一下,立刻奔向文具店,看到了一款最新的機(jī)器人套裝,剛好30元,卻又看見(jiàn)爸爸想買(mǎi)的文件夾,因?yàn)橐?0元,卻又覺(jué)得貴,所以沒(méi)有去買(mǎi)。覺(jué)得爸爸辛辛苦苦賺的錢(qián),不為自己著想,只為我們著想,所以,我立刻買(mǎi)下了文件夾,跑到家里,偷偷包裝好,老爸來(lái)了以后,見(jiàn)了盒子大怒!

  “你這小子,又去買(mǎi)玩具了,知不知道工作很辛苦的,又去買(mǎi)這種毫無(wú)用處的東西!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),只是笑了笑。爸爸疑惑地打開(kāi)了,一看,原來(lái)是自己嫌貴,卻又想要的文件夾!他的臉色變和善了,輕聲地說(shuō):“兒子呀!我沒(méi)有想到你去為我買(mǎi)文件夾了,外面又在下雨,我錯(cuò)怪你了。

  ”我撓了撓頭,說(shuō):“爸,沒(méi)事的,只要你喜歡,這點(diǎn)風(fēng)雨小意思!卑职直е,眼睛里流出了愛(ài)的淚水,爸爸說(shuō):“兒子,我以后不再罵你了,只要你乖乖的,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  這雖然就只是單單的20元,但使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

小學(xué)生作文生活的啟示7

  曾經(jīng)我有一次因小失大的經(jīng)歷,而那一次經(jīng)歷卻為我?guī)?lái)了某些生活的啟示:教會(huì)我如何知道學(xué)習(xí)。

  在我小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)、淘氣,可謂“鮮為人知”。但是有一次,我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),媽媽狠狠教育了我,令我終生難忘。而且打那以后,數(shù)語(yǔ)英三科,我從沒(méi)低過(guò)90分。

  從這件事之后,我長(zhǎng)大了并遇到形形色色這樣的人。我認(rèn)為:利益是把雙刃劍。一邊把人推到玩樂(lè)、金錢(qián)之中;另一邊把人推到危機(jī)、災(zāi)難之中。當(dāng)然,正如馬克思所說(shuō)的:“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切,都同他們的利益有關(guān)!辈诲e(cuò),有人向往斂財(cái)致富;有人向往雍容華貴;也有人向往攀親道故。但是,他們的下場(chǎng)都是為自己的利益奔波而“喪命”。可能是被公司開(kāi)除;也可能欠債被打死;還可能送進(jìn)監(jiān)獄。那些貪得無(wú)厭的人,對(duì)于他們,利益是金光閃閃的金子;但胸懷大志的人,對(duì)于他們,利益是破爛不堪的石塊。兩者相比,我更希望看到“石塊”。利益這種東西,只要微微充足自己的生活即可。若是增加了,務(wù)必遠(yuǎn)離,因?yàn)樗嵌糁迫祟?lèi)才能發(fā)揮的超級(jí)武器。千萬(wàn)別把利益當(dāng)做唯一,它仿佛惡兆包圍于你!反正,我所有說(shuō)的一切都?xì)w結(jié)于——因小失大。

  我想做一片天空,不會(huì)做一片白云,做屬于我自己的天空。看穿欲望、利益、金錢(qián),都是虛無(wú)縹緲的罷!我的夢(mèng)想很小,實(shí)現(xiàn)很難,因小失大我不會(huì)做!拔业奶炜铡本哂幸欢ǖ囊饬x,留給你們?nèi)ゲ孪氚桑?/p>

小學(xué)生作文生活的啟示8

  生活是一本書(shū),善讀之人,方可讀懂生活給我們的啟示。

  終于放假了,我很開(kāi)心,又可以到鄉(xiāng)奶奶家下玩了。來(lái)到鄉(xiāng)下那天,離午飯還有一段時(shí)間,我便跑出去玩。奶奶家院門(mén)面對(duì)著高大的山,一座連著一座。爸爸說(shuō)站在門(mén)口對(duì)著山那邊喊喊就會(huì)有回聲,我便高興的沖著大山喊:“你好!

  回聲也禮貌的回答:“你好。”我大笑了一聲,結(jié)果回聲也跟著我大笑一聲。我疑惑地問(wèn):“你在笑什么呀?”回聲也問(wèn)我:“你在笑什么呀?”“我在笑你呀!”我回答!拔以谛δ阊!被芈曊f(shuō)!澳銥槭裁葱ρ?”我生氣地皺起了眉頭!澳銥槭裁葱ξ遥俊被芈曇膊桓吲d了!“我就要笑你,你要怎樣?”“我就要笑你要怎樣?”“不跟你玩了!”“不跟你玩了!”我都快要?dú)庹耍D(zhuǎn)過(guò)頭把耳朵捂起來(lái)。慢慢的冷靜下來(lái)后,突然想起來(lái),我和同學(xué)們吵架的時(shí)候,只要其中的一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句:“對(duì)不起耶!被芈曇不卮穑骸皩(duì)不起。”于是我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  我們?cè)谏钪幸嘧鹬貏e人,尊重別人,別人也會(huì)尊重你的。你瞧,就連回聲都是這樣的,你說(shuō)是不是呢?

小學(xué)生作文生活的啟示9

  生活就像一本無(wú)字書(shū),但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。每每翻開(kāi)這本書(shū),我的心中便泛起一圈圈漣漪。

  去年暑假我在好奇心的驅(qū)使下捉了一只知了放在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。那天我閑得無(wú)聊拿了一本書(shū)專(zhuān)心致志得看著!爸、知了……”一陣?guó)Q叫聲傳入耳中。剛開(kāi)始,我沒(méi)有理睬,但時(shí)間久了,讓人心煩。我便放下書(shū),循聲望去,只見(jiàn)知了正在拼命地朝陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗上撞。我看了下,窗戶的右邊是關(guān)的,但左邊是半開(kāi)著的!爸恕⒅恕彼舐暯兄,似乎在喊:“放我出去!放我出去!”它用那薄紗羽翼和黑褐色的身體拼命地撞擊著眼前的屏障,一下、兩下、三下……過(guò)了許久,它非但沒(méi)有停下休息,反而更加執(zhí)著得撞擊玻璃。我想推開(kāi)窗戶,但最終又縮了回來(lái),因?yàn)槲覉?jiān)信,執(zhí)著的它一定會(huì)勝利的。

  不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始往窗戶的左邊爬了,一直爬到那半開(kāi)著的窗戶前,鼓鼓的眼睛充滿了希望。啊,它出去了!

  我看著它漸漸消失的身影,心里默默地祝福:“飛吧,成功永遠(yuǎn)屬于你這只堅(jiān)韌、執(zhí)著的知了!睆拇藞(jiān)韌、執(zhí)著便印在了我的腦海里,我將一生受用不盡。

小學(xué)生作文生活的啟示10

  在一個(gè)漫長(zhǎng)的等待之中,一個(gè)生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā),不過(guò)一定在獲得新生,那是一種無(wú)比珍貴的重生度。同樣是一個(gè)生命,而從一個(gè)卵一直到蝴蝶都是一個(gè)孕育的過(guò)程,更是一個(gè)生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”,其實(shí)就是那個(gè)美好的夢(mèng)的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的極限,迸射出了生命的光彩,達(dá)到了人生的最高境界,將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。

  人生同是如此。漫長(zhǎng)的等待就是漫長(zhǎng)的痛苦。層層痛苦,層層希望。最終,只有像蝶一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的人才會(huì)歡愉。在去往成功的路上,很少有人會(huì)像蝶一樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng),并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍,都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛,須要蘊(yùn),須要蓄。蘊(yùn)哲蘊(yùn)勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā),還要勇往直前、堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)人生的巔峰。

  優(yōu)雅的蝶不會(huì)立刻出現(xiàn)于世界,蝶需要繭。同樣的,生命須磨,生命須煉。磨煉煉就光芒,努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲(chóng),它能夠做到這樣真的了不起,而很多人只看見(jiàn)它光芒四射的一面,很少有人知道它以往傷心的生活,以及那個(gè)美麗而凄楚的夢(mèng)。

  破繭成蝶。這蝴蝶,走出了本質(zhì),走出了束縛,走向了陽(yáng)光,也走向了自己真正的生活。

  奮力一搏為自我,愉悅?cè)松土x剛。磨煉成就真光彩,故因靚蝶破繭閃耀四方!

  生命之蝶,傳授于那些愚昧無(wú)知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個(gè)生活的啟示。

小學(xué)生作文生活的啟示11

  生活中有許許多多的啟示,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在我兒時(shí)的記憶中,蛋炒飯就給我留下了永久的回憶和終生的啟示……記得那是暑假的一個(gè)早晨,太陽(yáng)剛升起來(lái),和煦的陽(yáng)光普照著大地,鳥(niǎo)兒喳喳地叫著,一派生機(jī)盎然。我早早地起來(lái)了,因?yàn)樽蛲砦液桶职执蛸說(shuō):“爸爸,炒蛋炒飯最簡(jiǎn)單了!明天早上,我就炒一盤(pán)給您吃。如果沒(méi)炒好,我就甘愿拜您為師,否則,你就拜我為師!”當(dāng)時(shí)爸爸爽快地答應(yīng)了。

  我來(lái)到廚房,先把蛋打在碗里,攪拌幾下,然后打火,向鍋里放油。等了一會(huì)讓兒,我就把事先調(diào)好的蛋倒入鍋里,再用鍋鏟翻炒,搗碎。我心想:平時(shí)爸爸媽媽都做得那么輕松,我也一定行的!哈哈——正當(dāng)我得意時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被炒糊了,大事不妙!我立刻慌了陣腳,手忙腳亂地這翻一翻,那鏟一鏟,好些蛋都被我炒出鍋了。我又急急忙忙倒飯進(jìn)去,又忙著把炒出去的蛋放入鍋中,然后又炒來(lái)炒去。一會(huì)兒,手酸了;一會(huì)兒,飯又鏟出鍋了,哎呀,技術(shù)不到家!最后終于出鍋了。這時(shí),廚房糊味滿天飛,灶上一片狼藉。我之前那開(kāi)心的心情頓時(shí)飛到了九霄云外!我還是硬著頭皮把蛋炒飯給爸爸端去,爸爸知道我搞砸了,不但沒(méi)批評(píng)我,反而教我如何炒蛋炒飯。我再炒,并虛心請(qǐng)教老爸,這一次好多了。我終于明白了:許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,而是看起容易,做起難。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,忽然而已。這件事雖然過(guò)去了,但卻深深地印在了我的腦海里……

小學(xué)生作文生活的啟示12

  生活就像一杯濃濃的苦咖啡,如果你懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它,只能?chē)L到很苦的滋味,如果你用心細(xì)細(xì)品嘗,則會(huì)是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情,使人覺(jué)的溫暖;無(wú)論是平凡人,還是尊貴人,生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。

  記得有一次寒假,我騎著心愛(ài)的滑板和媽媽下樓玩。因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎,很激動(dòng),想炫耀一下自己的技術(shù),使用單手騎,最后速度越來(lái)越快。媽媽老是提醒我騎慢點(diǎn),我就是不聽(tīng)。!前面一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我急忙打左轉(zhuǎn)彎,已經(jīng)來(lái)不及了,我從車(chē)上摔了下來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)邊把我扶起來(lái)邊對(duì)我說(shuō):“你騎這么快,不怕控制不好方向摔倒了嗎?叫你騎慢點(diǎn)騎慢點(diǎn)你就不聽(tīng)……”

  我感到媽媽說(shuō)的很有道理,以后再也不逞強(qiáng)好勝了。

  還有一次,我不小心在茶幾旁把自己磕著了,便開(kāi)始說(shuō)茶幾不對(duì),它放那里不長(zhǎng)眼睛,把我磕著了。說(shuō)罷,便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對(duì)手。媽媽看見(jiàn)了,批評(píng)了我一頓;“做錯(cuò)什么事要先自我檢討,茶幾只是個(gè)物件,你從旁邊經(jīng)過(guò),要主動(dòng)避開(kāi)它的角,免得磕著。出現(xiàn)問(wèn)題,不能賴(lài)到別人身上!

  我也明白了這個(gè)道理,自己做錯(cuò)事要先自我檢討,從自己身上找原因,不能怨天尤人,責(zé)怪別人。

  這些生活的小道理使我受用不盡。

小學(xué)生作文生活的啟示13

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。每一次我遇到困難,就會(huì)情不自禁地想起這句話,它帶給我的生活啟示,總能幫助我克服種種困難。

  去年冬天,我對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我便要求媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)給我。自行車(chē)剛一到家,我就迫不及待地推著自行車(chē)去學(xué)騎自行車(chē)。

  起先,我是一段路也不會(huì)騎,在自行車(chē)上坐著,腳慢慢離開(kāi)地面,踩在自行車(chē)的踏板上,可不到五秒鐘,我就把腳放到地面,生怕摔倒。

  后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你不試著把腳放在踏板上,向前騎,你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)!甭(tīng)了媽媽的話,我克服了自己的心里恐懼,開(kāi)始把腳放在踏板上,慢慢向前面騎去?墒,自行車(chē)在地面上行駛了一會(huì)兒,就失去重心,我開(kāi)始胡亂的擺動(dòng)方向,事與愿違我和自行車(chē)一起重重的摔在地上,膝蓋上的皮有點(diǎn)擦掉,胳膊肘也擦出了一點(diǎn)血。

  這時(shí),我又想起了媽媽的話,勇敢地從地上站起來(lái),扶起自行車(chē),又開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  這件事讓得到了生活的啟示:所有事情都只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后才會(huì)成功!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”這一句話激勵(lì)我,幫助我,讓我克服困難,在人生的路上永遠(yuǎn)前行!

小學(xué)生作文生活的啟示14

  生活已經(jīng)賦予了我十二個(gè)春秋,在這漫長(zhǎng)的歲月中,有開(kāi)心,有悲哀,有憤怒,也有無(wú)奈。經(jīng)歷過(guò)太多生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我領(lǐng)悟到許多生活的道理。

  永不言敗

  期末考試了,甲和乙坐在桌前,靜靜的答題。兩人都很緊張,內(nèi)心的想法卻截然不同。甲一邊寫(xiě)一邊想:加油,努力,我一定能成功!乙呢,他剛剛被一道題給難住,心想:唉,這題太難了,不寫(xiě)了,反正我也考不好。之后,甲認(rèn)真的對(duì)待每一題,一邊思考,一邊還不忘給自己加油鼓勵(lì)。而乙,自然是坐在桌前幻想自己失敗以后的情景了。次日,成績(jī)公布,甲的成績(jī)果然名列前茅,乙自然不用說(shuō),幻想成真,成為了倒數(shù)二十名。

  生活的啟示:不管做任何事情,首先不要給自己貼上不好的標(biāo)簽,一定要把它堅(jiān)持下去,永不言敗,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)機(jī)立斷

  星期五的晚上,我們一家去外面吃飯。大家興高采烈地坐在車(chē)上談天說(shuō)地。媽媽忽然問(wèn)道:“孩子們,你們想去哪里吃呀?”弟弟胡亂應(yīng)了聲“隨便”。我在思索應(yīng)該去哪,爸爸忽然提議道:“我們?nèi)ァ隆蛷d怎么樣?”我一時(shí)拿不定主意,就說(shuō)道:“讓我再想想!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“趕快決定,過(guò)了十字路口就不能去了!蔽要q豫了一秒,終于拿下注意:“去!”“已經(jīng)遲了!卑职譄o(wú)奈的笑道。因?yàn)槎嗒q豫了一秒,我錯(cuò)失了一個(gè)吃飯的機(jī)會(huì)。

  生活的啟示:當(dāng)生活給予你一個(gè)機(jī)會(huì),你一定要牢牢的把握住它?赡芏嗒q豫一秒,機(jī)會(huì)就會(huì)離你而去。所以不論在任何時(shí)候,你都應(yīng)該保持一個(gè)清醒的大腦,在人生的岔路口毫不猶豫!

小學(xué)生作文生活的啟示15

  小小的我,之所以熱愛(ài)我的生活,是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。

  那次,爸爸給我錢(qián)讓我去買(mǎi)課外書(shū),我特別開(kāi)心,到了融愛(ài)書(shū)屋,我在花花綠綠的書(shū)籍中找到了老師極力推薦的《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū),趕緊買(mǎi)下來(lái)。人家給我錢(qián),我仔細(xì)看了看沒(méi)有找錯(cuò),可我發(fā)現(xiàn)書(shū)店老板多找了20元錢(qián)。按道理,直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題上,我卻猶豫了,我明知道我做的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,卻還是轉(zhuǎn)過(guò)了身走出書(shū)屋。

  回家的路上,我感覺(jué)身邊有兩個(gè)人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔,他在我耳邊叫嚷:這可是20元呀!這還用問(wèn),還回去你傻啊!另一邊跟著是天使,她苦口婆心地開(kāi)導(dǎo):李念,如果你是書(shū)店老板的話,要是知道有人多拿了你的錢(qián),你肯定會(huì)難過(guò)的,因?yàn)槟阋惶炱鹪缲澓诓痪蜑榱藪昴屈c(diǎn)錢(qián)嘛。

  到底還是天使在我心里的勸說(shuō)起了作用,我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步,立即轉(zhuǎn)身向融愛(ài)書(shū)屋跑去。到了書(shū)屋門(mén)口,我看見(jiàn)老板正在用抹布細(xì)細(xì)的擦著書(shū)架,看到我進(jìn)來(lái),熱情地問(wèn)道:“娃呀,你要買(mǎi)什么?”我連忙說(shuō):“阿姨,你剛才多給我找了了20元。”我一邊說(shuō)一邊把錢(qián)寄給了她。老板微笑著望著我,急忙說(shuō):“好孩子,謝謝了!彼秊榱烁兄x我,就送了我一只黑筆。

  走出書(shū)屋,我的心情極好,腳下的步子也變得輕快了。我懂得了:只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,才會(huì)收到真誠(chéng)的感謝

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