什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文1
生活就像一位母親，給予我們最大的關(guān)懷，生活就像一位知識(shí)淵博的老師，給我們講人生的哲理。許多成功的人，都是從生活汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功。
我小時(shí)候，時(shí)不時(shí)都會(huì)想生命的意義是什么，我們?yōu)槭裁茨繕?biāo)而努力，我每天吃飯想這個(gè)問(wèn)題，睡覺(jué)想這個(gè)問(wèn)題，就連做夢(mèng)都想這個(gè)問(wèn)題，但是一直沒(méi)有結(jié)論。
當(dāng)我看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，終于明白了。毛主席說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們努力，沒(méi)有什么是做不到的。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，要看你努力了多少，一份耕耘，一份收獲，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
要做一個(gè)成功的人不僅還要努力，還要誠(chéng)信。有一次，我邀請(qǐng)了一個(gè)非常要好的朋友出去玩，但那天我要去一位叔叔家，記得叔叔家里有一大缸的金魚(yú)，我好喜歡。擺在我面前的是是與非的問(wèn)題，我毫不猶豫選擇了去找朋友。叔叔問(wèn)我為什么上次沒(méi)來(lái)，我說(shuō)：“我去找朋友了，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)他，我要守信�！笔迨迓�(tīng)了豎起了大拇指。
誠(chéng)信非常重要，每個(gè)人都不能失去誠(chéng)信。只要誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)喜歡你，和你交朋友。
生活告訴我，是金子總會(huì)發(fā)光，只要努力去拼搏，誠(chéng)實(shí)守信才是金，是不可缺少的東西。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文2
生活給我的啟示那年，我還是一個(gè)不大懂事的小女孩，我只有6歲。在清明節(jié)的時(shí)候，我和爸爸，媽媽們一同來(lái)到墳山上，過(guò)了一會(huì)，叔叔們說(shuō)：“我們要燒銀子拉”！我好奇地想著，咦！什么叫銀子？為什么要燒銀子？燒了銀子有什么好處？
幼小的心靈里一直回蕩著這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，叔叔們挖了一個(gè)大坑，把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀子點(diǎn)著火放進(jìn)土坑里，那銀子就像一條銀色的長(zhǎng)龍，撲進(jìn)了熊熊火焰中。風(fēng)吹動(dòng)著銀子，銀子似的銀龍就好像在火焰中掙扎一樣，似乎要把這樣的困境擺脫。好奇心催動(dòng)著我，好像要讓我去扒開(kāi)火看個(gè)究竟。一會(huì)兒，我毫不猶豫地拿了一根樹(shù)枝，去火坑邊攪啊攪，一陣大風(fēng)突然襲擊，把火坑里的火吹上來(lái)，我急忙丟下樹(shù)枝，跑啊跑，一張銀子緊追不舍地跟著我，終于，我停下來(lái)了，讓那張銀子有機(jī)可趁地跑到了我的腳上。這一刻，我哭了，銀子上畢竟還沾著火。從此，我小小的心靈里劃上了一條傷疤。轉(zhuǎn)眼間，6年過(guò)去了，至今一看到腳上的傷疤，腦海里就立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
從中我得到的啟示是：火是最危險(xiǎn)的東西，它雖然可以生火，取暖，但是在沒(méi)有預(yù)防的準(zhǔn)備下最好是不要碰這個(gè)可怕的東西——火。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文3
今天的課，我學(xué)到了很多東西，比如：名言警句、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)……這些知識(shí)都很有趣，關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語(yǔ)文”。
我覺(jué)得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語(yǔ)，像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓�，在生活上表明了你不想要�(jiǎng)e人送的東西，但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^，就可以用歇后語(yǔ)來(lái)委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分說(shuō)明了生活中處處有語(yǔ)文。
還有名言警句，也可以用來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話(huà)分別是岳飛《滿(mǎn)江紅》里的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這兩句話(huà)分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
公益廣告語(yǔ)也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻(xiàn)血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻(xiàn)血了，就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”，這是為了提倡大家要愛(ài)護(hù)名勝古跡。如果沒(méi)有它們，誰(shuí)也證明不了我們以前的歷史�。】吹贸�，語(yǔ)文還有如此倡導(dǎo)功能�。�
生活處處有語(yǔ)文，只要我們留心觀察身邊的語(yǔ)文。你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文其實(shí)并不難，反而很好玩。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文4
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，人們卻永遠(yuǎn)會(huì)記住他。
蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會(huì)不停地鳴叫著，好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因?yàn)橄s熱愛(ài)生命，知道生命短暫，所以很珍惜。
除了蟬還有曇花。它在夜晚張開(kāi)花瓣，盡情地開(kāi)放著。它伸展著姿態(tài)，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞著、跳著。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻(xiàn)給了人們，也快樂(lè)了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人熱愛(ài)生活，渴望在有限的生命中體現(xiàn)最大的價(jià)值；但有些人不用心去體會(huì)生活，庸庸碌碌。他們認(rèn)為生活單調(diào)、乏味，沒(méi)有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費(fèi)了就再也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費(fèi)時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、開(kāi)小差，認(rèn)為時(shí)間多得很，有很多時(shí)光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區(qū)別就在這分分秒秒的珍惜與否中。
讓我們向蟬和曇花學(xué)習(xí)，好好珍惜生命中的每一天。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文5
生活就是一本看不完的書(shū)—－書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的尊姓大名，但我們每個(gè)人都是這本書(shū)的作者，善于讀這本書(shū)的人，可以從中得到啟發(fā)或啟示，而不善于讀這本書(shū)的人則會(huì)在其中無(wú)法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面，就讓我來(lái)介紹我在生活中的啟示吧！
秋天到了，學(xué)校樟樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)咬得我背上全是包，搽了兩個(gè)星期的皮炎平以后才得以康復(fù)。雖然很生氣，但是我還是想調(diào)查一下，為什么被毛毛蟲(chóng)碰到身上就會(huì)很癢呢？
我捉到了一條肥肥的毛毛蟲(chóng)。首先，我用小刀把毛毛蟲(chóng)剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有青色的管子和白色的粘塊。因?yàn)椴恢滥膫�(gè)才是毛毛蟲(chóng)的毒腺體，所以我只能遍地撒網(wǎng)。
我抓了幾只生龍活虎的的螞蟻，分別把它們放在兩樣?xùn)|西上，再分別用放大鏡進(jìn)行觀察。結(jié)果放在白色粘塊上的螞蟻一會(huì)兒就不動(dòng)了，而青色管子上的螞蟻依然是活力十足。不容質(zhì)疑，白色粘塊就是毛毛蟲(chóng)的毒液腺，就是它使得我搽了兩個(gè)星期的藥。
要是世界上有一種可以立刻治好毛毛蟲(chóng)的藥該多好�。∵@是我在實(shí)驗(yàn)后的感嘆。生活真像一個(gè)大礦山呀！只有善于開(kāi)采的人才可以得到屬于自己的寶藏！
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文6
“什么？你要去旅游？”我疑惑不解地問(wèn)。表姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我還要把娃娃交給你保管呢！”那可是我做夢(mèng)都想得到的呀！
星期六，表姐出發(fā)去旅游了，下周六回來(lái)，也意味著在這7天內(nèi)，這個(gè)娃娃就是我的啦！我別提有多開(kāi)心了！這個(gè)娃娃可漂亮了，白白的皮膚，炯炯有神的眼睛，金燦燦的頭發(fā)，亮閃閃的紫紅衣服，簡(jiǎn)直完美。
時(shí)間飛逝，表姐旅游回來(lái)了，我看著娃娃，它好像有一種魔力引誘我。表姐伸出雙手，我以為她在向我索要娃娃，就把娃娃藏到背后，沒(méi)想到她手里面有8顆巧克力。表姐笑瞇瞇地說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃嗎？正好，還有8顆，給你�！�
看著表姐的狀態(tài)，好像把娃娃忘了，這使我的自信心擴(kuò)大不少，我覺(jué)得這個(gè)娃娃就是我的！之后，我忐忑不安地坐到表姐和大姐中間讀書(shū)，大姐看了我一下，明白了我的心思，重聲讀了這句話(huà)：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富！”我聽(tīng)著，馬上就明白了，從柜子上拿起娃娃給了表姐。表姐大吃一驚：“多謝了，我差點(diǎn)就忘了，不過(guò)我相信你一定會(huì)給我的！”我放開(kāi)了心大笑起來(lái)，感覺(jué)全身都很輕松。
這件事給了我一個(gè)大啟示，誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，在學(xué)校或社會(huì)中，我們都要講誠(chéng)信。一個(gè)擁有誠(chéng)信的人，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都會(huì)取得成功！
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文7
生活的每一件事，都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍俏宀实娜f(wàn)花筒，會(huì)變幻出不同的色彩，我熱愛(ài)生活，也感謝我經(jīng)歷的事情，因?yàn)閺哪睦镂业玫搅松畹膯⑹尽?/p>
我喜歡滑滑板。哥哥看我很感興趣。每天晚上做完作業(yè)，教我一個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在哥哥的精心教導(dǎo)下，我的滑滑板技術(shù)越來(lái)越好了。我漸漸的，比哥哥都滑的快。
有一天，我和媽媽同學(xué)的兒子兩個(gè)比賽。我看他個(gè)子矮矮的，年齡也比我小。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心的和他比試起來(lái) 。但是他滑滑板技術(shù)也很好。漸漸的，我落后了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，他卻很冷靜，比賽結(jié)果出來(lái)了，我輸了。我垂頭喪氣的回家了，就像一只斗敗的公雞。
這件事告訴我：人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，別人比我多付出一分勤勞，一份回報(bào)。自然回報(bào)地也比我多。我決定，以后他多比試一下，提高自已的水平，和他交上朋友，相互學(xué)習(xí)，共同提高，這件生活中的小事，給我留下了永久的啟示。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文8
迷信是老一輩人的舊思想。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟菚r(shí)包括現(xiàn)在的鄉(xiāng)下、農(nóng)村中還流傳著。如：生病了在門(mén)上貼藥神的頭像，讓藥神保佑病盡快好起來(lái)；身上掛上一個(gè)護(hù)身符，會(huì)有神明保護(hù)著；多說(shuō)說(shuō)好話(huà)，多拜拜觀音，這樣下輩子會(huì)好過(guò)些……這些都是迷信，也不可能實(shí)現(xiàn)。
我的舅舅剛結(jié)婚時(shí)，大家都希望我舅媽能生個(gè)小男孩。當(dāng)然，每一個(gè)家庭都會(huì)有些重男輕女的想法，我不知道為什么會(huì)這樣，就問(wèn)外婆。外婆說(shuō)，他們村子里 有個(gè)傳說(shuō)：女?huà)z造人時(shí)，她覺(jué)得造多些女的會(huì)好點(diǎn)，因?yàn)樗褪桥�，所以世界上男的就很少。大家都想生個(gè)兒子，生了兒子就讓人覺(jué)得很了不起。每天都在一張白 紙上寫(xiě)“男”字，到了生的那一天，就會(huì)被女?huà)z感動(dòng)，女?huà)z就會(huì)讓舅媽生個(gè)男孩。結(jié)果還是個(gè)女孩。這就是迷信的下場(chǎng)，說(shuō)不定，這樣折騰了半天，可能是男孩的都 生女孩了！
不過(guò)也有許多人不迷信。
像我奶奶就認(rèn)為：迷信是一種十分低級(jí)的想法。比如，奶奶上次看的`一本雜志上寫(xiě)著：“本月幸運(yùn)星：**座；本月晦氣星：**座�！边@樣的東西實(shí)在太多了，奶奶說(shuō)：“這種東西就是胡編亂造，一點(diǎn)都不可以相信！”
迷信是種錯(cuò)誤的想法， 大家不能迷信，有可能會(huì)蒙對(duì)了，這只是巧合罷了。讓我們像奶奶一樣不迷信。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文9
生活就是一本書(shū)，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种�，外公也隨我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片花海。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已�？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：孩子，這花可不能多聞。我疑惑不解，外公馬上解道：郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對(duì)高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈�？商J薈既不漂亮，也不起眼。雖然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。
外公的話(huà)讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏殺機(jī)。
生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識(shí)……
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文10
有一本書(shū)，它上面一個(gè)字也沒(méi)有，卻蘊(yùn)含著許多人生的哲理;有一本書(shū)，它沒(méi)有標(biāo)明誰(shuí)是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在這本書(shū)上面寫(xiě)自己所遇到的困難。這本書(shū)的名字就叫做——生活。
在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到許多多的困難和折磨，但是有人就可能會(huì)讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲，可以說(shuō)困難就是他手中的筆，寫(xiě)下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告，也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。
比如說(shuō)在我三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)晚上去公園玩，媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥，我們熱火朝天的玩著，玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤沒(méi)關(guān)系，這可是在河邊呀!我頭腳朝天，腳旁邊是一片江水，要是再下去一點(diǎn)的話(huà)就會(huì)……幸好有人把我拉了上來(lái)，吳嘉彥也被“拯救”了上來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要，這是我想到了一句話(huà)，只是我自己改了一下：不聽(tīng)“媽媽”言，吃虧在眼前。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文11
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們擁有很多好的啟發(fā)，好的典范，只是看你有沒(méi)有留心觀察。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的經(jīng)歷：爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，可是我不會(huì)騎，也不敢騎。直到第二年暑假，表哥到南京來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)了這輛自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“表妹，一起騎自行車(chē)怎么樣？”我再三推辭，表哥覺(jué)得很奇怪，平時(shí)喜歡玩的我，怎么突然這樣？他跑到奶奶身旁，問(wèn)奶奶：“表妹為什么不跟我一起去騎自行車(chē)呀？她平時(shí)不都是第一個(gè)要求出去玩的嗎？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗粫?huì)騎自行車(chē)呀！”表哥看著我，嘲笑道：“哈哈！你竟然連自行車(chē)都不會(huì)騎，我七歲那年就會(huì)騎自行車(chē)了，哈哈哈哈……”聽(tīng)到表哥的嘲笑聲，我暗自下定決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！從那天以后的一個(gè)星期里，我?guī)缀趺刻於枷聵侨ゾ毩?xí)騎自行車(chē)。第一天，我腿摔傷了，第二天，手摔破皮了……真的好痛，好想放棄，可一想到哥哥的嘲笑聲，我咬牙堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，終于在一周后我會(huì)騎自行車(chē)了！我立馬拉上哥哥，騎上自行車(chē)，溜到了樓下的公園里，哥哥也不甘示弱，騎上自行車(chē)，跟在我后面繞。一圈、兩圈、三圈、四圈……騎了好多圈下來(lái)，哥哥終于騎不動(dòng)了，我興奮地跳啊、叫�。�
通過(guò)這件事，讓我知道了，遇事不退縮，勇往直前，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終能獲得成功這個(gè)大道理。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文12
我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的小魚(yú)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，而然有一個(gè)啟示讓我記憶猶新
記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非�？诳剩乙髬寢尳o我買(mǎi)一瓶水?huà)寢尳o了我五元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)水，我跑到了商店里挑了一個(gè)三元錢(qián)的冰紅茶，我一看是個(gè)老奶奶，我把錢(qián)給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢(qián)，四元錢(qián)，老奶奶給我多找了兩元錢(qián)，我興高采烈的跑到了媽媽面前對(duì)媽媽高興說(shuō)了這件事媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，對(duì)我對(duì)我說(shuō)心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢(qián)，你應(yīng)該還給他，應(yīng)該私自吞掉，我跑進(jìn)商店將錢(qián)還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。
而就在那件事發(fā)生不久以后，我們學(xué)校迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我得了100分，可我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，老師卻打上了對(duì)勾，我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有，想著告訴了老師。
從這以后我同生活當(dāng)中得到了一個(gè)巨大的啟示，我們每個(gè)人的心要誠(chéng)心要中，不能有私心。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文13
那是在春天一個(gè)睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個(gè)山青水秀的好地方。
我們?nèi)熒殖蓛山M去，我六年級(jí)被分到第二隊(duì)，我們?cè)谀桥郎剑乔搴?0多個(gè)石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在有個(gè)飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無(wú)嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個(gè)城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候，店門(mén)上寫(xiě)著步步高四個(gè)字，我們走到商店的時(shí)候，忍不住去了，買(mǎi)了一盒綠箭口香糖，打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語(yǔ)文網(wǎng) ，果然是真的，現(xiàn)在有許多廣告，都寫(xiě)在店門(mén)或墻上，吸引客人進(jìn)去。
生活中無(wú)處不充滿(mǎn)語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)語(yǔ)文的世界里，語(yǔ)文也是最容易一門(mén)科目。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多類(lèi)似這樣的例子，不過(guò)，只有細(xì)心觀察生活的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多一些。
生活中的語(yǔ)言多姿多彩，我們要細(xì)心對(duì)待生活中的每一件事。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文14
節(jié)儉，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的美德；節(jié)儉，也是成就事業(yè)的一個(gè)重要的條件，而做為孩子的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉生活中的一點(diǎn)一滴；節(jié)儉，可以讓我們的生活更美好，更加和協(xié)。
前兩天，我家的垃圾桶壞了，媽媽打算再去買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了心想：買(mǎi)一個(gè)新的還得花十幾元錢(qián)，也許我可以自己做一個(gè)。這時(shí)我看見(jiàn)了地上正要去把它處理掉的空牛奶箱，哈哈！有了，說(shuō)干就干，我先把奶箱整個(gè)內(nèi)側(cè)用寬膠帶粘上，以免垃圾把箱子浸濕，然后把箱子的開(kāi)口處用膠帶封了起來(lái)，再把箱子的左側(cè)三面用剪刀剪開(kāi)，留一面當(dāng)垃圾桶蓋子，奶箱外面也全部粘上寬膠帶，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的垃圾桶就出爐了，當(dāng)然，十幾元錢(qián)省下來(lái)了，奶箱也不用去處理掉了。
通過(guò)做垃圾桶，我明白了：節(jié)儉就可以省下一些不必要的東西，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有做這個(gè)垃圾桶，媽媽就會(huì)多花十幾元錢(qián)。十多元錢(qián)，你也許會(huì)說(shuō)不算什么，小數(shù)目！但當(dāng)十個(gè)、一百個(gè)十多元錢(qián)可就不是小數(shù)目了，積土可以成山，聚沙可以成塔啊！用這些錢(qián)，就可以買(mǎi)很多有用的東西，況且利用可循環(huán)使用的材料，不但節(jié)儉了，還保護(hù)了環(huán)境，為低碳盡了自己的一份力。
所以，你不要小看了節(jié)儉。節(jié)儉，就像一個(gè)小精靈，你善用它，它就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，你不用它，你將會(huì)走向貧窮。
什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文15
“什么？你要去旅行嗎？”我困惑地問(wèn)。堂兄點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我必須把洋娃娃留給你保管！”這就是我的夢(mèng)想！
周六，我堂兄開(kāi)始旅行，下周六再來(lái)也意味著在這7天內(nèi)，這個(gè)洋娃娃將是我的！不要說(shuō)我有多幸福！這個(gè)洋娃娃漂亮，白皙的皮膚，刺眼的眼睛，金色的頭發(fā)，還有紫色的衣服。這是完美的。
時(shí)光飛逝，我的表弟從旅途中回來(lái)，我看著洋娃娃，它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個(gè)洋娃娃，所以我把洋娃娃藏在了她的背后。我沒(méi)想到她手里有8個(gè)巧克力。堂兄笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃東西嗎？正好，這里還有8個(gè)。”
看著表哥的狀態(tài)，似乎我忘記了洋娃娃，這大大增強(qiáng)了我的自信心。我認(rèn)為這個(gè)洋娃娃屬于我！之后，我焦急地坐在表弟和姐姐之間學(xué)習(xí)。大姐看著我，理解了我的想法，然后大聲念了這句話(huà)：“只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)地生活并有信譽(yù)，他就有很大的筆財(cái)！”我聽(tīng)了，立刻明白了，從柜子里拿出娃娃，交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚：“謝謝，我差點(diǎn)忘了，但我相信你會(huì)把它給我！”我放開(kāi)了笑，感覺(jué)很放松。
這件事給我很大的啟發(fā)。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中的美德。在學(xué)�；蛏鐣�(huì)中，我們必須誠(chéng)實(shí)。一個(gè)有正直的人無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都會(huì)取得成功！
【什么的啟示小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)什么的啟示作文04-21
五年級(jí)作文什么的啟示03-01
小學(xué)五年級(jí)釣魚(yú)的啟示作文（精選）10-21
小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)啟示作文（通用70篇）05-19
比賽的啟示五年級(jí)作文_小學(xué)生作文03-24
花的啟示小學(xué)作文03-15
大自然啟示小學(xué)作文02-20