啟示的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的啟示的作文，希望對大家有所幫助。
啟示的作文1
很希望能寫好作文，所以寫了交友啟示，希望能與在小荷里的人成為朋友，希望能在這里能讓作文水平得到提高！
下面簡單介紹一下自己：
姓名：保密（小名是“媛媛”）
性別：跟媽媽相同。
年齡：到現(xiàn)在為止過了12個(gè)“六一”兒童節(jié)。
學(xué)歷：今年上初一。
愛好：電子琴，讀書，微機(jī)，玩。
優(yōu)點(diǎn)：領(lǐng)悟力強(qiáng)。本人數(shù)學(xué)很好，原因就是這個(gè)嘍。上數(shù)學(xué)課老師一講就明白，剩下的時(shí)間偷偷做題……還有就是反應(yīng)比較快吧，老師問問題（指數(shù)學(xué)一類課的問題），只要點(diǎn)我名，絕對不會猶豫，這是我最引以為榮的。不信的話就來我們班問問！優(yōu)點(diǎn)暫時(shí)說這些，別的肯定還有的，但是想不起來了……可別說我驕傲，我沒有驕傲，只是闡述一下自己的優(yōu)點(diǎn)嘛。看了下面就知道了哦。
缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。首先，很粗心，這是我最煩的一個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)橛兴@個(gè)缺點(diǎn)，每次數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，就是填“銳角”是漏上一個(gè)“角”字。最可笑的是有一次試卷上問五棱柱的底面是兩個(gè)完全相同的（），應(yīng)該填五邊形。可粗心卻使我看成了圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的（），因此填成了圓，弄的我尷尬極了。除了粗心，我還有很多缺點(diǎn)，例如：心直口快，這本來不是缺點(diǎn)，可是我卻讓它成了缺點(diǎn)。因?yàn)槲腋笥言谝黄鹫f話常常不過腦子，有的時(shí)候把別人的不好說在表面上，弄的別人很尷尬。還有脾氣很壞，腦細(xì)胞是直直的（什么事都想不�。�，有時(shí)膽子很小，口才不好……
愿望：決心改掉缺點(diǎn)，做一名好學(xué)生，長大為祖國做貢獻(xiàn)。并且交下很多朋友！
PS：文采不好，但希望能與小荷里的各位做成朋友！thanks！不給分也發(fā)個(gè)評論好嗎?我會改的!
啟示的作文2
今天天氣晴朗、陽光明媚、爸爸和媽媽帶我到公園玩。
我老遠(yuǎn)就看到了池塘。放眼望去，池塘里有幾只潔白如玉的天鵝正在嬉戲。岸邊芳草青青，像一塊綠色的地毯。仰望藍(lán)天，烈日高掛，格外刺眼。
我來到池塘邊，地下芳草如茵，到處散發(fā)著泥土的芬芳。池邊一個(gè)老伯帶著幾個(gè)小孩在釣魚，我往魚桶里一看，竟一條魚也沒有，觀察一陣，才發(fā)現(xiàn)原來是魚還沒上鉤，魚餌就被天鵝一口吞下了肚，魚早就給嚇跑了。再加上那幾個(gè)小孩又把魚線弄得一團(tuán)糟，哪還釣得到魚��！
池塘的一角，荷花開得正盛，粉紅的花苞宛如小孩兒的臉蛋，淡黃的花蕊散發(fā)著沁人心脾的清香。池中，一群白鵝快活的在池水中游玩：有的在“曲項(xiàng)向天歌”，有的在和幾個(gè)小伙伴打水仗，有的在悠然自得的在水中游泳……濺起無數(shù)顆珍珠般的水珠，濺在臉上，涼絲絲的。它們玩得多么歡快，活得多么逍遙��！
一晃到了中午，太陽火辣辣的，真熱呀！蟬在樹上“知------了”“知------了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸出舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹沒精打采，一動(dòng)也不動(dòng)，無力地呻吟：“渴呀！渴呀！”愛唱歌的小河失去了往日的“嘩嘩”聲。
我擋不住炎熱，找媽媽要了2元錢到小賣部去買。來到小賣部，看到一對母子，兒子撒嬌地說：“我要吃許多冰淇淋�！薄昂�，媽給你買�！蹦赣H說。她們提著一大袋子的冰淇淋邊走邊吃，慢慢消失在人群中。
過了幾天，我去給爸爸送手機(jī)。路過兒科時(shí)，我突然看到那一對母子兒子正打著點(diǎn)滴，不斷含著媽媽。我不盡感嘆道：“家長溺愛孩子，其實(shí)是害孩子呀！”
啟示的作文3
在回家的路上，我看到了巧克力店，巧克力五顏綠色，品種有很多。
我們的人生就像奶油甜巧克力，就像與同學(xué)一起玩，每個(gè)瞬間都是甜的。去年我和姜以媛是一對形影不離的好朋友，我約她一起出去玩，我們走到小吃店，一路上我們邊聊天邊走好不快樂。到了店里，我們買了一盒壽司，你一口，我一口地吃起來，我們還到游樂園玩碰碰車，我一會兒撞你，你一會兒撞我，有時(shí)被撞疼了，但臉上的笑容依然沒有散。到了六年級，我們不在一個(gè)班，不是天天遇到，我們之間感情也慢慢淡了，再過段時(shí)間也就不聯(lián)系了。奶油巧克力不就是這樣先甜后苦嘛。
我們的人生就像原味巧克力，先苦后甜。考試前我每天復(fù)習(xí)課文，每晚寫作業(yè)熬到九點(diǎn)多，早上早早起來去上學(xué)，不管有多累，有多苦，但還是咬咬牙堅(jiān)持下去。到考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真看每一個(gè)題目，就害怕因?yàn)轳R虎而丟掉一分，發(fā)成績單時(shí)，心里像壓了一塊石頭似的，緊張的不得了，果然功夫不負(fù)有心人，考得不差。
我們的人生就像檸檬巧克力酸酸的，我以前養(yǎng)了一只小兔子，它年齡大了，要死了。在它臨死之前，它跑進(jìn)我的懷里，蹭了蹭它的腦袋，然后把頭低下去，它是為了不讓人那么難過，我頓時(shí)潸然淚下。
我們的人生就像巧克力，有時(shí)先甜后苦，有時(shí)先苦后甜，它們的味道由我們掌控，我們的人生只有掌控好，才能一帆風(fēng)順。
啟示的作文4
我叫“小黃帽”，我是一只戴黃帽子的小白熊。因?yàn)槲矣幸豁斝∏煽蓯鄣男∶弊樱圆庞辛诉@個(gè)名字。
我有一個(gè)小主人，她是一個(gè)女孩，她叫“薇薇”。在她還很小的時(shí)候，就每次睡覺都要抱著我，和我講述她一天的經(jīng)歷。我躺在她的床邊聽著她講故事，心中不由得產(chǎn)生了一種溫暖。我們那時(shí)候可是形影不離的好伙伴��！
一天，小主人有了一個(gè)全新的，比我還可愛的另一只小白熊。從那天起，小主人就把我扔進(jìn)了玩具箱。在玩具箱里，不像外面的世界，里面伸手不見五指，有許多玩具都被關(guān)在這牢籠一樣的地方，所有的玩具都橫七豎八地倒在里面。每天，我都很懷念和小主人在一起的歡樂時(shí)光。我想我總有一天能和小主人重聚，再次度過歡樂時(shí)光�？墒�，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那一天還是沒有到來。已經(jīng)過了這么多年了，小主人一定都把我忘到九霄云外了。
不過，今年的6月，我重見光明了。但主人卻把我當(dāng)作垃圾扔掉了。主人難道忘了我們以前曾度過的歡樂童年了嗎，小主人不愛我了嗎？我現(xiàn)在失去了一切，現(xiàn)在我和那群流浪動(dòng)物一樣了，我變成流浪玩具了�，F(xiàn)在不像躺在小主人的床邊那么舒服了。我現(xiàn)在躺在了臟兮兮的垃圾桶旁邊了，我的毛上都沾滿了垃圾桶中的臭味和垃圾了。
再見了主人。我是一只戴紅帽子的小白熊，我想要一個(gè)溫暖的家！希望有人可以把我?guī)Щ丶摇?/p>
啟示的作文5
生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我
們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終于有機(jī)會和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來到廬山腳下�？粗歉吒叩膹]山，我十分激動(dòng)。終于來到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對爸爸媽媽說：我一定會比你們先到達(dá)山頂?shù)�。說完便出發(fā)啦！心里暗暗得意，廬山我來啦！
在路上，我一直遙遙領(lǐng)先，可越往上爬，山就越來越陡，路也越來越不平，我感覺到有些體力不支，呼吸也急促起來，摸摸自己的肚子已經(jīng)餓扁了，我有些想放棄了�？墒�，放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時(shí)落在后面的爸爸趕了上來，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點(diǎn)不想爬了，便對我說：你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L(fēng)景了，只有堅(jiān)持到最后，你才會看到最美的風(fēng)景。聽了爸爸的話，我鼓起勇氣站著起來，繼續(xù)往上爬。
我終于來到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山，我終于懂得了那一句話橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
通過爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達(dá)頂峰。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績。
啟示的作文6
生命是寶貴的，就像光陰一樣，用金錢是買不到的；生命是偉大的，就像大海一樣，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏；生命是絢麗的，就像滿天的繁星一樣，閃爍著光芒。在我親身經(jīng)歷的一次養(yǎng)蠶過程中，我深刻地感受到了生命的意義。
媽媽送給我?guī)最w又黑又小的蠶卵，它們是那樣的不起眼，根本無法與那種又白又胖的蠶相提并論。可過了幾天，竟然從蠶卵里鉆出了幾條小蟻蠶，這些小蟻蠶慢慢地蠕動(dòng)著，像一條條黑線。那小得簡直都看不見的小蟻蠶竟然可以用它那瘦弱的身軀做到破殼而出，這包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀！
有一次，我故意把桑葉放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想看看它是坐以待斃，還是積極努力地尋找？沒想到他竟然向桑葉爬去，慢慢地吃了起來。這可是蠶對生命的追求��！
小蠶在慢慢地長大，慢慢地吐著絲，漸漸地，它把自己包裹在蠶繭里，童年生命已經(jīng)走到盡頭。它這樣做究竟是為了什么呢？原來它是要實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值啊！它的一生就是要為人們奉獻(xiàn)出那寶貴的絲呀！其實(shí)它的生命并沒有結(jié)束，它的生命在絲中延續(xù)著，當(dāng)小姑娘圍上漂亮的絲巾時(shí)，我想蠶一定在微笑。它這種無私奉獻(xiàn)的精神真讓我敬佩啊！
時(shí)間一天天地過去，轉(zhuǎn)眼間蠶化繭成蝶了。這就是蠶的一生，這是它對生命的歌頌，對生命的追求。
雖然蠶的一生是短暫的，可它卻奉獻(xiàn)給了我們許多許多，它用自己的生命創(chuàng)造著無限的價(jià)值，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙惨裥Q一樣，熱愛生命，綻放出生命的價(jià)值。
啟示的作文7
“驕兵必?cái) 边@句名言說的很對，我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級時(shí)，老實(shí)交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，區(qū)區(qū)的讀書筆記豈能把我難倒？叮當(dāng)，叮當(dāng)，放學(xué)了�；氐郊依�，我自言自語的說：“反正明天是周六不用上學(xué)，明天再寫也不遲�！闭f完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時(shí)，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事，然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來到到同學(xué)家時(shí)，看見她正在認(rèn)真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí)，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記�！蔽铱戳丝此淖x書筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢！我只好離開她家。
我又去了別的同學(xué)家，沒想到她們都在寫讀書筆記�？吹剿齻兌荚趯懽x書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過晚飯，沒等同學(xué)來邀請我，我就已經(jīng)自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實(shí)在是糟透了！
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡恼嬲囊馑迹@句格言也成為了我的座右銘。
啟示的作文8
"快點(diǎn)！快點(diǎn)！快跑！"嚴(yán)厲的體育老師催促著我們，可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，腳上像綁了千斤石頭般，使不出力，逐漸，我已經(jīng)落在了隊(duì)伍的后面……"你是怎么跑的，跑這么慢！"粗暴的聲音傳入了我的耳朵里，我竟無言以對。受到了老師的批評，我委屈極了，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。放學(xué)時(shí)，天空下著小雨，刮著風(fēng)，我沒帶傘，接受者雨水的洗禮，像在故意折磨我似的，這時(shí)，我的同學(xué)在馬路邊對我指指點(diǎn)點(diǎn)，花兒也好像在嘲笑我，小草似乎在草叢中仰頭長笑，我心里像被針扎了似的，我的步伐變快了，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)離開這個(gè)是非之地。終于，我回到了家，但我始終開心不起來……我坐在陽臺上往外望去，忽然，一顆蒼翠欲滴的白楊映入了我的眼簾，它宏偉壯觀，清秀美麗，亭亭玉立，令人贊嘆不已！酥油般的細(xì)雨滋潤著白楊，白楊迎著這場細(xì)雨，長袖當(dāng)歌，婆娑起舞，輕舞團(tuán)扇，宛如一位美麗的窈窕淑女，優(yōu)雅美麗！它忍受著襲來的狂風(fēng)，堅(jiān)忍不拔，屹立不倒，又可謂是一個(gè)勇敢的衛(wèi)士。
我一下震驚了，白楊無論經(jīng)受多少風(fēng)雨，都聳立在大地上，我對白楊的敬佩油然而生。我又想，我自己不應(yīng)該向白楊一般有困難要堅(jiān)持嗎？我不應(yīng)該向白楊一般屹立不倒嗎？對，白楊堅(jiān)忍不拔的精神就應(yīng)該用在我們身上，我們往常是多么的脆弱，我們要屹立不倒，堅(jiān)持自己的決心，做一個(gè)持之以恒的人。我抹去了眼淚……
啟示的作文9
愛是平凡的，平凡到如同我們置身其中的陽光、溫度和水。但是這極其平凡的愛，卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里，愛發(fā)揮了巨大的作用，它使在絕望中的父親得到了力量，使他勇敢地走向廢墟，不停地挖掘著，直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中，愛使作者在獲得成功時(shí)不至于過于驕傲，也使作者在遇到失敗時(shí)不會過于氣餒。
生活中，愛是無處不在的，每個(gè)人都一定經(jīng)歷過，我也不例外。
我每次考試的成績都很好，但是總是忽上忽下的，今天是100分，明天是98分。有一次，我考了95分，這是我考得最低的一次，我整整一天都沒精打采的�；氐郊液�，我向媽媽匯報(bào)了我的成績，也向媽媽講述了我對這次成績的不滿意度，媽媽聽了以后，平靜地對我說;“考試的成績就是一個(gè)數(shù)字，別看得太重。你的一生中會經(jīng)歷各種各樣的考試，最重要的不是考試的結(jié)果，而是在整個(gè)考試的過程中能否保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)你考試獲得成功時(shí)，你要想到，你付出的努力比別人多，取得這樣的成績是理所當(dāng)然的。當(dāng)你考試失敗了的時(shí)候，你要想，你前面的人能考出好成績是因?yàn)樗麄儽饶憧炭啵冻龅呐Χ�。在后面的人為了追上你也得付出更多的努力。這樣一比較，你就是一個(gè)最輕松的人了。”聽了媽媽的話，我明白了，心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂，也讓我感到讀書、學(xué)習(xí)是件輕松愉快的事情。
我們的爸爸媽媽總會在送我們學(xué)著、學(xué)那的.時(shí)候告訴我們，這也是愛的一種體現(xiàn)。但我覺得這種愛會給孩子很大的壓力，我們現(xiàn)在是在學(xué)知識，所以，應(yīng)該更在意的是我們每天都學(xué)到了什么，而不是每次考試得了幾分。
啟示的作文10
受傷肯定每個(gè)人都有過，但是所有的人都會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘掉這些事情。我曾經(jīng)也受過傷，但是我對這件事永遠(yuǎn)也沒有忘記，也沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記，那件事就是頭破。
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我才8歲，那時(shí)，我自己在家玩，玩得很不起勁，覺得很無聊便出去玩了。
當(dāng)時(shí)我們后山上都是石頭，所以不可能會有人上去玩的，我去沒有上去找，我在經(jīng)常有小朋友玩的地方找了好長時(shí)間，就是沒有看見一個(gè)小朋友，就這樣，我找呀找呀，找了好幾遍，突然，出現(xiàn)了一個(gè)哥哥，看樣子是四年級的吧，他走了過來，對我說：“你現(xiàn)在很無聊吧，你想去我的基地去看看嗎？”我說：“好呀，你的基地在哪��？”他說：“不遠(yuǎn)，就在后山上。”我想：不可能吧，后山都是石頭，怎么可能會有他的基地啊。我沒想太多就跟著他去后山了。
到了后山，我說：“這么多石頭哪是你的基地��？”他回答：“從左邊過去就是我的基地�！蔽艺f：“要怎么過去�。俊彼终f：“踩在石頭上走過去�！闭f完，他就一步，一步地跑了很遠(yuǎn)，一看他就是經(jīng)常走這個(gè)的人，那么的熟練，我學(xué)著他的動(dòng)作慢吞吞的走啊走啊，他已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，我想加快速度追上他，可是不料，我剛一用勁就摔了，頭磕到了石頭尖，頭被磕破了，我疼的不行，還流了血，我便大聲的叫那個(gè)哥哥，他急忙跑了過來，扶著我，把我送到了家，把事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽完我頭破的經(jīng)過就把我送到了附近的醫(yī)院，縫了好幾針。
通過這件事，讓我知道了做什么事情都不能著急，要慢慢來，也不要去一些危險(xiǎn)、可能出事的地方。
啟示的作文11
我已經(jīng)11歲了，可是我仍在看三字經(jīng)。里面的每一句話都是一個(gè)可能令你感動(dòng)，可能令你學(xué)習(xí)的故事。
今天我又在看三字經(jīng)，最讓我難忘的一個(gè)故事是“孔融讓梨”。故事是講有一個(gè)叫孔融的小孩子，才六歲。那天他的父親買回來幾個(gè)有大有小的得梨子，可是孔融卻吃了一個(gè)最小的，把大的留給了其他人。讀完這個(gè)故事后，讓我百思不得其解。一個(gè)六歲大的小孩子居然會把最大的梨子讓給別人，如果換作是我，我會毫不猶豫的拿起其中最大的梨來吃，怎么會拱手把最大的梨讓給別人。恐怕連一個(gè)大人都不會這么做，因?yàn)槿巳硕加兴叫�，都想著人人為我，卻從來沒有想過我為人人。如果每個(gè)人都這么想，那世界上就沒有人會擁有朋友，擁有人與人之間的愛。
這個(gè)世界很領(lǐng)我感動(dòng)，我已經(jīng)下定決心向孔融學(xué)習(xí)。從那以后，我處處為他人著想，關(guān)心他人。不過我也得到了相應(yīng)的回報(bào)，就這樣，我的朋友越來越多，讓我深深的體會到人與人之間的愛。
在家里我也做到了，每次媽媽下班回來，我會告訴她在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事讓媽媽開心。我還給媽媽按摩，讓他舒服舒服....每當(dāng)有好吃的東西時(shí)，我會把好吃的東西留給姥姥姥爺，因?yàn)樗麄凁I身體不好。就這樣，家里人都夸我是個(gè)孝順聽話的好孩子。
我非常感謝這個(gè)故事給我的啟示。讓我明白了人人為我，我為人人的美好品質(zhì)。
啟示的作文12
人們總有一句格言，時(shí)刻提醒著我們。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”。這說的是，讀書是多么重要。
在周末寫的作文老師看過，常常的評語都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)！棒級了”！今天我一定要寫到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”，我心里非常郁悶。我要回家，想媽媽問一問。為什么我寫的這么好？老師還是給我排個(gè)“優(yōu)”？
到了家。我問媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問：“媽媽為什么要我寫呀？”
媽媽說：“讓我看看你的寫作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫。腦袋里面空空的，什么也想不出來。我就打開手機(jī)看看人家是怎么寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎么樣”？媽媽看后說：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優(yōu)都沒有。文章不生動(dòng)，寫的太死板”。
我問媽媽：“那該怎么寫呀”？
媽媽說：“一日無書，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書，多讀書。看的多了，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語。
聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認(rèn)真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說：“你要堅(jiān)持下去��！不能半途而廢。除了越久，你會發(fā)現(xiàn)書中的很多奧秘”。
這就是我讀書的最大啟示。
啟示的作文13
在我的印象中，楠溪江水靈靈的，清澈的江水，淙淙的溪水，給人無窮的樂趣和無盡的回味。而這次到楠溪江，卻是那敦實(shí)的大山給料我許多啟示。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楠溪江的山峰滿眼綠色，高聳入云，而且形態(tài)各異，象一個(gè)個(gè)美麗的大屏障。
我們爬的那座山并不是很高，據(jù)說山上有個(gè)小水庫。聽說要爬山，我什么也沒準(zhǔn)備就沖了上去。跑了一段路，我看到路旁有一塊大石頭，上面平平整整的。站在石頭上，彎彎曲曲的山路、古老的村莊盡收眼底，真美啊！休息了一會兒，我又飛快地往上爬，這里的山路很崎嶇，有時(shí)候還有積水和許多帶刺的植物來攔路。慢慢地，我的速度變慢了，我又累又渴，很想喝水，但我竟然忘了帶水。我正要坐下，就聽見賈西貝說：“王韞，我們好像走錯(cuò)路了！”我一聽急忙跑下來，可沒想到我根本沒走錯(cuò)。頓時(shí)我火冒三丈，當(dāng)我又飛快地走了一段路，覺得更累更渴了。看著并不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我放棄了。
下山后，我們來到了一片田野上，那里有許多蟲子和青蛙。我們的收獲很大，抓住了許多青蛙、一只蟋蟀和一只蚱蜢。
紅楓古道比這座山高多了，我卻登上了高高的山頂，但是今天我為什么爬不上這座山呢？我仔細(xì)地想了想，應(yīng)該是我事先沒做好準(zhǔn)備，又沒有恒心堅(jiān)持下去。
“準(zhǔn)備好，要堅(jiān)持，”楠溪江的山告訴我，“只有這樣，你才能獲得成功。”
啟示的作文14
多少年來，蔡老師對我的關(guān)心是那樣的無微不至，一次次，一件件，都記憶猶新，令人難以忘懷。在大腦的深處，有一件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我對蔡老師的無限感激與尊敬之情再次油然而生。
幾年前，學(xué)校舉辦了一個(gè)“學(xué)做小雷峰”的活動(dòng)。班里的同學(xué)都忙著在做好事。靜伊給年過花甲的老奶奶送食品，雅詩給媽媽做家務(wù)，我覺得這些好事都太微不足道了，我要做一件驚天地，泣鬼神的大好事，那樣才偉大，才光榮呢。過了好些天，我都沒做上一件好事。
那天，燈火瞎暗，天下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，臉好像被針狠狠的刺了一下那樣痛。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前。不好，蔡老師摔倒了，我就像離玄的劍一般沖到了蔡老師身邊，用手把那笨重的身體從坑坑洼洼的水路上扶起來，用手拍拍蔡老師身上的泥巴，扶著他到路邊的椅子上去歇一歇。蔡老師看了，連聲地說：“謝謝，謝謝�！蔽也荒蜔┑乃α怂κ�，漫不經(jīng)心的說：“有什么，只不過是一件小事，我要做一件大好事�！辈汤蠋熉犃耍吞@的對我說：“你要做的大好事指的是什么，如果你要做的大好事永遠(yuǎn)都不會來怎么辦，你就一輩子不要做好事了�！蔽冶徊汤蠋熯@突如其來的問題問得啞口無言。蔡老師見我這樣，語重心長的對我說：“孩子呀，好事不在于大小，最重要的是有利于他人�！�
蔡老師這幾句樸素的話永遠(yuǎn)都使我刻骨銘心，這一個(gè)難忘的啟發(fā)：好事不在于大小，只要利于他人。這個(gè)啟發(fā)就像我人生當(dāng)中的指明燈一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我一生一世。
啟示的作文15
我和媽媽經(jīng)常去鑫城購物廣場，那里有一個(gè)建筑工地，可是進(jìn)展緩慢，好長時(shí)間都沒怎么變樣了。我不明白為什么，就問媽媽。媽媽告訴我說：“這是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高樓才能建得結(jié)實(shí)、牢固；如果底基打不好，無論后面你付出多大的努力，將來終有一天會讓你前功盡棄�！�
媽媽的話讓我想起了徐老師曾經(jīng)給我們講過的龍竹。在種子種下去的五年里，龍竹連個(gè)芽都冒不出來，但五年之后卻像使了魔法一樣，長得飛快，六個(gè)月的時(shí)間就能長高到30米。為什么會是這樣？因?yàn)樵谶@寂寂無聞的五年里，龍竹并非是沒有生長，而是在長根——打基礎(chǔ)。
山蕨的種子種下去后，當(dāng)年就會發(fā)芽，很快就能覆蓋地面，但它的高度最終也超不過一米。
學(xué)習(xí)難道不也是這樣嗎？為了扎牢人生的根基，開始的時(shí)候一定是非常緩慢的，但只要越過這個(gè)坎，就能像龍竹一樣，飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌！
創(chuàng)業(yè)成功的人難道不也是這樣嗎？他們大多都從一點(diǎn)一滴開始的，白手起家，譜就輝煌，因?yàn)檎沁@個(gè)漫長的積累過程使他們夯實(shí)了自己的地基。
做錯(cuò)了一道題，就把它糾正在本子上，以保證日后不會再錯(cuò)，這也是在打基礎(chǔ)。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，常會有一兩道題出錯(cuò)，這次錯(cuò)了下次還錯(cuò)。我十分不甘心，一有時(shí)間就就想想這道題為什么會出錯(cuò)。一天天過去了，我找到了幾個(gè)要點(diǎn)。后來，我又做了一遍我之前出錯(cuò)的題，結(jié)果一道題都沒有做錯(cuò)。
累積失敗也是夯實(shí)地基的過程。成功在腳下，而不是在天上，所以任何一個(gè)人要想取得輝煌都必須從夯實(shí)地基開始。
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