有關于“啟示”的作文

　　竹籃打水的啟示——500字

　　從小大人，書中就告訴我們竹籃打水，一場空，可真是這樣嗎?最近讀了一篇文章，卻有了新的感受理解。

　　竹籃打水未必一場空。

　　有一位老師帶領四組學生到河邊進行竹籃打水接力賽，很多學生都認為此舉徒勞，但還是照做了。比賽結(jié)論是：

　　第一組的同學舀水很用力，所以籃子洗得很干凈——獲凈化獎。正如看書，盡管當初有很多不解之處，看似白看，但看多了心靈就會被凈化。

　　第二組的同學跑得特快，而且很細心的把籃子上滴漏的水盡量的抖進水桶，水竟積累了三厘米高——獲勤奮獎。正如奮斗，盡管有是看似無望，但只要努力了，總會有所收獲。

　　第三組的同學卻打撈起一個飲料瓶和一些漂浮垃圾——獲環(huán)保獎。正如奉獻，盡管自己一無所獲，但對別人也許是莫大的幫助。

　　第四組的同學居然撈起了些小魚小蝦——獲意外獎。正如人生，盡管難免失敗，但只要堅持不懈，也許會有意料之外的收獲。

　　勝負沒有定式，從不同的角度來看，就有不同的收獲。竹籃打水未必一場空。

　　事情沒有絕對，從不同的方面來講，定有不同的好壞。竹籃打水未必一場空。

　　不要認為事情不好就不做，不要老是教條主義，不要老抱著先人的理念不放，放開思想，朝著自己想做而不敢做的事情進發(fā)，想想好的一面，就會發(fā)現(xiàn)很多很多……

　　蝴蝶的啟示——700字

　　武警戰(zhàn)士、航天工業(yè)，是多么的偉大啊。這些是怎么來的呢?

　　為了弄清楚這個問題，我上網(wǎng)查了一下，其實這和蝴蝶密切相關。大家一定會問：“這怎么會和美麗的蝴蝶有關?”原來，是這么回事。

　　五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍�？茖W家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

　　人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作�？茖W家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

　　蝴蝶在億萬年的進化過程中，隨著環(huán)境的變遷而逐漸進化，都在不同程度地發(fā)展著自己的生存本領。隨著社會的發(fā)展，蝴蝶越來越多。我希望科學家能多多發(fā)現(xiàn)、多多研究、多多思考……讓我們的生活更加美麗、更加快捷、更加方便。

　　一條線的啟示——900字

　　美國福特公司一臺大型發(fā)電機出了故障，專家斯坦梅茨用粉筆在電機殼上劃了一條線，讓修理工將其劃線部分線圈減少了16圈，排除了故障。事情往往這樣：結(jié)局很簡單，過程卻很復雜。

　　劃一條直線就排除了故障，且獲得了一萬美元的酬金，這個結(jié)局的確簡單。但是，斯坦梅茨如果沒有精湛的專業(yè)技術(shù)，沒有高超的智慧和創(chuàng)新精神，即使再用兩天兩夜的時間觀察核算，能解決這個令工程們花費了三個月都沒有解決的難題嗎?可見，結(jié)局雖很簡單，解決問題的過程卻并不簡單。

　　當鮮艷的五星紅旗在悉尼上空徐徐升起的時候，我們聽到了熟悉的國歌，看到了體育健兒燦爛的笑容和激動的淚花，聽到了全場雷鳴般的掌聲和熱烈的歡呼聲。試想，孔令輝、陶璐娜、王麗萍等一批優(yōu)秀運動員如果沒有平時的刻苦訓練、嚴格要求所形成的競技實力，能在奧運賽場贏得那看似簡單卻很關鍵的“一球隊”、“一環(huán)”和“一步”嗎?

　　當濃濃的黑暗籠罩大地時，第一只燈泡如啟明星一般照亮整個世界，我們看到的也許只是一個簡單的燈泡，可你是否想到過愛迪生發(fā)明燈泡過程的復雜和艱難?他曾經(jīng)每天工作18小時，用了無數(shù)試驗材料，嘗試了上千次的失敗。

　　當我們?yōu)殛惥皾櫯实强茖W高峰，摘取數(shù)學皇冠上的明珠“歌德巴赫猜想”而感到驕傲、歡呼時，是否想到了他日夜遨游在數(shù)學王國里，專心致志于數(shù)學研究，僅用于研究計算的草稿紙就裝滿了幾麻袋，連上街還在思考問題以至撞到電桿上?

　　當我們聆聽貝多芬的《命運》交響曲時，是否想到了這位在音樂寰宇中創(chuàng)造了一座又一座高峰的作曲家面對困境旱的吶喊--“我要扼住命運的咽喉”?

　　當我們?yōu)槲覈��?ldquo;神舟二號”無人飛船呼嘯著奔向浩瀚無限的宇宙，又準確返回、成功著陸那激動人心的時刻歡呼時，我們是否想到了那些奮戰(zhàn)在科研第一線的專家和研究人員?是否想到了他們數(shù)十年如一日的殫精竭慮、忘我工作和無私奉獻?

　　一條線給我們啟示也許還有很多，新的世紀卻在不知不覺中悄然而至。

　　新的世紀是知識經(jīng)濟的時代，是一個充滿希望與挑戰(zhàn)、夢想與奮斗的新世紀、它需要更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。回首百年，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。新世紀賦予青年一代新的歷史使命，黨和人民對跨世紀新入寄予厚望。我們慶胸懷遠大理想，積極開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，立志成才，成為中國未來的“斯坦梅茨”，去攻克科研和生產(chǎn)中的一道道難關，用我們的智慧和汗水創(chuàng)造祖國輝煌的明天!