自然給我的啟示作文（通用38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的自然給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然給我的啟示作文 篇1
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要真切的感受自然，才能真切領(lǐng)略到自然的美麗，才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。
秋。對(duì)于這個(gè)季節(jié)始終懷有一種莫名的情緒。她沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，喜歡她的理由有很多，但我想，我愛(ài)秋天的楓。
漫步在公園，沿著鵝卵石小徑來(lái)到了一片紅楓林，我有些眩暈。這是多么亮眼的紅啊！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風(fēng)飄零。飄落到地上，一片緊貼在另一片上面，一簇緊堆在另一簇上面，層層疊疊，疊疊層層。我看著看著，心仿佛也融進(jìn)了這火一般的暖色中去，暖暖的，頓生無(wú)限的力量，無(wú)盡的激情。我會(huì)想起那個(gè)凄美的故事，用血浸染楓葉的故事，但我更想知道的是什么力量使它有這般飛揚(yáng)之彩。放肆飛揚(yáng)，我曾經(jīng)覺(jué)得是一件很奢侈的事，在這兒，卻有著最完美的展示。是啊，其實(shí)我們的生命一直是這火紅色的，一直是有無(wú)限的力量和無(wú)盡的激情，只是我一直喜歡以懶散的態(tài)度去面對(duì)生活，我醉在這片亮紅之中。我懂了，我真的懂了。我們應(yīng)該懷著熱情去生活，哪怕最后還是會(huì)隨風(fēng)飄零，我們也要有積極的姿態(tài)，火一般的姿態(tài)，就像要生如夏花之絢爛。在秋天，我從大自然中讀懂了這些。
我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團(tuán)結(jié)，在滴水穿石中懂得了我們做人堅(jiān)韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，更重要的是它帶給了我們?cè)S多啟示，面對(duì)生活的啟示，這些都能讓我們生活的更充實(shí)。
自然給我的啟示，讓我受益匪淺！
自然給我的啟示作文 篇2
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食，而我獨(dú)自坐在教室，兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿(mǎn)了我的臉頰，我沒(méi)有擦，任它流過(guò)嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，只扔出淡淡的晚霞，我無(wú)意顧及，只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力，還未換來(lái)紅顏一笑？想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我懷揣兔子，等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣，享受熱烈的掌聲�？墒窍Ｍ酱笫酱蟆．�(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果，我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，但面對(duì)鐵的事實(shí)，我不得不承認(rèn)，我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽(yáng)溜走了，只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂，我想起了爸媽?zhuān)蛟S他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽(yáng)底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無(wú)不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無(wú)力抬起來(lái)。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食，陸續(xù)回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開(kāi)朦朧的雙眼，月亮已經(jīng)升起，月光慘淡，痛苦無(wú)助的我下意識(shí)的抬起頭，突然，三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學(xué)樓前的三棵楊樹(shù)。其中一棵曾被大雪壓彎過(guò)，可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹(shù)旁。慘淡的月光下，它越發(fā)的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，思緒也被風(fēng)吹了回來(lái)。精神糧食也隨之而來(lái)。
我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過(guò)去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷，拿起筆開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹(shù)更加偉岸，我將會(huì)勇敢向前。
自然給我的啟示作文 篇3
仰望天空，我發(fā)現(xiàn)天空的哲思全部都是云朵的組合；品讀自然，我明白自然的魅力孕育于一草一木之間。
春天，蒼松擎天，芳草鋪地，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)，勃勃生機(jī)。佇立自然之間，頓生豪邁之氣，悟人生必須奮進(jìn)，切不可消極彷徨。于是豪情萬(wàn)丈，搏浪擊風(fēng)。頓胸懷大志，腹有良謀，并為之奮進(jìn)也。斗轉(zhuǎn)星移，日月更替。樹(shù)木叢生，百草豐茂，知了喧鳴，昆蟲(chóng)肆虐，使人感到力之正盛，情之亦高，應(yīng)虛心苦讀，以謀發(fā)展。
小園香徑獨(dú)徘徊。幽幽花香，絲絲鳥(niǎo)鳴，卻令人難以回絕。高山大川亦由點(diǎn)滴積成。成功人生豈能獨(dú)掃天下？于是頓收驕焰，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)人生。
看亭前花開(kāi)花落，任天上云卷云舒。無(wú)論怎樣，我都看到自然的深邃廣博。不以物喜，不以已悲。讓豁達(dá)盡情馳騁，讓寬廣系于我心間。
寒冬已至。白皚皚一片，而梅花卻傲立枝頭。經(jīng)歷雪霜，仍笑顏面對(duì)。遭到鞭策，卻堅(jiān)強(qiáng)不摧。這便是自然對(duì)我們的啟發(fā)。無(wú)論遭受什么困難，遇到什么挫折，都要心存傲骨，頑強(qiáng)面對(duì)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，草長(zhǎng)鶯飛，月缺花殘，葉飄蟲(chóng)鳴，落葉歸根，百鳥(niǎo)還巢。自然的一切，一切的自然，如陽(yáng)光般，如雨露般，讓我們無(wú)限地汲取精華。春天讓我們奮進(jìn)，夏日讓我們勃發(fā)，金秋教我們謙虛，寒冬教我們頑強(qiáng)。
河邊澗石，任流水從夢(mèng)中流過(guò)。春夏秋冬，我們要牢牢把握。枕石溪岸，看清流激水，觀森森竹林，頓感人生必須清廉。正如四季，來(lái)也空空，去也空空。仰望星空，黑幕中透射著光芒。這是光明，光明，自然的光明，正如黎明之前最黑暗，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
自然是無(wú)聲的老師。沒(méi)有一塊地方能容納一桿秤能稱(chēng)量你的智慧，而我，卻能讀懂你的智慧。
云虛無(wú)縹緲，若即若離，卻印在浮藻之上，似柳如煙，輕柔淡雅。
自然，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，日夜更替，卻昭示著生命的哲理。
自然給我的啟示作文 篇4
人類(lèi)現(xiàn)在的文明是來(lái)自哪里？是來(lái)自人類(lèi)自己，還是來(lái)自其它地方？讓我告訴你吧，它是來(lái)自大自然。
大自然給我們的啟示是很多的，我們能從中吸取知識(shí)，進(jìn)行發(fā)明制造，促使人類(lèi)走向文明。
在很久以前，人類(lèi)一直夢(mèng)想能夠像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空中飛翔，并一次又一次地做實(shí)驗(yàn)，可沒(méi)有一次成功。至到一九零三年，美國(guó)發(fā)明了第一架飛機(jī)，它是根據(jù)鳥(niǎo)的形狀與翅膀的特點(diǎn)而制造的，可發(fā)現(xiàn)它經(jīng)不住大風(fēng)的吹打，很容易跌落，于是又大費(fèi)腦筋地思索起來(lái)。過(guò)了很久，有些科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀上有一些黑色的斑點(diǎn)，它們使蜻蜓不容易被大風(fēng)吹打而跌落�？茖W(xué)家的這一發(fā)現(xiàn)，與平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，制造了一架完新的飛機(jī)，圓了人類(lèi)飛上天空的夢(mèng)想。
螞蟻告訴人們的是：團(tuán)結(jié)。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴，請(qǐng)不要走開(kāi)，留心觀察，等里面出來(lái)一只螞蟻時(shí)，你就跟著它，它很有可能是出來(lái)找食物的。再觀察，如果食物體積龐大，它又會(huì)回去，是回去干什么呢？原來(lái)，他是回去請(qǐng)伙伴們幫忙，經(jīng)過(guò)大伙的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，眼前的困難就被征服了。
蜻蜓告訴人們不跌落的原因，螞蟻告訴人們團(tuán)結(jié)的重要性。如果沒(méi)有這些自然的啟示，現(xiàn)在人類(lèi)的文明會(huì)是這樣嗎？
還有一次，我在山上玩耍，看見(jiàn)一些燕子飛得很低，心想：啊！它們的姿勢(shì)好優(yōu)美。過(guò)了不久，它們消失了，我想是正�，F(xiàn)象，也沒(méi)太在意，然后準(zhǔn)備回家了，就在這時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，我得知要下雨，迅速往家跑，跑到半路，下起了豆大般的雨點(diǎn)，回家后覺(jué)得很奇怪：燕子低飛就會(huì)下雨嗎？為了得到答案，我又繼續(xù)觀察，最終得到結(jié)論：每次燕子低飛都要下雨，夏季聽(tīng)見(jiàn)青蛙長(zhǎng)鳴也要下雨�！�
��！大自然給人的啟示真是數(shù)之不盡，從下雨與自然的啟示中，我還成了天氣的預(yù)報(bào)員呢。在此請(qǐng)各位記�。褐灰阌眯挠^察，一定會(huì)從大自然中獲得許多啟示。
自然給我的啟示作文 篇5
茂密的森林里，一片盎然生機(jī)。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。萬(wàn)里藍(lán)天之下，一種寧?kù)o與悠游，顯得和諧與安詳：湖面上倒映著幾朵白云，輕輕地飄著；溪流邊駐足著幾只梅花鹿，悠閑地飲著溪水；樹(shù)梢上站立著幾只山雀，高昂地鳴叫著婉轉(zhuǎn)的歌聲。
大自然告訴我，只有和諧共處，方能創(chuàng)造出一個(gè)令人神往的“世外桃源”。
當(dāng)人類(lèi)進(jìn)駐森林之后，一切都變了：森林大面積地減少，物種的不斷消失，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的失衡，水土流失，土地沙漠化；飛塵揚(yáng)沙布滿(mǎn)天，狂風(fēng)暴雨摧山峽。原來(lái)的清泉溪流變成了現(xiàn)在的濁水污溝，原來(lái)的藍(lán)天白云變成了現(xiàn)在的灰天濁云。
大自然告訴我們，如果人類(lèi)試圖征服她，那么結(jié)果就是人類(lèi)受到他的無(wú)情懲罰。
兩種不同的對(duì)待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒�，人類(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
馬爾代夫的幾近消失，為人類(lèi)敲響了不息的警鐘。《巴厘島會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了“低碳”的生活理念。或許這也是自然給我們留下的解決方法。他要求我們打破傳統(tǒng)的思維方法，重新認(rèn)知他。這或許是他留給我們的啟示：堅(jiān)持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳生活要求我們節(jié)能環(huán)保，要求我們從各個(gè)方面減少對(duì)自然的影響。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不亂扔電池；垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，適當(dāng)調(diào)節(jié)空調(diào)溫度，合理利用生活用水；出門(mén)騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，家用轎車(chē)公車(chē)化，使用節(jié)能電器等。只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責(zé)任。
寧?kù)o的自然是美麗的，是和諧的，是勃勃生機(jī)的。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去償還自然的一切魅力。相信我，只要我們真正地為之努力，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，自然之趣仍然能夠重現(xiàn)。
自然給我的啟示作文 篇6
大自然是一本書(shū)，一本耐讀的大書(shū)。
芊芊小草教會(huì)我什么叫自強(qiáng)不息；菡萏紅荷教會(huì)我什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；莽莽大河教會(huì)我什么叫斗志昂揚(yáng)，激情澎湃；巍巍高山教會(huì)我什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
品讀自然這本厚書(shū)，是一次靈魂的凈化，是一次精神的洗禮，讓我的心靈受到震撼，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生更加成熟。
每每聽(tīng)到雨聲，總想起古人在雨打芭蕉時(shí)發(fā)出的陣陣嘆息。時(shí)光的流逝，熔巖的消退，家國(guó)的興亡，似乎與雨結(jié)上了不解之緣，這雨聲一次次叩擊我的靈魂，敲打著我稚嫩的內(nèi)心，這是一次靈魂的凈化，一次思想的升華。雨，好像我們心田的潤(rùn)滑劑，給喜歡的人以歡樂(lè)，給憂(yōu)傷的人以深沉，給失意的人以寬慰，它可以是我們的朋友，靈魂的伴侶，也可以是精神的寄托。傾聽(tīng)所有人的心聲，感悟所有人的不快，不論你的歡喜，你的憂(yōu)愁。這雨，這雨聲都能以最適合的音符演奏出您心靈的交響曲，使你在自然的音韻中找到自己的朋友。
“人往高處走，水往低處流”，這或許是公認(rèn)的真理，世界上最溫柔的莫過(guò)于水，正是大自然神奇地創(chuàng)造了水，使其成為一切生命賴(lài)以生存的物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
水總是往低處流，它會(huì)滲入每個(gè)溝溝坎坎，它謙遜的態(tài)度是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。居廟堂之高則憂(yōu)其民，那些為圣賢之士，他們像水一樣，憂(yōu)其民，患其生，給最底層的百姓同樣的撫恤，像水一樣，體察民情，為民著想，滲入民眾，這不就是水的啟示嗎？大自然創(chuàng)造的水告訴我什么叫謙遜，什么是和善。
當(dāng)我漫步森林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的淺吟低唱，聞花兒的陣陣芳香，沉醉于蝴蝶在草際間翩翩起舞的夢(mèng)中時(shí)，大自然給了我無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)。
大自然是一本書(shū)，一本賴(lài)讀的大書(shū)，自然給我的啟示讓我們生活的腳步更加堅(jiān)定，讓我們的人格更加完整！感謝大自然，感恩自然給我的一切，在自然溫暖的懷抱中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
自然給我的啟示作文 篇7
大香林，一個(gè)普通而又特別的名字，位于柯橋的林間。那里有中國(guó)最大的桂花群。每當(dāng)金秋十月，那里的桂花爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)出悠人的清香，引得許多人慕名而來(lái)。
在這個(gè)喧囂的城市里，有這樣一片清悠之地，何不快哉！在這里只能用“人間仙境”來(lái)形容它：翠綠的樹(shù)木，潺潺的流水，飄香的桂花。最有名的是“鑒湖第一源”。清澈的溪水流出，向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方流去。
在置身大自然的同時(shí)，也領(lǐng)略到了大自然的美妙。大自然千變?nèi)f化，讓人捉摸不透。而它又神通廣大，造就了那么多美麗的風(fēng)景。這讓我們足以感到敬佩。如今講究的是環(huán)保和綠色，而這又跟大自然息息相關(guān)，所以不管怎樣，我們都要一切以自然出發(fā)，與大自然擁抱，和大自然親吻。
在大香林中，我看到了許多人吃完?yáng)|西就隨手亂扔垃圾的景象。這對(duì)我影響很大。我不明白人為什么這么自私，為了自己的利益而不惜破壞大自然。要知道，那些垃圾是不會(huì)腐爛的，會(huì)永遠(yuǎn)保留在大自然中，為人類(lèi)的私心而留下痕跡。大自然是美麗的，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃麄兡�！難道僅僅是因?yàn)樽约旱乃叫暮屯鏄?lè)嗎？從自然中我們找尋到了許多礦產(chǎn)和資源，而人們卻又無(wú)情的破壞他們。這讓我們發(fā)人深省。我們是否應(yīng)該好好想想，這是誰(shuí)的錯(cuò)！如果是我們自己。我們應(yīng)該怎么做。
大香林的幽美，大自然的凄涼，人類(lèi)的悲哀。我們活在這世上，應(yīng)該與自然好好相處，而不是蓄意破壞，應(yīng)該保護(hù)他們，而不是與他們作對(duì)。同時(shí)這顆星球上的生物，人只不過(guò)比他們高了一級(jí)：有思想，有語(yǔ)言，但這并不意味著人們能夠讓自然做人的奴隸。所以我們應(yīng)該善待他們，與自然長(zhǎng)存。
自然給我的啟示作文 篇8
秋深了，太陽(yáng)褪色了，世界將沉睡等待著第二年春天�？墒菍�(lái)會(huì)不會(huì)有一天自然萎謝了，本是萬(wàn)物茂盛的春天卻變成了落葉紛飛的秋天。而造成這番景象的兇手是人類(lèi)。
還記得小時(shí)候會(huì)拿個(gè)籃子去樹(shù)林中玩。坐在樹(shù)根上，抬頭仰望天空，在天空中可以清晰的看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。鳥(niǎo)穿了樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，停駐在樹(shù)枝上，樹(shù)枝開(kāi)始輕輕的震動(dòng)，而它開(kāi)始梳理自己的羽毛。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出風(fēng)鈴似的聲音。在藍(lán)天的孕育小，這一片樹(shù)林顯得格外茂密，吸收這新鮮的陽(yáng)光，在自然的雨露沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。
禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著蟲(chóng)鳴和蛙鳴。星光燦爛，風(fēng)兒輕輕。以天為幕，以地為席，享受著自然所帶來(lái)的清爽，傾聽(tīng)著一池蛙叫，一片蟲(chóng)鳴，遙望那綴滿(mǎn)星星的夜空。以往的自然享受，可不知如今是否也可以如往常一樣愜意呢？
依偎在窗口向遠(yuǎn)處的山林望去，還沒(méi)到秋季，可是樹(shù)林仿佛失去了生機(jī)，一片光禿禿的，是誰(shuí)奪走了原本屬于它的茂密與絢麗？走在樹(shù)林，抬頭只望見(jiàn)藍(lán)天與白云，陽(yáng)光變的刺眼了。沒(méi)有樹(shù)葉的遮蔽，陽(yáng)光不能過(guò)濾，讓眼睛覺(jué)的受不了。有些樹(shù)木失去了生命，裸露的年輪清晰可見(jiàn)，暴曬在陽(yáng)光下，受風(fēng)雨的吹打，就這樣被世界的喧鬧聲所淹沒(méi)。而它的軀體正送往煤爐中。本是為人類(lèi)造福的綠葉樹(shù)枝，可現(xiàn)在卻成了二氧化碳?xì)怏w。工廠(chǎng)排放的黑煙把云朵染成了灰色，天空變的陰暗。
樹(shù)林用它的裸露的年輪在啟示我，讓砍伐者手下留情；池塘中仰著頭的魚(yú)在啟示我，讓工廠(chǎng)停止排放污水；白云飄過(guò)頭頂在啟示我，讓工廠(chǎng)少排放廢氣。
自然中體現(xiàn)的景象，都在給我們警示，卻不知我們?nèi)祟?lèi)還時(shí)能清醒？
自然給我的啟示作文 篇9
大自然有著豐富的資源，它是我們的衣食父母，孕育和維持著地球上的一切。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”融入大自然，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，曠闊的天空任你飛翔，讓生命宣泄在天地間。它還創(chuàng)造出許多的事物。在我國(guó)有一種名叫“枯葉蝴蝶”的動(dòng)物。它比最美麗的蝴蝶還要美麗動(dòng)人。當(dāng)它收起它的翅膀，像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯的樹(shù)葉。收斂了花紋、圖案，隱藏了它的彩色棄繁華的花叢而去，不再自然界中盡情的瀟灑和翱翔。就因?yàn)樗呐c眾不同和超強(qiáng)的偽裝，仍沒(méi)有逃過(guò)被捕的命運(yùn)。
如今枝葉蝴蝶已經(jīng)被國(guó)家禁止捕捉，國(guó)家的禁止更給它增加了價(jià)值，誘使更多人去捕捉它，直至走上滅絕的道路。
你可知道羅不泊嗎？可能他鮮為人知，但《漢書(shū)？西域傳》中記載這里曾是綠色長(zhǎng)廊、牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，在當(dāng)時(shí)可謂家喻戶(hù)曉。近30多年，羅布泊附近人口激增，水的需求也跟著增加，耕地需要水，采礦需要水，水從哪里來(lái)？于是，人們拼命地在為羅布泊輸水的塔里木河邊修水庫(kù)、引水、抽水、截水。這個(gè)巨大的吸水鬼終于將塔里木河的水抽干了。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖，羅布泊干涸后，周邊的生活環(huán)境也馬上發(fā)生變化，植物枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林大片死亡。沙漠每年以3米至5米的速度向湖口推進(jìn)。現(xiàn)在成為廣闊無(wú)垠的大沙漠。
枯葉蝴蝶和羅布泊的消逝，難道還不值得我們現(xiàn)代人好好反思嗎？為了物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求從而不斷的吞噬著大自然。植被破壞嚴(yán)重導(dǎo)致水土流失，大地裸露的胸膛里深藏著痛苦和無(wú)奈。
深夜，在皎潔的月光下，潔白無(wú)暇的曇花綻放了，淡淡的清香讓我們不僅想起它總默默地吸收著陽(yáng)光給予的溫暖。他為何在寒冷的夜中含苞怒放？或許遲來(lái)的輝煌總需要漫長(zhǎng)的等待或艱難的努力，但這也讓我們值得去等待。
自然為我們付出了它的一切，而我們給它的回報(bào)呢？現(xiàn)在后悔還來(lái)的及，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，不再讓它悲傷！
自然給我的啟示作文 篇10
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界煥然一新。天氣越來(lái)越暖和了，草木開(kāi)始萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，燕子翩然歸來(lái)�！耙荒曛�(jì)在于春”，世界可真美�。〉前殡S著科技的發(fā)展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴(yán)重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動(dòng)物無(wú)家可歸，生存受到嚴(yán)重威脅；有的為了金錢(qián)利益的誘惑，深入山中開(kāi)礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的要求，改善生活質(zhì)量，制造出了各種機(jī)械化設(shè)備。例如汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來(lái)了危害。它們需要的動(dòng)力——石油，由于過(guò)度的開(kāi)采給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞；它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹(shù)木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來(lái)是想通過(guò)改變世界，讓人們變得富裕，開(kāi)心。殊不知卻在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，讓人們?cè)絹?lái)越迷惘、喪失了自我。每當(dāng)我回想起從前的生活，總會(huì)心血來(lái)潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周?chē)沫h(huán)境就沒(méi)了興致。每天，我穿過(guò)馬路去上學(xué)，總能看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜�，F(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子時(shí)，總是無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆�，F(xiàn)在的社會(huì)，車(chē)來(lái)車(chē)往，常常會(huì)聽(tīng)到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷，冷漠對(duì)待。
由于人們沒(méi)有合理地利用自然資源，對(duì)資源造成了浪費(fèi)，讓我們可利用的資源越來(lái)越有限，越來(lái)越少。如果缺乏資源，人類(lèi)將無(wú)法生存，危害自身，這種場(chǎng)景無(wú)法想象。其實(shí)大地已經(jīng)身心疲憊了，我們必須趕快補(bǔ)救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩(shī)意、美麗繁華。
大地孕育了我們?nèi)祟?lèi)，我們要報(bào)答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會(huì)生活得更好。
自然給我的啟示作文 篇11
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)?lái)了啟示。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢?”我低下頭來(lái)想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧!”聽(tīng)了王阿姨的話(huà)我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。
自然給我的啟示作文 篇12
成長(zhǎng)之風(fēng)應(yīng)吹在萬(wàn)物凈靈之地，生命之花應(yīng)開(kāi)在潔凈無(wú)暇之地。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。大自然就像一本寫(xiě)不完。更讀不完的書(shū)，而我，則是流連于自然這個(gè)大千世界的每一張扉頁(yè)的稚者。于是，我整裝出發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。帶上背囊，我開(kāi)始讀山。上高聳而俊美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹(shù)蔥蘢。這都是你的外表，透過(guò)表面我看到那顆掩埋在深層土壤里的穩(wěn)重和沉默的心。千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？巋然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心包容那千年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？
沉穩(wěn)、執(zhí)著——大山給我的啟示。
帶上行囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨容以無(wú)限遐想。李白讀水，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回�！蹦鞘且环N怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦鞘且环N怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的水，我該懂的是穿越時(shí)空、亙古不變的永恒。
超然、獨(dú)守——江水給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始品讀繁花。我為絢爛多姿，多彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開(kāi)夕落”而嘆惋。然而，花兒不語(yǔ)，花兒不悔�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢(mèng)悄悄收藏，孕育豐碩的果實(shí)。望著你墜落時(shí)的欣然的微笑，于是，我開(kāi)始釋?xiě)眩辉佟案袝r(shí)花濺淚”。
奉獻(xiàn)、微笑——花兒給我的啟示。
山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著，水教我以超然于獨(dú)守，花教我以奉獻(xiàn)與微笑，我邁著矯健的步伐，繼續(xù)前行著，我堅(jiān)信我能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，朝著春花燦爛走去。
自然給我的啟示作文 篇13
閑暇之余，我隨手翻開(kāi)字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個(gè)字。
綠色？什么是綠色？
我不禁望著窗外拖腮思考起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，泛著秋的涼意。忽然，一片葉子擺脫枝頭的束縛，肆意飄落下來(lái)，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書(shū)本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意。
綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質(zhì)。
“如今，又是黃葉飄零時(shí)，這是一片多么詩(shī)意的黃葉啊……
“不，你錯(cuò)了，我是綠色的�！�
一個(gè)至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視著這小小的“怪物”。
我笑了笑，感到十分幼稚地說(shuō)“在春夏之季時(shí)，你們卻確實(shí)是綠色，可如今已是秋天，你們?cè)缇统蔀辄S色的了！”我滿(mǎn)意地回答道。
“不，這是暫時(shí)的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神圣的。在我們心中，這個(gè)世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的。”
“我們?cè)?jīng)呼吸著新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”
“怎么？難道現(xiàn)在你們生活的并不盡人如意嗎？”
“曾經(jīng)的我們伙伴遍布天涯海角，可如今，哀聲嘆氣取代了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)在演繹一場(chǎng)悲劇啊！”
我沉默了，那是在深思。
抑或我們的家是綠色的，只是人類(lèi)撒上了污點(diǎn)，讓具面目全非，快事辯認(rèn)不出來(lái)了。
忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時(shí)的，綠意點(diǎn)點(diǎn)，但并未消滅，我們的希望并沒(méi)破滅。
自然是我們的家，我們的職責(zé)更多的是竭盡全力保護(hù)它，倡導(dǎo)綠色，低碳生活。
來(lái)年春天，“綠色”依舊濃！
自然給我的啟示作文 篇14
自然，是我們賴(lài)以生存的地方，天地給予我們恩惠；自然，是我們?nèi)祟?lèi)文明的來(lái)源；自然，是我們需要靜靜聆聽(tīng)的，只有靜靜的聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……
春季，迎春花。四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃橙橙的一片。當(dāng)百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著，在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，迎春花招呼岸木，叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉，它喚醒百花，催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，百花爭(zhēng)艷，而迎春花呢？卻被暖暖的風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人的精神。
夏季，荷花。一株株嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的似鴨梨，清風(fēng)拂來(lái)，小水珠在荷葉上“玩滑梯，”晶瑩得像透明的珍珠，風(fēng)停后，珍珠由大變小，越來(lái)越漂亮。一眼望去，已見(jiàn)朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中，這里的荷花大多是粉紅色的，有幾朵白色的。那潔白的荷花，猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。
秋季，菊花。每逢鮮花凋謝，樹(shù)葉脫落，露水成霜時(shí)，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅(jiān)持不移。
冬季，梅花。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的數(shù)九寒冬里，只有梅花獨(dú)自開(kāi)的那么盛，那么艷，潔白的雪花飄在她那耀眼的，綻開(kāi)的花瓣上，虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力，有生命力。
自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人，出淤泥而不染，堅(jiān)持不已，做什么事都要有活力，有生命力。
自然給我的啟示作文 篇15
“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了！”你知道我為什么這么開(kāi)心嗎？讓我來(lái)細(xì)細(xì)告訴你吧。
有一天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，據(jù)說(shuō)這個(gè)螞蟻窩里有成千上萬(wàn)只螞蟻，我的好奇心驅(qū)使我去家里拿了一塊小面包放在螞蟻窩前面，等待螞蟻上鉤。不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)了，它上前聞了聞小面包的味道，就回洞里去了，我心想：難道小螞蟻不喜歡小面包嗎？還是有其它的原因嗎？它是叫更多的螞蟻來(lái)嗎？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，我又繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，那一只小螞蟻領(lǐng)著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，它們把小面包分成一小塊一小塊的，齊心協(xié)力搬回了螞蟻洞，但我還有一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻怎么會(huì)認(rèn)路呢，我苦思冥想也想不出來(lái)，所以我決定開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我先抓了幾只螞蟻，把螞蟻貼在一張A4紙上，用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們頭頂長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這一對(duì)觸角和我想的問(wèn)題有沒(méi)有關(guān)系呢？
我小心翼翼地將糖放在一張紙上，把面包屑放在地上，把螞蟻中的兩只剪去它的觸角，并把它們都放在A4紙上，不一會(huì)兒，有觸角的螞蟻爬起來(lái)，晃了晃觸角，筆直地向糖走去，而那兩只沒(méi)有觸角的就悲哀了：它們像無(wú)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了十幾圈，可對(duì)前面的糖還是無(wú)動(dòng)于衷，我全神貫注地看著它們，我把螞蟻放在糖里后，兩只螞蟻卻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角可以當(dāng)眼睛，也可以當(dāng)鼻子，我激動(dòng)得手舞足蹈。
這時(shí)，又有一對(duì)螞蟻整整齊齊地向面包屑走去，這又是為什么呢？我連忙上樓去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)槲浵伒奈膊坑幸粋�(gè)特殊淋巴結(jié)，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過(guò)來(lái)�！钡鹊龋砸脖环Q(chēng)做“氣味長(zhǎng)廊”。通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的介紹，我恍然大悟。
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛。用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然許許多多的奧秘，我樂(lè)在其中，希望發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！
自然給我的啟示作文 篇16
在那無(wú)始無(wú)終、無(wú)窮無(wú)盡的宇宙之中，唯有廣博浩渺的穹廬綿延亙古，幻變的萬(wàn)物交替更始：朝風(fēng)暮雨，生老病死，春去秋來(lái)……歲月易逝，盛衰無(wú)常，包羅萬(wàn)象的自然給了人類(lèi)對(duì)萬(wàn)物變遷的感慨。
大江浩蕩東去，每一朵浪花都是人生長(zhǎng)河中的一點(diǎn)一滴，一朝奔騰而過(guò)，就難再追尋。因此，蘇軾于赤壁詠嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；王勃于長(zhǎng)江感慨“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”；古人亦抒“滾滾長(zhǎng)江東逝水”；詩(shī)人登臨黃鶴樓亦出“煙波江上使人愁”之句；當(dāng)我身臨西江，亦有“無(wú)語(yǔ)靜默默，人世幾滄�！敝�。
一花一世界，一葉一乾坤。一年年雁去雁歸，一年年花開(kāi)花落，雖是周而復(fù)始，卻總平添物是人非，美好不再的哀愁。黛玉為殘花入泥而哭泣，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”“明年華發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾”；古人因國(guó)運(yùn)日下，有家難回而悲愁，“林花謝了春紅，太匆匆”；卓文君因愛(ài)情的變故而傷感，“重九登高望孤雁”“三月桃花隨水流轉(zhuǎn)”；蘇軾與白居易因憐惜花期短暫，一個(gè)“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，一個(gè)“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，也惜衰紅把火看”；當(dāng)我遙望一樹(shù)飄零的海棠花時(shí)，心底也輕輕吟著“花魂在，尚有來(lái)年期”……
日出日落，月圓月缺，星啟星隕，乃是自然千古的更替規(guī)律，因此先人們皆如王勃“識(shí)盈虛之有數(shù)”。蘇軾的“月有陰晴圓缺，此事古難全”為古今傳誦；后主李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”浸透了對(duì)故國(guó)興衰淪亡的淚水；馮夢(mèng)龍有“日往月來(lái)，星轉(zhuǎn)斗換”之感……
變幻莫測(cè)的大自然賦予了人們太多的想象，絢麗斑斕的宇宙中，總在進(jìn)行著新生與衰亡，衰亡又重生。自然昭示著萬(wàn)物的定數(shù)，興亡的規(guī)律，盛衰的依憑，并啟示人類(lèi)關(guān)注它，思考它，感慨它，抓住每一個(gè)流逝的瞬間，記錄下變化的大自然賜予人們的最鮮活的情感。作文
自然給我的啟示作文 篇17
中國(guó)古人，大都在大自然的謳歌中費(fèi)盡了心思。有的像莊子“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”，隨性自然，不受束縛；有的像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，對(duì)酒當(dāng)歌，暢慨人生；有的像杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，濟(jì)世蒼涼。
這些都是前輩們留下的來(lái)自大自然的啟示，讓我們看到這個(gè)世界的變化，彌足珍貴！
再舉一個(gè)外國(guó)人的例子吧，美國(guó)石油大亨洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)：“如果我困在撒哈拉沙漠中，要是有一支駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，過(guò)不了多久，我還是億萬(wàn)富翁�！彼渴推鸺�，本身就借助大自然的千萬(wàn)年積淀而發(fā)家致富，現(xiàn)如今他身陷困境，依然可以被賦予自然的力量，逃離險(xiǎn)境，重獲新生。再比如，那些生活在雨林中的探險(xiǎn)家，早已成為大自然的一部分：從野獸的魔掌中逃脫，多少次接受暴風(fēng)雨的洗禮，從大自然中悟出生命的真諦……
最終他們都獲得了來(lái)自大自然的啟示。
他們可以再白手起家，他們可以永遠(yuǎn)地成為大自然的一部分，像一朵花一棵樹(shù)那樣，享受著來(lái)自神圣自然的眷顧。
我們生來(lái)就是被自然所操縱的，人人都是。我們從大自然中來(lái)，必然也會(huì)在最后回歸其中，但正如朱自清先生所說(shuō)：“我不能在這世上白白走這一遭��！”的確是這樣，赤 裸裸地來(lái)，但要沉甸甸地去。
小時(shí)候，只知道“今夕火燒云，明天曬死人”、“螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到”，這就是大自然給我的啟示，就這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)大些，就知道了“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。從自然界中得到一些為人處世的道理，好比把山比作人生路，山峰便是人生的巔峰。我開(kāi)始學(xué)會(huì)從這個(gè)世界尋找那些人類(lèi)社會(huì)無(wú)法呈現(xiàn)的，無(wú)法感知的東西。在旅行途中拿一個(gè)本子，記下來(lái)沿途的風(fēng)景；在傷心難過(guò)時(shí)，置身于大自然的懷抱中希望得到那種難以言表的慰藉。我想，這便是人性與天性的結(jié)合了。
現(xiàn)在，我對(duì)自然又有了新的認(rèn)識(shí)，自然界既是宏觀的，又是微觀的。你可以通過(guò)在飛機(jī)上俯瞰草原，傲視雪山來(lái)感受自然，并試圖征服它。你也可以從一張照片上，看著奇松怪石，看著水流急湍，甚至看著那溪中的石子來(lái)融入自然。你的一生，無(wú)疑會(huì)化歸成一方小小的墳?zāi)�，不能隨著這滄海桑田的變化而始終如一。你只有在這幾十年中，品讀自然，在事物的細(xì)微變化中獲得啟示。因此，不要忽略任何奇跡的發(fā)生。
這個(gè)世界，本身就以一個(gè)奇跡的形式存在著。它被分成自然與人類(lèi)社會(huì)這兩個(gè)部分，我們生活在這個(gè)世界，一代一代人，休養(yǎng)生息，不斷依靠大自然來(lái)為人類(lèi)社會(huì)做出些微小的改變。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，千古風(fēng)流人物都在這個(gè)世界中出現(xiàn)、消亡，我們每天憑借著自然的力量成長(zhǎng)，最后離開(kāi)時(shí)，還會(huì)有什么遺憾呢？
自然給我的啟示作文 篇18
我知道，有一棵樹(shù)，它就屹立在我家的院子里。
它其實(shí)只有三米多高，稀稀疏疏的樹(shù)杈恣意地伸展著，站在高高的泥土上作俯視狀，鳥(niǎo)瞰著這個(gè)喧鬧的世界。當(dāng)初，它選擇了花壇前面的那一片開(kāi)闊的陽(yáng)光地帶，即便如此，它也肯定受過(guò)不盡的災(zāi)難和痛苦。風(fēng)雪侵蝕過(guò)它，最難耐的還是烈日炎炎。它有時(shí)想攔住匆匆而過(guò)的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過(guò)晶瑩的露珠，露珠就輕輕吻了一下它，就再也尋覓不著……厄運(yùn)使它青筋突暴，渾身傷疤，它，沒(méi)有屈服。我知道，那是一棵桂花樹(shù)，只是一棵桂花樹(shù)。它庸常的外貌里，更多的是質(zhì)樸、自然之美�？偸怯幸恍┤巳ナ┓市拗�，而我，只要看著它靜靜的生長(zhǎng)就可以了，看著它枝繁葉茂，亭亭如蓋，我沉醉于自然之美中，這種美，總是清新素雅，又不失生命的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。
躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己。安于命運(yùn)，順勢(shì)而長(zhǎng)，才是生命的根本。無(wú)論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步步走過(guò)。再大的厄運(yùn)還算什么呢，反而，它會(huì)使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，有一種花。它們開(kāi)放得多么自由自在，可是，這背后充滿(mǎn)辛酸。因?yàn)椋鼈儍H僅是花啊。也許，它們開(kāi)放得不為人知，也許，有些人在這嚴(yán)寒的冬天，仍會(huì)出來(lái)走走，然后贊上一句“什么花��？這么香！”便匆匆地去了。也許濃烈爽快的花香，在一夜的大雪的掩蓋，就愈來(lái)愈淡了，直至香味完全消失，無(wú)影無(wú)蹤。也有些人，會(huì)慕名來(lái)到花下，采幾束花，嗅嗅香味，就頭也不回地走了。
那是臘梅花，只有臘梅，才有這種獨(dú)特的氣質(zhì)，只有臘梅，能在冬天頑強(qiáng)的傲立枝頭，金燦燦的花瓣，放在哪里，都是那么顯眼。它僅僅是花啊，它都不用穿棉襖，為什么人類(lèi)還要空調(diào)？
我知道有一個(gè)人，在她十歲那年夏天，在烈日下在學(xué)網(wǎng)球的時(shí)候，曾經(jīng)狠狠地跌了一跤，頓時(shí)血肉模糊。她沒(méi)有哭，任淚水在眼中打轉(zhuǎn)，只是輕輕地擦拭著傷口，在這期間，她不允許任何人提起這段悲傷，也不會(huì)去回想那盛夏的凄涼，因?yàn)�，她比任何人都明白，哭，是膽小者的行為，因�(yàn)�，她讀懂了桂花樹(shù)和臘梅花的精神；因?yàn)�，她渴望成為一個(gè)強(qiáng)者，所以，她拒絕聽(tīng)一切安慰的話(huà)。不管她是堅(jiān)強(qiáng)，還是倔強(qiáng)，反正都“英雄”了一回。這時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝剪杈澆水施肥，使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。
無(wú)論你年輕時(shí)多么風(fēng)流瀟灑或碌碌無(wú)為，到老了，總會(huì)回歸自然母親的懷抱，自有一種歸來(lái)之樂(lè)。生命從自然演化而來(lái)，身軀不但是自然物的化合，還得持續(xù)地依賴(lài)自然的滋養(yǎng)方能存活。人的精神，包括智慧、靈感、悟性，無(wú)不有賴(lài)自然的啟迪。科學(xué)是對(duì)自然的窺探，技術(shù)是對(duì)自然的仿效。人的性格、風(fēng)度，也深受著自然的熏陶：藍(lán)天的澄澈，大海的寬厚，山的肅穆，水的活躍，風(fēng)的瀟灑，海的威猛，月亮的嫻靜、優(yōu)雅，星星的純潔、詩(shī)意。
人無(wú)論走到哪里，走到天邊，登上月球，飛出太陽(yáng)系，在自然母親看來(lái)，不過(guò)是孩子們?cè)谒ハ碌逆覒颉４笞匀皇侨松碥|和靈魂的家園，也是人的生命之路。
你可以走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你可以演出極威武雄壯的話(huà)劇，只是不要忘記，你的身心都要回歸自然。
自然給我的啟示作文 篇19
夕陽(yáng)西下，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上，迎著風(fēng)，嗅著麥香，享受著大自然的美妙和諧。然而一片偶然飄落于手中的落葉讓我神馳遐思：它來(lái)自何方？它過(guò)去曾擁有的綠色以及曾經(jīng)依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的'一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。
你看過(guò)的那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏！花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
人生，不也如此嗎？
昨天，你也許是田間的一株幼苗，帶著回憶在默默逝去；今天，你可能已成為待熟的小麥，攜著希望悄悄地來(lái)臨；而明天，你將會(huì)碩果累累，閃著光輝去照耀人們。
因此，我們何不趁著年輕，把握今天，創(chuàng)造輝煌，鑄就永恒？
泰戈?duì)栒f(shuō)：“現(xiàn)在是一塊點(diǎn)石成金的奇異寶石。”對(duì)啊，轉(zhuǎn)眼已逝的光陰里，我們也許有過(guò)最美麗的憧憬，為理想奮斗的目標(biāo)。但一切都需歸于今天。朋友們，我決不會(huì)懷疑你們的真誠(chéng)，為何你要把理想寄于明天，難道不會(huì)從今天開(kāi)始嗎？日子匆匆，到了明天，明天即將變?yōu)榻裉欤總�(gè)今天之后都會(huì)有無(wú)盡的明天。那你的憧憬、目標(biāo)，哪一日會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也將會(huì)拋棄他。”是啊，拋棄今天的人，同拋棄時(shí)間的人有何區(qū)別呢？拋棄今天，如同失去明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”的勤學(xué)佳話(huà)。
現(xiàn)在，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是更應(yīng)該惜時(shí)，把握今天嗎？歌曲《真心英雄》中，唱到“把握生命里的每一分鐘”，不也是告誡人們要惜時(shí)嗎？
偉大的人，他們懂得時(shí)間就是生命。魯迅先生曾有過(guò)這樣一句話(huà)，“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)”，正因?yàn)槿绱耍蔀槲膲藿�。�?ài)因斯坦，外出時(shí)經(jīng)常將衣服穿錯(cuò)，他從來(lái)不把時(shí)間不浪費(fèi)在穿著打扮上。正因?yàn)槿绱�，�?chuàng)造了輝煌的科學(xué)成果。他們從不局限于昨天的輝煌，更不空想明天，而是腳踏實(shí)地把握好今天。
然而，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是那本翻了今天還有明天的“日歷”。他們只是一味地去觀望，去等待；甚至在網(wǎng)絡(luò)游戲世界里空耗時(shí)日。結(jié)果，等待他們的是一次次的失望與落空。當(dāng)今社會(huì)不缺乏守株待兔的“智者”，缺少的是充實(shí)“日歷”的人！
自然是美妙和諧的，我們能在大自然的世界中領(lǐng)悟到東西實(shí)在是太多太多。生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。朋友們，讓我們共同努力奮斗把，把握今天，創(chuàng)造輝煌！
自然給我的啟示作文 篇20
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然的恩惠，人類(lèi)的文明來(lái)源于大自然的啟示。人類(lèi)需要聆聽(tīng)自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦。
時(shí)間如那滔滔的河水不給任何人情面，毫不停息的在我們面前流過(guò)。短短的假期一眨眼就結(jié)束了。哥哥又該走了，等再回來(lái)已不知是何年何月何日。短短的假期，哥哥帶我上山采果捉鳥(niǎo)，下河捕魚(yú)摸蟹。讓我在中招之后得到了徹底的放松。
而如今，哥哥就要走了。一股淡淡的傷感在我心底升起，我的情緒很低落。高中馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也沒(méi)有一絲的激動(dòng)。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。于是“秉燭夜游”，到外面瞧一瞧。
走出門(mén)發(fā)現(xiàn)今晚格外的明亮，什么都能看得一清二楚。抬頭一看，滿(mǎn)天星星在調(diào)皮地眨著眼睛，月似玉盤(pán)照著月下的人。咦，前幾天月亮不是還缺很多嗎？今天就已經(jīng)這么圓了。月亮的圓缺變幻真是莫測(cè)。圓缺？離合？是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待哥哥的離開(kāi)。
萬(wàn)分感謝自然給我的啟示。
開(kāi)學(xué)不久，老師進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。就那么一丁點(diǎn)知識(shí)，我卻考得一塌糊涂，想到后面越來(lái)越多越來(lái)越難的知識(shí)，我畏懼了。若以后依然學(xué)不好怎么辦？我背上了重重的心靈包袱。天這么怪，已經(jīng)快九月了，竟然又下起了一場(chǎng)驟風(fēng)暴雨。一顆顆大雨珠打得玻璃“撲棱棱”直響，這雨來(lái)得快去得也快。一小會(huì)天變晴了。遠(yuǎn)處兩棟樓之間竟架起了一座彩虹橋，陽(yáng)光也更加明媚了。美麗的彩虹總是出現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨后，雨后的世界將更加美好。是啊，一點(diǎn)小挫折不就像那風(fēng)雨嗎？風(fēng)再狂，雨再大，也會(huì)有停止的時(shí)候；再濃密的烏云也遮不住陽(yáng)光。挫折只是生活的小插曲，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的，過(guò)了這個(gè)坎就是寬闊平坦的大道。我釋然了，一切都會(huì)美好的，我堅(jiān)信！
自然，人類(lèi)文明的發(fā)源，蘊(yùn)藏著太多太多的道理，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然，從自然中獲得啟示。
自然給我的啟示作文 篇21
去年，最震撼的有關(guān)自然災(zāi)害的兩部影片，你可能沒(méi)有看過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和《唐山大地震》。
看完這兩部影片后，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，否則，大自然就會(huì)讓你付出代價(jià)，就像一樣，人類(lèi)不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點(diǎn)導(dǎo)致了人類(lèi)的滅亡，太可怕了。
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。
我們應(yīng)該去好好地珍惜它、保護(hù)它。可是，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：
人類(lèi)往河中扔垃圾，導(dǎo)致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡；人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應(yīng)。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類(lèi)還過(guò)多地砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現(xiàn)在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會(huì)變得像月球一樣沒(méi)有生氣。
現(xiàn)在的魚(yú)沒(méi)有以前那么鮮了；菜沒(méi)有以前那么香了；肉也沒(méi)有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的空氣了。這都是因?yàn)槿祟?lèi)污染了環(huán)境所造成的。
現(xiàn)在，地球的臭氧層有一個(gè)很大的漏洞。在這個(gè)漏洞下，紫外線(xiàn)等對(duì)人體有害的射線(xiàn)會(huì)直接射到地球表面。這也是人類(lèi)造成的，人類(lèi)制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會(huì)和臭氧層中的物質(zhì)中和，形成臭氧層漏洞。
終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災(zāi)等等毀滅性災(zāi)難變得越來(lái)越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞。
大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì)變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
自然給我的啟示作文 篇22
我要說(shuō)的，是多少人都說(shuō)過(guò)的自然。故鄉(xiāng)的城郊，有一條霧氣氤氳的大河，兩岸是成片的蘆葦，綽約有致，在三九的朔風(fēng)中浩蕩起舞。我時(shí)常沿著河岸行走，鞋底被浪花濺濕。隔著雜沓的蘆葦叢遙望對(duì)岸，時(shí)光和記憶就這樣悠悠地打個(gè)旋兒，從蘆葦?shù)目p隙中淌了出去。歡樂(lè)與憂(yōu)愁如一對(duì)同胞姊妹般形影不離，悄然滲入了我柔軟的心中。無(wú)名的日子的感觸浸潤(rùn)著我最初的靈魂，如同潮濕的苔蘚攀援在老樹(shù)周身。
自然忽然讓人感動(dòng)。
不然，一顆涉世未深的心又怎能感覺(jué)到生的歡樂(lè)與憂(yōu)愁，并且不能自已？那對(duì)我的生命該是具有怎樣的震撼呵。之前，我就像是一個(gè)心靈的盲人，在一片混沌又可怕的灰白色中無(wú)喜亦無(wú)憂(yōu)；而那與生俱來(lái)的歡樂(lè)與憂(yōu)傷卻是深深埋藏在心底的，好像積聚在沙礫下的清泉，一經(jīng)破土便再也無(wú)法遏制。也正是從那以后，我的生命因此而充滿(mǎn)了潮起潮落，我成為了一個(gè)率性而本真的人。多年后的今天，每當(dāng)我為花開(kāi)而感動(dòng)，為花謝而落淚，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一條蒼涼的大河，有一個(gè)孱弱的身影消失在蘆葦叢中……原來(lái)，那就是我用生命去聆聽(tīng)大自然的啟示的開(kāi)端啊。
活著，就不必拒絕歡樂(lè)與憂(yōu)愁，讓生命始終充盈著歡樂(lè)與憂(yōu)愁，這是做人的幸福，自然對(duì)我如是說(shuō)。自然的啟示，如同一群野鴨掠過(guò)天空——我聽(tīng)見(jiàn)它們的鼓翼之聲了。
我們這些總有一死的生命是多么奇特！“天空不留下痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”泰戈?duì)栐卩哉Z(yǔ)。人的生命，較之永恒的宇宙空間與時(shí)間，確乎是卑微而短促的。然而，我們以尊嚴(yán)的方式承受這永恒世界的悲哀。在自然不可抗拒的規(guī)律下，在這片蒼茫無(wú)垠的大地上，我們歡樂(lè)過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，我們完全自主地支配著自己的靈魂……這就是人在任何時(shí)候都擁有的不可剝奪的精神自由。
我憂(yōu)愁地徜徉于五月的江南，心霎時(shí)豐盈了。雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，江南自古一段愁。尚留在枝頭的金銀花微微顫抖著，鎖著亙古不變的憂(yōu)思愁緒�！胺呕o(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？”拈一朵金銀花，嗅嗅，直至失去了知覺(jué)……許多憂(yōu)思纏繞著我，爭(zhēng)問(wèn)我它們的名字。我早已習(xí)慣于傾聽(tīng)，聽(tīng)別人的恐懼與隱憂(yōu)并替他們小心保守。然而，在我的心底埋藏著一個(gè)無(wú)法解釋的深刻畏懼。覆雪的墻頭，曾經(jīng)開(kāi)過(guò)含笑的野花，生命呵，不也如斯般來(lái)去匆匆，不留下任何痕跡么？生命竟是如此倉(cāng)促，如此無(wú)力，如此茫然又徒勞，我來(lái)到這美麗又凄涼的世界上，究竟帶來(lái)了什么，又將帶走什么？從不輕易說(shuō)出的憂(yōu)愁，此刻赤裸又倉(cāng)皇地暴露在自然面前。
我歡樂(lè)。把那些花朵拋擲上去的那一陣子無(wú)休無(wú)止地狂歡大喜的勁兒，其源泉究竟是在哪里呦！蘇舜欽的《過(guò)蘇州》總是讓我思忖再三而揮之不去�！熬G楊白鷺俱自得，近水遠(yuǎn)山皆有情。”細(xì)細(xì)嚼來(lái)，怡然暢矣，寧不樂(lè)乎？閑花落地，細(xì)雨無(wú)聲，就一人影，只一壺酒，伴一輪月。幾聲弦音，滿(mǎn)懷野風(fēng)。這樣的夜晚，整個(gè)宇宙天地間只有我的靈魂與自然，在靜謐中深深地相互贊頌了……夜晚潮濕的風(fēng)中，我的心驀然明了：人必須有點(diǎn)什么抓得住的東西。而我，我堅(jiān)守了那么一點(diǎn)東西，那就是自然賦予我的純正與鮮活，因此我由衷地感到歡樂(lè)……
今天，大地在太陽(yáng)光里向我嗡嗡低語(yǔ)，像一個(gè)織布的婦人，用一種已被遺忘的語(yǔ)言，輕輕哼起一首民謠。我想起許多浮泛在生與死之川流上的時(shí)代，以及這些時(shí)代的被遺忘，我便再次徹悟了自然對(duì)我的啟示。
人之所以偉大，是因?yàn)槿藫碛兄T多歡樂(lè)與憂(yōu)愁，盡管也許心兒太小，盛不住那生命的重量�，F(xiàn)代人常羞于承認(rèn)自己心靈的率性，他們認(rèn)為這是脆弱與任性的表現(xiàn)。于是，他們學(xué)會(huì)了掩飾歡樂(lè)，克制憂(yōu)愁。殊不知，正是一顆率性的心靈擁有最豐厚的歡樂(lè)與憂(yōu)愁，也最易聆聽(tīng)大自然的跫音。這不是脆弱或任性，而是對(duì)生命本源的體驗(yàn)，對(duì)生命尊嚴(yán)的肯定。我們無(wú)法支配自己的生死，但如果我們連自己內(nèi)心的歡樂(lè)與憂(yōu)愁都無(wú)法支配，那將會(huì)是人類(lèi)精神尊嚴(yán)的徹底喪失，那將會(huì)多一個(gè)徹底的悲劇與毀滅！
我曾經(jīng)在通宵的寂靜里，焦急地等待自然對(duì)我的啟示�，F(xiàn)在，太陽(yáng)即將升起，埋藏在花叢里的一顆心，因即將到來(lái)的與黎明的相逢而肅然震顫。如同在風(fēng)流云散后看見(jiàn)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，這歡樂(lè)與這憂(yōu)愁必將噴涌而出，人類(lèi)精神的潛流必將綿延千里。
行以當(dāng)行乃天地真正之風(fēng)流，為所欲為乃人間大氣之文章。歡樂(lè)與憂(yōu)愁地活著，是生命體驗(yàn)的又一個(gè)本源，是自然對(duì)我最精警的啟示。
活著，就不必拒絕歡樂(lè)與憂(yōu)愁，自然在對(duì)我低語(yǔ)。我又多么希望，這片大地上不只我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品味這作為人的幸福。
自然給我的啟示作文 篇23
我摸摸它纖細(xì)的、卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過(guò)它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過(guò)心臟，浸進(jìn)骨髓，潤(rùn)入脾腑。
青山綠水，紅花翠葉，粉桃碧竹，皆為自然。人類(lèi)受惠自然，自然啟示人類(lèi)。每每我駐足在一花一葉前，目睹那孱弱的生靈沖破束縛，煥發(fā)生機(jī)，那一刻，靈魂受到震撼，心靈受到洗滌。
那年，正值寒冬。我在準(zhǔn)備不久將要到來(lái)的音樂(lè)大賽，日夜苦練著吉他。寒風(fēng)糾纏著窗欞發(fā)出嗚咽，樹(shù)葉婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已凍得通紅，麻木地挑起琴弦，弦錚錚地發(fā)出顫鳴，我煩亂地丟開(kāi)吉他，搓搓僵硬的指尖，走出門(mén)外。
那是一個(gè)漫天白雪的琉璃世界，黛色的墻瓦、碧色的柏葉、青色的石板街全被晶瑩的霜雪覆蓋，只有幾片孤零零的枯葉露出黯淡的色彩。本想尋覓一絲生機(jī)，卻只能失望地垂下頭，有些自嘲地想，是啊，這種寒冬，哪有植物能生存下去?
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之際，余光瞥到一抹鮮亮的顏色，我一下子震住了，身子愣在那兒，目光灼灼地盯著那墻角，那株小小的，不起眼的，甚至不知名的雜草正在迸發(fā)著世界上最璀璨的光芒。那小東西即使縮在墻角，亦未攀附一絲外力，周?chē)佁焐w地的霜雪，也未把它埋沒(méi)。
它昂著頭，突破堅(jiān)硬的外殼，沖出濕潤(rùn)的泥土，沖破刺骨寒冷的冰雪，向著僅有的陽(yáng)光無(wú)畏地生長(zhǎng)。我想，這畫(huà)面，到了詩(shī)人眼里，一定是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)韌，是“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁，是“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的毅力······
我摸摸它纖細(xì)的，卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過(guò)它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過(guò)心臟，浸進(jìn)骨髓，潤(rùn)入脾腑。在這樣的寒冬里，我卻感受到心臟熾熱地跳動(dòng)著，仿佛要灼穿我的胸膛。
倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又歸何處?我的心早已如春風(fēng)拂過(guò)的明鏡，清明澄凈，輕輕拂去它葉上的污漬，回到房間，拾起吉他，拾起夢(mèng)想，孤影耕霞。
比賽那天，我坐在臺(tái)上，輕吁一口氣，挑起一根琴弦，弦在指尖輕顫，閉上眼，音起，裊裊似行云流水般，回蕩在每個(gè)人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盤(pán)，似雨滴劃過(guò)屋檐，似露珠墜落蓮葉······音落，掌聲雷鳴。我望著初升的太陽(yáng)將世界籠上金紗，不知怎的，腦海里忽地閃過(guò)那株在雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的草，眸中涌起熱流，嘴角暈開(kāi)笑靨。
后來(lái)，每當(dāng)我深陷黑暗時(shí)，我便會(huì)遙望自然，那是上天賜給人類(lèi)的財(cái)富，人理應(yīng)聆聽(tīng)自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦。那陡然崛起的青山，那傲然凌于枝頭的蠟梅，那外表丑陋卻異樣甘甜的丑橘······太多人忙于低頭匆匆趕路，卻忘了駐足抬頭看看。
人與自然，相輔相成。愿每個(gè)人都能端坐磐石上，醉倒落花前。聆聽(tīng)自然，方能領(lǐng)悟自然，領(lǐng)悟人生。
自然給我的啟示作文 篇24
有人想給貓一個(gè)枕頭，可他挑來(lái)挑去卻總找不到合適的。石頭的太硬，棉花的太軟，塑料的太便宜，絲綢的卻又太貴……后來(lái)，他挑得不耐煩了，就讓貓自己來(lái)挑，可貓呢，挑了個(gè)魚(yú)干作為枕頭。
就這么簡(jiǎn)單！人世間本來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情，卻往往被人們弄得復(fù)雜化了。自然也是如此。有些看似復(fù)雜，可卻又如此簡(jiǎn)單。對(duì)待自然，人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)存在著兩種不同的作法。一則是盲目崇拜，一則是大喊人定勝天的口號(hào)要征服自然�？蛇@兩種作法能從根本上解決問(wèn)題嗎？古時(shí)人類(lèi)崇拜自然，為的是農(nóng)家作物的五谷豐登，可歷史上卻還是有如此多的自然災(zāi)害連綿不斷。另一種人更為荒謬，他們大肆砍伐森林，開(kāi)荒山，修大壩，而現(xiàn)在又不得不回到什么退耕還林，早知如此可又何不當(dāng)初呢？
自然其實(shí)很簡(jiǎn)單的。就像上文的故事一樣，它并不需要過(guò)多的修飾，正如人們現(xiàn)在提倡的低碳、環(huán)保生活一樣。當(dāng)科學(xué)家們還埋頭在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究如何環(huán)保，發(fā)明出更好的東西時(shí)，大自然卻早已給出了答案，植樹(shù)造林不就是最好的環(huán)保嗎？當(dāng)人們開(kāi)著車(chē)在公路上行駛時(shí)，有誰(shuí)曾注意到路邊的行道樹(shù)呢？在炎熱的夏天，是它，為人們遮擋烈日；在寒冷的冬天，是它，為人們擋住寒風(fēng)。大自然就這么無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己，卻又毫無(wú)怨言！
和人類(lèi)比起來(lái)，大自然又像一個(gè)智者，靜靜地看著眼前的花開(kāi)花落、人類(lèi)的不斷發(fā)展。但人們又是否真正明白：發(fā)展的本質(zhì)就應(yīng)該是與自然更加和諧的相處。所以，讓我們不要忘了這位偉大卻又簡(jiǎn)單的智者給我們的啟示：
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然的恩惠，人類(lèi)的文明來(lái)源于大自然的啟示；人類(lèi)，需要聆聽(tīng)自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦！
自然給我的啟示作文 篇25
萬(wàn)物蘇醒，春意盎然，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，魚(yú)兒在水中嬉戲。溫暖的春風(fēng)夾雜著歡聲笑語(yǔ)，青嫩的柳枝也隨風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。
大地披上了綠衣裳，綠得耀眼，綠得生機(jī)勃勃！好一幅初春圖！
忙碌著，忙碌著，一顆顆晶瑩的汗珠映著熾熱的太陽(yáng)光反射出五彩光斑，肆意地?fù)]撒在田間。再大的溫度仿佛也影響不了他們麻利的動(dòng)作。就連風(fēng)都帶著些許急切。
桂花香溢滿(mǎn)每一個(gè)角落，也縈繞心間，久久不散。收獲的季節(jié)已然來(lái)臨，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”飄落的楓葉，火紅的舞蹈，無(wú)悔的辛勤付出，令人癡癡沉醉。
白，沒(méi)有絲毫的雕琢，沒(méi)有人工的精致，確實(shí)最真實(shí)的。真實(shí)得讓人感到滿(mǎn)足，無(wú)欲無(wú)求，它凈化了我們的心靈。雪，在寒冷空氣中不斷旋轉(zhuǎn)，落地后消失，一直重復(fù)著這個(gè)步驟，好似永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩的那般美。
嗅到了嗎？大自然的氣息。他無(wú)所不在，植物、動(dòng)物、微生物、天空、大地、宇宙以至超出宇宙外的一切。
都說(shuō)大自然是有規(guī)律的，每個(gè)日出日落；每個(gè)白天黑夜；每個(gè)繽紛四季；還有很多很多，它就守護(hù)在人類(lèi)身邊。對(duì)啊，像是母親，偉大、美麗、慈祥。仿佛到哪里都看得到大自然，又仿佛看不到，抓不住，轉(zhuǎn)眼即逝。
感受自然！感受自然！
在那個(gè)地方，耳邊鳥(niǎo)清脆的叫聲，鼻間花醉人的香氣，還有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，耳朵柔柔的觸感。對(duì)著無(wú)邊的原野，沒(méi)有盡頭的天空，吼叫著，傳來(lái)的回聲不是想象中的刺耳，卻是突兀的動(dòng)聽(tīng)。心也頓時(shí)變得開(kāi)朗，想通了一切，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，只是靜靜的接受大自然的洗禮，母親的懷抱。這是一種方式，大自然用她溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰著一個(gè)她的孩子，雖是無(wú)聲，溫暖依舊。
有些人扭曲的心狂亂、殘暴，破壞了自然中的許多，樹(shù)木、花草、各種資源……。自然母親在流淚啊，豆大的雨水像斷了線(xiàn)的珠子，唯美卻凄涼。地球在一天天衰老，母親只能無(wú)力地看著，她想要說(shuō)，她想要保護(hù)她的孩子們，她在為我們撐，她在為人類(lèi)撐！災(zāi)難日漸增多，某些人仍然愚蠢，可笑的為自己的利益。大自然啊，有一顆包容的心。
每每災(zāi)難過(guò)后，大自然托付春風(fēng)、告訴知了，讓它們?cè)诖禾鞄?lái)溫暖，趕走寒風(fēng)，帶來(lái)悅耳歌聲，覆蓋凄慘的哭聲。大自然啊，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
面對(duì)一次次的磨難，她依舊笑如春，叮咚的溪水脆生生的拍打著石礁，她說(shuō)：“孩子們別怕，要勇敢啊！我會(huì)陪著你們，直至天荒�！贝笞匀唤�(jīng)歷了多少生死離別，一個(gè)又一個(gè)種族，時(shí)代不斷更換，在付出真心后的痛，仍是努力保護(hù)著、愛(ài)著。明明許多事是人類(lèi)自己造成，她卻也不忍責(zé)備。大自然啊，有一顆寬容慈愛(ài)的心。
不是有一句俗話(huà)“經(jīng)歷風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹。”所以，人生難免會(huì)有挫折，要懂得包容，學(xué)會(huì)寬容和堅(jiān)強(qiáng)，那么再大的困難也不會(huì)怕。
我們要快樂(lè)！我們要在人生中留下屬于自己的精彩！
自然給我的啟示作文 篇26
當(dāng)安態(tài)的大地開(kāi)始咆哮，當(dāng)平靜的世界開(kāi)始顫動(dòng)，當(dāng)冷靜的空氣開(kāi)始凝聚，當(dāng)憤平的海水開(kāi)始猙獰……
我們都是弱不禁風(fēng)的人們啊！怎禁得起這樣的折騰！自然的面前，我們顯得多么渺小。多愁善感是我們的天性，災(zāi)難的來(lái)臨，我們總是猝不及防。你可曾想，有一天，災(zāi)難降臨到你的頭上。它似滿(mǎn)富心機(jī)的來(lái)，輕輕的，又揮著帶來(lái)了不幸的手銷(xiāo)聲匿跡了，留下了哭笑不得的你。
乍想起91年的孟加颶風(fēng)，00年的印尼海嘯，08年的湖南雪災(zāi)，剛剛不久的四川地震，災(zāi)難啊，你奪取了多少鮮活的生命。傷痕累累的地球便成了你得心意手杰作。
自然給我的啟示作文 篇27
一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫(huà)報(bào)。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片――一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強(qiáng)烈的感動(dòng)�！皭�(ài)”，這個(gè)偉大的詞語(yǔ)竟然也在這一瞬間出現(xiàn)在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
陽(yáng)光溫暖著鮮花；微風(fēng)撫慰著紙條；細(xì)雨浸潤(rùn)著綠草；白雪裝點(diǎn)著大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們?cè)S許多多的啟示。
“水至清則無(wú)魚(yú)”
聽(tīng)自然用潺潺的流水帶來(lái)了啟示。一汪絕對(duì)的清池，因?yàn)樗^(guò)于清澈結(jié)果連一絲雜質(zhì)都難以容下，又怎么能容得下幾條小魚(yú)？在社會(huì)巨大的汪洋中，總是會(huì)偶一些污泥，我們猶如那一條條魚(yú)，那么，如果給我們的是完全清澈的水，試問(wèn)，你是否愿意在這樣的環(huán)境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也會(huì)活的無(wú)語(yǔ)般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的贊美，清水當(dāng)然也要泥濘的點(diǎn)綴。和諧，才是完美。誰(shuí)敢想我們的社會(huì)只有特定的一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多么難以生存，就像人與人特別的直白明了，自己完全暴露，怎么會(huì)自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線(xiàn)，完美了生活。
自然給我的啟示作文 篇28
在那一片沒(méi)有人的地方,沒(méi)有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機(jī)盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧?kù)o與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過(guò)幾朵白云，風(fēng)兒追著它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚(yú)兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴(lài)它，從它身上我們得到了無(wú)數(shù)財(cái)富。站立凈土，閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)給你講的故事：
和諧的與人類(lèi)生活是我們的愿望，因?yàn)樗麄兊么邕M(jìn)尺的占用我們的家園。當(dāng)他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹(shù)木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統(tǒng)逐漸被破壞，水土流失，當(dāng)年的樹(shù)林。變成了如今的荒漠，以往湛藍(lán)的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類(lèi)想用這樣的方式征服它，它將無(wú)情的懲罰我們。
兩種不同的對(duì)待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒侨祟�(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。一切來(lái)的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，當(dāng)我們無(wú)情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開(kāi)始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類(lèi)的警鐘《巴厘島會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統(tǒng)觀點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)它：堅(jiān)持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)：只要，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不亂扔電池，垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責(zé)任。
大自然在告訴我，人類(lèi)只要合理利用自然資源，生活就會(huì)越來(lái)越好，反之，人類(lèi)總會(huì)毀滅的。
自然給我的啟示作文 篇29
萬(wàn)籟俱盡的夜晚，唯有不知名的蟲(chóng)子發(fā)出不知疲憊的鳴聲；一棵歷經(jīng)百年的參天大樹(shù)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷，依舊傲然地挺立著，向人們展示著融合百年的精髓……這就是大自然的杰作。
自然是一位藝術(shù)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)不凡的藝術(shù)品：草原中奔騰的馬，大海里暢游的魚(yú)，天空中遨翔的鷹……這是多么絕妙的藝術(shù)品啊，將生的氣息發(fā)揮的淋漓盡致，讓人在驚漢之余，對(duì)自然又多了分敬畏。
自然是一位卓越的老師，教會(huì)了萬(wàn)物生存的道理。弱肉強(qiáng)食，是大自然亙古不變的規(guī)律。聽(tīng)著雖然有些殘忍，但卻是個(gè)不容置疑的真理，而大自然也靠著這條法則，讓生命持續(xù)不斷。面對(duì)大自然的智慧，不得不讓人嘆服。
自然是一位出色的園林家，那些讓人嘆為觀止的奇異風(fēng)景，都是自然的手筆。有泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨氣勢(shì)；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘景色；也有“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。望著這些景秀山川，我們不得不再次折服自然的鬼斧神工。
面對(duì)自然，我們只是像塵土那樣微小，而我們對(duì)自然，心中更多的是敬畏。與其他動(dòng)物相比，我們的智慧遠(yuǎn)勝于它們，但在自然面前卻顯得那么微不足道。
早晨，走在柏油路上，去尋找自然的氣息。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上與路過(guò)的行人打招呼，花兒竟相綻露自己的花瓣，希望讓自己的芬芳給忙碌的人們帶來(lái)片刻的心曠神怡。
隨著一陣風(fēng)，帶來(lái)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。走在路上，任由雨滴落入頭發(fā)，鉆進(jìn)衣領(lǐng)。聆聽(tīng)雨拍打著大地，大地發(fā)出歡快的笑聲。
抬頭望著雨后天晴的天空，更顯湛藍(lán)，偶爾飄來(lái)幾絲白云點(diǎn)綴其間，想像鳥(niǎo)兒一樣遨翔其中，令人陶醉不已。不住感慨：也許就像這樣一直一直平靜的活下去吧。
盛夏的中午，空氣中有了幾絲令人煩悶的燥熱�？粗行└珊缘耐恋�，讓人察覺(jué)不到朝氣，心中有些沮喪。
忽然看到遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)倔強(qiáng)的挺直自己的身軀，翠綠的葉子隨著偶爾劃過(guò)的風(fēng)微微擺動(dòng)，努力地將充滿(mǎn)生機(jī)的一面在驕陽(yáng)下展示出來(lái)。
看著這充滿(mǎn)倔強(qiáng)的生機(jī)，忽然領(lǐng)悟：在困境中要傲然接受挑戰(zhàn)，才不會(huì)使人生太過(guò)平庸。
自然一次次地展現(xiàn)出它的智慧，其中包含著太多的哲理，就算用盡一生也無(wú)法將它挖盡。自然是神圣的，我們永遠(yuǎn)只能抬頭充滿(mǎn)敬畏地看著它。
自然給我的啟示作文 篇30
自然，它是一個(gè)多么神奇的東西。它給人類(lèi)帶來(lái)了許多的好處，食物、生存的家園；可是，一旦它發(fā)起怒來(lái)，后果可不堪設(shè)想，地震、海嘯，它什么破壞都會(huì)干。但是它也給人們帶來(lái)了不少的啟示。人生有節(jié)氣變換，也有春夏秋冬，這，就是自然給我的啟示。
春分，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，過(guò)了春分，便意味著春天到了。朱自清在散文《春》里曾說(shuō)過(guò)：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。”春是一年四季的開(kāi)始，也是人生的開(kāi)端。我一直認(rèn)為，能夠擁有一個(gè)美好、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年會(huì)使人的一生。很慶幸，從我出生的那一刻起，就被爸媽照顧得像個(gè)小公主一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。那時(shí)，我喜歡讀童話(huà)故事，喜歡幻想�；孟耄议L(zhǎng)大要在哪里生活，是北京還是上海；幻想，我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，是老師還是科學(xué)家；幻想，我是白雪公主還是灰姑娘。那時(shí)，我讀的童話(huà)故事的結(jié)尾都說(shuō)：“從此，他們過(guò)上了幸福的生活�！蹦菚r(shí)的我雖然不知道“幸福”是什么東西，但我知道，“幸�！笔莻�(gè)好東西，是人人都想去爭(zhēng)取，人人都向往的。
夏至，一個(gè)充滿(mǎn)活力與熱情氣息的節(jié)氣�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多少描寫(xiě)夏天的詩(shī)句，都體現(xiàn)出了夏天的奔放。夏至，也是我們?nèi)松惺亲罨盍ψ钋啻旱囊欢螘r(shí)間——我們的青春花季。在花季中，我可以穿上我喜愛(ài)的網(wǎng)球衫打著技術(shù)不是很好的網(wǎng)球，可以騎上我心愛(ài)的自行車(chē)穿梭在昆明的大街小巷，還可以偶爾放松放松玩玩《植物大戰(zhàn)僵尸》、看看八卦新聞。當(dāng)然，在花季里，偶爾也需要張揚(yáng)下自己的個(gè)性，不再像小時(shí)候那樣把媽媽的說(shuō)話(huà)當(dāng)做圣旨，說(shuō)一就是一，不敢往二想；偶爾也會(huì)和爸爸頂頂嘴，讓他知道，青春期的孩子是不好惹的�？傊�，花季是人生中一段最美好的時(shí)光，我們要好好珍惜。
秋分過(guò)后是秋天。秋天，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。如這時(shí)在山上或森林中，會(huì)看到一片彩色的世界，就像各色的顏料被潑在了一塊大畫(huà)布上。秋天的落葉是那樣美。他們用自己的生命，給大樹(shù)帶來(lái)抵御寒冬的力量，不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大嗎。秋葉的偉大，使我想起了那些為了我們可以為了我們，可以付出精力甚至是生命的，值得我們?nèi)?ài)的人。那，是我們的父母。秋天，雖有山林的絢麗、豐收的喜悅，但卻也還是有幾絲落葉的悲傷。人到中年，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“唉，時(shí)間過(guò)得真快，完全是催人老死呀！”，這就是正值人生的秋天的那絲悲傷——人一到中年，好像就覺(jué)得自己老了一般。然而，快樂(lè)肯定比悲傷多得多，當(dāng)六年級(jí)要畢業(yè)考的那幾個(gè)晚上，媽媽一直在陪我挑燈夜戰(zhàn)，盡管時(shí)間很晚了，但是我和媽媽還是感到很快樂(lè)，是呀，人到中年不就是期望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)嘛，所以媽媽也常說(shuō)：“我們這個(gè)年齡的人，孩子有成就就開(kāi)心呀！”
冬至，呈一片草木枯敗之景，天地間一片灰色，其中的溫暖也只不過(guò)是在冬天的一米陽(yáng)光罷了。冬至，象征著老人。風(fēng)燭殘年的他們，與世無(wú)爭(zhēng)，只希望能夠平凡、順利地度過(guò)這一生，兒孫們都平安無(wú)事，都寫(xiě)相聚的時(shí)刻吧。這就像我們的爺爺奶奶、外公外婆。老人和我們現(xiàn)代的孩子可能有一些代溝，因此我們了解到的老人，可能就是天地間的那一片灰色�？墒�，老人也有感受到陽(yáng)光的時(shí)候。當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)全家團(tuán)圓的時(shí)候，那時(shí)老人的笑是最美麗的。也許，平常我們因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有去更多地關(guān)心老人，但是我發(fā)現(xiàn)，不管我們多久沒(méi)有去看望老人，他們都會(huì)把最好的祝福給我們，從心里牽掛著我們。
這就是自然給我的啟示——人生也有節(jié)氣，也有春夏秋冬的變化。許多條小溪便可匯集成大海大河，一步一個(gè)腳印便可以走得很遠(yuǎn)。相信，在生活中，只要我們腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，我們將會(huì)擁有一個(gè)精彩、完美的人生！
自然給我的啟示作文 篇31
人類(lèi)的進(jìn)步來(lái)源于自然；人類(lèi)的衣食住行索取于自然；人類(lèi)的智慧受贈(zèng)于自然。大自然是人類(lèi)的母親，無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)，而我們回報(bào)了自然什么呢？是一道道不可抹去的傷痕；是逐漸白去鬢發(fā)；還是一個(gè)個(gè)苦不堪言的笑容？自然母親拖著傷痕累累的殘軀，痛苦地呻吟著。自然給了我們千千萬(wàn)萬(wàn)，而我們只是貪婪地享受著，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
人類(lèi)的進(jìn)步來(lái)源于自然。自然的惡劣與自然中不可預(yù)期的災(zāi)難，促使我們進(jìn)步，使我們不斷向前。建造房子、發(fā)明工具、發(fā)現(xiàn)藥物、發(fā)明天氣預(yù)報(bào)……這些都是因?yàn)榇笞匀�，是我們從原始社�?huì)步入小康社會(huì)的主要原因。
人類(lèi)的衣食住行索取于自然。自然給人類(lèi)的生存發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和廣闊的空間。開(kāi)發(fā)利用自然，是解決當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)面臨的人口膨脹、環(huán)境惡劣、資源短缺等系列難題的有效途徑。到自然種尋找資源，利用自然空間，已成為各國(guó)普遍關(guān)心的問(wèn)題。自然是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重要基地。
人類(lèi)的智慧受贈(zèng)于自然。自然界中許多謎團(tuán)使人類(lèi)不斷探索，如人類(lèi)是如何進(jìn)化而來(lái)？鳥(niǎo)為什么能飛上天？駱駝為什么被稱(chēng)為沙漠之舟？海豚為什么被稱(chēng)為游泳健將？這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，促使好奇的我們?nèi)ヌ角�，因而不斷地聰明了起�?lái)。
我們的一切一切都來(lái)源于自然。綠色，是生命的象征，因此人們也把大自然稱(chēng)為人類(lèi)的母親，它蘊(yùn)育了一個(gè)豐富多彩的生物世界，生物就在我們身邊，我們?nèi)祟?lèi)本身也是其中一員。我們的衣、食、住、行都與大自然有密切的關(guān)系。因此，自然對(duì)于不斷提高人類(lèi)的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類(lèi)與大自然和諧相處都非常重要。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！保扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵慨�(dāng)誦讀這些自幼就耳熟能詳?shù)那Ч偶丫鋾r(shí)，你是否會(huì)情不自禁地聯(lián)想到陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然的絕妙佳境？于此同時(shí)，也請(qǐng)多關(guān)心一下大自然。
人類(lèi)啊，請(qǐng)保護(hù)大自然，從自己做起，從身邊做起，大自然已傷痕累累，自然母親在痛苦呻吟，請(qǐng)不要再給她添上一道道抹不掉、也揮不去的傷痕。
自然給我的啟示作文 篇32
大自然的豐富和神奇深深的吸引著我，激起了我求知的熱情。
躺在草坪上，呼吸著自然中的精華；仰望著湛藍(lán)的天空，透過(guò)那一朵朵五彩斑斕的云朵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天地。在鳥(niǎo)兒的歌聲中陶醉的我，吮著芬芳的氣息，在一朵朵嬌艷明媚的花兒上，辛勤的蜂兒，“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀，從我眼前飛過(guò)，我追尋著，一種清新而有活力的氣息奔涌于全身，讓我感到無(wú)比地歡暢。
“撲”的一聲，我仿佛進(jìn)入到另外一個(gè)世界——3010年。一位年輕的女士帶著氧氣罩向我大步走來(lái)，和藹的問(wèn)道：“需要幫忙嗎？”。我仔細(xì)的端詳著她，向她微笑的揮了揮手。站起來(lái)拍拍身上的泥土，不禁喃喃抱怨。我抬頭定睛一看，一艘艘飛船映入眼簾，從高空滑過(guò)。一位博士向我走來(lái)，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界。”我看了看他，更是一頭霧水，走在街上的人都帶一個(gè)氧氣罩，而他又說(shuō)出一些莫名其妙的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)嚇出了冷汗，難道正如他所說(shuō)嗎？那簡(jiǎn)直不可思議了，我越想越離譜。
我們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，他指著電腦上的一片綠洲說(shuō)道：“在許多年前，因?yàn)槿藗兊钠茐模勾笞匀皇Я似胶�，所有的植物漸漸地滅亡。因?yàn)槿鄙倭酥参铮寡鯕庀∪�，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅亡，而人類(lèi)只得靠氧氣罩過(guò)日子。而世界上唯一的綠洲，就在這座城市中心。因?yàn)槿说呢澯�，才讓�(xiě)?zhàn)爭(zhēng)有隨時(shí)爆發(fā)的可能。我邀請(qǐng)你來(lái)到這里，是為了向你們借一些植物以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)�！彼f(shuō)完，一顆巨型炸彈臨空降來(lái)……
我突然驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我嚇得額頭上不停流下汗水，那汗如雨水般灑落在地上，看著周?chē)木拔锊唤氲剑喝祟?lèi)應(yīng)該跟大自然和諧共處，它給予了人們空氣、水、良好的生存環(huán)境，人類(lèi)的許多科學(xué)技術(shù)和交通工具都來(lái)源于自然中的新奇事物，可人們給大自然的回報(bào)卻是冷酷無(wú)情地破壞它，毀滅它。而自然的回聲也只有提醒和警告：呼吁人們珍惜、保護(hù)自然規(guī)律。可人類(lèi)卻變本加厲，肆無(wú)忌禪地破壞自然。以致近年來(lái)沙塵暴、泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害不斷頻頻發(fā)生。所以，保護(hù)自然從我做起，做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。從每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)微不足道的動(dòng)作中來(lái)保護(hù)自然，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
自然給我的啟示作文 篇33
歡躍于灌木從間的學(xué)鳩，不知鴻鵠的千里之志，但在自我的世界里仍可婉轉(zhuǎn)的歌唱；千萬(wàn)年不移的磐石，留不住心屬大海的溪流，但矢志不渝的堅(jiān)守也造就了忠誠(chéng)的感動(dòng)；寂寞夜空中的冷月，從不知都市熱鬧繁華的滋味，但長(zhǎng)久沉寂的思考仍可拋灑出萬(wàn)種風(fēng)情；小路邊搖曳的野草，聽(tīng)不到半句頌歌，但執(zhí)著的追求成就了一種不屈的魅力。然而，蕓蕓眾生中總有一雙雙迷茫的眼睛，你在困惑什么呢？
社會(huì)像一個(gè)玩世不恭的促狹鬼，不要以為他端來(lái)一盆又大又紅的蘋(píng)果是全出于善意。況且，生命給了你充分自由的選擇權(quán)卻沒(méi)有給你太多的選擇機(jī)會(huì)。一次抵不住物欲的誘惑而選擇了蘋(píng)果，你可能會(huì)永遠(yuǎn)的錯(cuò)失內(nèi)心所真愛(ài)的毛桃。那時(shí)，滿(mǎn)口的香甜也不能帶給你飽滿(mǎn)的喜悅。一顆不安分的心拋棄了本該用來(lái)指引方向的靈魂。人生旅途上，許多人許多時(shí)候是見(jiàn)利忘義，寡廉鮮恥，不斷踐踏自己的心靈。
每每面對(duì)這些，我便不由得又想起了古人，想起了那些屹立在屬于自己的精神底座上熠熠生輝的偉大靈魂，想起了那些在山水溪畔，清風(fēng)明月間探尋生命真諦的身影。
是那“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的莊周；是那“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢”的屈子；是那“結(jié)盧在人境”，而“心遠(yuǎn)地自偏”的五柳先生；是那深閨與教條也鎖不住她靈魂的易安居士。
面對(duì)古人，我們汗顏。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，太多的人迷失了自己。有人用金錢(qián)買(mǎi)斷自己的夢(mèng)想，用名望取代自己的心愿，爭(zhēng)權(quán)奪利，爾虞我詐，只留下心靈在一角孤寂的哭泣，哭泣著埋葬自己曾經(jīng)真純的夢(mèng)想。
你如果忠實(shí)于本性的選擇，是一株野百合就不要舍不得花園的沃土而笑傲險(xiǎn)峻巖崖；是蒼鷹就得耐得住高飛的寂寞而豪邁的搏擊長(zhǎng)空；是江水就不要化作涓涓小溪流淌于山澗而要洶涌澎湃東流入海。不要被四處涌動(dòng)的誘惑繚亂了自己的眼睛，讓你的心靈告訴你，告訴你屬于何方。
社會(huì)正大步流星的向前發(fā)展，巨大的變革帶來(lái)了空前的機(jī)遇。但有人在抱怨，抱怨這個(gè)社會(huì)有太多的不公；有人在哭泣，哭泣自己命途多舛；有人在詛咒，詛咒自己生不逢時(shí)。
抱怨是無(wú)濟(jì)于事的。你見(jiàn)過(guò)那些被壓在瓦礫和石塊下面的小草嗎？你見(jiàn)過(guò)絕境中求生存的飛蛾嗎？你見(jiàn)過(guò)那挺立在茫茫戈壁的胡楊嗎？生存發(fā)展的機(jī)會(huì)全靠自己。那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根。
如果你是一堆淤泥，請(qǐng)不要自我嗟嘆，找到了蓮子，你會(huì)有比黃土黑泥更美麗的花朵；如果你是一顆蓮子，你也不要羨慕清水中的水仙，回歸自己的位置，你將展現(xiàn)獨(dú)特的魅力！
自然給我的啟示作文 篇34
天空是我的舞臺(tái)，風(fēng)雨是我的點(diǎn)綴，我是一只鷹。
人們總是說(shuō)，鷹翱翔于天空是最美的風(fēng)景，我知道，我生來(lái)就是要去詮釋壯麗，詮釋飛翔。
在我嗷嗷待哺的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)，你必須學(xué)會(huì)飛翔。一天天過(guò)去，我的翅膀逐漸長(zhǎng)出了羽毛，柔軟，一點(diǎn)也不剛健。這時(shí)，我夢(mèng)想著飛翔，卻畏懼風(fēng)雨。直到，媽媽殘忍的拿到了柔軟的鋪墊物，帶刺的樹(shù)枝使我鮮血淋漓，我顫顫巍巍的站在了巢穴邊，媽一把將我推下山崖。
我在下墜，我閉著眼睛，聽(tīng)著風(fēng)呼呼的作響，因?yàn)槲也粫?huì)飛翔。我等待著死亡，那溫暖的巢穴，帶刺的樹(shù)枝，蒼翠的大樹(shù)，還有媽媽冷酷的眼神在一剎那間便成了永遠(yuǎn)的一瞬。突然，有一個(gè)響徹山谷的聲音；“孩子，你的使命是飛翔。飛翔飛翔，我心里默念著。開(kāi)始拍打我的翅膀，柔嫩的翅膀被風(fēng)毫不留情地刺痛，很痛，但是我要飛，因?yàn)槲沂曲棧业氖姑秋w翔。拍打拍打，一次次疼痛后我感到了身體在上升，我更加奮力，直到看到了媽媽。
我明白自己學(xué)習(xí)了飛翔，我用柔嫩卻有力的翅膀?yàn)閶寢屆チ讼矘O而泣的眼淚。
從此，天機(jī)總有我孤傲的身姿和勇敢的長(zhǎng)鳴。人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
自然給我的啟示作文 篇35
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界煥然一新。天氣越來(lái)越暖和了，草木開(kāi)始萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，燕子翩然歸來(lái)�！耙荒曛�(jì)在于春”，世界可真美��！但是伴隨著科技的發(fā)展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴(yán)重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動(dòng)物無(wú)家可歸，生存受到嚴(yán)重威脅；有的為了金錢(qián)利益的誘惑，深入山中開(kāi)礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的要求，改善生活質(zhì)量，制造出了各種機(jī)械化設(shè)備。例如汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來(lái)了危害。它們需要的動(dòng)力——石油，由于過(guò)度的開(kāi)采給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞；它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹(shù)木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來(lái)是想通過(guò)改變世界，讓人們變得富裕，開(kāi)心。殊不知卻在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，讓人們?cè)絹?lái)越迷惘、喪失了自我。每當(dāng)我回想起從前的生活，總會(huì)心血來(lái)潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周?chē)沫h(huán)境就沒(méi)了興致。每天，我穿過(guò)馬路去上學(xué)，總能看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜�，F(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子時(shí)，總是無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆�，F(xiàn)在的社會(huì)，車(chē)來(lái)車(chē)往，常常會(huì)聽(tīng)到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷，冷漠對(duì)待。
由于人們沒(méi)有合理地利用自然資源，對(duì)資源造成了浪費(fèi)，讓我們可利用的資源越來(lái)越有限，越來(lái)越少。如果缺乏資源，人類(lèi)將無(wú)法生存，危害自身，這種場(chǎng)景無(wú)法想象。其實(shí)大地已經(jīng)身心疲憊了，我們必須趕快補(bǔ)救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩(shī)意、美麗繁華。
大地孕育了我們?nèi)祟?lèi)，我們要報(bào)答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會(huì)生活得更好。
自然給我的啟示作文 篇36
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使—它將來(lái)大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來(lái)感受一下吧！
鳥(niǎo)在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹(shù)林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展而來(lái)。那種近乎無(wú)聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠。這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽(tīng)到。這就是萬(wàn)物同你的游戲��！讓你在一片自然汪洋中愉快而輕松的同風(fēng)兒飛翔！
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥(niǎo)叫也間歇的傳出，夾雜著腐朽灌木樹(shù)林的味道的空氣里，含著一種特有的腥味迎面撲來(lái)，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊飄啊，你伸手揮了揮，�。∷鼌s從你的指間俏皮地鉆了進(jìn)去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶著你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣。哦原來(lái)是到了湖邊�。“谉氲年�(yáng)光，打在深綠色的水波上，一陣、濕熱的風(fēng)吹來(lái)，湖面上頓時(shí)波光粼粼，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無(wú)數(shù)條金魚(yú)在那里嬉水。偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi)，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃。就這樣，歡樂(lè)的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
月亮漸漸藏在云朵的深處，螢火蟲(chóng)們又回到了自己的溫暖的小窩，玩累了一天的你躺在草地上，聆聽(tīng)周?chē)L(fēng)兒帶給你的樂(lè)聲。
清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂(lè)聲，而草地上的你，此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)兒，飛啊，飛啊。今天又會(huì)帶著誰(shuí)去游戲呢？
風(fēng)兒帶你進(jìn)去了神氣美妙的大自然的各種游戲中，只要你細(xì)細(xì)去品味生活，品味周?chē)磺忻篮玫臇|西，風(fēng)兒的游戲就會(huì)伴你每一天。
風(fēng)兒帶著奇妙的旋律飛向遠(yuǎn)方。自然就是這樣，注入了生機(jī)與活力，顯得那么朝氣蓬勃。
自然給我的啟示作文 篇37
花開(kāi)花落，示意著自然的循環(huán)輪回，
花開(kāi)花落，亦是自然寓于我的教導(dǎo)。
——題記
大自然您是我們的母親，您如空氣，無(wú)處不在；您如陽(yáng)光，溫暖和諧。您用博大的胸懷孕育著我們。請(qǐng)讓我好好親近您，聆聽(tīng)您的教導(dǎo)——我的大自然媽媽。
您執(zhí)我的手來(lái)到了春的國(guó)度。
我貪婪地欣賞著這周?chē)鷻C(jī)勃勃的一切。你微笑一旁，靜默地看著我。忽然一株新綠越入我的眼簾，葉子上邊瑩瑩發(fā)亮的液滴，道不盡重生的喜悅。風(fēng)中搖曳著這略顯柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的身軀，在我的眼中破繭成蝶，展翅重生一般華美。
我知道您想告訴我的是：“現(xiàn)在是播種的季節(jié)，亦是希望的播種，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候在心底中下一棵信念小種，用心去呵護(hù)，有信念就有希望，有希望就別放棄。”
您執(zhí)我的手來(lái)到了夏的國(guó)度。
陽(yáng)光和煦，散射萬(wàn)物，欣欣向榮。我徜徉在你的懷里愉悅地打量這周?chē)�。金色的日光在花草上跳躍，流轉(zhuǎn)著說(shuō)不盡的情韻�；▋簜冋齼�(yōu)雅地跳躍著華爾茲，美麗的焰色外套寓于他們嬌媚的姿色。薄薄的云朵在陽(yáng)光照耀下把花瓣染織成一片耀眼的金色。用它們自己的激情去釋成生命的真諦，百花爭(zhēng)艷，好不熱鬧。
我知道您想對(duì)我說(shuō)的是：“孩子，這是你人生奮斗的最佳時(shí)候，帶著那永恒的信念，為自己的夢(mèng)想而奔跑，為自己的目標(biāo)而奮斗。風(fēng)雨襲來(lái)算什么？有傷、有累的年華才叫青春，有苦、有痛的過(guò)往才叫成長(zhǎng)。只要堅(jiān)定信念，用汗水去澆灌所播下的種子，用信念去培養(yǎng)成長(zhǎng)的往昔，一步步地走好腳下的路，踏實(shí)而穩(wěn)重，用自己最大的激情去完成夢(mèng)想，去超越現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)自我，不要在許些年后回首往時(shí)，黯然傷神。"
您執(zhí)我的手來(lái)到了秋的國(guó)度。
秋風(fēng)微拂，宛如玉手輕撫，您寬厚的手掌拉著沉郁的我佇于林間，只見(jiàn)原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木此時(shí)只余殘枝�！爸ā帧�，葉子打著旋兒脫離了曾養(yǎng)育它的大樹(shù)的懷抱，在空中用最后的熱情畫(huà)出生命的弧線(xiàn)，不帶一絲猶豫，很干脆地依偎在大地上，原本熱鬧的花叢間此時(shí)滿(mǎn)地嘆息，萬(wàn)花貽盡了原本的芳華，曾經(jīng)的芬芳已化盡成泥，沉淀著生命的次次輪回，悲臨中只能用“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眮�(lái)慰籍。
我知道您想對(duì)我說(shuō)：“人生在世，功名利祿，會(huì)讓你的生活充實(shí)。須知每一份付出都有一份回報(bào)，生活在物質(zhì)中央的你，有時(shí)應(yīng)該要學(xué)會(huì)放手。少一份忙碌，便多一份閑適；少一份愁苦，便多了一份安逸；少一份怨天尤人，便多一份釋?xiě)训目鞓?lè)；擁有并不一定代表著幸福，適時(shí)的放棄也可能是另一種形式的擁有；葉落花掉并不一定是宿命的折磨，反而是新年蓓蕾綻放的美麗嫁衣。
您執(zhí)我的手來(lái)到了冬的國(guó)度。
到處都已是銀裝素裹，粉妝玉砌，萬(wàn)物都已沉寂，一切都是那般死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)可言。靜靜，默默，我面對(duì)它們也只是默默無(wú)言。您半蹲在我的身邊，撫摸著我，拉著我的手來(lái)到枯樹(shù)前，只見(jiàn)枯樹(shù)上面滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的雪白，如瀑布傾瀉四濺，白花花的一大片中竟看見(jiàn)了一絲絲綠意，我除了驚詫還是驚詫。
我知道您想對(duì)我說(shuō)的是：“即使在失意的時(shí)候，你也應(yīng)該要好好調(diào)整自己的心態(tài)，車(chē)到山前必有路，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望存在，便不要放棄，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，在自己的世界里頑強(qiáng)地拼搏，或許有時(shí)候周?chē)囊磺凶璧K便是你成功的階梯。你一定要記得“雪融化了便是春天”。
是啊！自然媽媽?zhuān)慕虒?dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您給我的啟示將永遠(yuǎn)在我的領(lǐng)空里召示。我會(huì)記得在我人生的四季中于春播撒的種子，盡管將面臨秋冬的失意，也還要綻放自己的芳華，解釋生命里最瑰麗的夏！
自然給我的啟示作文 篇38
十五的夜晚，月光輕輕地散滿(mǎn)半邊墻，透過(guò)桂樹(shù)，放映出參差錯(cuò)落的影片，這是它的影子，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影搖動(dòng)，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。
這兒既有“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無(wú)論有多少歡樂(lè)、憂(yōu)愁，最終都要“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)繾綣通意，月是時(shí)間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線(xiàn)，是波動(dòng)內(nèi)心的依靠的港灣。
月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉(xiāng)思情結(jié)不禁悠然而生，我漫步在散滿(mǎn)皎潔月光的庭院里，品味著秋風(fēng)瑟瑟帶來(lái)的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的和諧，思考著情隨事遷的人生無(wú)常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂(yōu)傷。但月不會(huì)永久地被淹沒(méi)，無(wú)論時(shí)間多久，它終會(huì)再放光明，重新回到自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，盡自己的義務(wù)，傳播良與善的品行，中華民族的傳統(tǒng)美德——信守責(zé)任被它表現(xiàn)的淋漓盡致。
看著社會(huì)中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財(cái)產(chǎn)、生命健康的錯(cuò)誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無(wú)完人，但我們可以做到“完人無(wú)人”，這樣我們就對(duì)得起自己的生命。
翻開(kāi)史冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無(wú)不讓我們的心靈為之震撼，“項(xiàng)羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認(rèn)識(shí)自己的能力、自己的責(zé)任，只有這樣才能“博學(xué)而日參省乎己”，從而“知明而行無(wú)過(guò)矣”。雖然想像與實(shí)際有時(shí)不相符，但想像力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊緊結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)反射出光線(xiàn)，人沒(méi)有能力與實(shí)踐，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不一會(huì)兒，黑云閃過(guò)月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復(fù)了一點(diǎn)氣息。
深秋本是一個(gè)蕭條的時(shí)令，可月的出現(xiàn)，卻彌補(bǔ)了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構(gòu)成一幅對(duì)稱(chēng)的畫(huà)面，秋風(fēng)掃落葉，明月照半江，天寒夢(mèng)澤深，人心向和諧，世界招和平。
月是和平的月，月是團(tuán)圓的月，是發(fā)人深思的月，是深情的月。
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