魔術(shù)的啟示作文

時(shí)間：2021-12-21 10:09:25 啟示我要投稿

魔術(shù)的啟示作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的魔術(shù)的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魔術(shù)的啟示作文2篇

魔術(shù)的啟示作文1

　　今天我們來(lái)看一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是一個(gè)人在變魔術(shù)。

　　一個(gè)女人在一個(gè)空曠的地方，本以為是一種溫柔的聲音，結(jié)果是一種魔性的聲音說(shuō)著：我們來(lái)玩一個(gè)游戲，然后視頻中出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，然后看著我的眼睛不見你的牌不見了。隨后我們選的牌真的不見了我們驚奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：難道他會(huì)魔術(shù)會(huì)讀心術(shù)嗎？太牛了，肯定用了障眼法，然后打亂了排的順序。與時(shí)同此，老師又播了一遍，讓我們看同一張牌。

　　可是我們看的牌還是不見呢？有的同學(xué)說(shuō)：他肯定把六張把我全換了，不然怎么會(huì)不呢？他為什么會(huì)在一個(gè)空曠的地方用魔性的聲音講呢？為什么最后只有五張牌，而不是六張呢？……老師開口了：你們那就多看幾張。老師的話提醒了我們，我們爭(zhēng)著再看一遍。老師按了重播，我們都全神貫注的盯著幾張牌，可視頻中結(jié)束了，那幾張牌還是不見了。

　　老師后來(lái)又分了個(gè)組第一組的人看第一張第二組的人看第二張……分布完之后，老師又重新播了一點(diǎn)，辦完以后每個(gè)小組都說(shuō)出一開始是什么，后來(lái)變成了什么？老師依次的寫在了黑板上老師寫的，以后紛紛說(shuō)。這么簡(jiǎn)單的魔術(shù)我都會(huì)了。老師說(shuō)：知道了吧，其實(shí)他用了很多東西來(lái)誤導(dǎo)你，如空曠的地方，魔性的聲音等。

　　所以魔術(shù)師用了很多也發(fā)來(lái)誘惑你讓你以為他真的不在了。然而不讓你注意是因?yàn)椴蛔屇惆l(fā)現(xiàn)魔術(shù)的秘密。

魔術(shù)的啟示作文2

　　一位魔術(shù)師走上臺(tái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，魔術(shù)師面前出現(xiàn)了6張撲克牌�！斑x一張記在心里，看著我的眼睛。”正當(dāng)人們疑惑不解的時(shí)候，魔術(shù)師說(shuō)：“你選的牌已經(jīng)不見了�！�

　　“咦，還真不見了�！币粋€(gè)黃毛丫頭疑惑地說(shuō)。

　　我想：撲克牌怎么會(huì)不見呢？難道是因?yàn)樗麜?huì)讀心術(shù)？還是人為的，或者是我們的幻覺，可能是他換了一副牌吧。

　　這次我們?nèi)慷加涀〉谝慌诺谝粋€(gè)，我又打開了視頻。

　　魔術(shù)師面前出現(xiàn)的.六張牌沒有變，第一排第一個(gè)是梅花K。

　　當(dāng)魔術(shù)師說(shuō)我們選的牌不見時(shí)，他面前卻是只有五張牌，而且第一排第一張的梅花K變成了梅花Q。

　　這個(gè)時(shí)代本來(lái)就不相信邪，世界上也是不可能有邪的存在的，所謂的魔術(shù)只不過(guò)是利用了科學(xué)技術(shù)來(lái)迷惑人的。我想。

　　這一次我們每人把剛開始的和最后變成的牌都記清楚，我又打開了視頻。

　　視頻看完后，開始揭秘了——第一張梅花K變成了梅花Q，第二張黑桃J變成了黑桃K，第三張方塊K變成了紅心J，第四張方塊Q變成了紅K，第五張梅花J變成了黑桃Q，而最后一張紅心Q不知變成了什么。

　　看到這個(gè)統(tǒng)計(jì)，心中一顫，居然每一張牌都換了，難怪無(wú)論我們選哪一張牌都會(huì)被魔術(shù)師識(shí)破出。

　　這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：如果總是單一的看待問(wèn)題，那么你將會(huì)永遠(yuǎn)都不知道的真相，只有全面的看待問(wèn)題才行。

【魔術(shù)的啟示作文2篇】相關(guān)文章：

哥哥教我變魔術(shù)_作文09-06