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我得到了啟示作文

時(shí)間:2022-02-01 18:59:16 啟示 我要投稿

我得到了啟示作文(11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我得到了啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我得到了啟示作文(11篇)

我得到了啟示作文1

  “遇到困難,不要草率放棄,鎮(zhèn)靜下來(lái),耐心思考,結(jié)局終會(huì)向好的方面發(fā)展;反之,如果自己占盡上風(fēng),卻毛毛躁躁,不顧旁人動(dòng)態(tài),一心只想馬上勝利,那樣的優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)久。”如果要問(wèn)我這兩個(gè)深刻的啟示是從何得來(lái)的,那就不得不從那件事開(kāi)始講起了。

  那是一個(gè)恬靜的下午,落日的余暉透過(guò)剛剛長(zhǎng)出的嫩葉,“溜”進(jìn)了我的家中。此時(shí),我無(wú)聊的很,便找來(lái)哥哥,讓他陪我下盤(pán)象棋。哥哥執(zhí)拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。

  我急匆匆地?cái)[好棋盤(pán),開(kāi)始了與哥哥的對(duì)決。哥哥是位象棋"高手",不是因?yàn)樗南缕寮夹g(shù)有多么高超,而是因?yàn)樗翘幨虏惑@的心性。

  剛開(kāi)始,哥哥把我當(dāng)成門(mén)外漢,不屑于和我對(duì)決,只不過(guò)毫無(wú)目的的隨便走幾步,這才被我鉆了空子,死傷了好幾位大將。我步步緊逼,一路朝著他的帥奔去:“哈哈,我贏定了!”哥哥見(jiàn)此情形,不慌不忙,微微一笑:“我要認(rèn)真了。"他開(kāi)始布置起自己的陣容,免遭大帥被殺害;并設(shè)法鏟除對(duì)他的大“威脅”。那時(shí)我心浮氣躁,一心只想著贏,并沒(méi)有看哥哥的動(dòng)向,最終落入哥哥的圈套,“吃”,“吃”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的強(qiáng)力大將便被吃了不少?粗绺缒桥d致勃勃,聚精會(huì)神的樣子,我很不服氣,一把推翻棋盤(pán),大聲朝他嚷嚷:“怎么會(huì)變成這樣,你肯定作弊了!”他聽(tīng)后,突然嚴(yán)肅了起來(lái),厲聲呵斥我:“是的,如果你不得意忘形,我一點(diǎn)贏的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。但是,你這樣做了,加上我比你有耐心,遇到事情,我不會(huì)像你一樣慌張,直接放棄,我會(huì)耐下性子,思考,思考,再思考,這就是我贏的關(guān)鍵所在!

  我吸取了這個(gè)深刻的教訓(xùn),反復(fù)的琢磨著哥哥的話,最終總結(jié)出這兩條道理。

我得到了啟示作文2

  有一次,我看見(jiàn)大街上,有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車(chē),我對(duì)自行車(chē)并不是很熟悉,又有點(diǎn)恐懼,但想學(xué)的欲望戰(zhàn)勝了好奇心,便讓媽媽來(lái)教我。

  媽媽把自行車(chē)推到我面前,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去,我重心一不穩(wěn),“哎呀!痛死我了!”我捂著屁股又一次坐了上去,自行車(chē)左晃右晃,成心跟我作對(duì)。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”,終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板,。∽筮吰p了,“哇。⊥!”我一瘸一拐的站起來(lái),狠狠的拍了一下自行車(chē)說(shuō):“我不學(xué)了!真煩!”正想扭頭就走,媽媽卻一把把我攔住了,和藹的說(shuō):“找你這樣,你是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的!只有懶的人,沒(méi)有笨的人,只要你付出了,就會(huì)成功!

  我聽(tīng)了,又一咕嚕走回來(lái),吸取之前的教訓(xùn),坐上車(chē),先穩(wěn)住重心,再慢慢的把腳放上,成功的騎了起來(lái):“噢耶!我成功了!”不料,我一驕傲,身子一傾,啪嗒,還是摔了!我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的差不多了,不用再學(xué)了!可媽媽卻說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,你學(xué)了一樣本領(lǐng),不能說(shuō)會(huì)就不干了,有人說(shuō):‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!就算你今天會(huì)騎了,不練習(xí),一星期后,你又會(huì)忘記了,照樣不會(huì)!

  我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對(duì)學(xué)自行車(chē)的,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你努力了,付出了,就會(huì)有回報(bào)!

  “只有懶的人,沒(méi)有笨的人”“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功……”這些話給我的記憶很深,正因?yàn)轵T自行車(chē)讓我懂得了這些啟示。

我得到了啟示作文3

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,林老師布置過(guò)一篇捏冰的作文,它給了我不小的啟示。

  那天,我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰,我仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透,身體呈白色,上面凹凸不平,下面卻很平滑,剛?cè)〕鲆粫?huì)兒,只見(jiàn)它的表面不斷地往上冒著白煙,在燈光下一閃一閃地,十分好看,簡(jiǎn)直象一塊白玉,讓我愛(ài)不釋手。 我把它放在手心里,緊緊地握著,剛剛碰到手掌,一股冷流就迅速地傳遍了我的手,我感到極為不適應(yīng)這種溫度。過(guò)了五分鐘,手就像被千百根針扎那樣,鉆心似的痛。隨著溫度的不斷升高,冰的體積在縮小,融化的水從手上流下來(lái),落在地面上發(fā)出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了,可打開(kāi)手掌一看,還剩下三分之一呢,啊!原來(lái)我的手已經(jīng)麻木了。又過(guò)了五分鐘,我感覺(jué)手指碰到了掌心,溫溫的,打開(kāi)一看,這才發(fā)現(xiàn)冰完全融化了。原來(lái)有點(diǎn)兒血色的手掌已經(jīng)是白茫茫的一片了,我將手往臉上一靠,就馬上收了回來(lái),因?yàn)閷?shí)在太冷了,就像臉貼著冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們,他們是在冰窟窿里游泳,如果沒(méi)有良好的身體素質(zhì),不用說(shuō)是冰窟窿,就連在海水里也經(jīng)受不起刺骨的冰冷。這個(gè)把冰握在手里的實(shí)驗(yàn),還使我想了人和人之間的感情,比如有個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),日長(zhǎng)天久,持之以恒,讓那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)感動(dòng)了,進(jìn)步了。這不就像冰受到高溫度就會(huì)融化的道理一模一樣的嗎?

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:只有自己親自去實(shí)驗(yàn)、去體驗(yàn),才能獲得真實(shí)的感受。

我得到了啟示作文4

  “嗚嗚——你有什么資格打我……"何宇杰一邊哭泣,一邊對(duì)值日生顧孫澤怒吼著。前一秒,她還笑得開(kāi)心呢,像個(gè)咧嘴的石榴,F(xiàn)在呢,他眼睛緊緊閉著,一滴滴眼淚,像斷了線的珠子,涌出眼眶,順著臉頰滾落了下來(lái),掉在桌上的作業(yè)本上,浸成了一朵朵花。

  記得這是一節(jié)自習(xí)課,老師走進(jìn)教室,要求顧孫澤管理班級(jí)紀(jì)律。老師走后,顧孫澤坐到了講臺(tái)上,他的眼睛像雷達(dá)一樣,掃視著我們。同學(xué)們好像并不買(mǎi)賬,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。何宇杰在班里是調(diào)皮出了名的,他早就按捺不住,正繪聲繪色地給周?chē)耐瑢W(xué)講笑話,把周?chē)耐瑢W(xué)都逗笑了。

  “何宇杰,誰(shuí)允許你講話的?”耳邊響起顧孫澤的聲音。語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲?墒呛斡罱苈(tīng)了,并沒(méi)有安靜下來(lái),嘴里仍嘰嘰呱呱地說(shuō)著。

  顧孫澤抄起教棒,來(lái)到何宇杰桌前,手提棒落,朝何宇杰的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子聲,在教室里回蕩。他一邊打,還一邊罵:“叫你說(shuō)話,叫你說(shuō)話……”何宇杰哭了,淚水沾濕了他的衣服,他帶著哭腔,說(shuō):“老師都不打我們,你算老幾?”

  何宇杰這么一鬧,全班同學(xué)都紛紛圍了過(guò)去,議論紛紛。有的說(shuō):“何宇杰固然不對(duì),但顧孫澤太過(guò)分了。”有的說(shuō):“是啊,哪有這樣的值日生,動(dòng)不動(dòng)就使用暴力!边有的說(shuō):“顧孫澤可以警告何宇杰,把名字寫(xiě)到黑板上,沒(méi)有權(quán)利打他……”這時(shí),老師來(lái)了,他了解了事情的真相,對(duì)顧孫澤說(shuō):“你管班是對(duì)的,但應(yīng)該有個(gè)度,動(dòng)手打人就過(guò)了!

  顧孫澤低下了頭,一言不發(fā)。望著他番茄色的臉,我得到了一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事情,都要有個(gè)度,超過(guò)了限度,就會(huì)適得其反。

我得到了啟示作文5

  半夜,我睡得正香,突然被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,坐起來(lái)一看,原來(lái)是爸爸打牌回來(lái)了,媽媽正在嘮叨。

  爸爸臉色蠟黃,眼睛里布滿了血絲,走起路來(lái)有氣無(wú)力,像霜打了的茄子,還不時(shí)干咳兩聲,看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責(zé)怪:“叫你別熬夜打牌,你就是不聽(tīng)勸,這下生病了,真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發(fā)上,閉著眼睛,一聲不吭。

  記得今天早上,我和爸爸媽媽去舅舅家拜年,吃完午飯,準(zhǔn)備回家時(shí),舅舅拉住爸爸,親熱地說(shuō):“別急著走嘛,難得來(lái)一回,又是大過(guò)年的,過(guò)來(lái)打牌呀!”爸爸一聽(tīng),高興極了,二話不說(shuō),急忙和舅舅把桌上整理干凈,邀上幾個(gè)親戚坐下來(lái)打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽問(wèn)爸爸:“我們?cè)摶丶伊。”“你們先回去,我們還沒(méi)玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說(shuō)。舅舅也附和著說(shuō):“對(duì),我們還要再玩六十牌!”媽媽生氣了,拉著臉說(shuō):“熬夜對(duì)身體不好,生病了我可不管!”爸爸若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我身體棒的很。”媽媽沒(méi)辦法,只好帶著我先回來(lái)。

  現(xiàn)在,爸爸回來(lái)了,又累又困,身體也不舒服,媽媽見(jiàn)了,就把一肚子怒火發(fā)了出來(lái)。爸爸自知理虧,半天回了一句:“好了,好了,不要再嘮叨了!眿寢岆m然生著氣,可一轉(zhuǎn)身還是給爸爸端來(lái)了一杯溫開(kāi)水!拔乙院蟛辉龠@樣了……”爸爸喝了一口,像犯了錯(cuò)誤的小孩子,小聲地承認(rèn)道。

  夜?jié)u漸地深了,我躺在床上,心想:“凡事都須有“度”,過(guò)了就會(huì)造成不良的后果!

我得到了啟示作文6

  小時(shí)候,我總是懵懵懂懂?倫(ài)和動(dòng)物打交道,甚至是一條蚯蚓。

  那天,是我最值得銘記于惦的日子!

  我無(wú)所事事,便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因?yàn)樽蛞瓜逻^(guò)雨,所以我才沒(méi)挖幾下,便有幾條活生生的蚯蚓出現(xiàn)在我的眼前。它們扭動(dòng)著身軀并且掙扎著,目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。

  我嫌它們惡心,并沒(méi)有急著用手去抓它們,我只是靜靜地呆在一旁,看它們?cè)趺磦(gè)擺脫去。好一會(huì)兒,它們發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有遇到那么大的危險(xiǎn),便以迅耳不及掩耳之勢(shì)逃離現(xiàn)場(chǎng),就像一個(gè)干了不光彩的事的大叔一樣。它們的動(dòng)作出乎我的意料,別看它們沒(méi)有骨頭和小小個(gè)的軀體,在逃離時(shí)刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓,別以為這樣我就會(huì)輕易放棄,我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓,憤怒之下,一個(gè)不小心,將它們五馬分尸,我緊閉雙眼,不敢睜開(kāi)雙眼看它們那血淋淋的肉體!數(shù)分秒過(guò)去后,我緩緩睜開(kāi)眼睛,意識(shí)到它們已不在原地痛苦掙扎著死神的折磨,給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯(cuò)的小隧道。

  盡管這事已經(jīng)過(guò)去許久,但蚯蚓的那一幕仍然會(huì)讓我不禁陷入小沉思。

  一條條不足一厘米的.蚯蚓啊,如此脆弱的小生命啊,竟然擁有常人所不能擁有的堅(jiān)強(qiáng)的意志。在同一個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我,真是差遠(yuǎn)了。

  以后,每每遇到挫折,我都不能垂頭喪氣,要以永不服輸?shù)木袢タ朔,?zhàn)勝它!

我得到了啟示作文7

  生活好似一部電視劇,由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中的那些細(xì)小的小鏡頭,正是因?yàn)樗鼈,我才得到了許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的小鏡頭。

  一天,我們正在上英語(yǔ)課,老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行第一單元的考試!睂(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)差的同學(xué),這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“災(zāi)難”,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,卻是輕松的、快樂(lè)的;丶液,對(duì)于明天的英語(yǔ)考試我一點(diǎn)也不在乎,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的考試?還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!

  第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,我的筆飛快的在試卷上寫(xiě)著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著。過(guò)了大約15分鐘我寫(xiě)完了!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三發(fā)下的考試卷令我大失所望,只考了96分。

  我垂頭喪氣地走在回家的路上,像只大敗了的公雞。一路上無(wú)精打采,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。回到家坐在床上,自我反省:本來(lái)我是可以取得好成績(jī)的,但是因?yàn)槲业尿湴磷源,使得自己現(xiàn)在沒(méi)有取得好成績(jī),我真后悔。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人只有不驕傲自大,謙虛細(xì)心,認(rèn)真做好自己的事情,這樣才會(huì)獲得生活的肯定,這樣才會(huì)獲得成功。

我得到了啟示作文8

  想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢(qián)學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,是終會(huì)有成果的。今天,我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這句話對(duì)我的啟示。

  有一次,我想要學(xué)騎自行車(chē),可是我不會(huì)騎,怎么辦呢?于是,我自己操著自行車(chē),想象一下,以前哥哥的騎法。因?yàn)槲乙或T上去就要跌了下來(lái)的樣子,所以總是不敢騎。可是我想起來(lái)了錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)拿裕翰灰バ判,只要?jiān)持不懈始,終會(huì)有成果的。

  于是,我打起了信心騎了上去,剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來(lái),把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車(chē)上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板,用力一蹬!鞍パ!”又要跌了,可是我早有防備,我用腳一撐,哈哈!沒(méi)有跌下來(lái)。

  我沒(méi)有失去耐心,又騎了起來(lái)。這一次,我吸取了前兩次的教訓(xùn)。成功的騎了起來(lái)。耶!正在我心里為自己高興的時(shí)候,忽然車(chē)把左右搖晃起來(lái)了,我心里大驚:慘,又要跌了!皳渫ā蔽矣械讼聛(lái),而且踏板又正好頂?shù)酵壬蟿倓偟频哪且粔K地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來(lái)再騎車(chē),又跌了一跤,再起來(lái),再騎車(chē),又跌了一跤……

  最后,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。心里有一種無(wú)名的自豪感。因?yàn)檫@次為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē),把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的,至少我這樣認(rèn)為。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車(chē)后,出去就方便多了。這多虧了錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)哪蔷涿愿嬖V我:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈始,是終會(huì)有成果的!

  錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)倪@句名言我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心的。因?yàn)樗嬖V我們:人,無(wú)論做什么是都得有自信心,沒(méi)有信心是做不了任何事的。所以,我們大家一定要有信心去迎接每一天!

我得到了啟示作文9

  最近,我們進(jìn)行了春游。在這次春游中,我收獲到了一條重要的啟示,是什么啟示呢?請(qǐng)讓我慢慢講給你聽(tīng)。

  “耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來(lái),是因?yàn)檫@次春游可以自由分組!大家都非常激動(dòng),馬上找到自己的好朋友,在教室團(tuán)成幾個(gè)“團(tuán)”,簇?fù)碓谝黄,好像親兄弟一般,組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友,組成了一個(gè)六人小組。

  可是,好景不長(zhǎng)。在接下來(lái)的體育課和科學(xué)課上,大家的注意力全放在一件事上:杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說(shuō)你人滿了,他說(shuō)他也不要杜曉雨,反正大家水深火熱地討論了兩節(jié)課,到了最后還是沒(méi)能討論出解決的方案,倒是課堂表現(xiàn)只得了一個(gè)“勾”。結(jié)果可想而知:汪老師把所有組好的、沒(méi)組好的全部拆散,按照四人小組組合一番,成了現(xiàn)在慘不忍睹的模樣,大家都掃興而歸。

  第二天,我們出發(fā)了。雖然沒(méi)有了自由分的小組,但大家還是吃得、玩得非常開(kāi)心,就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結(jié)束了。

  回顧這件事,雖然一開(kāi)始不怎么高興,但最終,我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了:就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著天差地別,但是,如果我們熱愛(ài)它,也可以碰撞出令人愉快的火花。

我得到了啟示作文10

  世界上有各種各樣的水,有的像珍珠一樣晶瑩,有的像鏡子一樣明亮,這純凈的水也帶給我了許多的啟示。

  時(shí)間如同流水,快速的飛逝。有時(shí),看似很遙遠(yuǎn)的一年,就這樣到來(lái)了。擁有童年的我們,豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎?水的速度很快,而時(shí)間也流逝的很快?粗潜简v的水,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴和它的腳步匆匆,因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。

  看著那一顆顆小小的水珠,我簡(jiǎn)直不敢想像它能滴穿比它硬萬(wàn)倍的大石頭,而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的能力,同時(shí),通過(guò)這個(gè)道理,我明白了一件事,要想成功,必須一步步努力。誰(shuí)也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞,任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn)。

  春天的雨一絲絲落下來(lái),像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農(nóng)民們張開(kāi)雙臂,它們就投入農(nóng)民的懷抱中。莊稼們渴了,它們就為莊稼解渴。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對(duì)人們無(wú)私奉獻(xiàn),而不要報(bào)酬。

  大海奔騰,一浪推一浪,使勁拍打著岸邊。瀑布飛泄,一道粗粗的白線奔騰下來(lái),沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場(chǎng)景,這不可抗拒的力量,使人嘆為觀止,感到真正強(qiáng)大的力量。這雄偉壯觀的場(chǎng)景,也讓我們明白了一些道理:無(wú)論做什么事,都要用盡全力,努力拼搏,把凡事都做到好上加好。

  水每時(shí)每刻都在給人們啟示,而這些啟示,你必須要睜大眼睛,仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

我得到了啟示作文11

  媽媽說(shuō)我的脖子老是扭來(lái)扭去,是壞習(xí)慣。我不服氣的說(shuō):“我扭,是因?yàn)槲业牟弊铀!笨蓩寢屍f(shuō)我是故意扭的,還教訓(xùn)我說(shuō):“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易,要改掉可就難了!蔽倚南,她又在夸大其詞了。

  為了證明我扭脖子是習(xí)慣,媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢。推拿師按了幾下我的脖子,說(shuō):“脖子的肌肉很松軟,應(yīng)該沒(méi)有毛病。”媽媽看了我一眼,說(shuō):“你看,你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了!蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫(yī)!庇谑,不理會(huì)媽媽的苦口婆心,依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見(jiàn)我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的邊哭邊說(shuō):“你算什么媽媽,孩子生病了,不但不管,還實(shí)施暴力!眿寢屨f(shuō):“行,我們現(xiàn)在就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果沒(méi)有,你就要想辦法改掉它”,我們擊掌為誓。很快,醫(yī)院拍片的報(bào)告出來(lái)了。上面明確寫(xiě)道:勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞,低著頭一言不發(fā),媽媽揚(yáng)起報(bào)告,像拿著尚方寶劍一樣,振振有詞的說(shuō):“制定計(jì)劃,改掉壞習(xí)慣”。

  苦行僧的生活開(kāi)始了。為了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分鐘直挺挺的站著,背靠著墻;不管走路還是坐下,都要抬頭、挺胸、收腹!翱蓯旱摹眿寢屜袷亲劫\一樣盯著我,看見(jiàn)我扭脖子,就打一下,邊打邊嘮叨:“我拍片子花了220元,你什么時(shí)候還給我”?我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯,任憑我怎么努力,依然改不掉。

  這件事情給我一個(gè)啟示:養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,改掉難。小朋友們,我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)幫助我們,而壞習(xí)慣則會(huì)害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。

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我嘗到了母愛(ài)作文01-06

我得幫助他作文(4篇)01-08

我得幫助它作文(4篇)10-16

我見(jiàn)到了羅漢魚(yú)12-26