有關(guān)啟示作文三篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的啟示作文3篇,希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看,頓時傻眼了,爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說:“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵我:“雖然我們沒有接觸過這種專業(yè)滑板,但是‘世上無難事,只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習(xí),就一定會成功!”
聽到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來,滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開了爸爸的手,可誰知,松開爸爸的手后,還沒滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌,差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說:“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行!卑职制届o而又?jǐn)蒯斀罔F地說:“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來,當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見爸爸開心地笑著。
現(xiàn)在,我滑滑板像如魚得水,十分順暢。在碰到困難的時候,我總會想起爸爸告誡我的話:遇到困難時,不可以放棄,只要堅持下去,就會變得無懈可擊,因為“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
是啊,在人生的旅途中,難免會碰到困難!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅持不懈,一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示作文 篇2
認(rèn)真閱讀漫畫后,不難從中發(fā)現(xiàn)問題所在之處。如今的家長,太注重孩子的分?jǐn)?shù)。中國大多數(shù)家長開啟應(yīng)試教育模式。
漫畫中,第一個小孩,在某次考試中,獲得了滿分,家長高興的親吻孩子,并大肆表揚夸贊,孩子笑得合不攏嘴。而第二次,可能因為疏忽大意,只考了九十八分,家長便不愿意了,竟打了孩子耳光。從中不難看出父母對他的嚴(yán)苛;第二個小孩,第一次考試中,可能因為能力有限,并沒有及格,僅僅五十五分,可家長也沒有安慰,這個孩子也許因為害怕挨打,便努力起來。終于,在第二次考試當(dāng)中,及格了。
雖說第二個孩子的父母沒有第一個孩子的父母嚴(yán)格,只是要求孩子在自己的能力范圍中進步?赡苡腥擞X得第二個家長做得已經(jīng)很好了,并不存在教育上的錯誤?烧J(rèn)真想想,這種做法真的`好嗎?說到底,終歸是以分?jǐn)?shù)為前提,以分?jǐn)?shù)為挨不挨打的標(biāo)準(zhǔn)。
這就是中國教育中最大的弊端。
為什么很多外國的孩子,明明沒有我們國家孩子學(xué)習(xí)學(xué)得好,背書背得多,最后,卻成功了呢?這就是教育方式的差異,使得兩國的兒童,從出生起,便從一個說小并不小的岔路口分開,從此,人生的規(guī)劃,具體的安排,便開始有了巨大的差別。
可以很任性的說,中國大多數(shù)青少年,連最基本的家務(wù)活都做不好。“衣來伸手飯來張口”這句話來形容中國的孩子最適合不過。很多家長過于溺愛自己的孩子,本應(yīng)是一株歷經(jīng)風(fēng)雨最終成活的堅強的小花朵,結(jié)果被家長培養(yǎng)成溫室里嬌滴滴的花骨朵,未開便敗。要么就是家長過于嚴(yán)格要求孩子,使得那些即使明明很優(yōu)秀的孩子缺乏自信,不敢展示自己的風(fēng)采。
從這幅意喻深刻的漫畫中,我相信每個人都有不同的發(fā)現(xiàn)不同的感受,然而,無論怎樣理解,都應(yīng)該意識到應(yīng)試教育的大弊端。中國兒童,本應(yīng)在快樂的環(huán)境下成長,卻因為教育的錯誤,使孩子不像孩子,像是為了完成父母要求的“機器人”。
我希望機器可以越來人,但不一樣人,越來越像機器。那些還在實行應(yīng)試教育的家長們,希望可以從這幅漫畫里得到啟示,從“紅手印”中得到啟發(fā)。讓孩子在歷經(jīng)風(fēng)雨后成長,獨立,潛移默化中學(xué)會做人!
啟示作文 篇3
如果把人生比作天空,缺不了星星的點綴,星星就是朋友;如果把人生比作沙灘,缺不了貝殼的裝飾,貝殼就是朋友。若人生如歌,朋友則是那最動聽的音符;若人生如詩,朋友則是最優(yōu)美的詩句。其實誰都不能沒有朋友,誰說不是呢?
我的生命中也有屬于我的朋友,她們對我很好,會在我傷心的時候安慰我,失敗的時候鼓勵我,難受的時候照顧我。人生是個百花園,她們就是我生命中的四朵花。
太陽花:焦熒然
她是朋友之一,她性格開朗,樂觀大方,為人仗義,真的就像金黃色的太陽花,都愿意和她做朋友。她整天樂呵呵的,好像什么煩惱也沒有。記得那次,我們一起在操場上玩。有一個同學(xué)被老師罵了,很傷心,一下午臉上都沒有笑容,悶悶不樂的。她為了逗那個同學(xué)開心,自己從滑梯上摔了下來,我們都笑了,那個同學(xué)也笑了,她也會心的笑了。
菊花:墨文慧
雖說菊花不是很珍貴花,可她總能給人一種很樸實低調(diào)的感覺。如果你不開心,她便是陪伴你的那個人。那次教師節(jié),我是負(fù)責(zé)人,事后我把剩下的錢全都交給了敖雪(班長)做班費?捎械耐瑢W(xué)卻說是我私吞了。我很傷心,心里特別不是滋味。是她一直陪伴我,讓我有了一個可以傾訴的對象。從那時開始我把她當(dāng)做一個真正的朋友。
仙人掌:李鴻雨
說她是仙人掌很是貼切。她是那種喜歡挑刺的,說出的話很直接,也很正確。但她總是在訓(xùn)斥完你后,又像個大姐姐一樣照顧我。那次,我跑步跑的吐了,她著急的跑了過來,邊給我找紙,邊訓(xùn)我。她抱怨我穿的太厚,早上難受就別上課了,她是一個貼心的姐姐,我習(xí)慣去依賴她。
曇花:石靜萱
大家都知道曇花,這種花要很長時間才開一次。她就是這樣一個人,平時就和普通朋友一樣,就當(dāng)你最需要朋友的時候,她總是最耀眼的那個。她的擁抱總能給你帶來力量,帶來希望。
這就是我的朋友們,她們都給予了我生命中最珍貴的東西——友情。到了初中,我們也許不再在一個學(xué)校,一個班級,但這份友情會一直延續(xù)下去……我們一定還會是朋友。朋友們,請記住,當(dāng)你需要傾訴時,我就在這里;當(dāng)你需要擁抱時,我就在這里;當(dāng)你需要有人為你擦干淚水,我就在這里。
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