愛(ài)的啟示作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的啟示作文 篇1
愛(ài)，或許是一種鼓勵(lì)，一句問(wèn)候；愛(ài)，或許是一份早餐，一個(gè)驚喜；愛(ài)，小到一個(gè)溫暖人心的眼神；愛(ài)，大到一個(gè)別出心裁的禮物。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們看詞語(yǔ)默寫(xiě)，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？啊，原來(lái)在這兒，我抽出一看，哎，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)，難道書(shū)“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我死定了！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影！�。√�，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不要跟老師說(shuō)，借手機(jī)呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我?guī)е林氐男那樽叩介T口，心里又疑遲了，老師肯定會(huì)板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進(jìn)辦公室，陳老師看見(jiàn)了我，迎上來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關(guān)心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會(huì)失望的�！拔遥覜](méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！蔽业哪槦岬冒l(fā)燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉�？蓻](méi)想到老師急忙從包里拿出手機(jī)，說(shuō)：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué)，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過(guò)手機(jī)，按下了媽媽的號(hào)碼……
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書(shū)借給我看，我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫(xiě)默完了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，��！是爸爸！他看見(jiàn)我微微一笑，像在說(shuō)書(shū)送來(lái)了，又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書(shū)送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)，關(guān)心我們的父母……我們就是�？吭诟蹫忱锏男〈＝裉�，我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天，我們是祖國(guó)的棟梁，感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)的人，一直把愛(ài)傳遞給更多人！讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心！
愛(ài)的啟示作文 篇2
我們家門口每到吃飯的時(shí)候都會(huì)有兩條狗，一只黃色的小狗，另一只是白色的狗媽媽。
這只小狗長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)可愛(ài)的耳朵和一身光滑的黃毛，小狗的媽媽卻不一樣，它長(zhǎng)著白色的毛，身子骨很瘦，這兩只狗都不是我們家的，但它們卻對(duì)我們家都是忠心耿耿，當(dāng)有陌生人來(lái)時(shí)，都會(huì)用它們的叫聲來(lái)提醒我們。爸爸媽媽和我都非常喜歡它們。我每次都撕點(diǎn)面包給它們吃，我和媽媽還給小狗拍了很多可愛(ài)的照片，現(xiàn)在我還會(huì)看一下那些照片，欣賞小狗擺的造型。小狗每次等我們家的門一開(kāi)，它就跑了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我搖頭晃臉，好像在跟我們打招呼，每次放學(xué)回家，我一下車，小狗和大狗都會(huì)一起來(lái)迎接我們，又好像在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，歡迎回家�！蔽液桶职挚匆�(jiàn)小狗和狗媽媽每次都睡在寒冷的寒風(fēng)中，我們就起了同情心，決定為小狗和大狗各做了一個(gè)狗屋，說(shuō)干就干，我就用沒(méi)用的硬板紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在硬板紙上放一些稻草，上面再放一些舊衣服，馬上兩個(gè)狗屋就做好了，雖然沒(méi)有真正的狗屋么好看，但我和爸爸為自己的成果已經(jīng)心滿意足了。
每到晚上，我們家吃完飯就會(huì)給它們吃剩下的菜或骨頭，可它們吃的時(shí)候，我都驚奇地發(fā)現(xiàn)，每次大狗都沒(méi)有去爭(zhēng)搶，大狗都是讓小狗先吃，等小狗吃完了剩下的，大狗再吃，雖然只剩下的殘羮冷飯，但它每次還是吃得津津有味，讓我很感動(dòng)，我想，這就是母愛(ài)吧！
虎毒不食子，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是不可缺少的，曾經(jīng)奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親�！蔽业膵寢屧谏钪校彩沁@樣對(duì)我的，無(wú)微不至地照顧我，想想有的時(shí)候我還不聽(tīng)她的話，真是慚愧，今后我一定要改正這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的媽媽，也回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！
愛(ài)的啟示作文 篇3
愛(ài)，是沒(méi)有地界，國(guó)籍，膚色，年齡區(qū)別的，只要你真誠(chéng)地起關(guān)愛(ài)對(duì)方，那你也就會(huì)受到他人同樣真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。其實(shí)在我們的生活中也充滿著愛(ài)：同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài)，父母之愛(ài)。
離我家不遠(yuǎn)有一位婦女，在她懷孕到第39周時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的大火宣告了不幸的降臨。當(dāng)她獲救時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸和心跳，周圍都被燒焦，然而讓醫(yī)護(hù)人員大感驚異的是，她的身體呈曲弓狀，雙手緊緊護(hù)住隆起的腹部，狀似保護(hù)腹中的胎兒。醫(yī)生掰開(kāi)她焦黑的尸體后，赫然發(fā)現(xiàn)她的肚皮依然完好白皙。約半個(gè)小時(shí)后，一個(gè)健康白胖的胎兒終于被取出。
這又是一個(gè)愛(ài)的奇跡，一位平凡的母親用自己的生命所創(chuàng)造的奇跡，一個(gè)足以驚天地，泣鬼神的奇跡。
通過(guò)這次事情，使我更加懂得母愛(ài)的偉大。愛(ài)是人類最美好的情愫。它使人不再是一具行尸走肉，而是一個(gè)有著靈魂的人：去愛(ài)所有需要愛(ài)，缺少愛(ài)的人。是愛(ài)撐起了世界，讓每個(gè)人的臉上都洋溢著真誠(chéng)的微笑。
愛(ài)的啟示作文 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫(xiě)的是：作者八九歲時(shí)第一次寫(xiě)詩(shī)，母親給這首詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親給的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”，這兩種不同的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài)，愛(ài)的啟示。自從學(xué)了這篇課文后，我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞有了更深的理解。
愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)，是生活中不可缺少的調(diào)味料；愛(ài)，是所有感情中最可貴的一種。
以前，在我眼中，“愛(ài)”就是表?yè)P(yáng)。記得我九歲時(shí)我考試考了99分，媽媽看了后，對(duì)我不住地表?yè)P(yáng)，讓我有點(diǎn)飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結(jié)果爸爸只是淡淡地說(shuō)：“不要驕傲�！边@把我的喜悅的心情全給沖沒(méi)了，甚至讓我有點(diǎn)討厭爸爸。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了，爸爸也是愛(ài)我的。
是啊，如果家長(zhǎng)們只是一味地表?yè)P(yáng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，可孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，就很可能會(huì)慢慢變得驕傲狂妄起來(lái)；反之，孩子在只有批評(píng)沒(méi)有鼓勵(lì)的情況下長(zhǎng)大，就會(huì)使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵(lì)和批評(píng)達(dá)到相互平衡的效果。
在生活中，我們不要受到表?yè)P(yáng)就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)！
愛(ài)的啟示作文 篇5
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè)于幫助他人的手，那么，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì)少一份冷漠，多一份愛(ài)，多一份溫暖！
愛(ài)，一個(gè)令人陶醉的字眼，愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼！愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心，不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài)，老師、同學(xué)之間的愛(ài)，還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。
愛(ài)的啟示作文 篇6
愛(ài)是多種多樣的，是豐富多彩的，在這其中也讓我得到了許多的啟示，是他讓我懂得了感恩與幫助。
愛(ài)有使人間充滿溫暖的——關(guān)愛(ài)，在小悅悅遭碾壓一事中已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，面對(duì)一個(gè)活生生的生靈，一個(gè)還未綻放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁觀，兩次重重的碾壓，如同重重的碾壓在我們現(xiàn)代人人的心中，已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表現(xiàn)出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎？如果我們的生活中，處處充滿愛(ài)，讓世界成為一個(gè)溫暖的天堂。
愛(ài)還有很多慈愛(ài)憐愛(ài)仁愛(ài)溺愛(ài)……他們?cè)谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在，我們要學(xué)著去珍惜與感恩。
愛(ài)的啟示作文 篇7
“人人都有愛(ài)”我也不例外，我也有一份愛(ài)，它是一盞讓你進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照著你，它又像起的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)帶你沖向前。它鼓勵(lì)中為你加油，它又像生活旅途中的旅伴，時(shí)時(shí)和你在一起。
那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上學(xué)，結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶吵著說(shuō)：“這件衣裳不行，太臟了，穿這一件”;這件褲子也不行也得還一還……，經(jīng)過(guò)奶奶的調(diào)還，我穿上了一件整整齊齊、干干凈凈的衣裳，我親切的問(wèn)：“這些衣裳讓我來(lái)洗吧!”奶奶不容爭(zhēng)辯的說(shuō)：“你還小，讓我來(lái)洗吧!再加上你還要學(xué)習(xí)，我紅破了臉說(shuō)：“好吧!我洗完臉，慢慢地走下一階一階的樓梯，心里不時(shí)地想著奶奶剛才的話�！�
中午，放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶的手紅了，我想這一定是給我洗衣服弄的。我撲進(jìn)奶奶懷里。哭了。奶奶明白了，安慰我說(shuō)：“奶奶的手好著了!快去吃飯!”我不時(shí)望著奶奶的手我的心里慚愧極了……，我再次感受到：愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間。
愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著我們。因?yàn)橛袗?ài)所以我們衣食無(wú)憂，因?yàn)橛袗?ài)所以在誤入迷途的時(shí)候，身邊有一雙滿含憤怒和心痛的眼晴，因?yàn)橛袗?ài)，病床前才會(huì)有那忐忑不安的徘徊;因?yàn)橛袗?ài)，痛苦時(shí)才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快長(zhǎng)大，這樣才能為奶奶分擔(dān)憂愁與責(zé)任。
愛(ài)的啟示作文 篇8
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)是偉大的。記得有一次，在我不懂事時(shí)，不小心把一塊剛剛能入鼻孔的橡皮塞進(jìn)了我小小的鼻孔里，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，可是回家時(shí)覺(jué)得很難受!直到上床時(shí)才把這事告訴了媽媽，媽媽急忙把衣服穿上帶我去醫(yī)院。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。媽媽背著我直往醫(yī)院跑，一邊背著我，還要一邊為我遮雨。我看著媽媽臉上的小水珠，不知是汗水還是雨水。我感覺(jué)媽媽背后的衣服后面全部濕透了，身上也全是雨，卻為我打著傘。到了醫(yī)院，醫(yī)生把我鼻子里的小橡皮給取了出來(lái)，媽媽擦了擦汗，長(zhǎng)舒一口氣，似乎心中的一塊石頭終于著了地。看著媽媽滿頭的汗珠和全身的雨水，我的眼眶中閃著花花的淚水。
啊!媽媽，是您為我操碎了心，您們是偉大的、最負(fù)責(zé)、最寬容的父母!是您一次一次地理解我，是您一次又一次給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您有時(shí)也會(huì)批評(píng)我，但我知道您是為我好!
母愛(ài)是天下游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的.一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
愛(ài)的啟示作文 篇9
母愛(ài)如細(xì)雨，輕輕拍著你的臉，滋潤(rùn)著你的心；母愛(ài)就像冬天的火爐，在嚴(yán)冬給你溫暖的陽(yáng)光。父愛(ài)很深，但不代表沒(méi)有。父愛(ài)偉大，一點(diǎn)也不遜色于母愛(ài)；父愛(ài)高尚，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了懂事的學(xué)生。
小時(shí)候喜歡滑冰，也很享受。有一次滑冰的時(shí)候，突然被石頭絆倒，摔在了天上，鼻子腫了。我哭了，以為爸爸會(huì)來(lái)扶我起來(lái)。沒(méi)想到父親不但幫了我，還留下了一句冷冰冰的話�！罢酒饋�(lái)�！蔽艺痼@了�！鞍职植粣�(ài)我�！边@五個(gè)字像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，父親不幫我，不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是想讓我學(xué)會(huì)自立。
但也有母愛(ài)嚴(yán)重的時(shí)候。在我的書(shū)房里，我媽媽從不放松。那是五年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)考了76分。當(dāng)我忐忑不安地把卷子遞給媽媽的時(shí)候，媽媽看到分?jǐn)?shù)，一句話也沒(méi)對(duì)我說(shuō)。她走到臥室，吱的一聲關(guān)上門。我沒(méi)辦法。我走進(jìn)臥室，哭著站在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，打我！你打我！我不聽(tīng)話，以后要好好學(xué)習(xí)�！�。我媽眼里含著淚說(shuō)：“露露，我媽不會(huì)打你的，但是你要記住，你要想出人頭地，想成為一個(gè)將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，你就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。孩子是母親用自己的愛(ài)澆灌的花草，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親一生陪伴孩子，在孩子背后默默引導(dǎo)。我們能報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)嗎？就像：“但多少愛(ài)有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉�！�
愛(ài)的啟示作文 篇10
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上時(shí)，她給了我們安全感和愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：為了讓小牛喝水，把牛打得皮開(kāi)肉綻；藏羚羊媽媽跪在獵人面前，是為了保護(hù)肚子里的孩子……這些力量來(lái)源于——的母愛(ài)。
小時(shí)候總是生病，媽媽總是在我身邊，我任性，我心煩，她帶著。我不想吃。我一整天沒(méi)吃東西了。我媽媽為我到處跑。我為我的母親感到難過(guò)。我在心里偷偷翻了翻“菜譜”，選了一盤——番茄炒白菜。我把菜的名字告訴了我媽，我媽好像很驚訝。我試著吃了幾口，算是給媽媽精神上的滿足。我看著媽媽。我覺(jué)得我收到了一條信息。是的，我做到了。我收起了母愛(ài)的信息。我想好好收藏。
回頭看，多吃幾頓飯，這是媽媽的滿足感嗎？沒(méi)有！沒(méi)有！不僅僅是這些。
我想了又想，我應(yīng)該替媽媽分擔(dān)家務(wù)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽，我應(yīng)該懂事聽(tīng)話，讓媽媽放心…
是的，我應(yīng)該好好報(bào)答媽媽。我要和媽媽好好相處，祝她永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示作文 篇11
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
愛(ài)的啟示作文 篇12
我們的長(zhǎng)輩就像一棵古樹(shù)，綠葉如蓋、搖曳多姿，枝蔓一直伸到天邊，枝頭掛滿成熟的甜果，任由我們?cè)跇?shù)上攀玩、品嘗甜果的美味。童年時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)我們的嬌寵和關(guān)愛(ài)，讓我們對(duì)長(zhǎng)輩有一種天然的依戀和愛(ài)戴。
《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)長(zhǎng)輩》這本書(shū)里，講述了100個(gè)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩的故事。其中令我最感動(dòng)的故事《沉睡的大拇指》，講述了一個(gè)無(wú)比慈祥的爺爺，為了保護(hù)孫子的自尊心，居然用“自殘”的方式撒了一個(gè)美麗的諾言，給了孫子一個(gè)完整的人生。還有一個(gè)故事《銀色硬幣》，也令我很感動(dòng)，里面講述了外孫女不幸被火燒傷，面臨殘廢的危險(xiǎn)，外婆費(fèi)盡心機(jī)鼓勵(lì)她重新站立，甚至用金錢“誘惑”她，并“不通人情”地要求她像常人一樣行走，讓她最后不僅沒(méi)有成為殘疾人，還可以像常人一樣行走的故事。
《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)長(zhǎng)輩》這本書(shū)雖然只是通過(guò)100個(gè)小故事來(lái)概括長(zhǎng)輩們大大小小的事跡，卻讓我們品嘗了人間的真、善、美，體會(huì)了長(zhǎng)輩們那偉大而無(wú)私的愛(ài)。
是啊，在我們傷心時(shí)，是長(zhǎng)輩給予了我們無(wú)窮的快樂(lè);在我們猶豫時(shí)，是長(zhǎng)輩堅(jiān)定了我們小小的信念;在我們失去朋友時(shí)，是長(zhǎng)輩送給我們友情;在我們動(dòng)搖時(shí)，還是長(zhǎng)輩給我們前進(jìn)的信心。多少次挫折，長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)使我們沒(méi)有半途而廢;多少次難過(guò)，是長(zhǎng)輩用他們特有的愛(ài)溫暖我們小小的心田。我真想對(duì)他們說(shuō)：“長(zhǎng)輩們，我愛(ài)您!”
愛(ài)，包含著各種不同的意義。幫助別人是一種愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人也是一種愛(ài)，長(zhǎng)輩的愛(ài)更是一種美麗而濃郁的愛(ài)。讓我們共同攜手把這個(gè)世界變成一個(gè)充滿美麗、溫暖的愛(ài)的世界吧!
愛(ài)的啟示作文 篇13
我若是一棵小樹(shù)，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我若是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。我若是一粒種子，爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水，媽媽是燦爛的陽(yáng)光，他們用生命和一切去保護(hù)、愛(ài)護(hù)我，看著我一天天茁壯成長(zhǎng)，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
母愛(ài)是偉大的。記得小時(shí)候，我肚子疼的厲害。媽媽知道后，穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽連忙把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上。到了醫(yī)院，媽媽擦掉留在額頭上的汗珠，帶我來(lái)到門診室。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)……終于挨到凌晨二點(diǎn)，可媽媽仍然守護(hù)著我。早晨我起來(lái)一看，她的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。她好像不在乎，還對(duì)我開(kāi)玩笑：“你看你，體弱多病的，害得媽媽為你擔(dān)心!”
我為母親的偉大而感到驕傲。但我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。
一個(gè)星期六，我正在玩游戲。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)?還在玩�！薄懊魈煸趯�(xiě)還可以嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!”我聽(tīng)了，只好無(wú)奈地去寫(xiě)作業(yè)了。
我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我，使我體會(huì)到了：生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母愛(ài)的力量，和需要父親嚴(yán)厲警告的力量，這樣才不能把每一個(gè)人引入歧途。
愛(ài)的啟示作文 篇14
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你想得到別人對(duì)你的愛(ài)嗎?如果你想，就要先學(xué)會(huì)愛(ài)別人�！本驮谇安痪冒l(fā)生的一件事，讓我重新更加深刻地體會(huì)到了這句話的意義……
那個(gè)中午，我去門口的那家商店買鋼筆，剛想跨進(jìn)門檻兒，我就禁不住打了一個(gè)寒顫，往常來(lái)這里買東西的時(shí)候，服務(wù)員總是耷拉著臉，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她把顧客一一打發(fā)走。這次我不知道她會(huì)不會(huì)改一點(diǎn)點(diǎn)，于是，我硬著頭皮，跨進(jìn)了那個(gè)“危險(xiǎn)”的商店。
果然不錯(cuò)，她還是把臉拉得很長(zhǎng)，我勉強(qiáng)叫了一聲：“阿姨�！敝灰�(jiàn)她猛地抬起頭，眼中像是帶著幾絲驚訝，還有點(diǎn)尷尬，臉色有些“好轉(zhuǎn)”。
“阿姨，麻煩幫我拿一根鋼筆�！蔽逸p輕地對(duì)她說(shuō)。她拿過(guò)來(lái)，我看了看，并不太滿意，但又怕服務(wù)員不耐煩。正要掏錢的時(shí)候，服務(wù)員卻說(shuō)：“要不然你再挑挑吧，這種款式有點(diǎn)老。”我沖她笑笑，認(rèn)真地挑選著，可是挑了好幾根，都感覺(jué)寫(xiě)字不大通暢，我又挑了一根，卻又感覺(jué)不太愛(ài)出水，無(wú)意中我瞟了她一眼，看見(jiàn)她還是滿面笑容。終于，我選了一根我自己相中的鋼筆，付完錢，我便和她告別，蹦蹦跳跳地回家了。
一路上，我的心情分外激動(dòng)，不僅僅是買東西沒(méi)遭到橫眉冷對(duì)，反而還得到了愛(ài)。我們總是抱怨別人對(duì)自己不熱情，怎么就沒(méi)注意到自己對(duì)別人的臉上是否掛著微笑呢?
這件事給了我啟迪，讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)別人，如何得到愛(ài)……
愛(ài)的啟示作文 篇15
愛(ài)是平凡的，平凡到如同我們置身其中的陽(yáng)光、溫度和水。但是這極其平凡的愛(ài)，卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里，愛(ài)發(fā)揮了巨大的作用，它使在絕望中的父親得到了力量，使他勇敢地走向廢墟，不停地挖掘著，直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中，愛(ài)使作者在獲得成功時(shí)不至于過(guò)于驕傲，也使作者在遇到失敗時(shí)不會(huì)過(guò)于氣餒。
生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)，我也不例外。
我每次考試的成績(jī)都很好，但是總是忽上忽下的，今天是100分，明天是98分。有一次，我考了95分，這是我考得最低的一次，我整整一天都沒(méi)精打采的。回到家后，我向媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，也向媽媽講述了我對(duì)這次成績(jī)的不滿意度，媽媽聽(tīng)了以后，平靜地對(duì)我說(shuō);“考試的成績(jī)就是一個(gè)數(shù)字，別看得太重。你的一生中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考試，最重要的不是考試的結(jié)果，而是在整個(gè)考試的過(guò)程中能否保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)你考試獲得成功時(shí)，你要想到，你付出的努力比別人多，取得這樣的成績(jī)是理所當(dāng)然的。當(dāng)你考試失敗了的時(shí)候，你要想，你前面的人能考出好成績(jī)是因?yàn)樗麄儽饶憧炭�，付出的努力多。在后面的人為了追上你也得付出更多的努力。這樣一比較，你就是一個(gè)最輕松的人了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我明白了，心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂(lè)，也讓我感到讀書(shū)、學(xué)習(xí)是件輕松愉快的事情。
我們的爸爸媽媽總會(huì)在送我們學(xué)著、學(xué)那的時(shí)候告訴我們，這也是愛(ài)的一種體現(xiàn)。但我覺(jué)得這種愛(ài)會(huì)給孩子很大的壓力，我們現(xiàn)在是在學(xué)知識(shí)，所以，應(yīng)該更在意的是我們每天都學(xué)到了什么，而不是每次考試得了幾分。
愛(ài)的啟示作文 篇16
愛(ài)，是偉大的，它像空氣一樣，無(wú)處不在。不僅是人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物和動(dòng)物之間，也有偉大的愛(ài)。
鷹，是動(dòng)物界中威風(fēng)凜凜的動(dòng)物，人們都把它視為雄壯、神圣的象征。可誰(shuí)又知道，鷹背后也隱藏著動(dòng)人心弦的故事呢？
可憐的小鷹一出世沒(méi)多久，就被迫學(xué)習(xí)飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時(shí)候，小鷹們都會(huì)盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來(lái)不及做出任何反應(yīng)，就已經(jīng)摔下了萬(wàn)丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。
看到這些，大家可能會(huì)想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當(dāng)然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛(ài)小鷹��！這樣的疼愛(ài)也是愛(ài)，可這樣的愛(ài)勝過(guò)溺愛(ài)、勝過(guò)嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。
過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來(lái)愛(ài)我。
記得小時(shí)候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場(chǎng)上溜冰。廣場(chǎng)上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉著，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場(chǎng)一圈一圈地慢慢地滑。每當(dāng)我不小心摔傷時(shí)，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時(shí)，我十分恨媽媽，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。可是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于能自如地溜冰了，并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛(ài)！
是��！無(wú)論是動(dòng)物之間的愛(ài)，還是人與人之間的愛(ài)，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛(ài)讓我深深的懂得了不管在什么時(shí)候都要獨(dú)立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。
愛(ài)的啟示作文 篇17
愛(ài)心就是一顆種子，撒落后就會(huì)生根發(fā)芽，給這個(gè)世界帶來(lái)鮮艷的花，甜美的果實(shí)，而愛(ài)心更像寒夜里的一團(tuán)熊熊的火焰，在溫暖著別人的時(shí)候也溫暖著自己。
在我們的身邊就有許多在別人看來(lái)很平常，小得不起眼的事情，卻讓我很感動(dòng)……我們家對(duì)門有一對(duì)夫妻，他們的兒子和女兒都在外地打工，生活的比較辛苦，沒(méi)時(shí)間回家看望父母。有一天，我作業(yè)完成得比較快，想去樓下玩，就在這時(shí)，有個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我大吃一驚，這不是那兩位老人嗎,今天怎么下來(lái)了呢？就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音飄入我的耳朵：“爺爺，奶奶你們先坐下。我給你們買礦泉水來(lái)了!你們累了，來(lái)喝點(diǎn)水吧！一會(huì)兒我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)�！边^(guò)了好一會(huì)兒,我又看到瑩瑩左手牽著張奶奶，右手扶著張爺爺，一步一步小心翼翼地往前走著，他們的背影在我視線中漸漸地模糊了，但在我的腦海里卻越來(lái)越清晰，多好的嘉瑩小妹妹呀!……
我的內(nèi)心久久不能平靜，我想：我們都能像那位小妹妹那樣,不斷地撒落愛(ài)的種子,都會(huì)用自己的愛(ài)心去溫暖周圍的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，我相信人世間的一切都會(huì)變得更加美好……
愛(ài)的啟示作文 篇18
小時(shí)候，我看著電視里種種綁架案，不止一次地問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，如果有一天我走丟了，你會(huì)怎么辦呀？”媽媽總是先瞪了我一眼，之后雙手叉腰，滿不在乎地說(shuō)：“嘁，走丟了就丟了，大不了我再生一個(gè)。”每次我聽(tīng)見(jiàn)這樣的話，我就很難過(guò)，惱火，氣鼓鼓地想：媽媽就這么不在乎我！
有一天下午，小伙伴約我出去玩，臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我只能在小區(qū)里玩并早點(diǎn)回家，我點(diǎn)頭稱是，然后如一支離弦的箭一般沖出家門，與小伙伴開(kāi)心玩游戲。
不知不覺(jué)，晚霞滿天，染紅了天際。一位小朋友突然大叫：“哎呀，時(shí)間不早了，我得回家去�！逼渌∨笥鸭娂姼胶�。于是，大伙兒各自往家里走去。走到半路，我突然靈光一閃，想出了個(gè)法子：為何不趁這次機(jī)會(huì)拿媽媽做個(gè)“試驗(yàn)”，藏在假山后面，玩“失蹤”。
不出十分鐘，我便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽急促的呼喊聲：“伊------伊------”我心中暗自竊喜把頭探出假山一看，媽媽正在樓下四處找我。她還“逮”住每一個(gè)路過(guò)的孩子，詢問(wèn)我的下落。在問(wèn)了十多個(gè)孩子之后，媽媽“忽”的一下沖上了樓，當(dāng)然一無(wú)所獲。媽媽一下樓，又大喊幾聲我的名字，還是沒(méi)有回應(yīng)。媽媽坐在長(zhǎng)椅上，望著深藍(lán)色的天幕，她仿佛意識(shí)到了什么，沖出了小區(qū)┄┄。
當(dāng)媽媽再次回到小區(qū)時(shí)，我被她的樣子驚呆了：頭發(fā)雜亂不堪，臉無(wú)血色，走路跌跌撞撞的，好像還在發(fā)抖，與之前判若兩人。媽媽這個(gè)樣子把我嚇壞了，我無(wú)法想象媽媽找不到我會(huì)是這樣的情形。于是，我不顧一切沖到媽媽面前，撲進(jìn)她的懷里。媽媽先是一驚，又很快地?fù)ё×宋�，久久才松開(kāi)。媽媽先是一驚，又很快地?fù)ё×宋�，久久才松開(kāi)。媽媽質(zhì)問(wèn)我道：“你剛才去哪兒了？我怎么找不到你？”我不敢回答，只是一個(gè)勁地把媽媽往家里拽。這時(shí)的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
回到了家，媽媽還在不停地問(wèn)。我只好支支吾吾地答道“對(duì)┄ ┄對(duì)不起，媽媽，我剛┄ ┄剛剛┄ ┄躲起來(lái)了。”“什么？躲起來(lái)？難道你沒(méi)看見(jiàn)我在找你嗎？”媽媽暴跳如雷�！翱穿� ┄看見(jiàn)了，但┄ ┄”話還沒(méi)說(shuō)完，我的臉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地印上了一座“五指山”。媽媽捂著臉哭道：“你知不知道，這樣會(huì)嚇?biāo)缷寢尩难�！�?/p>
我摸了摸臉，呆呆地看著媽媽。這一巴掌是那么刻骨銘心，讓我意識(shí)從前的我是多么幼稚，也讓我明白：花會(huì)變，風(fēng)會(huì)變，人會(huì)變，事也會(huì)變，母愛(ài)永不變。無(wú)論我懂事或任性，無(wú)論我乖巧或叛逆，無(wú)論我安穩(wěn)或調(diào)皮，媽媽都會(huì)將愛(ài)毫不保留地給我。所以，愛(ài)是不能用來(lái)試的。
愛(ài)的啟示作文 篇19
俗話說(shuō)得好“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎�(ài)是偉大的。從你一出世，上帝就給你派去了一位永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的天使，她的名字叫媽媽。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在外地工作，媽媽在一所中學(xué)當(dāng)班主任，她工作繁忙，常常很晚才回家。但她對(duì)我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。記得那是一個(gè)天上掉“銀豆豆”的晚上，我因?yàn)楦忻傲耍诩倚蒺B(yǎng)。媽媽還在教室里給學(xué)生講課，可就在這時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，額頭燙的不得了。而媽媽也正好拖著疲憊的身子回到家中，看見(jiàn)我發(fā)起了高燒，連忙背起我往外沖，街上一個(gè)行人也沒(méi)有，一輛車也沒(méi)有，只有媽媽那瘦小的身影在雨中穿梭。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，媽媽似乎察覺(jué)到了什么。她把我抱在懷里，用她那件毛茸茸的大衣包裹著我。然后，又疾步如飛的向醫(yī)院奔去。
到了醫(yī)院，媽媽連氣都沒(méi)喘一口，就抱著我掛號(hào)、打針、輸液。打針時(shí)，我一直在哭，于是，媽媽就拉著我的手，俯在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，別哭了，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊�！碑�(dāng)時(shí)，聽(tīng)了這句話，我的身體里好像頓時(shí)充滿了力量。輸液時(shí)，媽媽日日夜夜陪伴在我身邊。我餓了，她喂我，我想睡覺(jué)了，她給我講故事。
我一共輸了兩天兩夜，媽媽也就陪了我兩天兩夜。我的病好了，人也長(zhǎng)胖了，但媽媽的眼睛紅了，有了黑眼圈，人也瘦了好多。我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
愛(ài)的啟示作文 篇20
世間的愛(ài)有多種，慈愛(ài)、寵愛(ài)、溺愛(ài)、錯(cuò)愛(ài)……。父親對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同的一種愛(ài)——嚴(yán)厲的愛(ài)。
在我小的時(shí)候，父親就教導(dǎo)我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”因此，我非常不理解父親為什么不扶我一下，直到今天，我才明白。
在八歲時(shí)，我因?yàn)槿隽艘粋�(gè)謊，被父親打了一巴掌，那一巴掌雖然不痛，但我還是哇哇哭了起來(lái)。我幼小的心靈不能承受父親這重重的一巴掌。當(dāng)父親打完后，他并沒(méi)有過(guò)來(lái)向我道歉，而是揚(yáng)長(zhǎng)而去，丟下冷冰冰一句話：“自己的事情自己收拾！”我呆在那里，不知道如何是好。當(dāng)時(shí)，我不能理解父親為什么這樣做，為什么不包庇我一下。到了現(xiàn)在，我明白了，父親是非分明，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能去商量。
直到現(xiàn)在，我才明白：父親是最愛(ài)我的，任何物質(zhì)都不能取代父親對(duì)我的愛(ài)。父親像一棵大樹(shù)，為樹(shù)下的我遮涼：父親像一只大雁，教我翱翔，教我生活的本領(lǐng)。父親雖然嚴(yán)厲，甚至不講方法，但他在我心中高大的形象是不會(huì)改變的。相信他也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而改變對(duì)我的愛(ài)。我們永遠(yuǎn)都是最親的人！
爸爸，我理解你對(duì)我的另類的愛(ài)，理解你對(duì)我“恨鐵不成鋼”的愛(ài)。爸爸，我想永遠(yuǎn)在的這種愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)！
爸爸，我愛(ài)你！
愛(ài)的啟示作文 篇21
“爸爸，難道這就是您對(duì)我的愛(ài)嗎？”我真的不理解！
記得，三年級(jí)的時(shí)候。一次月考，我語(yǔ)文得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分，心里充滿了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
回家后，一進(jìn)門我就興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“我月考語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。”媽媽面帶笑容的說(shuō)：“看得出來(lái)，一定考得不錯(cuò)�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“當(dāng)然了，我考了96分，全班第二名�！眿寢屫Q起拇指說(shuō)：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地?fù)湎驄寢寫(xiě)牙铩?/p>
隨后，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的贊揚(yáng)我�？墒�，爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“又不是第一，有那么值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見(jiàn)得是全區(qū)第一，全市第一。學(xué)習(xí)不能只看眼前的成績(jī)。要記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過(guò)了幾個(gè)月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚(yáng)我。我變得驕傲起來(lái)。把什么都不放在眼里，總認(rèn)為自己十全十美，誰(shuí)也比不上我。后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)一落千丈。回想起以前，有媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的批評(píng)，才能使自己不驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了：爸爸的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠(chéng)：您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您令我懂得在失敗的時(shí)候不氣餒，在成功的時(shí)候不驕傲。在父親的嚴(yán)格要求和母親的鼓勵(lì)下，我健康成長(zhǎng)，這真幸福啊！
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
愛(ài)的啟示作文 篇22
在世上，人人都希望別人對(duì)自己好、愛(ài)自己，但是愛(ài)需要回報(bào)、需要珍惜，只想著得到，卻不想付出的人，不會(huì)真正懂得愛(ài)的真諦，也不會(huì)得到愛(ài)。
每天洗漱時(shí)，我和媽媽便格外興奮，我總會(huì)在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會(huì)很自豪，因?yàn)槲以谟米约阂稽c(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然懂得回報(bào)，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛(ài)會(huì)很快消逝。每當(dāng)我接過(guò)媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送給我的水杯時(shí)，便會(huì)更快地寫(xiě)作業(yè)，以不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們?cè)谏钪薪?jīng)常體驗(yàn)到的，父母給予我們的愛(ài)樸實(shí)無(wú)華，不一定是物質(zhì)上的享受，比如在周末父母很忙時(shí)，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫(xiě)作業(yè)無(wú)暇顧及而沒(méi)有開(kāi)臺(tái)燈時(shí)，他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)臺(tái)燈;在我們無(wú)聊時(shí)，父母為我們買來(lái)新書(shū)……父母的愛(ài)就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多珍惜。
愛(ài)像一匹駿馬，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛(ài)像一艘輪船，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能開(kāi)著它遨游在海洋中;愛(ài)是一束優(yōu)質(zhì)菠菜，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營(yíng)養(yǎng)的菜湯。愛(ài)不分大小，不分物質(zhì)與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。
愛(ài)的啟示作文 篇23
每個(gè)人都有母親，而每個(gè)人也有不同的愛(ài)，有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，有母親慈祥的愛(ài)，有爺爺奶奶的寵愛(ài)，愛(ài)是數(shù)不清的，也是各種各樣的，所以我們要珍惜愛(ài)。
偶爾一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師在學(xué)校批評(píng)后，回家了，又被父親罵，心里很不高興，總想要是有一個(gè)“好心”的人來(lái)替自己說(shuō)說(shuō)情，在自己埋怨自己的時(shí)候，這時(shí)，母親會(huì)過(guò)來(lái)用慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“不要悲傷，不要泄氣，父親這樣說(shuō)你肯定不是有意的，那是他一時(shí)生氣才說(shuō)的。不要怪他，他也是為你好。”有了嚴(yán)父和慈母，是一件好事，一個(gè)人是打擊你的，而另一個(gè)人是永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的。
有一次，我的上交作業(yè)忘交了，老師就把我拉到辦公室，硬讓我給我爸爸打電話，就說(shuō)一句話“我的英語(yǔ)作業(yè)忘交了”這讓我很為難，但是，最后，我還是給爸爸打了電話。我的心里就立刻覺(jué)得我回家后會(huì)挨罵，沒(méi)想到……
回家后，爸爸并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，只是大致的問(wèn)了我給他打電話的原因，我也說(shuō)了，說(shuō)我忘拿了。爸爸只是心平氣和得對(duì)我說(shuō)“干什么事都要干好，不要拖拖拉拉的，如果這件事干不好，那你還不如不要干了呢！”我聽(tīng)了后，覺(jué)得很有道理，而這件事也就再也沒(méi)有追究。這件事也就給了我一個(gè)教訓(xùn)，也給了我一個(gè)人生道路上的啟示。
雖然爸爸沒(méi)說(shuō)我，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再要讓父母督促了，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)能把自己該做的事情做好，而我也有了自立的能力，學(xué)會(huì)從一些小事和做錯(cuò)的事情上來(lái)糾正，悟出人生的道理。
這就是愛(ài)給人生的啟示！
愛(ài)的啟示作文 篇24
愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就嘮叨個(gè)不停，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”“多吃點(diǎn)飯，別餓了。”“還有，上學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候要小心�！蔽揖驮趪Z叨中長(zhǎng)大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來(lái)了，可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒(méi)在嘮叨了，總算沒(méi)有嘮叨了，幾天過(guò)去了，我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢！
有一次，我跟朋友去散步，我跟朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“媽媽的嘮叨是一種愛(ài)，我還想要媽媽的嘮叨呢，我的媽媽在外面打工，一個(gè)月才回來(lái)一次，我多想聽(tīng)到媽媽的嘮叨啊！”
回到家里，我故意做錯(cuò)事，讓媽媽再嘮叨起來(lái)，媽媽果真嘮叨起來(lái)了，我覺(jué)得不煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，愛(ài)就在你的身邊，只要你仔細(xì)地找，就一定找得到！
通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、愛(ài)的啟示、愛(ài)是無(wú)限的！
愛(ài)的啟示作文 篇25
愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就嘮叨個(gè)不停，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！薄岸喑渣c(diǎn)飯，別餓了�！蔽揖驮趪Z叨中長(zhǎng)大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來(lái)了，可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒(méi)在嘮叨了，總算沒(méi)有嘮叨了，幾天過(guò)去了，我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢
回到家，向母親道了歉，她又開(kāi)始嘮叨，不過(guò)我不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，怎能不感到幸福呢？愛(ài)就在你身邊，只要你仔細(xì)的找，就一定找得到。
通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、、愛(ài)是無(wú)限的！
愛(ài)的啟示作文 篇26
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開(kāi)肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因?yàn)楸Ｗo(hù)腹中的孩子……這些力量源自于——母愛(ài)。
小時(shí)侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒(méi)吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺(jué)得太對(duì)不起母親。我偷偷地在我的心里把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽，媽媽像得到了驚喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿足。我看著母親，我像收到了一種信息，對(duì)，確實(shí)收到了，我收起了母愛(ài)的信息，我要好好收藏。
回過(guò)頭來(lái)一想，多吃幾口飯，這是對(duì)母親的滿足嗎？不！不！不只是這些……
我想了又想，我應(yīng)該為母親分擔(dān)家務(wù)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親，我應(yīng)該懂事聽(tīng)話，讓母親放心……
對(duì)，我應(yīng)該好好報(bào)答母親，我應(yīng)該好好和母親相處，祝愿母親永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示作文 篇27
嚴(yán)愛(ài)讓人窒息，溺愛(ài)把人寵壞。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只是我們不懂得滿足。當(dāng)擁有了關(guān)愛(ài)我們的家人時(shí)，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；當(dāng)過(guò)上一般平淡安穩(wěn)的日子時(shí)，我們卻抱怨他們不夠富裕；當(dāng)交到了真心相待的朋友時(shí)，我們卻抱怨他們不夠體貼……
那是四年級(jí)的一次期中考試，我不知因?yàn)槭裁丛�，成�?jī)居然大幅度下滑�；蛟S是因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)非常好，所以這次的打擊對(duì)我的影響很大。面對(duì)著這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。
老師知道后，天天都來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺(jué)得老師講得很有道理，可內(nèi)心依然放不下這個(gè)沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個(gè)噩夢(mèng)緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來(lái)。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔(dān)憂，但他們?nèi)怨膭?lì)我，安作文慰我。他們?cè)嬖V我，人生的道路上，不可能永遠(yuǎn)鮮花和掌聲，堅(jiān)強(qiáng)的人希望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，他們會(huì)在暴風(fēng)雨中磨練，學(xué)會(huì)成功；而脆弱的人經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執(zhí)著深深地打動(dòng)，因此我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。
之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我?guī)е_(kāi)心面對(duì)老師和父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽嗽S許多多愛(ài)的心血，所以我不能辜負(fù)他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅(jiān)強(qiáng)。在父母和老師愛(ài)的陪伴下，我努力學(xué)習(xí)，以第一名的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了他們，他們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛(ài)讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你們的付出讓女兒成長(zhǎng)；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無(wú)盡的知識(shí)，是你們教會(huì)我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會(huì)退縮，而是微笑著面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。愛(ài)讓我感動(dòng)，給我力量，也讓我學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài)的啟示作文 篇28
從小，我就看過(guò)很多的名著，像《昆蟲(chóng)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等等我都很喜歡。但我最愛(ài)的，還是這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利的作家德？亞米契斯，他自稱是一個(gè)社會(huì)主義者，更是一個(gè)浪漫主義作家。而這本《愛(ài)的教育》正是他的代表作。這本書(shū)采用日記體的形式，小說(shuō)的主人公是一位小學(xué)生恩利科，他純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，帶人誠(chéng)懇，友善，是一個(gè)不可多得的有為少年。
《愛(ài)的教育》一共有一百篇日記，每篇日記都有一個(gè)故事，引導(dǎo)孩子用一顆勇于進(jìn)取而又善良真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)祖國(guó)和人民，同情人民的不幸與苦難。除了恩利科外，書(shū)中還有像卡羅納、德羅西、科列帝、安東尼、波列科西等的優(yōu)秀少年，而在這些少年中，我最敬佩的還是德羅西。他品學(xué)兼優(yōu)、擔(dān)任班長(zhǎng)、衣著整潔、朝氣蓬勃、風(fēng)度翩翩、很有才干，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)方面也都出類拔萃，自然我會(huì)敬佩他。雖然，我也身為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，但與德羅西比起來(lái)，我還差之甚遠(yuǎn)。所以，我要向他學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
在《愛(ài)的教育》中，我們不難看到這群少年們最優(yōu)秀的地方。其實(shí)，他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，雖然他們只是一群小學(xué)生，但她們擁有的品質(zhì)卻是我們初中的同學(xué)都不一定擁有的。他們的每一個(gè)行為，都是以“愛(ài)”為中心所進(jìn)行的。恩利科的每一篇日記，都是在告訴我們一個(gè)道理，或者是一種品質(zhì)。例如《開(kāi)學(xué)第一課》，就是告訴著我們要尊重師長(zhǎng)；《納利的保護(hù)者》，則是說(shuō)要有勇氣，有信心，不要膽小怯懦……每一篇日記，都有我們學(xué)習(xí)的地方。所以，我覺(jué)得這是一本十分有意義的書(shū)，是一本充滿愛(ài)的、珍貴的名著！
相信，只要我們能仔細(xì)地閱讀這本書(shū)，我們一定會(huì)感受到“愛(ài)的教育”，受到“愛(ài)的熏陶”，成為一個(gè)有“愛(ài)”的人！
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