小鳥的啟示作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小鳥的啟示作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的啟示作文 篇1
我家有一只可愛的小鳥,它是跟我一起長大的好朋友。
記得我上一年級的時候,有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我!狈艑W(xué)了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發(fā)現(xiàn)它是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長長的口子,我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它是那么可愛,決定把它留在家里;氐郊遥也辉敢獍阉旁诘叵,生怕別人傷害它。
不久,小鳥的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時在門口等我。這樣一直堅持到我上五年級,在這五年里我知道許多關(guān)于鳥類的知識,小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原來它很活潑,可現(xiàn)在躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始討厭它。我給它搭一個窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我知道了以后傷心地哭了。后來,我回想一下,其實在那平凡的日子里,因為有了小鳥的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,可是,在它生病時我還討厭它。對不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學(xué)時光。
小鳥的啟示作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空上,有一只只小鳥在自由自在的飛翔?粗▲B們在天空上飛翔,我可真想飛上那高遠(yuǎn)的天空上,哪怕就一下子我也滿足了。
這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機(jī),也可以飛到蔚藍(lán)天空的懷抱中,那就是給人們插上一雙翅膀。
為了確定人能不能飛上天,我拿來了一個漂亮的風(fēng)箏,又拿來兩根長繩子,我把自己的兩只短短的手臂捆在了風(fēng)箏的翅膀上,我輕輕一躍,接著使勁的拍打著手臂,可就是飛不起來,還差點摔到頭了。
我站起來揉了揉痛的地方,仔細(xì)想了想覺得可能是跳的太低了吧!我又從頭開始,使足全身力氣向上一躍,又使勁的拍打著手臂,可我就是飛不起來。我非常的不解,為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢?而我裝上了翅膀,為什么還是飛不起來呢?我想了想還是不知道答案,最后我決定用媽媽的手機(jī)查一查。
手機(jī)上說,那就是因為小鳥骨頭是很輕很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飛起來,還有飛機(jī)就是利用小鳥的原理發(fā)明出來的。
大自然是我們的老師,總能給我們帶來很多的啟示。
小鳥的啟示作文 篇3
去年暑假,我來到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子,老屋子的`屋檐下有一個燕子窩,里面住著快樂的燕子一家六口:燕子媽媽,燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每當(dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來,四個小腦袋就從窩里冒出來了,脖子長長伸著,嘴巴張得大大的,臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)砹嗽S多的快樂,看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天,我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音,我四下張望,尋找聲音的來源,找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲!我將它小心地捧起來,仔細(xì)檢查它有沒有受傷,看到它毫發(fā)無損,我放心地對它說:“在你翅膀沒長好之前,下來時最好帶把降落傘。
我捧著小燕子來找外公,要他幫忙把燕子送回窩里?赏夤f:“它呀,肯定是生病了,燕子媽媽把它趕出來了!薄笆裁?”我吃驚地瞪大了眼睛!八荒芎煤贸韵x子,身體很弱,燕子媽媽又不會醫(yī)治,也沒有時間管它,只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊!蓖夤业念^告訴我。聽了外公的話,我沉默了。燕子媽媽怎能這樣對待自己的孩子呢?燕子的爸爸為什么不去勸說……我越想越難過,最后決定還是把小燕子送回窩里去,希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全,我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒我想象的那么圓滿,燕子媽媽最終還是毫不留情地將它丟了下來。我眼疾手快,拿出一個竹筐將小燕子接住了,但它沙啞地叫了兩聲,便永遠(yuǎn)地離開了……
大自然是無情的,強者生存,弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
小鳥的啟示作文 篇4
科學(xué)家提倡:人與自然應(yīng)和諧相處,自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事,讓我記憶深刻。
那天,天氣晴朗,我在家里做作業(yè)。突然,從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥,小巧玲瓏的身子,五顏六色的羽毛,圓溜溜的眼睛一眨一眨的,可愛極了。
我被這只小鳥的“美貌”吸引住了,悄悄走過去,輕輕地把它捉住了,它在我的手中掙扎著,撲著翅膀,還想啄我呢!我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里,還在鳥籠四周圍上一些綠色
的藤條,一個“新家”就布置好了。還給小鳥取了個好聽的名字――“小可愛”。
自從小鳥來到我家,我整天忙這忙那,我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒,一開始它還挺高興,跳來跳去,很活潑。過了一會兒,媽媽回來了,她看見小鳥,就問我:“這小鳥哪來的?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,小鳥是屬于大自然的,它不適應(yīng)這種環(huán)境,更何況你不知道該怎么養(yǎng),因為你不懂它的生活習(xí)性。如果方法不對,小鳥是養(yǎng)不活的,快放回去吧!薄安!它長得這么漂亮,如果放回去,有一天它餓死了,那不是更糟嗎?”我向來很固執(zhí),什么事都要隨自己的愿。
就這樣,小鳥繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動彈了,只是呆呆地趴在哪兒,不吃米粒,我認(rèn)為它是餓了,所以托人買了飼料,可它還是不吃,我沒有辦法,但我并沒有意識到事情的嚴(yán)重性。又過了一天,我發(fā)現(xiàn):糟了!小鳥死了!頓時,眼淚像斷了線的珠子,從我的眼眶中滑下來。
這只小鳥用生命給了我一個深刻的啟示:自然之道是不可違背的,就像它一樣,本屬于大自然,只有樹林才是小鳥真正的家。是!媽媽的話是對的,科學(xué)家們也提倡:人類應(yīng)與自然、與動物植物和諧相處,任何破壞自然環(huán)境的行為都會遭到大自然的報復(fù),到時候遭殃的是我們?nèi)祟愖约。動物就是自然的一分子,環(huán)境的好壞與動物關(guān)系密切,我們要保護(hù)動植物,保護(hù)環(huán)境。如果時間可以倒流,這一切可以重來,我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。
小鳥的啟示作文 篇5
一個星期二,我?guī)е林氐男那榛丶摇?荚嚊]有考好,媽媽又該失望了吧?
走進(jìn)小區(qū)的院子里,我失落中無意瞟了草地一眼,咦,小鳥?我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹和鳥窩,又看了看小鳥。小鳥好像受傷了,右翅膀拼命地扇動,而左翅膀有氣無力,斜著飛。大樹也很高,小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。
我嘆了口氣:“唉,小鳥,咱們大約也算同病相憐吧,還是認(rèn)命吧!闭f完,我走遠(yuǎn)了。小鳥微微看了我一眼,沒有躲閃,繼續(xù)嘗試飛上去。
已回到家,寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高,看得清清楚楚。還是那只頑強的小鳥,還是那棵高大翠綠的大樹,還是那個溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試,又不斷失敗。
小鳥一定很累吧,但它為了回家,一次又一次地付出。它為何要這樣做?它不累嗎?這值得嗎?我的心好像被誰敲打了一樣,猛烈地跳動了一下。
當(dāng)我寫完所有作業(yè)后,已經(jīng)是六點過幾分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只頑強的小鳥,那棵高大翠綠的樹和那個溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎?
想到這里,我跑下樓,跑回那個方向。小鳥看見了我,不躲閃也不理睬,小鳥幾步飛奔,左翅膀用力扇動,右翅膀上下不停地扇動。這次可能會成功吧?我為小鳥捏了一把汗。
老天作對,當(dāng)快飛回鳥窩時,鳥兒飛不動了。我很失望。這時,驚人的一幕發(fā)生了,鳥兒堅持了,用爪子勾住樹干,回到了鳥窩。
看到了這時,我自問:我為何灰心呢?有時間灰心還不會去多讀點書。誰說下一次我不會考好呢?鳥兒堅持了,雖然累。付出了許多,但它堅持了。我呢,我該怎么做?
小鳥的啟示作文 篇6
一個星期天的下午,我和媽媽、弟弟一塊兒去東湖山公園劃船,岸邊,一只黑白相見的鳥媽媽帶著自己的寶寶在草叢中蹦跳,見此情景,不禁勾起我對小時候一件往事的回憶。
一天下午,幼小的我在院子里玩耍,突然,地面上蹦跳著一只可愛的鳥寶寶,它勉強能在離地面一兩米的地方短暫飛翔并時而跳躍。小鳥很漂亮,烏黑的羽毛油光發(fā)亮,鮮紅的小爪子小巧玲瓏,嘴角 還 泛著幾絲嫩黃的絨毛,看起來乖巧極了。于是,我的腦海里浮現(xiàn)出把它據(jù)為己有的念頭,馬上悄悄繞到它身后,用手輕輕一攏,哇!捉住了,我欣喜若狂,急忙將它交給媽媽照料,便去給它做窩了。第二天一早起來,小鳥早已展翼而飛。媽媽告訴我,小鳥被它的媽媽帶走了。為什么?小鳥不是已經(jīng)得到精心的照料了嗎?它為什么還要走?我暗暗想到。過了一會兒,我恍然大悟,哦!小鳥需要自由,需要自由的飛翔,需要與媽媽在一起,需要……是呀!每一個生命都有享受自由的權(quán)利,誰也不能剝奪這個權(quán)利,哪怕你是這個星球的主宰也不能。
朋友們,每個生命都喜愛自由,這是與生俱來的本能。一個生命如果失去了自由,就如同一具沒有靈魂、沒有思想的行尸走肉。所以,我們每一個人都要愛護(hù)小動物,不要讓它們做你的囚徒,要讓每一個生命都能在這廣闊的天地自由自在地生活。
小鳥的啟示作文 篇7
一天,我家附近來了兩位鄰居,你們猜猜在我家的什么地方,是誰提醒你可不是人哦!你猜對了,它們就是在我家窗臺上做窩的,它們是一對可愛的小鳥。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪,做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個鳥蛋。小鳥破殼而出后,就得到鳥媽媽的細(xì)心照看,五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子,找到后就立刻飛回來,喂給它的小寶寶們。一天到晚,不停地飛來飛去,很是辛苦。漸漸地,小鳥長大了,可以學(xué)飛了,鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們,仿佛是在說:“寶寶們,勇敢地飛到媽媽這來,有媽媽在,什么也不用怕!苯K于小鳥們一個一個陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥們在鳥媽媽的呵護(hù)下,慢慢長大,我突然覺得自己就是一只小鳥,在媽媽的呵護(hù)下慢慢長大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來的。只知道跟媽媽要就會有,似乎天上就能掉下東西似的,F(xiàn)在回頭想想,媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師,每天一大早就上班去了。到了晚上八九點鐘才回來,因為媽媽帶的是寄宿班的學(xué)生,一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo),回家還給我們洗衣、做飯,一天下來夠累的了。我還不讓她省心,不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮,是媽媽一直陪在我的身邊,鼓勵我,讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對我的愛。
小鳥的啟示作文 篇8
從叔叔家到后院小樹林中間,架著一座友誼的橋。
叔叔家住在鄉(xiāng)下,家里不是很富裕,至今也沒有一個好的工作。如今,叔叔家的羊圈壞了,沒有錢修補羊圈。
一天,叔叔見一位老爺爺在橋的對面砍樹,于是叔叔上前問道:“大叔,你這是干嘛?”老爺爺說:“我家豬跑了,我一看才知道,原來是豬圈壞了。我一想,可以用木頭修好,就來砍樹了!笔迨逡宦牐_實有道理,沒錢補羊圈,自己修總行吧!這樣又省下了錢,還更結(jié)實。然后,叔叔立刻奔向鄰居老張家!拔!老張,你把你的斧頭借我用用,用完馬上還你!薄靶校 笔迨褰舆^斧頭,到后院的一片小樹林走去了。
才剛經(jīng)過橋,便聽見鳥兒的歡呼聲,麻雀的啼囀聲,低頭一看,還有小螞蟻在搬家呢!
到了小樹林,叔叔手里拿起斧頭,嘴里抽著煙,向面前的第一棵樹砍去了。突然,一只啄木鳥飛到叔叔面前,圍著叔叔的腦袋上飛來飛去。叔叔不以為然,重重地向那棵樹砍去。啄木鳥停落在叔叔的肩膀上,說:“這段木頭里一定有蟲,要不然,他干嘛要毀掉我們鳥兒的樂園?,哎!這人腦袋可真木啊!說罷,鳥兒便朝那個看似木頭的腦袋上狠狠的啄了一下。“哎喲!”叔叔聽了啄木鳥的話后,覺得自己犯了傻事。如果我砍了這棵樹,鳥兒就沒有了家園;如果我砍了這棵樹,鳥兒就一定會哭泣;如果我砍了這棵樹,鳥兒一定會責(zé)怪我的……說不定呢,還會有災(zāi)難從天而降。
叔叔終于想通了,他對啄木鳥說:“謝謝你,小鳥兒,我不應(yīng)該亂砍伐樹木,我決定,以后多植樹,養(yǎng)鳥兒。這樣會更環(huán)保。更綠色。待鳥兒長大后,我會培養(yǎng)它們,最后將它們放飛。嗯,這確實是一條不錯的財富之路,這樣,我的羊圈也會變得更豪華不過了!弊哪绝B歡快的飛走了,飛得無影無蹤。叔叔該回家了。
回到家里,叔叔是打開電視機(jī),正好播到了中央2臺財富頻道。
叔叔看到了電視上說癩蛤蟆蛻下的蟾皮和蟾酥很值錢,并且百病無治。所以,叔叔不只植樹養(yǎng)鳥,還養(yǎng)癩蛤蟆。于是,叔叔叫村里的所有農(nóng)民一起幫他捉癩蛤蟆。鳥兒養(yǎng)在樓上,癩蛤蟆就養(yǎng)在樓下的大水缸里。果然,功夫不負(fù)有心人,叔叔在不到半年的時間內(nèi),收集了八張蟾皮,然后把蟾皮曬干,叔叔還收集了蟾酥,蟾酥和蟾蜍耳后腺的分泌物,可稱為中藥中的名貴藥材呢!
從此,叔叔走向了財富之路。叔叔為何會到今天這種地步,恐怕至今也忘不了那只“救命”的啄木鳥。啄木鳥不僅讓叔叔銘記:不能亂砍伐樹木,保護(hù)綠色植被。還讓叔叔種了1000畝林網(wǎng)。
大家不能一心只想著個人利益,也不能亂砍伐樹木,讓我們一起保護(hù)自然資源,共營生命綠色。
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