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難忘的啟示作文

時(shí)間:2022-12-26 12:38:46 啟示 我要投稿
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精選難忘的啟示作文(通用29篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的難忘的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選難忘的啟示作文(通用29篇)

  難忘的啟示作文 篇1

  詩人們說:“愛是一片照射在冬日的陽光,使倍受寒冷的人感到人間的溫暖;愛心是一滴出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉!蔽蚁胝f:愛是給饑寒交迫的街頭浪兒的一塊面包,這就是那個(gè)和我素不相識(shí)的小女孩給我的啟示。

  “放學(xué)!”那天是星期五,剛一出教室我便風(fēng)馳電掣般一路狂奔。路過市場路口時(shí),我被一陣嘈雜的議論聲吸引住了,我的好奇心上來了,立即一個(gè)180度轉(zhuǎn)身,向“聲源地”跑去。原來是一個(gè)殘疾小男孩,大概有八、九歲的模樣,上半身骨瘦如柴,穿一件薄薄的單衣,又臟又破,下半身呢?稍一留心就發(fā)現(xiàn)他的兩條腿都狠狠的拋棄了他。這個(gè)小男孩與我平時(shí)見到的都不一樣,他面前沒有擺什么東西,只放了一個(gè)破爛不堪的瓷碗。他一直低著頭,沉默不語,看他的樣子既像是餓了,也像是絕望了,四周圍觀的、有的向男孩投出憐憫的目光,有的人不屑一顧,有的人認(rèn)為那是個(gè)騙子,也有的像在看一個(gè)稀奇把戲一樣,對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。

  我正在猶豫要不要捐一元錢獻(xiàn)獻(xiàn)愛心時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的心思:“媽媽,我可不可以把肉松面包給那個(gè)小哥哥吃呀。”我循聲望去,原來是一位大概五六歲的小女孩,穿著粉紅色的連衣裙,頭上扎著可愛的發(fā)夾,扎著兩個(gè)小辮子,水汪汪的眼睛在望著一旁的媽

  媽,耐心又著急的等待著回復(fù)!爱(dāng)然可以呀,只不過等一下去公園玩時(shí)不能買珍珠奶茶了,只能喝礦泉水,因?yàn)槟憬裉斓牧慊ㄥX已經(jīng)超支了,行嗎?”看來,這是一位既充滿愛心又懂得教育孩子的媽媽,“好!毙∨⒎浅K斓拇饝(yīng)了,走到小男孩面前蹲下來,輕輕將兩個(gè)沒有吃過的面包放在他面前說:“哥哥你快吃吧很好吃的,哦!毙∧泻㈩櫜簧险f謝謝,抓起面包就狼吞虎咽吃了起來。這時(shí)也有人將自己未吃過的食物放在小男孩面前,當(dāng)然也有人往瓷碗里放上一點(diǎn)兒零錢。小女孩和她媽媽開心的一笑,那笑容十分的美麗,就像天使在微笑一樣,小男孩慢慢的抬起了頭,臉上有一些暖意,眼里也充滿了希望。見到此情此景的我深深感動(dòng)了,同時(shí)也為自己剛才的猶豫而感到羞愧,把那一塊錢放進(jìn)碗里,快步走回了家。

  如今,每當(dāng)我走過街頭,就會(huì)想起那個(gè)場景。想起那個(gè)啟示我和人們愛心的女孩,想起那兩塊肉松面包。

  難忘的啟示作文 篇2

  沒有人一開始就知道成功的秘訣,沒有人一開始就知道人生的道理,沒有人一開始就知道如何事業(yè)有成……這些都需要真正生活來獲取啟示。

  孔子說:“人而無信,不知其可也!币馑际钦f人如果不講誠信,不知道他如何生存下去。是啊,錢可丟,誠信不可丟。從前,有一對(duì)夫婦賣酒,由于他們誠實(shí)守信,生意總是興隆。但有一天,妻子在酒里摻了一些水,多賣了幾錢,丈夫知道后,憤怒地說:“我們丟了信譽(yù),以后不會(huì)再有人買我們的酒了!惫唬笏麄兊木频昃驮僖矝]人買,不久就倒閉了。古代一直講究的是誠信二字,丟了信譽(yù),就無法再生存下去了。

  平常,我除了看書、做作業(yè)、打電腦、看電視,最喜歡的就是下象棋了。每次有空,我就會(huì)到朋友家去下象棋。我和他可謂是“棋逢對(duì)手”,菜鳥對(duì)戰(zhàn)爭菜鳥。有一次,我和他打了個(gè)“步步驚心”有時(shí),我明明可以將軍,但我竟然沒看到,導(dǎo)致陣亡數(shù)名大將,他也不例外,有時(shí)他哈哈大笑說:“將軍!你完啦!”但他卻沒發(fā)現(xiàn)我可以吃掉,我一吃,他的臉暗淡下來,這時(shí)就輪到我笑:“將軍失敗!哈哈!弊詈笏晃掖虻弥皇O乱粌蓚(gè)子,因此我得意忘形,他都將軍了我都沒發(fā)覺。最后我一頭霧水,搞不清楚到底哪里走錯(cuò)了。真像蘇軾說的:“不知廬山真面目,只緣身在此山中!

  從古至今,什么事多多少少都能給我一些啟示,只要留心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)其中的道理。

  難忘的啟示作文 篇3

  “長大了,要獨(dú)立。”這句話不是眾人皆知的名人名言,而是母親對(duì)我的希望,正因如此,這句話成為了我的人生格言,更成了我前進(jìn)的動(dòng)力!

  記得有一個(gè)學(xué)期,我的成績直線下降,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都超過了我,此時(shí)的我,就像是一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了臺(tái),變成了一朵不起眼的野菊,情緒低落極了。于是,我告訴了母親,本想得到一些安慰,可誰曾想,母親聽后只告訴我一句話“長大了,要獨(dú)立”。我愣住了,呆呆地站在那里,許久,我明白了,媽媽在鍛煉我。我開始向母親給我指的路去奔跑,去奮斗……

  我開始強(qiáng)迫自己,每天不管寫作業(yè)寫到幾點(diǎn),都堅(jiān)持做些一些練習(xí)題,或讀一片課外讀物。終于,“皇天不負(fù)有心人”,我的成績在父母的暗示下,再次直沖云霄。那一刻,我特別開心,比吃了蜂蜜還要甜,因?yàn)?/p>

  那是靠我自己的努力、堅(jiān)持,才獲得的榮耀,但我清楚地知道更源自母親那句話的鼓勵(lì)。

  那晚,我沒有叫母親陪我入睡,自己閉上眼睛,靜靜地躺在床上。忽然聽見一陣沙沙聲,我害怕了起來,心想:把母親叫過來陪我一起睡吧。但這個(gè)念頭又馬上消失了,我要獨(dú)立,不能讓母親失望。隨后,我又閉上眼睛,鼓勵(lì)自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天醒來,覺得昨天晚上睡得特別香。

  長大了,要獨(dú)立。我對(duì)這句話的理解是——一個(gè)人在經(jīng)歷事情的過程中總會(huì)有一些階段,而通過這些階段靠的力量是——獨(dú)立。

  難忘的啟示作文 篇4

  最近幾天,語文課上交了一片課文,題目是《釣魚的啟示》。這篇課文讓我深受啟發(fā):道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。就在昨天,我就遇到了一件與《釣魚的啟示》相似,又有不同之處的事,而這件事,又讓我得到了另一個(gè)啟示。

  昨天,我想到外婆家玩,走到車站,剛好看見一輛車,我連忙跑過去,總算趕上了,可車上卻連一個(gè)位子也沒有,我只好站著。車開得真快,不一會(huì)兒就到了人最多的車站。從車站上來了一大批乘客。我心想:完了,完了,又要被擠死了。果然不出我所料,不一會(huì)兒,我就被擠得喘不過氣來。接著,我又看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)一大批人朝車內(nèi)擠來,司機(jī)見要超載了,連忙說道:“下去兩個(gè)人等下一班車,否則就要超載了!”頓時(shí),車子里像炸開了鍋似的,紛紛議論著:“誰會(huì)自愿等下一班車?”“唉!真是的,肯定又要等很長時(shí)間了!”……就在這時(shí),只看見有兩個(gè)戴眼鏡的青年男子默默無聞地離開了。司機(jī)看走了兩個(gè)人,就大聲的說:“可以上來了!”

  那一刻,我怔住了;那一刻,讓我明白了一個(gè)道理;那一刻,我找到了代替“謙讓”這個(gè)詞語的話了。謙讓是中華第一美德,那兩個(gè)年輕男子的一言一舉,都被我看在眼里,記在心里,更讓我懂得了什么叫:退一步,海闊天空。

  難忘的啟示作文 篇5

  在生活中,我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng),毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過困難,越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀,讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

  記得有一天,天氣極其炎熱,我走了好長時(shí)間的路,但還是看不到自己家的蹤影。我累的筋疲力盡,實(shí)在走不動(dòng)了,于是,只好在旁邊的一棵大樹下乘涼。

  過了好一會(huì)兒,我看天氣涼爽了許多,正要離開時(shí),我忽然看到了一只螞蟻,我仔細(xì)一看,原來螞蟻在搬一顆石榴粒啊,沒過一會(huì)兒,螞蟻就累倒在了地上,我輕渺的說:連石榴粒這樣輕的東西都搬不起來,真是太沒用了!可是不一會(huì)兒,螞蟻又重新頂起了比自己大好多倍的石榴粒,艱難的繼續(xù)前進(jìn)著,我能看的出它走的很吃力,但它沒有放棄,而是繼續(xù)一步一步的爬著,最后終于爬到了自己的巢穴里。此時(shí)我感到螞蟻在我心目中的形象巨大了許多。

  這件事令我深思,使我懂得了:人要做堅(jiān)持不懈,永不放棄的人。不要做半途而廢的人。也讓我懂得了:堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦。

  連一只小小的螞蟻都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力,難道我們不應(yīng)該做堅(jiān)持不懈的人嗎

  難忘的啟示作文 篇6

  生活像一本書,它雖然沒有文字,卻能告訴我們很多,我們每個(gè)人,都是它的作者。在這本生活書中有一頁,讓我的一生受用不盡。

  有一次,我看到同學(xué)畫的一幅作品,層次分明,顏色鮮艷,把人物畫得像真的一樣,我

  非常羨慕,心想:我也要像她一樣,把畫畫得這么好!放學(xué)后,我立刻找出一張紙,照著書上精美的插圖畫了起來。

  我認(rèn)真極了,在紙上一筆一筆地畫著,每一筆都格外細(xì)心,因?yàn)槲叶嘞氚阉嫷描蜩蛉缟尨蠹夷軐?duì)我刮目相看呀!可畫了沒多久,問題就來了,這只小狗的腿總是畫不好,不管我怎么改,就是不好看,整個(gè)畫面看起來,就像一只斷腿狗。我畫了又改,改了又畫,就是不能讓那條斷腿好起來。我忍不住了,忽地站起身,吼道:這根本不可能辦到!我不畫了!媽媽一看我大發(fā)脾氣,走過來問:怎么了我氣呼呼地說:這只狗的腿總是畫不好,我不想畫了!媽媽仔細(xì)地端詳了我的畫,說:你其它部位畫得這么好,就差一步了,何必半途而廢呢你應(yīng)該靜下心來,仔細(xì)想想該怎么畫,就一定能成功。我按媽媽說的,仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)要讓這條腿中間彎曲一點(diǎn)會(huì)更有精神,于是又開始畫起來。不一會(huì)兒,我的作品完成了。

  經(jīng)歷了這件事,讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,要先靜下心來思考,一定會(huì)有辦法解決,千萬不能半途而廢,讓你即將獲得的成功在瞬間化為烏有。媽媽的話使我一生受用。

  難忘的啟示作文 篇7

  世間萬物都是神奇的。在它沖你點(diǎn)頭的時(shí)候,你也許只是隨意地一看,在它用神奇的動(dòng)作蠕動(dòng)時(shí),也許也沒有引起你的注意。你一旦關(guān)注了它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇。

  它是一棵花,是從我的老家?guī)н^來的。它只是有著綠色的葉子,不大。我只是隨意地將它種到了花盆里,放在了陽臺(tái)上。

  我沒有真正地去看過它。

  但是,有一次,我去給別的花澆水,順便給它澆了一小碗,看見它的樣子很精神:碧綠的葉子,還沒有開花。種下時(shí)它只有半尺高,現(xiàn)在已經(jīng)足有兩尺高了,可是我種下它也只是六七天的光景,可我想:是我沒有看見花是怎么長的還是花長得實(shí)在快之后,我開始留意這些花了。

  直到有一天,我發(fā)現(xiàn)它長出了幾個(gè)紫色的花苞,它的花徑有些像蘭花。第二天,我再來看時(shí),它已經(jīng)開出了紫色的花朵:四片紫色的花瓣上有一小團(tuán)白色的絨毛,中間的花蕊是那么美!它好像展翅欲飛的蝴蝶,一只,兩只。這些花苞怎么會(huì)開得這么快也許是它們在趕時(shí)間吧這樣平凡的花兒也知道時(shí)間的珍貴。我的腦中被這神奇的花兒給占據(jù)了。

  這幾天,我發(fā)現(xiàn)這些花兒都是開了兩天就凋謝了,然而,前赴后繼,又有兩朵花開放了。就這樣循環(huán)著,好像一出生就約定好了一樣。

  我不明白,為什么它的葉長得這么精神為什么這些花知道時(shí)間的可貴為什么這些花還會(huì)約定時(shí)間

  這富有靈性的花兒啊!

  難忘的啟示作文 篇8

  人生有很多事,就像今天的事:今天放學(xué)坐公交車回家,看到兩輛車相撞過車道。雖然他們的車壞了大燈和保險(xiǎn)杠保險(xiǎn)杠保險(xiǎn)杠都被砸了,修好了,但兩個(gè)車主還是憤怒地吵起來,互相指責(zé)。你先撞了我的車。人們來看熱鬧。人群封鎖了街道。

  警察叔叔走到兩個(gè)車主面前說:“跟我來!”一位車主說:“前保險(xiǎn)杠的大燈和后保險(xiǎn)杠都被撞碎了,沒必要修!绷硪粋(gè)叔叔是警察,把車拖走了?粗焓迨宓纳聿,好高!道路終于暢通了。

  這個(gè)故事給我的啟示是:我們不能用自己的視角看待問題,就像“鷸蚌相爭”,不斷爭吵,互相退讓。只會(huì)對(duì)第三方有利。我們必須學(xué)會(huì)互相謙讓!

  難忘的啟示作文 篇9

  一生中,有著許許多多的難忘的啟示,其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。

  在一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請(qǐng)爸爸來教我騎自行車。一天早上,爸爸和媽媽帶我一起去大夫山,并租了一臺(tái)兩輪自行車。我們一起走到一個(gè)比較平坦的陸地上,開始讓我學(xué)自行車。我很高興,馬上坐上了自行車,兩手緊緊地握著車頭,學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩,踩啊踩,總是顧得了踩,不顧得控制車頭,就這樣“撲……”的一聲,我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何,于是拉著車尾,讓我在前面騎。“雙手控制好車頭,雙腳用力地去踩踏板,雙眼要緊緊地盯著前方!币粋(gè)清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練,練啊練,心里想:這一次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,到時(shí)候在班里炫耀一番。我練了一次又一次,摔了一次又一次,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車。

  通過那一次學(xué)自行車,讓我明白了失敗乃是成功之母,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

  難忘的啟示作文 篇10

  一幅漫畫,一句格言,一樣?xùn)|西,一件事情,你都會(huì)從中受到啟示。我就是從一件我經(jīng)歷過的事情中受到了啟示。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去爬香爐峰。我們換好運(yùn)動(dòng)服,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,帶好水,向香爐峰進(jìn)發(fā)。一到目的地,我第一個(gè)就沖了出去。香爐峰海拔有354米,臺(tái)階有1508級(jí),每隔一段距離的臺(tái)階就有一個(gè)差不多兩平方米的休息平臺(tái),整個(gè)臺(tái)階長龍中,還有三個(gè)亭子供人休息。我一開始爬得很快,可是,三分鐘后,我就慢了一下來。漸漸地,我感覺越來越累,兩只腳上好像綁上了鉛塊,邁不出步伐。走到三分之一處,終于看到了涼亭,終于可以坐下來喝口水好好休息一下。

  在亭子里,坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘,看上去比我小好多,我跟她的交談中知道了她比我小三歲,她旁邊白發(fā)蒼蒼的是她奶奶,這次爬香爐峰是給奶奶祈福,讓奶奶健健康康的。我看到奶奶聽到她說的都笑得合不攏嘴了。我想她奶奶心里肯定是在說:“我爬香爐峰也是來祈福的,希望我的孫女身體健康,聰明伶俐!

  休息了一會(huì)后,我們繼續(xù)出發(fā)了,小姑娘和奶奶也出發(fā)了。同樣的,沒 走幾分鐘,我又開始感覺邁不出腳步了,很累很累。我轉(zhuǎn)頭看到小姑娘頭上布滿汗水,但眼神非常堅(jiān)定,老奶奶雖然手扶著欄桿,但是神氣十足。我想:“我也要向她們一樣,努力向上爬!蔽蚁露Q心,抺去汗水,努力向山頂走去。我快步向上,我在心里加油:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

  經(jīng)過努力,雖然走走停停,衣服被汗水浸濕了,兩只腳快磨出了血泡,但我還是頑強(qiáng)地爬上了山頂。一路上,我看到了半月巖,云門石,一片石,飛來石等怪石,還有老鼠塔,千丈坑,山頂上雨霧迷朦,煙靄繚繞,映入眼簾,風(fēng)景美不勝收。

  在山頂,我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶。我真想感謝這位小姑娘,是她讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”和“天下無難事,只怕有心人”。

  難忘的啟示作文 篇11

  我喜歡獨(dú)自一人在幽靜昏暗的夜晚思考,當(dāng)我那疲憊的身軀休息,安靜下來的時(shí)候,往往是我內(nèi)心最為活躍的時(shí)候。

  面對(duì)一望無際的草原,就好似面對(duì)大海一樣,思維會(huì)在這里展開它的翅膀飛的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  我抬頭仰望著,看著那古老的月光,遠(yuǎn)處那些此起彼伏的山,再看看那些經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的草,甚至就在我旁邊的那棵枝繁葉茂的樹,這一切都會(huì)使我想到人與自然中植物永恒,再想下去我便會(huì)產(chǎn)生一種想法:人在植物面前是多么自由。

  可是第二天早上,我碰到了一位正在放羊的牧羊人,我試著跟他聊天。卻沒想到,這使他非常高興,我們從羊聊到草,從草聊到植物,再從植物聊到人生。我感嘆到:人和植物之間作比較,人真是太自由了,可他卻隨口說,我想你可能忘記考慮了,植物想開花就開花,想落葉就落葉,想遠(yuǎn)行就隨風(fēng)而行,可人能自己想干什么就干什么嗎?

  他的回答給了我一個(gè)很大的啟示,望著那些,忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。是啊,植物與人比起來,我們擁有了哪些方面的自由?也許植物會(huì)生存幾年,幾十年,甚至上百上千年可還不是達(dá)到了他們自己的意愿嗎?而人有一雙打拼的雙手雙腳,卻不能做自己想做的事情,只能被別人安排,收獲不到自由快樂。

  我頓時(shí)覺得自己第一次用這樣的目光去重新審視周圍的一切,并且仿佛感到植物逐漸高大起來,我為這意外的收獲感到驚喜,急忙跑去找那位牧羊人,可周圍空無一人,他已經(jīng)去放羊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我看見一群白以及一個(gè)黑點(diǎn),在草坡上移動(dòng)。

  難忘的啟示作文 篇12

  今日看了一幅漫畫,讓我沉思了很久。

  這幅漫畫上畫了一個(gè)男孩在用鏟子尋找水源,挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實(shí)中這些更代表著什么東西。首先是第一個(gè)坑,還差一半就可以挖到水,像極了我讀書讀到一半就認(rèn)為沒有精彩的看頭就不看了。第二個(gè)坑他挖了連一半都不到,又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時(shí)三心二意,學(xué)了一會(huì)兒就去看電視、玩玩具去了,因此他學(xué)了很久也沒有學(xué)會(huì)。第三個(gè)坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫圓柱體,因?yàn)槲耶嫷膱A不標(biāo)準(zhǔn),而我回家后練了一會(huì)兒就不練了。第四個(gè)坑就不由讓我想到了弟弟,他字寫的太丑了,于是老師讓他練字,可他馬上就要寫完的時(shí)候卻認(rèn)為這樣沒有效果,于是半途而廢就不練了。

  人總是這樣,做事不自律的話就會(huì)半途而廢,就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源,只有那些做事持之以恒的人才會(huì)挖到水源,而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中,成功就相當(dāng)于挖到了水,持之以恒就是成功的真理,有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。

  學(xué)習(xí)也是一樣,獲得知識(shí)最重要的因素就是堅(jiān)持不懈,而這種堅(jiān)持不懈的精神是最可貴的。

  人生總是這樣,起起落落,不嘗試、不持之以恒,又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?

  持之以恒,是最大的品質(zhì)。

  難忘的啟示作文 篇13

  漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費(fèi)時(shí)間的東西,在孩子眼中漫畫是一個(gè)有趣的事物,而在我的眼中,漫畫卻是一個(gè)不但讓人有想象力,而且還會(huì)使人從漫畫中領(lǐng)悟出許多的道理的一個(gè)東西。

  我看到了這樣一則漫畫:有一個(gè)人十分的口渴,于是想要挖一口井,可是每一次他都只挖一點(diǎn)就換一個(gè)地方挖,最后這個(gè)人挖累了,便放棄繼續(xù)挖掘……于是他就得出了一個(gè)結(jié)論,這兒哪有水啊!可是他不知道的是,每一次他換地方的時(shí)候,都只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖到水了,而且下面還有一條地下河呢!

  這則漫畫讓我悟出了一個(gè)道理,做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,因?yàn)槟憧赡苤徊钜徊骄统晒α恕?/p>

  看完這個(gè)故事我又想到了自己。有一次我做一道題,有一半思路之后就不會(huì)了,于是我想了想,終于沒有了耐心,然后就去問爸爸,爸爸給我講解了一點(diǎn)之后我馬上就會(huì)了,爸爸對(duì)我說:“如果你再用心一點(diǎn),多思考一些,你一定會(huì)能自己做出來的!”說到這我又想起了我學(xué)習(xí)跳舞的時(shí)候,小時(shí)候我看別人跳舞十分的羨慕,于是也去學(xué)了?墒撬哪昙(jí)以后就因?yàn)樘杼,就半途而廢,再也沒有去學(xué)習(xí)了。也說明了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年年功的道理。

  看了這張漫畫,我也暗下決心,要改正半途而廢的`壞毛病。

  難忘的啟示作文 篇14

  此時(shí)此刻,我才知道,原來我的生活是如此的煩躁,如此的無知。每天,到黃昏時(shí)才回想到:“我今天做了些什么”,原來我的生活都這樣無知而過去。也許我真的該反省自己,每天不停地“出發(fā)”,不停地“結(jié)束”,可我完全不知自己在做什么。生活如此的煩躁,如此的怯味,這樣的生活是無法想象的“厭”。

  初中,這個(gè)重要的生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們最迷茫、沖勁、叛逆的時(shí)期,面對(duì)這即將來臨的中考,我卻不知該如何的學(xué)習(xí)、生活。這無暇的日子摻進(jìn)了煩惱,幼小的心靈充滿困惑,仿佛甩不掉!現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷的接受教訓(xùn),不斷的進(jìn)取,不斷的努力、進(jìn)步,不要總犯一些明知過錯(cuò)的問題,不斷吸取生活中的“力量”,是我們變得堅(jiān)強(qiáng),使我們甩掉每天煩躁的重復(fù)與徘徊。

  相信自己,自信是我們踏上成功之路,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向我們理想的彼岸。生活需要我們認(rèn)真去思考,去選擇。我們每一個(gè)選擇都是成功與失敗的關(guān)鍵,人生道路上每走一步都得小心翼翼,不要錯(cuò)過,更不要放過每一次的機(jī)會(huì),時(shí)間不會(huì)倒流,機(jī)會(huì)不會(huì)從來,把握自己人生的道路,如果機(jī)會(huì)一錯(cuò)過,就算時(shí)間倒流,我們又能捉住什么?

  我們現(xiàn)在應(yīng)該把握我們的青春,我們應(yīng)該更加的努力,努力的奮斗,讓我們揚(yáng)起我們心中自信的風(fēng)帆,去迎接人生道路上每一個(gè)挑戰(zhàn)吧!加油!

  難忘的啟示作文 篇15

  安全感是什么?安全感是面對(duì)困難不害怕,不緊張,因?yàn)槟阆嘈抛约耗芙鉀Q能克服。安全感是自己給自己的,只要你有足夠堅(jiān)硬的外殼,你就相信自己不怕風(fēng)吹雨打,相信自己不可替代,相信自己能在迷路時(shí)找到方向。

  若你將選擇權(quán)拱手讓人,讓別人牽著你走,這就好比迷路時(shí)使用導(dǎo)航,萬一手機(jī)沒電了怎么辦呢?為玫瑰遮風(fēng)擋雨的溫室被掀翻了怎么辦呢?給你引路的那個(gè)人跑了,不理你了,或者他自己也迷路了,又怎么辦?再即使,那個(gè)引路人永遠(yuǎn)做你的燈塔,又如何能確定他所引的,是一個(gè)正確的方向,一條你所喜歡的路呢?退一萬步,你走上了他所指引的那條你喜歡的且正確的路,那么,你是否能活成他的樣子呢?

  若有同樣迷了路的人,你們抱團(tuán)取暖,訴說各自的苦難,在互相安慰,自以為找到了知己。或許你們不在著急找路,不再焦慮,安于現(xiàn)狀,或許你們?nèi)杂浀贸踔,可能共同進(jìn)步,也找到了路,但不知下一段路,他會(huì)不會(huì)到站,能否還有他同行?

  于是身如流水,日夜不停流去,人在閃滅中老去。于是心如止水,沒有片刻靜止,使人在散亂中活著。

  問問自己吧,為何迷路?來之前為何不先熟悉地圖,規(guī)劃路線,或者給手機(jī)充滿電呢?問題變得簡單了。

  俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。"苦累喊上千百遍,事情也不會(huì)變輕松;讀百遍書,再實(shí)踐百遍,知識(shí)和技能便與你同在。史鐵生被生活開了個(gè)大玩笑,母親給他引路,地壇給他啟迪,盲童給他安慰,他與生命對(duì)話,與自己的心魂對(duì)話,最終找到了自己。那湍急的河流中間戰(zhàn)栗的巨石,不是因?yàn)槠鋱?jiān)硬的外殼,而是因?yàn)樗钌蠲靼鬃约旱亩ㄎ,所以不?huì)隨流水而去。

  沒有根基的生活就像是泡沫一樣,在短暫的安樂中日益膨脹,最后瞬間破滅。只有自己建的"房子"最牢靠,住著最安心,也最適合自己。

  相信自己,找到自己。前路好好蕩蕩,萬事盡可期待。

  難忘的啟示作文 篇16

  今天是一個(gè)特別的目子,因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽儼l(fā)下來了!令我高興的是,這次考試我的成績格外好,而同桌這一次卻沒有考好,我足能甩她十條街。

  放學(xué)后,我一反常態(tài)地哼著小曲兒,美滋滋地回到家——我已經(jīng)迫不及待跟爸爸透露這個(gè)好消息啦!爸爸有一個(gè)雷打不動(dòng)的規(guī)矩,那就是他吃過晚飯后必須坐在茶臺(tái)邊,給自己倒上兩碗茶。于是今天晚上,我坐到爸爸身邊,和他一樣給自己倒了一碗茶。爸爸看了看我,一句話也沒說。

  我忍不住了,向爸爸一五一十說明了期中考試的成績,還特別強(qiáng)調(diào)了同桌沒考好的事,可誰知爸爸還是一句話也沒有說。

  我尷尬極了,只好拿起茶杯,稱贊它巨大的變化。之前還是枯萎的葉子,一放到水里就活丁起來,讓我想象到春天生機(jī)勃勃的美好景象。

  爸爸開口了,他告訴我,茶葉總歸還是樹葉。我品著茶,明白了爸爸的"茶語":成功時(shí)不要驕傲。

  幾個(gè)月后,期末考試的結(jié)果也出來了,我驚呀地發(fā)現(xiàn)我的成績竟然特別糟糕,而同桌卻大顯身手,考得了一個(gè)非常好的成績!

  晚飯后,我再次坐在父親身邊,臉漲得紅紅的,我再次支支吾吾,一五一十地告訴了父親這次糟糕的期末考試成績,父親還是什么也沒說。

  我再一次尷尬地看著那些還沒泡在水里的茶葉,嘆息著它們枯萎的身軀和暗黃的皮膚。父親也再次開口,對(duì)我又道了一句"茶語":不是所有樹葉都能成為茶葉的。我品著茶,忽然頓悟了:

  父親說的話意思是茶葉是要經(jīng)過精擇細(xì)選的,他想告訴我成功時(shí)不要驕傲,失敗了不要放棄沮喪。他的兩句"茶語"告訴我的是人生最實(shí)用的兩句名言啊!

  我朝著父親一笑,心中不免為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),那就是做到父親兩句"茶語"所期望我達(dá)到的目標(biāo)!

  難忘的啟示作文 篇17

  雨后,我到草坪上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的,顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的珠子正一顆顆往下掉,奏出了優(yōu)美的音樂,“滴答”“滴答”真好聽!

  我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來,我把蝸牛放到地面上,看它爬行。我想小小的蝸牛應(yīng)該沒什么優(yōu)點(diǎn)吧,于是我就俯下身子看得更仔細(xì)了。觀察了很久,我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛最偉大的一點(diǎn),那就是堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。雖然蝸牛很弱小,但是它具有堅(jiān)持不懈的精神。它爬得很慢,沒錯(cuò),可是它卻堅(jiān)持著,毫不放松,毫不松懈,希望有一天蝸牛能超越別人。不只是動(dòng)物,人類也一樣,只有堅(jiān)持到最后才能獲得勝利。

  真沒想到,一只小小的蝸牛,竟給我上了一堂生動(dòng)的課!

  難忘的啟示作文 篇18

  小數(shù)字,大道理!由0.01這個(gè)小數(shù)字你想到了什么?不就是一個(gè)接近于0的小數(shù)嗎?而在今天的課上蔣老師讓我們領(lǐng)悟到0.01的人生道理。

  首先蔣老師提了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:“1*365是多少?”這個(gè)問題顯然沒難住大家“1”同學(xué)們異口同聲地答道。之后蔣老師給我們來了個(gè)下馬威:“(1+0.01)*365約等于多少?”班里頓時(shí)炸開了鍋,不過貌似有點(diǎn)難度,大家怎么絞盡腦汁地想也想不到。大部分人都覺得是1,可惜不對(duì)。那到底是什么呢?我們都很疑惑,蔣老師在黑板上寫下了38!38?!”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆道,“奇怪,難道小小的0.01真有這么大的力量?”可事實(shí)正是如此。接著蔣老師又向我們提出(1-0.01) 365月等于多少?雖有難度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震驚了。

  是的小小的0.01的確有這么大的力量,365相當(dāng)于一年。第一個(gè)算式就是說如果你一年中沒有進(jìn)步不思進(jìn)取,一年下來還是在原點(diǎn)不動(dòng)。只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,一年下來就會(huì)有額外的收獲。而第三個(gè)算式告訴我們“逆水行舟,不經(jīng)則退。”別人努力的同時(shí),你卻在退步結(jié)果一年下來將沒有任何收獲。連劉備這位帝王都曾經(jīng)對(duì)自己的兒子說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之! 一些名人也是這樣的,夏洛蒂雖沒有受到良好的教育,卻憑著自己每天的點(diǎn)滴累積慢慢豐富自己的知識(shí)最終成為世界著名女作家。相反她的天才弟弟卻因太過驕傲不愿學(xué)習(xí)而慢慢退步,最后自暴自棄39歲便離世了。

  記得我一二年級(jí)學(xué)習(xí)極差,別人輕輕松松得了100分可我卻只有70幾80幾,常被老師批評(píng),但是我也沒有放棄,每天堅(jiān)持做習(xí)題,半年下來成績大有長進(jìn)100分已不成問題?勺罱恼Z文期中調(diào)研卻只有97分,心里難免有點(diǎn)沮喪?僧(dāng)我看到:“(1+0.01)365約等于38的時(shí)候我又豁達(dá)開朗了,有句話說得好“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍!蔽蚁胫灰椰F(xiàn)在繼續(xù)努力一定能考好,取得更大的進(jìn)步。

  “不積跬步無以至千里,不積小流難以成江河!比松谟诜e累,只要你每天比別人多花0.01的努力,一年后將有額外的收獲,你的人生將會(huì)更加精彩!

  難忘的啟示作文 篇19

  不只曾有多少次了,一個(gè)人在公元里閑逛,埋頭尋思著心事。

  早上因?yàn)榭荚嚊]考好的事情跟爸媽大吵了一架,到現(xiàn)在心中仍像蒙了一層陰云,任風(fēng)吹日曬也無法消除,索性再一次走進(jìn)公園。

  已是深秋了,灰褐色的枝杈上零星地掛著幾片樹葉,地上早已鋪滿了落葉地毯,一束斜斜的陽光透過深褐的枝杈,懶懶的照在滿落葉的林間小道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去心中頓時(shí)生出一股凄涼的氣息。

  天色還早,便隨意找了平坦的草地坐下,眼睜睜地看著一片片枯黃的葉片從樹上落下,草地上曾經(jīng)的清草已枯焉成了一堆黃黃的雜草,我的心也跟著枯焉了。

  我居喪地低著頭,瞅著和我一樣套拉著腦袋的小草,心中更增添了一份憂愁。

  不知何時(shí),何處飄來了一陣陣幽幽的花香,我早已對(duì)這些不屑一顧了,我揮了揮手,想把香氣驅(qū)走,然而他仍然一個(gè)勁的飄來,

  他的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我薄弱的反抗,他吸引著我,于是我站起來,

  向前走,再向前走……

  只見林間仍然有不少棵小樹郁郁蔥蔥,大概是我剛才忽略了吧,沒有看見它們一團(tuán)團(tuán)簇簇的黃色小花悄然隱藏在綠葉間,一陣陣清香讓我辨認(rèn)出了它是十里飄香的桂花。

  他頻繁,他不起眼,然而它卻釋放出清新高雅的謦香。我默然了,它何必呢,時(shí)常被人忽略又很少有人稱贊它,它何必再釋放出這樣的香氣呢?難道它在孤芳自賞。

  是了,我知道了,他并非孤芳自賞。人們忽略了它,可是大自然沒有。泥土給予了它生命;陽光哺育了它;微風(fēng)撫摸著它;雨水滋養(yǎng)著它。如今到了開花的季節(jié),他當(dāng)然要報(bào)答大自然。它是桂花,不是人類,沒有賀卡與果籃,它只是把陣陣清香奉獻(xiàn)給了自然母親。自然母親大概也有一時(shí)失手的時(shí)候,經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨來襲擊它,但他仍然懂得滴水之恩當(dāng)永泉相報(bào)的道理,仍然將一份份珍貴而特殊機(jī)的禮品奉獻(xiàn)給大自然。

  小小的桂花都已明白了這一道理,再想想今天早上與父母大吵的事,確實(shí)是自己的錯(cuò)。畢竟是自己犯了錯(cuò)誤,父母不過責(zé)罵了兩句,便與他們大吵大鬧,確實(shí)不該。我若與小小的桂花相比,也該自覺有愧,父母對(duì)我的恩情豈止是大自然對(duì)桂花的恩情!

  淡淡的陽光下,我懷著輕松的心情,邁著輕快的腳步,飛快地往家里走去,我要在回到家時(shí),一進(jìn)門便對(duì)爸媽說:"謝謝你們多年來對(duì)

  我的養(yǎng)育之恩,同時(shí)也為我早上犯下的錯(cuò)誤向你們道歉。"

  難忘的啟示作文 篇20

  寒假中,雪是那么大,整個(gè)城市白雪皚皚,是那么美麗。但在這美麗中,城市卻陷入了困境,馬路上車輛緩緩前行,行人小心翼翼。

  電視中,報(bào)紙上。多少人因?yàn)檫@場雪而喪命,多少人因?yàn)檫@場雪而受傷。我們雖然沒有辦法控制大自然,但人類有堅(jiān)定的信心和勇氣挑戰(zhàn)大自然。

  這天,我和許多朋友一起,帶著鏟子,掃帚,準(zhǔn)備清除我們院子里的積雪。對(duì)于不是第一次看雪的我,卻是第一次鏟雪。剛拿起鏟子,我覺得很好奇。我手握鏟子的上端,使勁地鏟著雪,我認(rèn)為雪很輕就把鏟子插的很深,可當(dāng)我向上拉的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)雪一點(diǎn)都不輕。只能一點(diǎn)一點(diǎn)的將雪鏟掉。

  我們的院子里此時(shí)除了鳥叫聲,就是鏟子和地面的奏鳴曲,“乒乒,乓乓”,好不熱鬧。漸漸地身體就熱了,當(dāng)然干勁就更大了。不一會(huì),一大塊的雪地被我們鏟開了,心中別提多開心了,雖然只是一個(gè)小小的勝利,但對(duì)我們來說可是來之不易的呀!

  鏟完雪,我們已經(jīng)很累了,恨不得馬上回家,躺在那柔軟的床上休息,但在這時(shí)我想到的可不是這些。

  我想如果每個(gè)人都鏟一點(diǎn)雪,人類難道還怕這自然災(zāi)害嗎?如果每個(gè)人都小心一點(diǎn),難道這場大雪中會(huì)發(fā)生悲劇嗎?一個(gè)人的力量是很小的,但大家的力量是巨大的,只要人們?nèi)f眾一心,難道還要怕那所謂的雪惡魔嗎?

  通過這件事,我更深刻地知道“人多力量大”的含義,就象折筷子的故事一樣,只要眾人齊心,還有什么困難解決不了呢?

  難忘的啟示作文 篇21

  墻壁上,一只蟲子在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下來。這是它又一次失敗的記錄。然而,過了一會(huì),它又沿著墻根,一步一步地往上爬了。

  第一個(gè)人注視著這只蟲子,感嘆地說:“一只小小拘蟲子,這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng);失敗了,不屈服;跌倒了,從頭干;真是百折不回!我遭到了一點(diǎn)挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?難道我還不如這一只蟲子?!”他覺得自己應(yīng)該振奮起來。他果然振奮起來了。這只蟲子再一次從墻壁上跌落下來。

  第二個(gè)人注視它,禁不住嘆氣說:“可憐的蟲子!這洋盲目地爬行,什么時(shí)候才能爬到墻頂呢?只要稍微改變一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不愿反省,不肯看一看。唉!可悲的蟲子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再悶著頭蠻干一氣了――我是個(gè)有思維頭腦的人,可不是蟲子。我該感謝你,可憐的蟲子,你啟迪了我,啟迪了我的理智,叫我學(xué)得聰明一些!惫,他變得理智而聰明了。

  第三個(gè)人詢問智者:“觀察同一只蟲子,兩個(gè)人的見解和判斷截然相反,得到的啟示迥然不同?删吹闹钦,請(qǐng)您說說,他們哪一個(gè)對(duì)呢?”

  智者回答:“兩個(gè)人都對(duì)!

  詢問者感到困惑:“怎么會(huì)都對(duì)呢?對(duì)蟲子的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對(duì)立是如此鮮明。然而,您卻一視同仁,您是好好先生嗎?您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答道:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑清輝,它們是“相反”的;你能不能告訴我:太陽和月亮,究竟誰是誰非?假如你拿著一把刀,把西瓜切成兩半,左右兩邊是“對(duì)立”的。你能不能告訴我:“是”和“非”分別在左右的哪一邊?不分是非的好好先生不足為訓(xùn)。但是,世界并不是簡單的“是非”組合體。同樣觀察蟲子,兩個(gè)人所處的角度不同。他們的感覺和判斷就不可能一致,他們獲得的啟示也就有差異。你只看到兩個(gè)人之間的“異”,卻沒有看到他們之間的“同”:他們同樣有反省和進(jìn)取的精神。形式的差異,往往蘊(yùn)含著精神實(shí)質(zhì)的一致。表面的相似,倒可能掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對(duì)立。好,現(xiàn)在讓我來問一問你:你的認(rèn)識(shí),和我的認(rèn)識(shí),究竟誰是誰非?”

  詢問者羞愧地笑起來。

  難忘的啟示作文 篇22

  記得在五年前,爸爸媽媽為我買了一臺(tái)3000多元的“金杯”手風(fēng)琴,當(dāng)時(shí)我歡喜得不得了,決心一定要好好練琴。每天我做完作業(yè),第一件事就是認(rèn)真識(shí)譜,練習(xí)最簡單的指法,練習(xí)拉手風(fēng)琴。過了一段時(shí)間,我就能拉出一首簡單的曲子,這是多么有成就感!后來,我輕而易舉地拿到了一級(jí)和二級(jí)的手風(fēng)琴考級(jí)證書。噢!原來拉手風(fēng)琴有苦也有樂。

  今年,手風(fēng)琴老師要求我越級(jí)考——直接六級(jí)。暑假里我先參加了五級(jí)資格考,通過以后又參加了六級(jí)樂理考,今天是六級(jí)考的最后一關(guān)——彈奏關(guān)。一清早,我就再也睡不著覺,急忙到書房里背起了琴,想臨時(shí)抱佛腳再練一會(huì)兒。拉到不熟練的地方,我急得心慌意亂,額頭不由得滲出了汗珠。心里后悔極。

  師喊到了我的準(zhǔn)考證號(hào)碼。。≥喌轿伊!在媽媽的幫助下,我背上琴,拿好準(zhǔn)考證,望了一下媽媽,她正用期待的目光望著我,那目光中充滿了愛,充滿了期望。頓時(shí),我信心倍增,加快腳步走進(jìn)考場。考場里有兩位評(píng)委老師,她倆面帶笑容地望著我。我坐上椅子,聽到指令后,手指因?yàn)榫o張連音都找不到了,手心直冒汗。這時(shí),評(píng)委老師說話了:“小朋友,別著急,慢慢來!”我閉上眼睛,深深地吸了口氣,腦海里呈現(xiàn)出媽媽鼓勵(lì)我的眼神。我一下子找到了第一個(gè)音,手指在琴鍵上飛快地舞動(dòng),美妙的樂曲從我的指間流出。在不知不覺中,我順利地拉起了第二首曲子《豐收之歌》,后半段我還不?熟練,正當(dāng)我擔(dān)心后半段出洋相時(shí),評(píng)委老師揮了揮手,示意我停下來。

  難忘的啟示作文 篇23

  “從一個(gè)人的辦事能力,一天便可看出學(xué)問的高低。但是他心中的善惡,絕不可妄加揣測,因?yàn)檫@要經(jīng)過長久的歲月,才能看出他內(nèi)心的優(yōu)劣!边@是薩迪的名言,這句名言,已深深的的的刻在了我的腦海中,它成了我以后結(jié)識(shí)新知的一個(gè)警報(bào)器。

  不久前,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,在這里,我絕對(duì)不能說出他的姓名。在我剛剛結(jié)識(shí)她的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她學(xué)問還挺“淵博”的,而且似乎還有些文質(zhì)彬彬的樣子,我對(duì)他很恭敬,甚至有時(shí)候還恭維他。我和他好得就像“穿一條褲子”,我和他的關(guān)系,早就超過了我和原來朋友的關(guān)系,朋友們開始嫉妒我們倆了,但我卻毫無察覺,因?yàn)槲艺旌托抡J(rèn)識(shí)的那位朋友在一起,原來的朋友,我和他們的交往越來越少,所以當(dāng)“災(zāi)難”發(fā)生的時(shí)候,我還渾然不知。我現(xiàn)在回想起來,又懂得了一個(gè)真諦:如果一個(gè)人在一生中不結(jié)交新知,很快,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己形單影孤。

  而與這個(gè)朋友認(rèn)識(shí)并相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她總愛在我的面前說別人的壞話,我開始漸漸的疏遠(yuǎn)他,與此同時(shí),我明白了另外一句話的真正含義:不要背后一輪別人,免得被他人當(dāng)作謠言的制造者,因?yàn)椴徽f話是不會(huì)傷人的,而說長道短則會(huì)招惹是非。友誼和言詞往往掩蓋著私利,選擇朋友無比謹(jǐn)慎行事。所以,我們應(yīng)該嚴(yán)從瓦魯瓦爾德一句名言:“應(yīng)交純潔之士,須絕不良之友。”

  難忘的啟示作文 篇24

  運(yùn)動(dòng)場上有一種無形的力量,就是強(qiáng)大。

  2008年10月24日,我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  王軍是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員。她參加了800米長跑。跑完步,腿站不起來,吐了一地。不過五年級(jí)的接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔(dān)心她是否能參加。王軍說:老師,我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音,王君使勁掙扎,全班同學(xué)都喊她。憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,王先把送回了終點(diǎn)線。

  余魯文,一個(gè)讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是,我對(duì)她的評(píng)價(jià)是:堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在寬闊的跑道上,她的身影成為操場上最大的亮點(diǎn)。800米長跑,繞操場跑四圈。槍聲停止了,她勇敢地向前走。過了一會(huì)兒,她很快超過了她前面的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)她跑到第三圈時(shí),她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于!加油于!似乎堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)能激勵(lì)人。她沖到終點(diǎn)線,獲得了一等獎(jiǎng)。請(qǐng)記住這個(gè)名字于。一個(gè)表面柔弱,背后堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  在運(yùn)動(dòng)場上,還是有很多很強(qiáng)的畫面:有人摔倒了,但是力量讓他們爬了起來;有些人跑了最后一名,但他們的力量讓他們堅(jiān)持下去。

  我相信未來會(huì)有很多障礙,但只要我們堅(jiān)強(qiáng),我們就會(huì)克服一切困難。

  難忘的啟示作文 篇25

  在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。

  他一生有兩個(gè)夢想,其中一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢,而第二個(gè)就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫,正是他的第二個(gè)夢想。

  漫畫中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的腳邊還躺著一只可愛的小貓,仿佛在睡大覺呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛在思考著什么,有時(shí)又低頭尋找掉落在地上的谷粒。

  袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結(jié)成了“雜交水稻”,他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動(dòng)去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,使中國只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩!

  “一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動(dòng)”,但每天還是會(huì)有許多糧食被浪費(fèi),吃不完的面包,扔掉;不愛吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么,就可以隨意浪費(fèi)了嗎?“光盤行動(dòng)”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水,讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧!

  這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>

  難忘的啟示作文 篇26

  一天下午,我們一家人來到東山公園玩耍。一到東山公園,我和弟弟便直奔釣魚池。

  我和弟弟沒等媽媽付錢,便先從老板手里搶來魚竿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚了。首先,我把魚餌放在釣魚鉤上,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。

  過了一會(huì)兒,透過清澈的池水,我看見一條黑白相間的魚上鉤了,我興奮極了!我小心翼翼地一收一放,熟練的操縱著,也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤,我的手一滑,便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤,金魚有力的擺動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時(shí),弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒,我一下子著急了,比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚,我這個(gè)當(dāng)姐姐的,多沒面子呀!

  我又接著釣魚,開始,我埋怨自己手沒握緊魚竿,后來,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個(gè)位置,一會(huì)兒又換一個(gè)位置,可不管站那里仍然一無所獲。

  “那兩個(gè)小朋友,時(shí)間到了!崩习宕舐暫暗健N铱吹艿茚灹藘蓷l魚,再看看我的盆子里,空空如也,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀!

  從這次釣魚的事情中,讓我明白了:做任何事情都要有耐心,并且堅(jiān)持到底,否則,將會(huì)一事無成。

  難忘的啟示作文 篇27

  謙讓是一種美德,遇事謙讓,講話謙遜,這是建立在自己和他人的關(guān)系上的。因?yàn)橛鍪轮t讓,使得心靈美麗;因?yàn)樾撵`美麗,繼而營造和諧人人際關(guān)系,構(gòu)筑溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  星期一的周會(huì)課上,校長宣布我班被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體,并且送給我們一張圖書館免費(fèi)閱覽證,同學(xué)們聽后高興地歡呼著。

  大家爭先恐后地舉手示意校長要擁有那張閱覽證,得到了它是一件十分光榮的事,我也是如此。校長尷尬的笑了一笑,說:“孩子們,我知道大家都愛學(xué)習(xí),想去圖書館飽覽課外知識(shí),但這張免費(fèi)的閱覽證僅此一張。所以,只能把它送給酷愛讀書、成績優(yōu)異的學(xué)生!苯又,我們開始投票選舉,大家一致推選我為此卡擁有者。

  我頓時(shí)眼前一亮,心里格外欣喜,因?yàn)檫@是同學(xué)們給予我的信任和期望:他們相信我會(huì)充分利用好這張閱覽證,豐富自己;他們期望我的成績更加優(yōu)異。我邁著輕快的步伐來到講臺(tái)邊,準(zhǔn)備接過那張大家共同努力得到的閱覽證,而就在此時(shí),我的目光停留在了臺(tái)下一個(gè)留著齊耳短發(fā)的小女孩身上——小紅。

  她家庭生活十分拮據(jù),母親常年臥病在床,父親又剛剛下崗現(xiàn)在在一家商店打工,我們一直都很同情她,希望能為她做一些力所能及的事。在下課的時(shí)候,總能看見她坐在位子上閱讀課外書的身影,是那般的求知欲渴!此時(shí)的她,正在臺(tái)下凝望著我,她那大而明亮的眼睛中透露著一絲羨慕;她那可愛紅潤的臉正面對(duì)著我,想說話卻欲言又止。我的心體會(huì)得到:她也很渴望能得到免費(fèi)的閱覽證,可畢竟只有一張!算了,我的生活條件要比她好得多,買課外書籍是不成問題的,還是讓給她吧!

  老師們見我愣住了,疑惑的問:“怎么了?”

  “老師,我。我想把它讓給小紅!”

  此時(shí),臺(tái)下刷的一下靜了下來,小紅和同學(xué)們都莫名其妙的盯著我。

  “你真不打算擁有它?”

  “我想,我當(dāng)然想!可是,小紅和我一樣愛讀書,比我更需要它。對(duì)于我,自己付錢買課外書是不成問題的,而對(duì)于她來說,這算得上是一大難題啊。所以,我想我有必要把它讓給最需要它的人!

  “嗯,你說得對(duì)。”校長拍了拍我的肩膀,說。

  說到這,小紅不禁眼圈紅了。她走上講臺(tái),對(duì)我鞠了一躬,誠懇的望著我:“真的很感謝你能把它讓給我!”

  “來吧,你要繼續(xù)努力啊,別辜負(fù)了同學(xué)的一片心!”校長微笑著。

  小紅點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手接過了那張卡片,那張夢寐以求的卡片,舉著它向同學(xué)們揮舞著小手。

  頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。我和小紅深情的對(duì)視著,許久,我們擁抱在一起。

  是啊,那一張小小的卡片把我和他的心串連在一起,共同建立了牢不可破的友誼。這便是謙讓。謙讓似乎是一面鏡子,映照出我對(duì)同學(xué)們炙熱的內(nèi)心;謙讓也是一條絲線,串起我和同學(xué)們彼此間真誠互助的心。

  難忘的啟示作文 篇28

  有一次,在學(xué)校里做作業(yè),我一會(huì)兒就做完了,老師說我很粗心,題目都看錯(cuò)了,錯(cuò)了很多題目。我非常傷心,一臉沮喪,什么都不想說。

  于是,放學(xué)的時(shí)候,我趕緊收拾好書包,然后就像沒了氣的氣球一樣,什么也不想做,漫無目的地走在路上,失望地想:這次作業(yè)沒有做好,媽媽會(huì)不會(huì)吵我,怎么辦呢?越想越傷心,忍不住蹲下來傷心地哭了,過了一會(huì)兒,我做好了準(zhǔn)備,深呼吸,對(duì)自己說:“不要緊張,不要害怕,也許媽媽不會(huì)打我呢?”

  就這樣想著,不知不覺回到了家。我趕緊把書包放下來,然后從書包里拿出了錯(cuò)的作業(yè)本和文具盒,偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面,媽媽看見后問:“怎么了,你今天在學(xué)校出了什么事兒,怎么鬼鬼祟祟的,好像不能見人似的!蔽抑е嵛岬卣f道:“沒......沒什么,沒有出現(xiàn)很大的事,您放心吧!”說完我偷偷走進(jìn)了我自己的房間,把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面,然后準(zhǔn)備悄悄地把門關(guān)上,透過門縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機(jī)了,我的心終于平靜了下來。關(guān)上門打開作業(yè)本,拿出紅筆,在作業(yè)本旁邊改完錯(cuò),等一切做完后,才若無其事地打開門,剛一打開就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門外,媽媽說:“把作業(yè)本拿來!蔽业耐群盟乒嗔算U,慢慢走到書桌前,拿起本子,給了媽媽。媽媽接過去,掃了一眼,看見我作業(yè)本上錯(cuò)了很多題,她說:“這么簡單的題不會(huì)做,粗心大意,下次一定要做對(duì)!蔽乙詾榈陌ご驔]有來,反而媽媽的話語給了我無窮的力量。

  我決定下次有這樣的作業(yè),首先我要先讀懂題目,認(rèn)真作答,不能三心二意,錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目。

  難忘的啟示作文 篇29

  雪——啟示雪——啟示今天是感恩節(jié),我一大早就醒了。

  因?yàn),我在醞釀一個(gè)計(jì)劃:“在這個(gè)特別的日子,我應(yīng)該為父母做些什么。”當(dāng)我站起了身,驚訝的發(fā)現(xiàn):外面下雪了!一片片雪絨花,就像是流星般充斥視野;像是煙花在空中搖曳;像是從教堂飄出的音符;像是童話里可愛的精靈。此時(shí),全世界都紛飛著幸福的元素,彌漫著溫馨的氣息,映射出人們眼中無限的希望和感恩。

  上天仁慈地放任著雪的流浪,近乎奢侈地看著它們地流失。仿佛整個(gè)天空的雪絨花來襲,美得讓人舍不得眨眼。我打開窗戶,伸出手,接住一片小小的雪花,憐愛地看著它在手中融化、消失。這雪花恰似媽媽的關(guān)愛、爸爸的撫摸。我突然有種想哭的沖動(dòng),不是自責(zé)、不是難過,而是純粹的感動(dòng)。讓我快要窒息的,無法承受的感動(dòng)。瞬間,我仿佛被雪花包圍,腦中閃現(xiàn)出爸爸、媽媽和我嬉戲的畫面,淚水頓時(shí)流過臉頰,一片片雪花飛起飛落,像是傳達(dá)著某些訊息,又像是陳述著某些故事......

  頓時(shí),我明白了應(yīng)該送給父母什么禮物。其實(shí),只有一句話:“謝謝!”

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