關于啟示的作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于啟示的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于啟示的作文1
“嘿呦喂!嘿呦喂”,同學們剛跑完50mX8,回到教室直喘氣呢!
這時,老班拿著一張廢紙準備扔進垃圾桶,可當她打開垃圾桶的一剎那,一張醒目的餐巾紙出現(xiàn)在她的面前。老班用指甲拎起那張餐巾紙,面向大家問道:“這張餐巾紙是誰扔的?”沒人回應。“這張餐巾紙是誰扔的?難道不知道垃圾要分類嗎?”老班加大了嗓門兒?山淌依镞是一片寂靜,靜得連針掉在地上的聲音都能聽見。我趕緊瞪大眼睛四處尋找可疑的同學,是他,還是她?這時,我冒出一個想法,要不我去承認這個“錯誤”吧,這樣就不會連累無辜的同學們?晌业碾p腿好像不聽使喚,怎么也站起來。老班發(fā)火了,說道:“如果再沒有人主動站出來周末加作業(yè)。⒗习嗍钩隽怂摹皻⑹诛怠!翱禳c!互相舉報!不要因為一顆老鼠屎而壞了一鍋湯!”這下教室里更安靜了,同學們都被嚇呆了,大氣都不敢出,更不會有同學站起來!澳呛,加一篇作文,題目就叫一張紙巾惹的禍”。
老班走后同學們咬牙切齒,對那個同學恨之骨,紛紛開始辱罵那個同學真是個害人精。而我的耳邊卻回響起了媽媽說的話,“人無完人,金無足赤!泵總人都有犯錯誤的時候,只要你能勇敢的承認錯誤,那么你就已經向成功邁了一大步。
所以我想告訴這位同學,有錯誤就要承認,這樣的你才是老師和同學心目中誠實、正直的好學生。
關于啟示的作文2
我家種著一盤牽;ā
過了一個星期,它就開花了。它開的花鮮艷迷人,有紫色、粉色、紫紅色。但是,唯一遺憾的是,它無法爬上那根插在泥土中的長木棍。每當它想爬上木棍纖細的腰時,調皮的風總令它沒轍?蓱z的牽;ǹ偸墙洺T陲L的整蠱下敗下陣來。還有一點就是,它只能在凌晨綻開笑顏,而時間并沒有放過它—他枯萎了。我還有些為它感到可惜——就差一點點了!然而,它沒有放棄,第二天,它又一次綻放。像個倔強的姑娘。他再次嘗試著登上這座“山”,對于它來說是這樣。風還真不留情面!昂艉簟钡卦谝慌赞陕渲鵂颗;,并用自己涼颼颼地身體撞擊它。牽;ㄓ只湎聛。它哭了,風笑了。但是,這淚并不是傷感,沮喪的淚,而是—堅強、不屈的勇者的淚!我不由得佩服起牽;▉。一次次地綻放,又一次次凋零;一次次地嘗試,又一次次失敗,這些早已在牽;ㄐ闹猩屗斡涍@些失敗的教訓。它有開始進行新的挑戰(zhàn)。在經歷了種種磨難之后,牽;ńK于見到了彩虹—它戰(zhàn)勝了昔日霸道的風了!它纏繞著木棍,向著太陽。花朵猶如一個個喇叭,對太陽述說著它們的故事……
俗話說得好,陽光總在風雨后,你如果不經歷各種各樣的磨難,又怎能見到陽光呢?牽;ㄕ菓{借自己不屈不饒、勇往直前的精神,才登上勝利的高峰的,所以,我要做一個百折不饒,堅強不屈的人。
關于啟示的作文3
有些辛勤的昆蟲,晝夜尋花采蜜,它們憑著什么樣的夜視眼才能摸黑飛行呢?有人這樣假想,它們可能裝備了紫外線“雷達”,那些晚間靠昆蟲授粉的花兒受了昆蟲發(fā)出的紫外線照射,便會放出明亮的光芒,昆蟲接受到這種回波便追蹤而至。同時,人們發(fā)現(xiàn),蜘蛛和它們的網在紫外線照射下卻絲毫不發(fā)光,這樣那些夜行的昆蟲就不免誤投羅網了。蛛網一經觸動,哪怕是極輕微的震動,蜘蛛腿上特別靈敏的振動傳感器立即就能感受到,穩(wěn)坐蛛網中央的蜘蛛,便會飛奔過去,把昆蟲逮住,美餐一頓。
科學家現(xiàn)已探明,蜘蛛的飛毛腿根本沒有肌肉,甚至連肌肉纖維也沒有。最令人感興趣的是它的跳躍不是由肌肉,而是依靠壓向大腿的體液來提供動力的。蜘蛛的腳竟是一種獨特的液壓傳動機構,在這個裝置中的液體就是血液。進一步研究證明,它們依靠這種裝置,能夠把血壓迅速升高,使軟的腳爪變硬。也正是依靠這種液壓傳動,蜘蛛才能成為優(yōu)秀的跳高運動員,它能跳到10倍于身高的高度。據計算,要取得這樣的成績,它們必須在剎那間把自己的血壓提高半個大氣壓。測量蜘蛛腳伸展時腳爪內的張力,剛好等于這樣的壓力。
受蜘蛛腳液壓傳動結構的啟發(fā),加拿大多倫多舞蹈學校教師高登·道頓發(fā)明了一種奇特的仿生車。
關于啟示的作文4
有一只蛹快要化成蝴蝶了,這時蛹上有了一道裂縫,天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹而出。
由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦掙扎,以至出殼后身體臃腫、翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。
珍珠原本是嵌入貝內的一粒沙,貝用盡全身力量療傷,要到傷口愈合治療的工作才能停止,這時在舊傷處出現(xiàn)的就是一顆晶瑩的珍珠。
因為傷口的刺激,貝身上許多平時未發(fā)現(xiàn)的.力量現(xiàn)在呈現(xiàn)出來了,全力打造了這樣一顆晶瑩剔透的珍珠。
蝴蝶破繭而出的過程是痛苦不堪的,因為有了這種痛苦,它才能化為美麗的蝴蝶。人生也一樣,難免經歷磨難,有時甚至是致命的打擊,只有堅定地面對它,頑強地承受它,把它視為成功的墊腳石,才能增長我們克服磨難的勇氣和智慧,才能變磨難為人生的一筆財富。
不經歷風雨何以見彩虹,不經過磨難人的精神境界就難得升華。
貝里揉沙是痛苦的,但它在自療的途中卻意外的培育了珍珠。人生哪有一帆風順,要把挫折當作成功的磨刀石,要敢于面對它,意識不沉淪,目標不放棄,學會掌握克服它的辦法,就會逐漸成為一個能力充沛堪當大任的智者。
關于啟示的作文5
俗話說:“言必信,行必果!边@句話使我想到了一件事情,那時我又高興又恨我自己,高興的是我得到了一個啟發(fā),恨的是我考試不及格。
那是三年級的時候,有一天英語老師說要考試,考試的時候,我做考卷做得非常快,離結束還有半個小時的時候我就做完了,像往常一樣在津津有味地看著《爆笑校園》,突然我聽見一個輕輕的聲音:“小龍,最后一小題怎樣寫啊?”我轉頭一看,原來是我們班的“傻小子”小李給我發(fā)出一個“求救信號”。這個時候天使和惡魔出來了,天使說:“千萬不要給他看,被發(fā)現(xiàn)了就會不及格的!睈耗дf:“給他看吧,又沒有關系的爸爸媽媽是不會打你的!敝筇焓购蛺耗Т蛄似饋恚詈筇焓箘倮。我朝他搖了搖頭,他狠狠地瞪了我一眼,我沒有理他。等我回過神來,一抬頭,就和老師的目光碰在了一起,我一下漲紅了臉。
考試完后,我心里非常的忐忑不安,便走向老師的辦公室,“報告”我喊了一聲!斑M來吧”那位老師說。我慢吞吞地走到老師面前低著頭說:“我剛才….沒…沒有作弊!崩蠋熣f:“我看到了你準備作弊,可是你克服了自己并及時改正,但是按照學校的規(guī)定,你還是不及格,但是我會通知你的家長你沒有作弊,好了,去吃飯吧!”我長嘆了一口氣,原來不是老師不信任我,而是我不自信了。
通過這件事,我認真反想,得到一個啟發(fā):做任何事情都要誠實、誠信,才能得到別人的信任,取得好的結果。我一定要做一個言而有信之人。
關于啟示的作文6
我吃罷晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進,像是要去參加一場戰(zhàn)爭,好奇心驅使我跟在螞蟻軍隊后向“戰(zhàn)場”前進......
來到“戰(zhàn)場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引,想知道這場斗爭的結果。
螞蟻軍隊集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。
第一戰(zhàn)開始了,螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下,可螞蟻們堅持不懈,改變戰(zhàn)術對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下,而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進攻,進攻有序,沒有紛爭,它們團結的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈,有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要,一個軍隊,如果不團結那將會是一盤散沙;一個企業(yè),如果沒有團結那將很難在社會上立足,所以我們要學習螞蟻的團結精神。
關于啟示的作文7
一天,我累了,想靠在樹上歇歇。忽然,看見一群“黑芝麻”走近一看,原來是正在忙碌的小螞蟻。
這群小螞蟻正在搬東西,有的螞蟻把食物往后拉,把食物搬到洞里面去,有的把食物頂在頭頂上,搬進窩里,有的把食物咬在嘴巴上,放在洞里,還有的食物太大了,搬不動,就叫伙伴們齊心協(xié)力的把食物運回了家。此時,地上的面包屑就被搬運完了。
我找到了一個玻璃瓶,在里面裝滿了蜂蜜,放在螞蟻洞的洞口,我想引“蟻”入瓶,果然不出我所料,五分鐘后,一群群“黑芝麻”就奮力的爬進瓶子里去了,我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住,接下來就看螞蟻逃難了。
剛開始,螞蟻們急的團團轉,好像打了場打敗仗似的,過來一會兒,不知道是誰給螞蟻指揮似的,螞蟻們都往瓶子的側爬去,都用盡力氣的往瓶子上攀爬,有些螞蟻掉了下來,瓶子向一邊傾斜,破了,螞蟻們終于戰(zhàn)勝了困難。望著凱旋而歸的螞蟻,居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難,我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。
關于啟示的作文8
今天,老師布置了一篇作文,題目是《螞蟻搬食》,正巧我家門口就有一個螞蟻洞,今天我就要仔細地來觀察一下了。
聽說螞蟻最喜歡吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處撒放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后便蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久,可我還是沒有看見一只螞蟻,我想:是不是我把食物放得離它們的窩太遠了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來。于是我又試著把食物挪近了一點。終于,第一只螞蟻出現(xiàn)了,只見它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干,它先在餅干的周圍轉了幾圈,然后左推推,右搬搬,可不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖,這一次它倒沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進了自己的家。
過了一會兒,我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向餅干進軍,終于看見“泰山”了,它們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……
我被這種精神深深地感動了,它給了我一個啟示:螞蟻雖然渺小,但卻有著如此強大的團隊精神,它們知道團結就是力量,那么如果我們每個人也能夠明白這個道理,還有什么事情會做不到呢?
關于啟示的作文9
我去過兩次海洋世界,看見了很多沒見過的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長滿了觸手,觸手正在想抓住什么一樣舞動著,傘狀的身體在魚缸中游弋著,讓魚缸充滿了童話色彩。
后來我回家查資料,才知道水母身體的主要成分是水,其體內含水量一般可達百分之九十七以上,它們的壽命大多只有幾個星期,也有活到一年左右的,有些深海水母可以活得更長些。
看完資料我不禁陷入沉思:如此“柔弱”的水母是靠什么躲過大?膳碌目耧L暴雨才得以生存的呢?原來水母有一種“特異功能”,有異于其它動物的。那就是預測風暴的能力。水母觸手中間的細柄上有一個小球,里面有一塊小小的聽石,這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產生的次聲波沖擊聽石,刺激著周圍的神經感受器,使水母在風暴來臨之前的十幾個小時就能得到信息,于是,它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。
科學家們曾經模擬水母的聲波發(fā)送器官做實驗,結果發(fā)現(xiàn)能在十五小時之前測知海洋風暴的訊息,于是按照這個原理發(fā)明了“水母風暴預測儀”!八革L暴預測儀”能提前預知海洋風暴,在漁業(yè)、旅游業(yè),乃至軍事方面都有廣泛應用。
大自然像一位知識淵博的老師,能教給人類無窮無盡的知識。如果我們向大自然學習,就會受益無窮。
關于啟示的作文10
記得有一次,爺爺帶我去看蟬。
我家的附近有片小樹林,我和爺爺今天的目的地,就是那。
我們來到樹林,便聽見知了、知了的叫聲,我們往樹上一看,是一只蟬的幼蟲。它正在掙扎,好像是要蛻皮了。
忽然,我看到它的背后裂開了一條縫。我在一旁仔細的觀察,隱約可以看到土白色的內皮。
翠綠色的蟬開始接觸空氣了,它好像很痛苦,逐漸向后使勁,一點點的,從縫中擠出來。慢慢的,蟬的幼蟲蛻完皮了。
爺爺拉著我的手,走出小樹林。
我隱約記得我和爺爺回家時的談話。
爺爺說:“盈盈,你也見過蟬蛻皮了,你有什么啟發(fā)嗎?”
我茫然的搖搖頭。
爺爺摸了摸我的頭,說:“盈盈,你看,蟬蛻皮時,是不是很痛苦?”
我點點頭。
爺爺接著說下去:“蟬蛻皮后,就可以飛向浩瀚的天空了,人生也是這樣,不經過努力的付出,又怎會有收獲呢?”
我說:“爺爺,你是想讓我好好學習,長大之后報復祖國,向往那一片蔚藍的天空,對不對?”
爺爺點點頭,說:“嗯!所以盈盈要好好讀書!”
我說:“那我要學習蟬了,爺爺!你說好像要給我買糖的吧?”
爺爺笑了笑,拉著我的小手,走向了小賣部??
爺爺?shù)脑,我一直記在心里,我要像爺爺說的那樣,好好讀書,長大之后報復祖國!
關于啟示的作文11
我是一個有競爭力的人。我喜歡什么都完美的人。從小到大,學東西都很快,幾乎沒遇到什么挫折。放學后,一旦別人有比我好的事,我的心情就特別不好。
為了讓我心態(tài)好,我媽選擇了我不擅長的運動?游泳,聽到這個消息我很震驚,因為我是旱鴨子,但是我媽覺得這是鍛煉。我媽媽有一個關于耐力鍛煉的想法。既然是我不擅長的運動,我肯定會遇到挫折。她希望我能從中學到一些道理,確實我吃了不少苦。記得第一次來游泳的時候,看到別人會游泳。我以為我肯定會游泳。我想了想就往池子里跳,但是被嗆到了。于是趕緊上岸再試,又失敗了。四個。五次,還嗆到了。我不愿意學游泳。到家后,我一直在練習游泳的基本動作。我終于掌握了技巧。幾次失敗后,我隨意游來游去,深深明白了這項運動中的一個道理:堅持就是勝利。
世界上沒有免費的午餐,只有失敗才能走上成功之路。例如,偉大的科學家愛迪生在為一項發(fā)明做了8000次實驗后,并不認為這是浪費時間。他說:“我為什么要抑郁?這八千個想法都不行。失敗雖然帶來精神上的損失,但卻是成功的基礎。大自然也證實了這個道理:不經歷風雨是看不到彩虹的。風雨過后陽光普照。
通過游泳學習,我的頭腦好了很多,總能以樂觀的心態(tài)面對眼前的失敗和挫折。只要你有堅強的毅力,你就能在任何事情上取得成功。
關于啟示的作文12
生活中的啟示有很多,有看電視的啟示,讀書的啟示,寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。
我剛滿10歲那天,媽媽買了兩個抱枕,一個給我,一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕,恰好表妹也看中了那個,我們倆個就開始搶,在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手,表妹號啕大哭,媽媽見了趕忙過來,媽媽一過來就說我不懂事,應該讓著表妹,我一聽很委屈:“今天我生日應該先給我選生日禮物,而且我是媽媽的親生女兒,媽媽竟然護著表妹。”我很傷心,整整哭了一夜。第二天,媽媽對我說了一句話:“你必須學會包容,這樣你才能跟別人相處的好!
當年傷心的小女孩已經是一位五年級的大姑娘啦,而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺,因為媽媽讓我明白了什么是包容,什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關系很好,我的脾氣也不小,剛開始也有些忍不住的時候,但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
雖然包容別人一開始是挺難的,但學會包容你就會有越來越多的朋友,就在10歲那年的生日,我悟出來了這樣的一個啟示。
關于啟示的作文13
這天,我出去玩的時候,無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,正巧,又沒有找到伙伴,就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久,可我還就是沒有看見一只螞蟻,我想:此時就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于就是我試著把食物向前移了一點,最后第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了,不管它怎樣努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來,最后看見“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了,他給我了一個啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神,它們明白團結就就是力量,那么如果我們每個人都能夠明白這個道理,還有什么事情會做不到呢?
關于啟示的作文14
一個陽光明媚的早晨,小明的媽媽忽然接到電話要暫時去加班,她告知小明:“一定要看好正在爐子上煲的湯,別讓湯溢出來!毙∶魉斓厝菰S了。
媽媽走后,小明一蹦三尺高,快樂壞了,他敏捷便扯開一大包零食,邊看電視邊吃起來,吃完后,小明便去玩電腦,它啟動了電腦,戴上了耳機,沉浸在電腦游戲中,媽媽的交待全忘到腦后。鍋里的湯慢慢地溢了出來,撲出來的湯越來越多,把爐子下面的火焰給熄滅了,煤氣走漏了,風險一步步接近,小明卻茫然不知,還在痛快地玩。不一會兒電腦冒起了黑煙,在傾刻間爆破了,小明嚇得沖進廁所里,把毛巾弄濕,捂在鼻子上,沖了出去,可是煙太濃了,小明要暈過去時,他的腦子里像流星飛過夜空般的想到了教師課上得防備:煙是往上走的,趴下沿著墻面走的煙要小一點,他馬上趴下,沿著墻走出了房子,到周圍的電話亭打了火災電話。消防隊員及時趕到,封閉了煤氣閥,熄滅了大火。消防員叔叔對小明說:“今后千萬要當心,煤氣走漏時,千萬別用電器,否則會爆破,知道了嗎?”小明一個勁地允許說:“知道了!”
小明吸取了經驗,今后煲湯時,他再也不敢粗心了。
關于啟示的作文15
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每個鏡頭都有自己獨特的特點。而令我記憶猶新的事情,是一次小事中懂得的啟示。
那天,我走出圖書城,準備和爸爸一起回家去。映入眼簾的是兩條路——一條又寬大平坦的大路,另一條則是又臟又臭的菜市場。我抓了抓腦袋,心想:走這條大路,還是去菜市場呢?大路雖然好走,但卻耗時長,菜市場雖然臟了點,但走一會就到家了。
經過我再三考慮下,我們朝菜市場走去。一進那兒,我就受不了那種惡心的味道了。連忙把鼻子藏到衣服里。爸爸笑道:“原來我的女兒會縮骨功呀!”菜市場的地很臟,讓穿著白鞋子的我不得不小心翼翼地走著,像只可笑的鴨子。我心想:早說不該選這條路了,走那條大路多好,空氣又清新,環(huán)境也好。我開始抱怨起自己做的決定。“爸爸,快到了嗎?”我捏著鼻子問。爸爸一邊用手指著前面,一邊答道:“快了快了!
我順著手指的方向望去,又看見了溫暖的陽光照耀著大地。我如釋重負,嘆了口氣,大口大口地呼吸著外面的空氣。爸爸又說:“雖然這里很臟,但也有路程短的好處,任何事物都有好有壞,不能只想它的壞而忽略了它的好!
“上帝為你關掉一扇門,一定會為你打開一扇窗!”我從這件事中獲得了事物都會有優(yōu)點缺點,每個人都是公平的,不要總想自己失去了什么,而要想想自己得到了什么!
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