一幅漫畫的啟示作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的啟示作文1
北風(fēng)“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車處”的柵欄里，四個(gè)面貌堂堂的男性對(duì)著這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對(duì)母子。
看著衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)看到這這樣顯眼的大字嗎？難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎？顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只不過(guò)想花費(fèi)更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不考慮他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F(xiàn)實(shí)日常，還持續(xù)的上演著這一幕幕事件。
在門店門口，明明清了解楚地立著“禁止停車”的警示牌，但很多人視若無(wú)睹，反而把牌子扔在地上停電瓶車。
在漂亮幽靜的公園里，草坪上寫著溫暖人心的禮貌標(biāo)語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望大家的世界可以增添一抹禮貌的光彩。
一幅漫畫的啟示作文2
一個(gè)清爽的早晨，我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫講的是一個(gè)寒冷的冬天，一位懷抱孩子的母親在“母子上車處”等候著公交車的到來(lái)。突然，幾個(gè)男人沖進(jìn)了“母子上車處”的站位，將那對(duì)母子擠在了欄桿外。只見(jiàn)那幾個(gè)男人有的穿著大衣皮鞋，有的戴著棉帽圍巾，身上明明散發(fā)著“文藝”的氣息。但此時(shí)此刻，他們目不斜視，裝得像文盲似的，對(duì)“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹，旁若無(wú)人地霸占了本應(yīng)站著婦女兒童的位子，根本不理會(huì)站立在凜冽寒風(fēng)中的母子，還有那豎立欄桿旁的指示牌。
這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約，卻蘊(yùn)含著大道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車上搶位，見(jiàn)到老幼病殘也不讓座；有的人無(wú)視愛(ài)護(hù)花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹砍伐來(lái)?yè)Q取金錢……這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。
但是，這些行為十分不好：他們或喪失了應(yīng)有的道德品質(zhì)，或成為了破壞公共環(huán)境的“罪人”。假如每個(gè)人都沒(méi)了起碼的文明謙讓，世界將變得多么冷漠；假如每個(gè)人都采摘花草，環(huán)境將會(huì)變得多么糟糕；假如每個(gè)人都去破壞森林，地球?qū)⒆兊煤翢o(wú)生機(jī)……可以說(shuō)，這些行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有百害而無(wú)益。
欣賞完這個(gè)漫畫后，我的內(nèi)心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事，而應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣，我們的家園才會(huì)更加友愛(ài)、美好！
一幅漫畫的啟示作文3
今天我看了一幅漫畫，剛看到那幅漫畫中人物的對(duì)話時(shí)，我經(jīng)不住笑了起來(lái)，心想：“這棵小樹，這么矮，而且應(yīng)該種了沒(méi)多久，看這葉子這么稀少，這個(gè)人居然還想要乘涼？估計(jì)黃花菜都涼了吧！這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出，卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎？
看著這幅漫畫，我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)那些乞丐，他們穿著破破爛爛的衣服褲子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到這一幕，便會(huì)施舍他們一些錢財(cái)，這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些乞丐中，有的年輕力壯，他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢，然后養(yǎng)活自己，可他們不但沒(méi)有這么做來(lái)養(yǎng)活自己，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，就是拿別人辛辛苦苦掙來(lái)的錢使自己不被餓死，凍死……他們雖然可憐，但整天游手好閑，卻坐享其成是不好的`，所以，我再告訴這些人：“希望你們重拾尊嚴(yán)，靠自己的雙手生活起來(lái)吧！
朋友們努力吧，不要有享其成的心里，錢不是大風(fēng)刮來(lái)的，不是你們坐在那里，就會(huì)給你錢，要靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，你才會(huì)才會(huì)用得心安理得。
一幅漫畫的啟示作文4
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個(gè)“新”法？于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說(shuō)道：“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠�？�?/p>
我看到這幅漫畫時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑，但笑過(guò)之后，我沉思了起來(lái)。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問(wèn)題，但由于所處情境不同，解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題，為何不用方便的辦法呢？我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真的思考思考，同時(shí)也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會(huì)淘汰，那就必須與時(shí)共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代！我認(rèn)為這段話說(shuō)得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會(huì)建設(shè)的更好。
所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會(huì)變通，還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)�。�！
一幅漫畫的啟示作文5
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們放了許許多多有著寓意的漫畫，而讓我記憶猶新的一幅畫，叫《媽媽愛(ài)吃魚頭》，它就像一顆釘子釘在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
小明小的時(shí)候，媽媽對(duì)他又愛(ài)護(hù)又關(guān)心，生怕他受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，所以媽媽總把他當(dāng)作自己手心里的一塊寶，好吃的全都給他，對(duì)他是百依百順。
媽媽有一個(gè)習(xí)慣就是每一次吃魚的時(shí)候，總把沒(méi)有一點(diǎn)肉的魚頭放在自己的碗里，把肉最鮮美的部分留給他最愛(ài)的兒子。久而久之，兒子把這當(dāng)成了一種習(xí)慣，當(dāng)成了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼?ài)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，年輕的媽媽早已滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，但兒子已經(jīng)變成了魁梧的大漢。吃飯的時(shí)候，桌上擺著一條魚，兒子不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽從小就愛(ài)吃魚頭，我從小就知道！說(shuō)著就把魚頭夾進(jìn)了媽媽的碗里，媽媽聽完這句話，心里已經(jīng)十分傷心難過(guò)，仿佛心都在滴血，媽媽臉上的表情一下子沉了下來(lái)。媽媽想：我從小對(duì)你這么好，都把最好的給了你，而你現(xiàn)在卻這么報(bào)答我！母親無(wú)奈地?fù)u搖頭……
從這幅漫畫中，我看到了社會(huì)上的一種不良社會(huì)風(fēng)氣。烏鴉尚且懂得反哺，羊有跪乳之恩，而有些人卻不知道孝敬父母，報(bào)答父母，把父母給自己的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。我一定不能當(dāng)漫畫上的那種人，不尊老愛(ài)幼，而要做一個(gè)孝敬父母的人。
一幅漫畫的啟示作文6
前幾天，我在電腦上看到了一幅漫畫，內(nèi)容是：小紅去外面買東西，突然看見(jiàn)有一家店門口排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。她擠了進(jìn)去一看。原來(lái)在買牛肉餅。她想：那么多人買，一定很好吃，我也買一塊嘗嘗。于是，小紅排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中�！斑�剩十一個(gè)!”小紅嘀咕道，“還剩十個(gè)!”快要被別人搶光了�！敖K于輪到我了”小紅松了一口氣。心想：好不容易排到我了，我得多買點(diǎn)。再加上現(xiàn)在只有十個(gè)了，不買沒(méi)機(jī)會(huì)了。于是小紅把剩下的牛肉餅全買了!后面的人感到很可惜：自己好不容易排到了，意然被她全買了，嘴里說(shuō)道：“詛咒你……”賣餅的人也說(shuō)：“真能吃!”可是小紅呢?自顧自拎著餅，高高興興地回家了。
看了這幅漫畫，我心想：覺(jué)得小紅不應(yīng)該那么自私貪心。自私貪心的人會(huì)讓人討厭。
有一次，我和小伙伴去玩。路上，我們突然看見(jiàn)地上有一元錢。于是我們都奔了過(guò)去。因?yàn)樗任遗艿每�，所以她撿到了。�?zhǔn)備裝進(jìn)口袋里。我連忙阻止：“這不是你的錢，為什么占為己有?應(yīng)該交給警察叔叔。”小伙伴說(shuō)：“只不過(guò)是一元錢，沒(méi)什么關(guān)系�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“萬(wàn)一下次撿到數(shù)目多的錢呢?你也占為己有嗎?”可無(wú)論我怎么勸，她死活不上交，我也沒(méi)辦法。小伙伴高高興興地拿著一元錢買東西去了。我對(duì)她的行為很失望，很鄙視。
我們?cè)谏钪�，不能太自私貪心了。自私�?huì)讓朋友離開你，會(huì)讓自己變成一個(gè)不受歡迎的人。
一幅漫畫的啟示作文7
今天，我在語(yǔ)文書里看見(jiàn)了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時(shí)，我都是哈哈大笑，但這次我卻像喝了**藥似的，不動(dòng)也不出聲，讓人感覺(jué)像是木頭人。
這幅漫畫的內(nèi)容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)的路上，他們路過(guò)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的前面，有一堆垃圾，那里什么垃圾都有，有紙屑，香蕉皮，廢紙……小紅和小明看到后，都很不高興，小紅彎下腰來(lái)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而小明卻在一旁想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)小紅把垃圾都丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字，朝小明舉起了一個(gè)大拇指，并夸小明真聰明。
這幅漫畫使我想起了另一幅情景：有一天下午，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)吃完零食后，隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒(méi)有看見(jiàn)前面就有一個(gè)垃圾桶嗎？
我們學(xué)校有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)到飲水機(jī)前，他們不是來(lái)喝水和裝水的的，而是來(lái)玩水的。只見(jiàn)他們把自己的手按在開關(guān)上，噴出來(lái)的水柱有高有低，他們開始互相嬉戲起來(lái)。我見(jiàn)了，連忙上去阻止他們：“別鬧了！這樣很浪費(fèi)水的！”他們非但沒(méi)聽，反而鬧得更兇了。后來(lái)一個(gè)老師來(lái)了才阻止了他們。
這幅漫畫又給了我一個(gè)啟示：人人都能文明起來(lái)，那地球?qū)?huì)變得美好起來(lái)。
一幅漫畫的啟示作文8
今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤，同時(shí)也讓我受到了啟發(fā)。
這幅漫畫的前面有個(gè)大牌子，上面寫著：母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看——我驚訝萬(wàn)分，在這位女子的后面竟然站著四位若無(wú)其事的大男人！看第一位男人：穿著大皮衣，手放在口袋里，眼睛瞇著，一副我就應(yīng)該站在這里的樣子。再來(lái)看看第二位大男人：戴著皮帽子，穿著皮大衣，兩手放進(jìn)口袋里，兩眼緊閉，在“閉目養(yǎng)神”�？磥�(lái)，他是不想見(jiàn)這個(gè)牌子�？吹谌蝗�，看起來(lái)是個(gè)比較有文化的人：鼻梁上架著眼鏡，閉著眼睛，嘴撇著，露出傲慢的神色。最后看看這第四位，這位男人可能有些心虛，戴著口罩，眼里流露出慌張的神色，眼睛向后看著，努力不看這個(gè)牌子。那位女子和孩子卻在寒風(fēng)中發(fā)抖。終于，她開口對(duì)第一位男人說(shuō)：“您能往后退一退嗎？，這里是母子上車處�！边@位男子看了看牌子，裝作驚訝的神情說(shuō)：“什么，這里是母子上車處？對(duì)不起，真對(duì)不起！我真沒(méi)看到這個(gè)牌子，我下次一定注意！”可是沒(méi)有往后退一步。那位女子無(wú)奈地看著他們。
看完這幅漫畫，我氣憤萬(wàn)分。為什么這些人如此沒(méi)有公德心呢？是不認(rèn)識(shí)字嗎？不是，相反，他們都有著很高的文化。那又是為什么呢？他們用什么壓制了自己愧疚的內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若？他們是心靈的文盲，心里看不見(jiàn)這些字。心靈文盲們，請(qǐng)你們有些公德心，做心靈上的有心人！
一幅漫畫的啟示作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，光明小學(xué)放學(xué)了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著，看見(jiàn)有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天��！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的對(duì)豆豆說(shuō)：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來(lái)吧�！彼f(shuō)完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說(shuō)：“菲菲，你撿了起來(lái)，說(shuō)不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當(dāng)他們煩惱的時(shí)候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來(lái)，說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境�！�
菲菲覺(jué)得不錯(cuò)，兩個(gè)小伙伴就開始行動(dòng)了。他們說(shuō)干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來(lái)。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標(biāo)語(yǔ)也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來(lái)寫著：文明——只差一步。
隨后，他們把標(biāo)語(yǔ)貼了上去就離開了，后來(lái)再?zèng)]有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來(lái)啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！
一幅漫畫的啟示作文10
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，它寓意深刻，讓我記憶猶新。
那幅漫畫講了這樣一個(gè)故事：有一天，魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動(dòng)物，排著整齊的隊(duì)伍齊聚在森林里的大樹底下，準(zhǔn)備參加選拔考試。一位表情嚴(yán)肅的評(píng)委，端端正正地坐在方桌前。
評(píng)委一本正經(jīng)地說(shuō)：“為了保證公平，每個(gè)人必須接受統(tǒng)一的考試，請(qǐng)爬上那棵樹�！闭f(shuō)完，評(píng)委就用手指著動(dòng)物身后的那棵參天大樹。動(dòng)物們聽了，面面相覷。
大象沮喪地說(shuō)：“這不是在為難我嗎？我不會(huì)爬樹，只會(huì)噴水�！毙▲B撲扇著翅膀喊道：“這對(duì)我們不公平！”“我只會(huì)游，讓我爬樹，不就是讓我死嗎？”小魚兒也叫嚷著。動(dòng)物們七嘴八舌地議論開來(lái)，只有猴子在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試，畫中的寓意發(fā)人深思：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不擅長(zhǎng)的地方，大人們不能以同一尺度來(lái)衡量我們。
這幅漫畫讓我聯(lián)想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無(wú)羨慕地說(shuō)：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報(bào)了舞蹈班，也許是沒(méi)有這方面的天賦，不管我怎么努力學(xué)我總是跳不好。不僅如此，我學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響，直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。
那幅漫畫讓我受益無(wú)窮，讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了要揚(yáng)長(zhǎng)避短、做更好的自己。
一幅漫畫的啟示作文11
一幅好的漫畫不僅可以讓你會(huì)心一笑，還會(huì)讓人陷入沉思，今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫的名字叫做《假文盲》。
畫面中有一個(gè)抱著寶寶的女人，而她的旁邊有一個(gè)寫著母子上車處的牌子但是那里卻沒(méi)有一對(duì)母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里，看著不像文盲，反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣，還帶著一個(gè)帽子，看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽，看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂，還帶著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫的字為什么還要“霸占”母子上車處呢？
因?yàn)樗麄冏运阶岳�，凡事都只為他們自己著想，絲毫不為他人著想，只顧著自己的利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，比如在公園里明明有牌子上寫了“請(qǐng)不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫著“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們，我們一定不能當(dāng)文盲，更不能假文盲。
一幅漫畫的啟示作文12
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今想起，仍感慨萬(wàn)千。
那漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)悲觀的人和一個(gè)樂(lè)觀的人一起走在回家的路上。忽然，悲觀的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒灑了出來(lái)。悲觀的人看見(jiàn)酒流了出來(lái)了，立刻手捧腦袋，垂頭喪氣地說(shuō)：“全完了！”樂(lè)觀的人也看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去撿起了酒瓶，看著剩下的半瓶酒，他笑呵呵地說(shuō)：“幸好還剩了點(diǎn)！”
看完漫畫，我不禁陷入了沉思：面對(duì)打壞的酒瓶，不同的看法導(dǎo)致的結(jié)果也完全不同。悲觀的人只看到失去的，而不采取任何行動(dòng)，回到家后只能兩手空空，一無(wú)所有。樂(lè)觀的人看到的卻是殘存的酒，所以及時(shí)地把它撿起來(lái)了，雖然有損失，但是不會(huì)損失太大。
圖中的人物讓我想起了我的同學(xué)。他原本是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是因?yàn)閹状慰荚嚊](méi)有考好，就覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，放棄了學(xué)習(xí)。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，放學(xué)不按時(shí)完成家庭作業(yè)，使原本不是很差的他，成績(jī)一落千丈，變成了全班倒數(shù)。
由這幅漫畫，我又想起了自己。我以前時(shí)常考八十多，并不算優(yōu)秀，可我并沒(méi)有因此喪失信心，我以同桌為榜樣，相信“一分耕耘，一分收獲”，下定決心努力學(xué)習(xí)。我每天回到家都好好復(fù)習(xí)，終于，成績(jī)慢慢上來(lái)了，還經(jīng)�？�100分。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：不管遇到任何事情，都要樂(lè)觀面對(duì)，只有保持良好的心態(tài)才能在困境中尋找到機(jī)會(huì)。
一幅漫畫的啟示作文13
俗話說(shuō)：“大樹底下好乘涼�！痹诔嗳昭籽椎南奶欤跇浞比~茂的大樹下乘涼是多么舒服愜意的事��！
可前提是樹要長(zhǎng)地很大，長(zhǎng)到樹繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼，可你有見(jiàn)過(guò)，在一株剛剛種下的小樹苗旁，什么也沒(méi)做，就等著乘涼的人嗎？什么？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？那你就看一下下面這幅充滿諷刺的漫畫吧。
畫面中是一株只長(zhǎng)出幾片新葉的樹苗，小樹旁一位叔叔挽著一袖，一手拿著水壺正要給小樹澆水，就看見(jiàn)另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹下，一副若無(wú)其事的樣子。拿著水壺的叔叔問(wèn)：“你在干什么呢？”“等著乘涼。”戴著眼鏡的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫是不是很想笑，要想在大樹底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有，比如有些人說(shuō)：“我要成績(jī)好，讀書好……”但如果平時(shí)不努力，不刻苦，怎么會(huì)有好的成績(jī)呢？不讀萬(wàn)卷書，怎么呢明事理呢？
成功的花朵是用汗水澆灌出來(lái)的，“空想家”注定是一個(gè)失敗者，而我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫的啟示作文14
我異常喜歡看漫畫，今日我看了一幅漫畫，引起了我的深思。
漫畫中畫了四個(gè)男性和一個(gè)抱著小孩的媽媽。四個(gè)男性站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視若無(wú)睹。他們看著都挺有文化，有些眼神情嚴(yán)肅，像個(gè)干部，有些閉著雙眼，還有個(gè)人為了不被人了解是哪個(gè)戴上了墨鏡。旁邊抱著小孩的媽媽在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，一定是不想排隊(duì)，那他們領(lǐng)會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎？
日常如此的“假文盲”也不少。譬如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]車就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請(qǐng)不要踩踏”如此的大字十分顯眼，但還是有人在草坪上任意踩踏。有些地方掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓很多人跌倒，還故意在路上吐痰，如此的行為不是十分可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是，他們只不過(guò)假文盲。而不禮貌的文盲有文化又如何？在大家眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平漂亮的大伙園。
一幅漫畫的啟示作文15
這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個(gè)叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲子�！�
這幅漫畫畫得十分生動(dòng)、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護(hù)地球，珍惜資源，不要過(guò)量得開采浪費(fèi)資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球，地球不能克隆。
想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來(lái)越少，容易導(dǎo)致山洪暴發(fā)，流失最為嚴(yán)重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦，快救救吧，我已經(jīng)支撐不下去了�！�
還有就是因?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快，作為經(jīng)濟(jì)的載體，土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大，比如：機(jī)場(chǎng)，道路，港口等，特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟(jì)的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````
因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動(dòng)植物共同屬于一個(gè)家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護(hù)，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。
讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境吧！
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