打籃球的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的打籃球的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打籃球的啟示作文1
加油，射籃！激動(dòng)的籃球場上發(fā)生了什么？跟著小作家的步伐一起去看看吧！
“加油，射籃！”場外的我們興奮得手舞足蹈，都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。
“第二節(jié)，結(jié)束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動(dòng)，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因?yàn)槲覀冋I(lǐng)先于對手！全班都在快樂海洋中遨游。但有一個(gè)人例外。陸老師急急忙忙跑了過來，只見她眉頭緊鎖，心急如焚地對我說：“麥愷揚(yáng)，這一節(jié)我們還缺一名隊(duì)員，你能不能上場？”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答�！皼]關(guān)系，你跟凌梓安換一換�！本瓦@樣，我糊里糊涂地上了場。
我剛上場，李晉鋒二話不說就將我擺到后衛(wèi)的位置，并鄭重其事地對我說：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因?yàn)樗煌毒褪?分�！蔽尹c(diǎn)頭稱是。果不其然，對方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下仿佛被釘子釘住了，一動(dòng)不動(dòng)。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了，沒有打出什么像樣的對我們有威脅的進(jìn)攻。
可是，在距離比賽結(jié)束還有一分鐘時(shí)，由于李晉鋒在前場的.失誤，被對方斷下了球。而現(xiàn)在防守隊(duì)員只有我一個(gè)，對方則有兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員。我心里非常緊張，如果對方直接投籃，那么我們就會(huì)失分。怎么辦？不對，對方一定會(huì)傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經(jīng)過一串急促的思考，我做出了決定。可是問題又來了，女球員在靈活地移動(dòng)，我如何防住她呢？啊！足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，梁老師說過，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然后果斷封住他。對，在對方傳球的那一剎那，我跑到接球點(diǎn)，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給梁子杰。“嗶——”結(jié)束的哨聲恰好在此時(shí)響起，最終我們以3分的領(lǐng)先優(yōu)勢取得了本場的勝利。
賽后陸老師表揚(yáng)了我的機(jī)智。其實(shí)，這并不是憑空想象的，是通過知識(shí)轉(zhuǎn)化得到的結(jié)果。
打籃球的啟示作文2
今年暑假，媽媽在體育場幫我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個(gè)月的籃球訓(xùn)練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小伙伴們熟悉了后，教練就來叫我們排隊(duì)。排完隊(duì)后，教練對我們說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進(jìn)行一段時(shí)間的籃球訓(xùn)練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會(huì)受到磨練！”聽了陳教練的.這一番話后，我心理一陣后怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”于是，我們只好去跑了。跑完之后，我已累得上氣不接下氣，教練這時(shí)才教我們練球了�；氐郊液�，我心想：才第一天就這么辛苦，不知道以后會(huì)怎樣，我還是不練了吧！回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時(shí)，一定要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，將會(huì)一事無成�！甭犃税职值脑捄螅矣X得我應(yīng)該繼續(xù)練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終于教我們投籃了。剛開始，我總是投不進(jìn)球，籃球還會(huì)砸到自己。后來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經(jīng)過我的不懈努力后，我終于投進(jìn)幾個(gè)球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！弊鲆患聲r(shí)，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
打籃球的啟示作文3
正如人們所說的沒有什么事情可以隨隨便便就獲得成功，而應(yīng)通過自己的努力和付出來獲取。
如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班里同學(xué)的認(rèn)可。它同樣離不開我曾經(jīng)的努力。
我最先是不會(huì)打球的。只是因?yàn)榻?jīng)常在電視里看見那些球星打球扣籃可帥了，心里有一種向往�？墒�，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)普普通通的一年級(jí)學(xué)生，只會(huì)把籃球當(dāng)足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班里跑步還算比較快，他爸爸發(fā)現(xiàn)我的“天資”，就教我打籃球。
從那時(shí)候起，我從最基本的的籃球技術(shù)開始學(xué)起，每次練習(xí)前都要熱身跑步，百米沖刺，還有練習(xí)拉身左右變向……
做完這些然后開始持球訓(xùn)練，先左右z字形跑步，因?yàn)樯蠈W(xué)的原因練習(xí)都是放在假日的早晨或是傍晚。
由于我自身身體素質(zhì)等諸多原因，我的體能跟不上，運(yùn)動(dòng)時(shí)間持續(xù)不長，我就開始偷懶不想練習(xí)，但經(jīng)過熊爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)我還是堅(jiān)持了下來。經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)，我稍微有一點(diǎn)進(jìn)步，從開始的不會(huì)到能碰到籃板。一個(gè)簡單的三步上籃我學(xué)了好久，一開始速度跟不上，我一快球就會(huì)偏，我一準(zhǔn)速度就會(huì)慢下來，我通過觀察好朋友的上籃動(dòng)作和熊爸的“對癥下藥”，經(jīng)過練習(xí)我慢慢掌握了這門基本功的要點(diǎn)學(xué)會(huì)了三步上籃。
經(jīng)過這幾年的努力練習(xí)和學(xué)校老師對籃球運(yùn)動(dòng)的重視，如今的我成為了�；@球隊(duì)的一員，甚至代表學(xué)校參加過市里的比賽。
這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了，這樣才能在合適的時(shí)候有用武之地，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)。
打籃球的啟示作文4
我從來都不喜歡運(yùn)動(dòng)，自從那次打籃球后，我就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。從中我得到了深刻的啟示：凡事都要去嘗試才會(huì)成功。
一天，媽媽拿著籃球笑瞇瞇的對我說：“我們一起去打籃球吧�！蔽覒醒笱蟮谜f：“打籃球啊，籃球架那么高，我肯定不行�！眿寢層彩抢业氖肿呷セ@球場，我極不情愿地走著。媽媽給我走了幾次示范，我也學(xué)著媽媽的樣子站在籃球架下投球，連續(xù)投了幾球，不要說進(jìn)球，我的球連球架的邊都沒碰著。這時(shí)我想打籃球真沒有意思，我就站在一邊，任憑媽媽怎樣叫我，我就是不肯動(dòng)身。正在這個(gè)時(shí)候，從球場的另一邊傳來了一陣歡呼聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭去看看發(fā)生什么事，原來是一個(gè)年紀(jì)比我小，個(gè)子比我矮得多的小朋友，竟然投進(jìn)了一個(gè)球，真棒啊！想想我自己連球框的'邊都沒有碰著。真羞愧！媽媽似乎看出了我的心思。再次把我拉到籃球架一旁，又給我做了幾次示范，媽媽說：“手勢很重要，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)�！边@次我可用心看清楚了，記住了要領(lǐng)，接過媽媽手里的球，我來到籃球架下，調(diào)整呼吸，雙手舉起球，腳用力一瞪，球碰到籃球板了，雖然沒有進(jìn)球，但是比剛才強(qiáng)多了，我再次投球，只見籃球在空中劃過一道美麗的弧線，球進(jìn)了，這時(shí)我第一個(gè)進(jìn)球，我高興得喊著跳起來，媽媽在旁邊為我豎起了大拇指對我說，“你真棒！”于是我繼續(xù)投球，不斷練習(xí)，接下來的日子我每天都去打籃球，有一天我居然投進(jìn)了二十多個(gè)球。
通過這次打籃球，我越來越喜歡運(yùn)動(dòng)，身體越來越結(jié)實(shí)，從中我悟出道理，凡是你只要肯付出努力，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
打籃球的啟示作文5
以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運(yùn)動(dòng)，瞧，西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛！多容易呀！
今天，體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒輪到我，我就開始躍躍欲試起來，心里暗暗得意，呆會(huì)兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個(gè)吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過去。
不行，再投一個(gè)，只聽見“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來，像塊堅(jiān)硬的石頭朝我頭上猛砸了上來，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的皮球，已經(jīng)徹底沒了剛才的興奮勁了，心想算了不學(xué)了。這時(shí)只聽見體育老師說：“打籃球時(shí)要仔細(xì)，力氣要用大些，最重要的.是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框，還要勤學(xué)苦練，才能練好！”聽了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭，一頭栽倒進(jìn)了籃框里�！疤袅耍K于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來�！安恍�，再來！力氣還不夠，一定要多練習(xí)�！蔽矣诌B續(xù)的投了兩次，卻沒有上次這么幸運(yùn)，籃球弟弟怎么也不聽我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來，再努力再練習(xí)！” 我暗自下定決心，又開始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅(jiān)持到底，加油！在接下來的投籃練習(xí)中，我從剛開始的投10個(gè)進(jìn)0 個(gè)，慢慢地至投10個(gè)進(jìn)1個(gè)，至投10個(gè)進(jìn)2個(gè)，投得越來越得心應(yīng)手。
從學(xué)打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我都要堅(jiān)持不懈，不向困難屈服，勇于戰(zhàn)勝困難，不斷努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步！
打籃球的啟示作文6
今天，我和我的幾個(gè)朋友在實(shí)驗(yàn)學(xué)校打籃球。
一過去，我就遇見了兩個(gè)大哥哥，他們說要讓我們幾個(gè)跟他們倆PK，我們就答應(yīng)了。只見那兩個(gè)大哥哥傳來傳去，配合默契，成功地把我們搞得眼花繚亂，我和一個(gè)隊(duì)友還茫然地撞到了一起，最后以零比十的成績輸?shù)袅诉@場比賽。這一次比賽讓我知道了，我們?nèi)硕啵鼞?yīng)該要傳切配合的。后來，我們拉開距離，積極傳切起來，配合起來后，那兩個(gè)哥哥被我們調(diào)動(dòng)得很是狼狽，也終于成為了我們的手下敗將。
中途，我又遇到了我的一個(gè)朋友，他經(jīng)常一個(gè)人投籃，一個(gè)人上籃，沒有團(tuán)結(jié)精神，他的隊(duì)友叫他傳球，他也不肯，所以有他的隊(duì)伍，你基本上就是天天輸，這應(yīng)該就是“早開的紅梅---一枝獨(dú)秀”的后果吧。有一次，我們隊(duì)幾個(gè)人一起圍攻他，他最終被我們的圍攻絞“死”了。
打好那場比賽，我和我的同學(xué)就與一些陌生朋友分組進(jìn)行比賽，由于我們隊(duì)是陌生的戰(zhàn)友，我的.隊(duì)友都不配合我，這我可怎么發(fā)揮全部實(shí)力��！還有個(gè)隊(duì)友居然在我面前搶我的球：“兄弟啊！我可是你隊(duì)友��！你難道是對方派來的間諜嗎？一直盯著我，難道還是我剛剛分配的有問題。”當(dāng)看到對方也有一個(gè)藍(lán)衣服的時(shí)，我一下子明白了，原來比賽一開始，我就叫他盯藍(lán)衣服的，可我也穿著藍(lán)衣服，這下就把他搞混了。后來中場休息時(shí)，我跟他說：“我們不能這樣了，要配合，還有你怎么老是盯我呢？下半場，你去盯對面的藍(lán)衣服�！彼f他知道了。最后的生死下半場，我們終于追平了比分。
這場比賽，讓我知道了：團(tuán)結(jié)才是勝利的根本。不團(tuán)結(jié)，那得到的結(jié)果就是輸?shù)舯荣悺?/p>
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