雞蛋的啟示作文

時(shí)間：2023-06-10 16:40:54 啟示我要投稿

【精華】雞蛋的啟示作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的雞蛋的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】雞蛋的啟示作文3篇

雞蛋的啟示作文篇1

　　“5——4——3——2——1——又失敗了！”作文班一陣喧鬧聲。聽(tīng)到這里你可能會(huì)問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，嘿嘿，我們�(cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　實(shí)驗(yàn)是這樣的：一個(gè)人把雞蛋放在手心，看能不能把雞蛋握碎。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小楊同學(xué)，她手中握著雞蛋，開(kāi)始了，她用盡了全身力氣，奮力一握，可雞蛋沒(méi)有一點(diǎn)裂痕，反而她的五官卻擰在了一起，我們都驚呆了，要知道小楊可是我們班的'大力士��！我們都在默默地思考著，這薄薄的殼里究竟藏了多少不可告人的秘密��！

　　老師告訴我們，這是因?yàn)樗馨褖毫鶆虻胤稚⒌降皻さ馗鱾€(gè)部位。

　　聽(tīng)到這里，我突發(fā)奇想：如果把蛋殼做成逃生裝置不就把它的作用發(fā)揮到極致了嗎？我發(fā)明的裝置極其堅(jiān)硬，它可以感知危險(xiǎn)發(fā)出信號(hào)，內(nèi)部可以容得下兩個(gè)成年人，還可以移動(dòng)到安全的地方，而且不需要電。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，做出對(duì)人類有用的發(fā)明，不過(guò)在那之前，我要向雞蛋老師敬禮。

雞蛋的啟示作文篇2

　　“這枚雞蛋能立在桌子上嗎？”仇老師小心翼翼地捧著雞蛋問(wèn)。我心想：當(dāng)然不能了！雞蛋怎么可能立在桌子上？

　　一上課，仇老師就拿出了一枚雞蛋，故弄玄虛地說(shuō)：“這是一枚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的雞蛋，也是教室里唯一的一枚雞蛋，誰(shuí)能把他立在桌子上？”我看著這枚寶貴的雞蛋，不禁覺(jué)得仇老師異想天開(kāi)。

　　“這位同學(xué)，你來(lái)試一下！”仇老師居然點(diǎn)中了我。我走上講臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)雞蛋，生怕弄碎了它。我把它輕輕地放在桌子上，雙手慢慢松開(kāi)，一點(diǎn)，一點(diǎn)……“喲！”我望著倒在桌子上的雞蛋，發(fā)出了一聲輕嘆。我選擇繼續(xù)嘗試，這枚小小的雞蛋好像學(xué)走路的娃娃，必須有人扶著才能站起來(lái)，一松手就倒在了地下。它總是頑固地“躺”在桌面上，沒(méi)辦法，我選擇了放棄�；氐阶�，我發(fā)現(xiàn)我居然緊張地手心直冒冷汗。

　　接著，老師又請(qǐng)了兩位女生上去，結(jié)果都可想而知。老師搓了搓手，一副大顯神功的樣子說(shuō)：“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇跡的發(fā)生�！斑@個(gè)時(shí)候，我需要調(diào)整呼吸，做到心如止水，氣若……”老師又開(kāi)始故弄玄虛了。“咔嚓！”雞蛋碎了。我看著這枚雞蛋，不禁傻了眼。教室中頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家面面相覷，完全不清楚這時(shí)什么情況。接著班級(jí)里爆發(fā)出了嘲笑，老師居然把這個(gè)雞蛋給打碎了！

　　仇老師等教室里安靜下來(lái)后，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我并沒(méi)有說(shuō)不能打碎雞蛋，只是你們都被常規(guī)的'思維給禁錮了。”

　　看著那立著的雞蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢籠禁錮了，那么牢籠外的美好和精彩就都看不到了。所以，我們一定打破思想的牢籠，擁有自己的主觀立場(chǎng)，不要人云亦云。其實(shí)往往是先有想象再有突破�！皉obot”這個(gè)單詞，是先在一位作家的劇本里出現(xiàn)的，可誰(shuí)曾想，幾百年后，先進(jìn)的技術(shù)真的造出了“robot”。

　　再次望著那枚雞蛋，我思緒萬(wàn)千……

雞蛋的啟示作文篇3

　　大自然變化多端給了我們很多的啟示。比如蝙幅的啟示，人類發(fā)明了雷達(dá)；蜻蜓的啟示，人類發(fā)明了更好的.機(jī)翼；鯨的啟示，人類發(fā)明了更好的輪船。大自然就像一個(gè)不說(shuō)話的“叮當(dāng)貓”，口袋里裝滿了很多很多的知識(shí)。

　　今天，我也從雞蛋里得到了一個(gè)啟示。我和媽媽做中飯時(shí)，媽媽做菜敲雞蛋，對(duì)著碗邊不費(fèi)一點(diǎn)兒地力氣就敲碎了雞蛋。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不用敲只要用手輕輕地一捏，雞蛋就可以捏碎�！眿寢屝α诵Γ央u蛋遞給了我�？墒俏矣蒙暇排６⒅ΓB吃奶的勁都用上了，就是捏不碎。我連忙問(wèn)媽媽這是為什么？

　　于是，我和媽媽一起查資料，終于找到了答案。握住雞蛋使勁捏，無(wú)論怎樣也不能把雞蛋捏碎，是因?yàn)楸”〉碾u蛋殼能承受這么大的壓力，它能夠把承受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位�，F(xiàn)在我們身邊建筑師根據(jù)這種薄殼特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了許多既輕便又省料的建筑物，比如人民大會(huì)堂，水立方，北京火車(chē)站，以及其它很多著名建筑的屋頂，這樣的設(shè)計(jì)，可以承受很大的壓力，又可以減少材料，真是一舉兩得�。�

　　大自然可真奇妙，只要我們善于觀察，認(rèn)真思考。大自然還會(huì)給我們更多的啟示。從現(xiàn)在起讓我們一起探索大自然的奧秘吧！

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