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生活的啟示作文

時(shí)間:2023-08-30 11:33:04 啟示 我要投稿

【經(jīng)典】生活的啟示作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】生活的啟示作文

生活的啟示作文1

  啟示,貌似非常難找,每一個(gè)人只要得到了啟示,就離成功更進(jìn)了一步。其實(shí),啟示就在我們的生活當(dāng)中,他就如同隱藏在草叢的一枚小硬幣,雖然可能不會(huì)很容易的找到,但是“世上無難事,只怕有心人”,只要我們肯從生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴,啟示就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

  今天,我和我的同桌鬧了一點(diǎn)別扭。其實(shí)事情非常小,就是突然談起了“愛生命”成長幣的時(shí)候,我突然想到了那一次成長幣的爭(zhēng)執(zhí),感到了委屈。那一次是這樣的:我是值日組長,同時(shí)也擔(dān)任著掃拖走廊的職務(wù),這個(gè)職務(wù)無疑是最多的,但是,我覺得,組長就是組長,如果當(dāng)起了組長,就要負(fù)起責(zé)任,理當(dāng)干的多一點(diǎn)。可是,每一次,評(píng)選干的最好的人的時(shí)候總是輪不到我,而是別人。我就想,為什么每一次干的最多的總是我,而且大家干完都玩去了的時(shí)候都是我在擺板凳、關(guān)窗戶、關(guān)燈……為什么輪不到我?更何況當(dāng)時(shí)大家都選擇了我,而就等我去到老師那里領(lǐng)取的時(shí)候,他們又變卦了,改成了張楚然。大家都知道,一般的不到也就算了,而已經(jīng)是自己了的東西,再給別人就格外委屈、不舍?墒,最后我還是給了張楚然。

  我和同桌開始理論了,當(dāng)時(shí)我們?cè)诜艑W(xué)分開的十字路口吵了很久。最后,我說了一句話:“……也許,如果我們互換一下角色你就會(huì)明白我的`苦……”“你也是!

  這句話像釘子扎著我的心,回到家,這句話一直圍繞在我的腦海里,久久不能忘記。對(duì)呀,總是覺得自己可憐,卻沒有想想別人,我沒有被評(píng)選,也許是因?yàn)槲易龅倪不夠多,不夠讓同學(xué)認(rèn)可。別人做了多少我沒有看到,只覺得自己做了多少多少,卻沒有和別人比較一下,一味的想著自己的好……

  從這件事中,我得到了一定的啟示,以后不管發(fā)生了什么事情,都要學(xué)會(huì)換位思考,在自己覺得不開心的時(shí)候,想一想別人的感受,這樣,我相信,自己會(huì)更受大家的歡迎。這一個(gè)個(gè)的啟示,就像小小的鈕扣,而我就是一件殘缺的衣服,只有有了這些,我才可以更加豐滿、美麗,變得更美好!

生活的啟示作文2

  “堅(jiān)持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車,創(chuàng)造更多的奇跡。

  記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng),但沒想到這節(jié)課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組,我在A組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè),當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。

  比賽開始了,我暗暗觀察金子彥的動(dòng)作,只見他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會(huì)兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說:“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽到老師鼓勵(lì)的話語,仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的,我模仿金子彥的`動(dòng)作,一開始好像挺順利的,但爬到一半的時(shí)候,只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實(shí)在撐不住了,好想放棄……就在這時(shí),我看見B組的張尤佳超過了我,雖然她個(gè)子矮小,但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅(jiān)持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。

  “我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼,久久不能平息?/p>

  從這一堂課,我明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持,往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。

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