漫畫的啟示作文(經(jīng)典14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的漫畫的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫的啟示作文 篇1
我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費了半天勁,把垃圾拾了起來,這時小明把寫的東西粘在桶上,原來他寫的是:文明之差一步。
看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護環(huán)境,人人有責。就連學生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會制造多大的`麻煩!清潔工永遠有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會為自己的行為付出代價,因為大自然會瘋狂報復你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……
但你有沒有想過:也許,再往前一步,就會少一個袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會減少臭味;也許,往前一步,文明就會向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?
只要往前一小步,文明就會邁出一大步。同學們,保護環(huán)境,人人有責,讓我們行動起來吧!
漫畫的啟示作文 篇2
今天,我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時我就想:烏鴉喝水就烏鴉喝水,怎么還“新”上了?怎么個“新”法?于是,我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉,三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后,看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水,看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了,它說道:“你們怎么都不按套路出牌?”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑,但笑過之后,我沉思了起來。我想:是啊,傳統(tǒng)的.辦法的確可以解決問題,但由于所處情境不同,解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題,為何不用方便的辦法呢?我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣,做事之前先認真的思考思考,同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話:烏鴉喝水的方式都改變了,可我們卻還不改變,如果不想被社會淘汰,那就必須與時共進,不要帶著舊思想走進新時代!我認為這段話說得很好,我們生活在新時代,就要與時共進。只有不斷創(chuàng)新,才能把社會建設的更好。
所以生活在當下的我們,不僅要學會變通,還要學會與時共進。!
漫畫的啟示作文 篇3
語文書上有一幅漫畫,看過之后并沒有讓我開懷大笑,而是引起了我深深的思考。
瞧,一塊提示板上寫著母嬰上車處5個大字,旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個男人,第1個穿著大衣,嘴里在不停的說著什么,說不定還是個教師呢!第2個穿著軍大衣,雙手插在兜子里,好像是個軍人。第3個眼睛上戴著一個金絲眼鏡,看起來像一個教授。第4個戴著口罩,把他的臉遮的嚴嚴實實,看起來像個醫(yī)生。而一旁的'母女卻被擠在了通道外。
假文盲,僅僅三個字就揭露了這4個人的本性,并非他們不認識字,只是他們裝作視而不見而已,他們不懂得如何做一個文明的人。
其實在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的,請不要踐踏草坪,但是還是會有一些人對草坪提示板上的字視而不見,在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點處,寫著請勿亂扔垃圾,請勿亂涂亂畫。但還是會出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾,然后在景點的墻上寫上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎?沒有,只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點一滴開始,讓假文盲徹底消失,讓“文明盲”徹底消失。
漫畫的啟示作文 篇4
保護環(huán)境,人人有責。這句話說起來容易,但做起來卻很難。其實,保護環(huán)境非常簡單,例如:撿起一個塑料瓶,撿起馬路上的一團紙,保護花草樹木不受破壞,這都是保護環(huán)境的行為。
今天,我從語文書上周月泉的一幅漫畫,里面講的是關于砍樹的一幅漫畫,可我看了之后卻笑不起來,心里久久不能平息。
木頭李以砍樹為生,他穿著剛買完樹的錢買的'衣服,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一根香煙。他正在砍一棵粗壯的樹,這時,不知從哪里飛來了一只啄木鳥,落在了木李里的頭上,一邊啄,一邊說:“這段木頭里一定有蟲子!
是呀,木頭李的腦袋里是有一條蟲子,這條害蟲就是破壞樹木,不保護環(huán)境的這種思想。其實,在我們生活中也有許多像木頭李這樣的人。下面我就說一說我的壞毛病吧。
水是生命資源,這樣說一點也不夸張。我就有一個壞毛病,這就是洗完手后不關緊水龍頭。我清楚的記得,在一個晚上,我洗了手后,又忘記關水龍頭了,到第二天我才知道。我竟然讓水龍頭流了一個晚上。我上網(wǎng)查了一下資料,如果每天晚上都這么流水的話,連續(xù)一個月,那么將會有滿滿十噸水,十噸水足夠我家用一個月的了。我以后必須改掉這個壞毛病。
醒醒吧!貪婪的人們。我們應該讓世界充滿綠色,讓地球好好地造福于我們的子孫后代吧!
雖然事實證明20xx年不是世界的末日,但人類如果在這么執(zhí)迷不悟的話,遲早有一天末日會來到的。
漫畫的啟示作文 篇5
今天我看了一幅漫畫,名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫讓我深有感觸。
大家都看見了吧,“洗腳”是加雙引號的,為什么要加雙引號呢?漫畫的內(nèi)容是這樣的:一位老態(tài)龍鐘的老人正端坐在木質(zhì)的椅子上,腳下放著一盆盛滿熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強力壯的年輕人,這個年輕人好像是老人的兒子,但是嘴巴卻對著老人喊:“著什么急,采訪的來了才能開始洗。”
我看完了這幅漫畫,卻怎么也笑不出來。你看圖中的兒子,他給母親洗腳,卻一定要等采訪自己的人來。估計采訪的記者來了,他裝模作樣,顯得很自己非常孝順母親;而采訪的人一走呢,他就對母親不管不問,甚至還會罵上幾句。
我們生活中,不是也有像圖中兒子這樣的兩面派嗎?有一些同學,他們留下來打掃衛(wèi)生,可是他們一直坐在位置上休息,直到老師來的時候,才裝模作樣地拿起掃把打掃衛(wèi)生;老師一離開,好了,他又依然我行我素,還不聽班長的勸告。還有一些同學,在老師面前裝的`是那樣聽話;而在家里面卻讓家長端茶倒水,他們飯來張口,衣來伸手,什么事情都不自己做,有時候還會罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學,他們總是在老師面前裝得非常聽話,但是一到考試,他們就露出原型,因為他們的作業(yè)全是抄來的,根本就不是他們寫的,他們什么都不會。
讓我們表里如一,不要做兩面派。
漫畫的啟示作文 篇6
周日上午,爸爸和兒子一起去逛市場!跋憬肚鍌}大促銷,兩元一斤!”從一個小喇叭里傳出一陣吆喝聲。于是,他們倆買了幾斤香蕉。
兒子迫不及待地扯下一根,爸爸也津津有味地吃了起來。兒子狼吞虎咽地幾口就吃完了香蕉,把皮隨手一扔。香蕉皮正好落在一位紳士腳下,他躲閃不及,一腳踩在上面。只聽“撲通”一聲,紳士摔倒在地,他摔得眼冒金星、四仰八叉,連眼鏡和帽子都飛了出去。“這誰干的缺德事?”他呻吟地說,“疼死我了!
爸爸頓時火冒三丈,把香蕉皮甩的遠遠的,怒目圓睜地瞪著兒子:“你太不文明了,香蕉皮怎么能隨便亂扔呢?你真叫人頭疼!快去給人家道歉!”兒子低聲地向紳士道了歉,“算了,看在你還是小孩的份上,我就不跟你計較了!奔澥恳荒槻桓吲d地說道。
他們繼續(xù)往前走著,“啪”的一聲,只見爸爸也重重地摔倒了。他氣得吹胡子瞪眼,暴跳如雷地大喊:“你還在亂扔香蕉皮,你這是骨頭癢癢了吧!”話音剛落,爸爸一巴掌扇了過去。兒子疼得哇哇直哭,“這塊香蕉皮是你自己扔的`!”兒子邊哭邊喊道。爸爸聽了,羞愧極了。
爸爸自己都沒做到文明,怎么來要求別人呢?我們做任何事,都一定要以身作則,先做好自己再來管別人。
漫畫的啟示作文 篇7
想必大家都應該看過這則漫畫吧?沒錯!它就是德國作家埃。奧。卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個“大禿頭”,而兒子是個刺猬頭。當你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫,也會不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節(jié)是:一天,到了吃晚飯的時間,兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門,便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書,爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時,兒子已經(jīng)回到了飯桌前,可爸爸又沒來,媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門,發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構(gòu)圖簡單、沒有一字一句,卻十分通俗易懂,告訴了我大人其實有時還是“童心未泯”的。這個肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個“宰相肚里能撐船”,肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣,經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次,他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來,那么大的人了,居然提這樣幼稚的要求,怪事,怪事!其實,大人們的'“童心未泯”只是因為工作壓力太大了,才會這樣“放松”。并且,我認為當這則漫畫里的兒子一定很幸福,因為從小就受到了爸爸的熏陶,有其父必有其子,爸爸愛讀書,兒子一定更愛了,青出于藍而用于藍嘛!
看了這則漫畫之后,我覺得更應該多讀書了,書籍是人類進步的階梯。我以后要讀更多的書,學更多的知識。
漫畫的啟示作文 篇8
從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機對親情的殘害。
漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情,相互之間沒有任何交流,沒人和老父親聊天,也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機,非常不高興。
這幅漫畫引起了我的強烈共鳴,它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機玩,沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學作業(yè)遇到一個難題,怎么也解不出來。我去問媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購物,她直接忽視了我的問題,指著手機屏幕上的那件衣服的圖片問我:“玲玲,你看媽媽買哪個顏色好?”我隨便說了一個顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說:“等會兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來幫你看!弊詈螅@個題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個人的.心靈,拉近父母與子女間的關系。在這里,我想對大人們說:“放下手機吧,去關心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機吧,去關注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習慣,才去教育他們!
看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機,讓親情常在!
漫畫的啟示作文 篇9
一件事情,一句名言,一幅漫畫……都能給我們帶來很多的啟示。前幾天我在語文書上看到了一幅漫畫,漫畫的名字叫《文明只差一步》。
講的是:有一個小男孩兒和一個小女孩兒放學回家,在回家的路上,他們看見一個垃圾桶旁,堆著許多垃圾。他們都撅了撅嘴,想把這些垃圾放回垃圾桶。于是,小女孩兒撿垃圾,并把它們放回垃圾桶;小男孩也想了一招,就在紙上寫——“文明只差一步”,并貼在垃圾桶上面。最后他們都露出會心的微笑。
這幅漫畫給我的啟示是:一個人做事,文明有時只是與你相差了一丁點兒,會和你擦肩而過;而有時,文明總是和你手拉手前進,讓你成為一個有素質(zhì)的人才。做文明總是和你手拉手前進的那樣的人并不難,而是每次只差那么一小步。
其實,在我們的生活中,也有許多與文明只差一步的事。例如:有人走在大街上想吐痰,有的人會毫不猶豫地把痰吐在地上,他明不知道這樣做不對,但是還吐在地上。因為這個人肯定認為沒人踩到,沒事。其實,這比沒踩到還嚴重!因為痰中有大量的.細菌,會危害他人身體的!還有,有的人過馬路以為沒車了就可以過,其實是錯誤的。他們本知道這樣做不對,可是仍然這樣做。因為,還沒造成交通事故。
是!文明只差一步,我希望,能有更多的人能不做與文明只差一步的人,而做文明總是和你手拉手前進的人。
漫畫的啟示作文 篇10
今天上課的時候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是:在一個公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著五個大字:母子上車處。而在這個牌子旁邊,一個母親抱著她那幼小的.孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個排著隊的男人:第一個穿著大衣,雙手插兜;第二個閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩,一副事不關己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字,但卻偏偏要去裝作一個文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實際上十分令人鄙視。
由此,我又想到了在社會上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座,可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關心愛護那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!
漫畫的啟示作文 篇11
我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫。
一個小男孩和一個小女孩,這走在回家的路上,忽然,他們看見一個嶄新的垃圾桶,綠色的.“衣服”、綠色的“帽子”、一個大嘴巴張著,仿佛在說:“快把垃圾扔進來吧!”?墒抢暗哪_下卻不堪入目,堆滿了垃圾,像個小山丘。小女孩說:“這兒太臟了,人們怎么不把垃圾丟進桶里呢?”說著便一點一點地把垃圾撿起放進了垃圾桶。這時小男孩神情嚴肅地想:我們總不能見一次撿一次吧!我要寫點兒什么,讓人們意識到應該把垃圾丟進桶里。想著就從書包里拿出一張紙和筆,寫了幾個大字:文明——只差一步。小女孩見了連忙豎起大拇指。
當我看完這幅漫畫時,我的臉紅了,不敢抬頭,生怕別人知道我做的事:有一次,我和爸爸、媽媽去超市買回來特別多好吃的,有一樣是我最愛吃的蘋果,在回家的路上我首先拿起個蘋果一咬,“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會兒就吃的只剩蘋果核,我隨手一扔落到了地上,本想去撿可一想掉那就掉那吧,反正也沒人看到,便急匆匆走了,F(xiàn)在回想起來,我真后悔莫及呀!我當時怎么不上前一步撿起它,丟進垃圾桶!就是說我當時不文明,但只要我當時上前跨一步、彎彎腰便可以光明正大地走了,何必急匆匆地走了現(xiàn)在后悔呢?
這樣一幅漫畫多么簡單,可這樣一幅簡單的漫畫展現(xiàn)了多么動人的畫面,只要每個人“多走一步、彎一下腰”,就可以讓世界更美麗、讓世界更文明!
漫畫的啟示作文 篇12
今天,我看見了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容使我們深思。
在一個茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹,樹木已經(jīng)越來越少了。這一天一位伐木工人又來砍樹了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹根砍去,眼看著一棵參天大樹馬上就要被放倒了。這時,一只啄木鳥飛來,落在他的肩上,用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說:“這腦袋一定是木頭做的,還長了蟲,我得給他看看病......”
看了這副畫后,我想現(xiàn)在人類都為了金錢利益,不管全人類和子孫后代的幸福。實在是太不講公德了。同時我又想到了《只有一個地球》這篇課文,我從中知道了因為人類隨意地破壞大自然,濫砍濫伐,使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹是給人類擋住風沙的功臣,如果沒了大樹,人類的.土地就會沙漠化,后果將不堪設想。這個人那么不懂得珍愛森林資源,難道腦子里真的長蟲子了嗎?
在我們的生活中,有許多人的頭腦里都生了蟲,不愛惜自然資源,更不懂得保護它們。地球是我們的母親,我們要善待自然資源,像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動。
漫畫的啟示作文 篇13
我看過許許多多的漫畫,每一次都能逗我開懷大笑,但是當我看到一個漫畫的時候,我陷入了反思
在漫畫里有一列排隊上車的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個人穿著灰色的大衣,腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋,像個大老板,第二個人帶著大棉帽,穿著棉衣手放在衣服兜里,第三個人帶著墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見上面的母子,上車處的幾個大字,第四個人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。
做縫漫畫,諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當成了享有獨權(quán)的.優(yōu)先人士,比如公共場所寫著不要吸煙,但是還是有人吸著煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫著不要亂涂亂畫,但總有人在亂涂亂畫,太多的假文盲,在破壞著我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風景,變成一個個至于文明社會的舉動,不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時的方便與利益,而忘了做一個有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創(chuàng)造文明的社會。
漫畫的啟示作文 篇14
每次看到漫畫,我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時,我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場所,洗手間的水龍頭沒有關,一個男子見到了,知道這種行為是不好的,于是,他憤憤不平的'說聲“太不像話了!”后就溜了,連那個開著的水龍頭沒關就離開了。
看了這幅漫畫,我不由的思緒萬千,漫畫里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費,而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中,人在批評別人的時候,自檢一下,自己是否做的真正好呢?
在某一天的一個小區(qū)的過道里有一根香蕉皮,有個人差點被絆倒了,然而他只是憤憤的嘟囔著:“是哪個人這么沒有素質(zhì)”,說完,他頭也不回的離開了,而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地,給這過道抹上了一層黑影,更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒,有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來,順手把它丟進了垃圾桶,,此時,過道又恢復了往日的風采,變得更加美麗!
是啊,若是每個人都能帶著“順手做一下,舉手之勞”的態(tài)度,這個世界將會變得更加美麗燦爛,而在我們批評別人的同時,可不可以想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢?
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