生命的啟示作文【優(yōu)秀15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生命的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的啟示作文1

　　從前，大地媽媽對(duì)春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)女兒說：“你們四個(gè)去看一棵樹�！�

　　春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。

　　“她”們看完就回去了。春天對(duì)媽媽說：“那棵樹很漂亮呀！綠綠的葉子，樹下還有小花和小草�！�

　　夏天說：“不對(duì)，樹上開滿了花，芬香撲鼻，那里很美。”

　　秋天說：“你們說的不對(duì)，樹上明明有果子，地下有落葉，樹超漂亮!”

　　冬天說：“你們說的統(tǒng)統(tǒng)不對(duì)，那棵樹上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”

　　大地媽媽說：“你們說的都對(duì)，因?yàn)榇禾炜梢宰屓f(wàn)物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來，秋天會(huì)讓果實(shí)成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的`樹都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示�！�

　　春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說：“母親，我們會(huì)讓地球更美好，讓我們的未來更美好!”

　　生命的啟示讓這四個(gè)女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。

　　從此以后，這四個(gè)女兒無(wú)私地為地球、為人類做著貢獻(xiàn)!

生命的啟示作文2

　　從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。

　　幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過了一段時(shí)間，小嫩芽長(zhǎng)成了一棵小樹苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹沒有受到主人的對(duì)待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽(yáng)光和雨水，因此長(zhǎng)得很快。另一個(gè)說:“唉，伙計(jì)，你為什么這么累？主人會(huì)給我們營(yíng)養(yǎng)。”小樹只是笑了笑。

　　又過了一段時(shí)間，一棵樹長(zhǎng)成了一棵大樹，而另一棵樹還不到它腰的一半。小樹又說話了，說:兄弟，你真的'是在自找食物。在高倩長(zhǎng)大，每天都經(jīng)歷陽(yáng)光和雨水是多么痛苦啊！像我一樣，你擋風(fēng)雨。”大樹只是笑了笑。

　　幾年后，它在陽(yáng)光和雨水的照射下長(zhǎng)成參天大樹。而另一個(gè)原因是長(zhǎng)期的。營(yíng)養(yǎng)不良。，只不過是一棵彎曲扭曲的小樹。

　　一天，主人帶來了一輛卡車，砍倒了這棵大樹，然后把它運(yùn)去做東西。小樹帶著遺憾和感嘆說道:伙計(jì)，伙計(jì)，你終于被淘汰了。不如我好！”樹不屑地說:我想成為一個(gè)有用的人，我怎么能像你一樣！”

生命的啟示作文3

　　生命非常的弱小，但只要堅(jiān)強(qiáng)，一定可以通過難關(guān)，這是我從一些人和事上得到的啟示。

　　有一次，我正在小區(qū)里玩，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來。過了幾天，它竟然把水泥地給分開了，這小小的種子里竟然有那么強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書，我了解到海倫·凱勒是個(gè)聾盲人，在她老師的幫助下，她努力學(xué)習(xí)，克服了種種困難，竟然考進(jìn)了哈佛大學(xué)。這本書讓我明白，原來癱瘓的人也可以成為天才。

　　20xx年，《千手觀音》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，不僅因?yàn)樗�的美輪美奐，讓我驚訝的是，這21個(gè)演員全都是聾啞人、我無(wú)法想象，她們?cè)诼牪坏揭魳返那闆r下，是如何練出一致動(dòng)作的，太難了！

　　有一天，我看見路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們?cè)O(shè)置了一些小障礙，結(jié)果它們一直沒有放棄，一次又一次繞過障礙，我最后都不好意思再戲弄它們。

　　有一次上科學(xué)課，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)的跳動(dòng)，給了我極大的震撼，這就是我的.生命。它只是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪費(fèi)它，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

　　那些殘缺的人，那些小小的螞蟻，都在告訴我，生命沒有什么不可能，我們要好好地珍惜生命，努力過好每一天，讓它更加絢麗多彩。

生命的啟示作文4

　　一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)�人�?說法。他說樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

　　他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

　　不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。

生命的啟示作文5

　　生命，到底是怎樣的呢？我常常思考著這樣一個(gè)問題。但當(dāng)我了解了這樣的一件事后，我知道了答案。

　　人的頭蓋骨是任何機(jī)器都分不開的。有些科學(xué)家突發(fā)奇想，放了一些種子進(jìn)去，并給予它生長(zhǎng)的環(huán)境，結(jié)果，種子做到了！人類的頭蓋骨，無(wú)論機(jī)器有多么先進(jìn)都分不開的頭蓋骨，竟然被幾粒種子長(zhǎng)出的小苗分開了，生命的力量多偉大呀！

　　生命是頑強(qiáng)的。一粒小小的種子，里面會(huì)包含著無(wú)限的'生命力，為了一縷陽(yáng)光，一滴露水，為了能看一眼這美麗的世界，它不懈地努力著，它的芽碰到了堅(jiān)硬的石頭，很疼，它沒有放棄；它的莖因?yàn)槭�頭變得彎曲了，它也沒有放棄；它不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暫！也許生命的意義就在于努力，在于付出吧！我們要珍惜生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭，日月如梭”，我們不能讓它像水一樣白白地流失，要好好地使用它，讓它變得更加精彩！

　　珍惜生命，就必須珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更加絢麗多彩！也許生命是一本沒有寫完的書，等待你繼續(xù)寫下去；也許生命是一首沒有唱完的歌，等待你繼續(xù)唱下去；也許生命是一幅沒有畫完的畫，等待你繼續(xù)畫下去；也許生命是一件沒有干完的活，需要你繼續(xù)干下去……同學(xué)們，珍惜自己的生命吧，讓你的人生從此精彩起來！

生命的啟示作文6

　　生命在哪里？在深山？在海洋？生命無(wú)處不在，大自然孕育了無(wú)盡的生命。

　　那悄悄冒出來的小草，那嬌艷怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的'蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恒的。

　　有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會(huì)散發(fā)出淡淡的清香�；丶医o爺爺一看，爺爺笑著說：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水里，或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲須根，怎么可能會(huì)活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來在第二次買這種冰激凌時(shí)，我再想起了它，趕緊去看，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長(zhǎng)出來須根。這枝薄荷草生命力非常頑強(qiáng)，使我感到震驚。

　　可是有時(shí)候生命又非常的脆弱，由于人類的亂伐死了很多樹木，由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒有一個(gè)生命，有權(quán)利可以獵殺另一個(gè)生命，因?yàn)樯�命是屬于自然的�?/p>

　　春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時(shí)間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間從我做起。

生命的啟示作文7

　　珍惜生命的啟示

　　在我們的生活中，常常會(huì)發(fā)生許許多多的事情，重要的或者微小的，總?cè)菀自跁r(shí)間的長(zhǎng)河中被我們淡忘。在我的腦海里，只有兩個(gè)字，常常被記憶喚醒，那就是“珍惜”。

　　記得今年春天，五月的春光特別地養(yǎng)眼，我和四個(gè)女生約好，來到了長(zhǎng)江邊。遠(yuǎn)處金黃色的菜花、綠油油的嫩草、清澈冰涼的江水，還有美麗的沙灘和那條小漁船。小伙伴們像小鳥一樣，迫不及待地享受著春天的.快樂。我們脫鞋卷褲，早已忘了自己是文靜的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小漁船也被我們蹦上跳下，歡快地?fù)u擺著，每個(gè)人無(wú)不珍惜著這難得的一刻，誰(shuí)都沒有想到潛在的危險(xiǎn)和對(duì)生命的珍惜。我們的快樂最終被及時(shí)趕來的爸爸打破，狠狠地批評(píng)了我們，還給我們上了一堂如何珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)課。

　　“5-12”汶川大地震，一幅幅畫面使我更懂得了珍惜生命和生命的偉大，使我幼小的心靈對(duì)“珍惜”有了更深刻的記憶和啟示，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜一切美好的東西，只有這樣生命才更有意義，生活才會(huì)更精彩。

生命的啟示作文8

　　生命是什么？隨著一天天的長(zhǎng)大，我漸漸地懂得了生命是多么的偉大，多么的珍貴。我們每個(gè)人都要愛惜生命。

　　早晨，我在院子里的花壇里玩，在花壇的邊上，我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個(gè)透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。于是，我又突發(fā)奇想，把水注入瓶子里，看看它會(huì)是什么樣？

　　起初，它只是擺動(dòng)四肢，在水里悠閑里游著，過了一會(huì)兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地?cái)[動(dòng)起來，在水里翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗，我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動(dòng)瓶子，它一會(huì)兒被沖上瓶壁，一會(huì)兒被沖進(jìn)水里，我有點(diǎn)于心不忍了，把它從水里拉出來，只見它耷拉著腿，肚子一起一伏的，整個(gè)身子濕漉漉的。我還想再玩會(huì)，又把它丟在了水里，它的肚皮一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下。我看見它每次被水淹時(shí)，總是在水里努力的掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的'那一舉動(dòng)……

　　第二天，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它的尸體，它死時(shí)的姿勢(shì)還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲，因?yàn)樗鼒?zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。

　　從那以后，只要一想起蚱蜢，我就會(huì)想起它給我的啟示：不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不后悔。

生命的啟示作文9

　　大自然有許多讓我感動(dòng)的生命，我見過蜘蛛織網(wǎng)、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是，最另我感動(dòng)的是螞蟻搬家的事情。

　　這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個(gè)將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。

　　螞蟻排成一列隊(duì)，搬著一個(gè)龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個(gè)挨著一個(gè)，好像在傳遞信息，說著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。

　　爬著爬著，它們遇到了一個(gè)棘手的問題，原來，這斜坡太滑了，領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的.螞蟻也被擋住了去路，一個(gè)挨著一個(gè)摔倒在地。但這件事并沒有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來。這回，螞蟻們會(huì)用什么辦法來讓食物束手就擒呢？

　　首先，螞蟻們圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點(diǎn)的食物，小螞蟻搬小一點(diǎn)的食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來來回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。

　　觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個(gè)啟示：只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。

生命的啟示作文10

　　有人說生命的意義是奮斗的贊歌；有人說生命的意義是追求的步伐；有人說生命的意義是勇敢的起航；但我認(rèn)為生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　記得去年的夏天，臺(tái)風(fēng)“山竹”來襲，狂風(fēng)呼嘯而來，房子和玻璃都被震得吱吱響，大樹搖來晃去，樹葉在隨風(fēng)狂舞。狂風(fēng)暴雨襲擊著每一條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，不一會(huì)兒又挺立起來，似乎在跟風(fēng)雨反復(fù)地較量著。密集的.雨點(diǎn)落在道路上，激起了千萬(wàn)朵晶瑩的水花。草坪里的小草更是被風(fēng)雨大軍襲擊得狼狽不堪，它們有的被風(fēng)吹彎了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。這么美的一片草坪，居然被這場(chǎng)風(fēng)雨給毀了。好可惜呀！第二天，臺(tái)風(fēng)過去，雨過天晴。我下樓去散步�？匆娪械臉浔贿B根拔起；有的樹被攔腰折斷，到處都是斷枝落葉，一片狼藉。我又想起昨天那片被毀的草坪，目光不由自主的尋了過去。眼前的景象讓我震驚了，原本東倒西歪地趴在地上的小草，今天，卻像一個(gè)個(gè)身披綠衣的小戰(zhàn)士，挺拔地立在那里。經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，小草的顏色顯得更加翠綠，更加生機(jī)勃勃。小草，它柔弱、平凡，沒有花香，也沒有樹高。但是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

　　我要像風(fēng)雨中的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活的困難。

生命的啟示作文11

　　生命，是一塊無(wú)比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費(fèi)它，生命只有一次，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己的生命輝煌和力量，創(chuàng)造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

　　我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒有放棄，但也堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽媽媽說，他還是個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，仍然繼續(xù)閱讀。他是歷史和數(shù)學(xué)老師，他的知識(shí)淵博。他說：“我讀書是學(xué)習(xí)生活中，我的生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時(shí)間段，然后堅(jiān)強(qiáng)地活下去，然后看看這個(gè)美麗的世界！”他對(duì)我的話非常大的激勵(lì)，像爺爺，我決定，閱讀和研究。

　　我哥哥叫李莊莊，他在學(xué)校的成績(jī)每次都不是前十名，但因?yàn)橐淮问鹿�，他�?腿和腳都受傷了，不方便移動(dòng)。但他沒有放棄，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很快就會(huì)成為化工的佼佼者，成績(jī)優(yōu)秀，是我的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上，努力學(xué)習(xí)，我哥哥是我的榜樣。

　　從他們的行動(dòng)中，我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應(yīng)該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創(chuàng)造偉大，輝煌的成就。

生命的啟示作文12

　　我常常想，生命是什么呢？

　　去年冬天，我把一粒瓜子，放到桌子上，一不小心，瓜子掉進(jìn)了墻縫中，過了幾天，竟然冒出來一點(diǎn)小苗，那小小的種子里，包含著一股多么強(qiáng)的生命呀！可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，媽媽帶我去海邊游泳，我一不小心，掉進(jìn)了水里，那時(shí)候，我在水里，一上一下，感覺，好像我快要死了，那時(shí)真的感覺很無(wú)助，好像與死神擦肩而過了。在我的生命危在旦夕的時(shí)候，有一位大姐姐救了我，真是太危險(xiǎn)了！

　　有一次，我陪著爸爸去醫(yī)院打點(diǎn)滴。醫(yī)生用聽診器，聽了聽爸爸的心跳。醫(yī)生走了以后，我懷著好奇的心情，拿起聽診器，聽了聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的`生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　有一天晚上，我對(duì)著門外看，一只飛蛾老是騷擾我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我驚呆了，最后忍不住放了它。

　　雖然生命短暫，但是，我們能讓生命不浪費(fèi)，所以，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

生命的啟示作文13

　　我常常想生命是什么呢？

　　一天我在樓下散步，我突然看見一群螞蟻正咬著一粒細(xì)小的面包屑，正在努力搬運(yùn)。我好奇又好玩，趕緊拿來一根木頭，把一只螞蟻放了上去，然后把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時(shí)，我覺得我的手癢癢的，我張開手一看，原來螞蟻在我手上跑來跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。

　　去年的暑假前夕，我們班級(jí)有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結(jié)束的時(shí)候才想起來這瓶玉蘭還沒帶回去。過了暑假，我們大家來到了教室，那盆爭(zhēng)奇斗艷的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹葉”。我趕緊接來一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿了勁兒，長(zhǎng)出來新的嫩芽。到了現(xiàn)在玉蘭還是那樣生機(jī)勃勃。是�。∩�命是脆弱的.，生命也是堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才顯得異常的魅力。

　　野外，一只蜻蜓飛來飛去。我趕緊叫來弟弟，說：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好��！”我返回剛剛那個(gè)地方。只見那只蜻蜓正在和水寶寶玩游戲呢。當(dāng)我們把工具投向蜻蜓時(shí)，它迅速飛起來了�？墒撬�太重，它飛不起來了，試了很多次還是飛不起來。但是它依舊極力鼓動(dòng)雙翅，但還是飛不起來。這時(shí)，我感動(dòng)了，趕緊拿來一根木頭，助他一臂之力。它終于飛起來了，飛得高高的，直到離開了我們的視線。它是多么愛生命�。�

　　我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時(shí)光白白流失。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所有生命負(fù)責(zé)！

生命的啟示作文14

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會(huì)兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會(huì)兒，我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的`，緊緊抱住，不肯放開，后來發(fā)現(xiàn)出不來，才又放開了。

　　這時(shí)，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。

　　老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。

生命的啟示作文15

　　你見過一片綠油油的葉子下長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的新根嗎？我見過。我家的大葉草就是一種。前幾年，爸爸為家里買了一盆大葉草，說要美化環(huán)境，我們母女倆當(dāng)然很高興。大葉草的葉子圓圓扁扁的，雖然看上去不怎沒好看，可是摸上去很柔軟。它的莖又粗又難看，可它的生命力，卻太頑強(qiáng)了！

　　有一次，大葉草的葉子看起來黃黃的，好像是快干枯了的樣子。爸爸見了，心想這草恐怕是活不成了，就垂頭喪氣地把它連根拔起，裝進(jìn)袋子，放進(jìn)了一間小黑屋里。就這樣一連過去了兩個(gè)多月都沒人理睬它。一天爸爸忽然想起了這件事：“哦，對(duì)了！還有一盆“死草”沒有處理呢！”他連忙跑進(jìn)了那間小屋。��！眼前的景象讓爸爸驚呆了，這盆草不僅沒有死，而且它的'根部又長(zhǎng)出了新芽。太神奇了！大葉草居然在沒有陽(yáng)光，沒有泥土，沒有水的情形下，長(zhǎng)出了新芽！可見植物的生命力有多么強(qiáng)大��！

　　還有一次，我把一片嫩嫩的大葉草的葉子摘下來，插進(jìn)泥土里。沒過幾天，那片葉子下又長(zhǎng)出了新根，新芽。啊！一片小小的葉子，因?yàn)閾碛辛擞職�，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，最終它成活了，而且成長(zhǎng)了。哎！這使我聯(lián)想到人類，為什么我們沒有這樣強(qiáng)大的勇氣呢？因此我悟出了一點(diǎn)道理：只要還有一線希望，就應(yīng)當(dāng)有勇氣去力爭(zhēng)，不斷堅(jiān)持，就會(huì)像植物一樣，最后終會(huì)成功。

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