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[熱]畫畫啟示作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的畫畫啟示作文,希望能夠幫助到大家。
畫畫啟示作文1
有的人是從看書中得到的啟示,還有的人是從生物中的得到的啟示,而我,卻是從畫畫中得到的啟示。
上個(gè)星期,我接到了少年宮李老師的電話,說是有一個(gè)畫畫的比賽,讓我去參加。比賽的主題是“孤獨(dú)的旅行者”,并告訴我要好好把握這次機(jī)會(huì)。我絞盡腦汁,突然,一個(gè)妙計(jì)從我腦袋里跳了出來。我立馬動(dòng)手,找出材料,加上畫板,準(zhǔn)備開始畫畫!
經(jīng)過了三天的'奮戰(zhàn),我終于完成了這幅“巨作”,在幾幢灰蒙蒙的大樓中,在一條狹窄的小路上,一位旅行者正在前進(jìn),留給行人一個(gè)孤獨(dú)的背影……哎呀,這幅畫實(shí)在太符合主題了!我完全沉醉在這幅畫里了?墒牵缓玫氖虑閰s發(fā)生了,我的小表弟拿著棕色顏料的筆,在我的畫上點(diǎn)了一下,最重要的是:他還點(diǎn)在了那位旅行者的背上!“啊啊啊~~~”我尖叫了一聲,一把從小表弟手中奪過畫筆,沖他吼了起來:“你不知道這是我要參加比賽的畫嗎?”
我的眼淚不爭氣的流了下來,這可是我要參加比賽的畫!明天就要上交了!我該怎么辦啊,重畫也來不及了!哭了好久,我盯著那個(gè)點(diǎn),覺得越看越像一個(gè)旅行包,唉!我可以把這個(gè)點(diǎn)畫成一個(gè)包!說干就干,沒過多久,我就把包畫好了。媽媽看著我說:“你看,不是解決了嗎?”我喜滋滋地笑了。
從這件事中我得到了一個(gè)啟示:遇到事情,不管多么困難,都要努力想辦法去解決,而不是退縮!
畫畫啟示作文2
那天,我剛滿十歲。像過去一樣,媽媽開車送我去了思想和繪畫學(xué)校。
老師讓我畫一只大象,發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫了半天大象的輪廓,就是畫不出來的長鼻子和大象的耳朵,更別說立體感了。
立體感就是讓人看起來很逼真,看起來很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線,在右邊改了一條線,然后把長長的鼻子畫成了彩虹。我很快抹去了彩虹,又畫了一遍。因此,它仍然是一道彩虹。我能做什么?我能做什么?!為什么我不能把我的`鼻子變成彩虹洗大象的身體?照你說的做。
我畫的大象一部分畫完了,另一部分是耳朵。我考慮過了。啊,我想過了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上,盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫完鼻子和耳朵后,我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫顏色?我用白色和灰色來混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后,老師說我畫得很好,和其他同學(xué)不一樣,而且很有想象力。
世上沒有困難,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要面對面,認(rèn)真思考,就會(huì)有收獲。
畫畫啟示作文3
在我成長的過程中,經(jīng)歷過許多事,大多都已淡忘,而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。
那是一次美術(shù)課,美術(shù)老師讓我畫一副畫,再把畫交給她,但是因?yàn)槲宜俣扔悬c(diǎn)慢,便帶回家完成了;氐郊抑,我做完了其他作業(yè),就把畫了一半的畫拿出來,用心地畫了起來。
畫到綠草地時(shí),媽媽走過來了,她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭來時(shí)不小心把顏料盤里的'淡黃色顏料倒在了畫紙上。還好我及時(shí)把顏料盤扶起,否則的話,這張畫就面目全非了。
我一看那副畫被污染,嘆起氣來:“哎呀,不好了!綠色的草地上沾上了一小片黃色,又要重新畫了,好不容易才畫到這里,都快畫完了,真是的!”我極不情愿地把畫拿到垃圾桶旁邊,剛要丟下去時(shí),媽媽抓住我的手,讓我不要把畫扔掉。
我無奈地看了一眼媽媽:“怎么辦?畫都變成這個(gè)樣了,我好不容易才畫成的。”
“沒關(guān)系,一定會(huì)有辦法的。你再動(dòng)動(dòng)腦筋!
我把手中的畫交給媽媽說:“你不會(huì)是想讓我把整片草地都變成黃的吧?那可不行,沒有黃色的草地!
媽媽只是微笑了一下,把那副畫拿到我眼前,指著黃色的污點(diǎn)說:“你仔細(xì)看一下這小片黃色,可不可以再畫些什么?”
我眼珠子一轉(zhuǎn),終于想到了辦法,把這片黃色當(dāng)狗的身體,再添上四只腳,一條尾巴,一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前,我開心地笑了。
從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:事情做壞了,不要急著放棄,只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成美好的事情。
畫畫啟示作文4
在我們的生活中,有許許多多的“第一次”,這些“第一次”像一顆星星,掛在我們?nèi)松男强丈;像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們?nèi)松牡缆飞;像一朵朵鮮花,種在我們?nèi)松幕▓@中。
我最難忘的“第一次”是學(xué)畫畫。那天,我閑著沒事,便去朋友那串門。朋友正在畫美術(shù)作業(yè),她畫得可漂亮哩,和我的比起來簡直是云泥之別。從此我決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù);丶液,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)興趣班。第一節(jié)課,老師講授的'內(nèi)容是畫小金魚,我覺得很簡單,寥寥幾筆就畫好了。我以為我的畫畫水平大有進(jìn)展,馬上就要超過哪位朋友了。第二節(jié)課,老師講畫馬,我卻在想老師第三節(jié)課講什么,第三節(jié)課老師講畫兔子,我卻在想第四節(jié)課講什么。第四節(jié)、第五節(jié)。興趣班快結(jié)束了,老師讓我們畫一張使自己最滿意的畫,別的同學(xué)畫得非常好,課自己卻畫得十分難看。是因?yàn)槲艺娴臎]有畫畫的天賦嗎?
這件事情不禁使我想起我們學(xué)過的課文《學(xué)弈》。它告訴我們:學(xué)習(xí)(做任何事)都要專心致志,不能三心二意,否則將一事無成。
畫畫啟示作文5
嗨!大家好,我是杜傲,每個(gè)人都有自己的愛好,你知道我的愛好是什么嗎?哈哈,我的愛好就是畫畫,你們可不要小看畫畫呦!像我們中國的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫都被人們視為無價(jià)之寶呢!
我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了,在這六年里,我學(xué)到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的.時(shí)侯,我總無法控制景致比例,大的大,小的小,后來通過我細(xì)心觀察和老師的講解,我才知道是因?yàn)槲以诋嫷臅r(shí)候沒有做畫面比例定位。認(rèn)識到這個(gè)問題后,我就改變了自己的比例搭配,這樣一試,嗨,畫出來的畫面比例適中,不大不小很有美感。
在緊張的學(xué)習(xí)以后,我每天都要拿起畫筆,在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上,我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋,紅彤彤的太陽,一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境,享受大自然的美,憧憬祖國更美好的明天,我手捧著這張畫畫,不由心潮澎湃……
第二天我把畫畫拿給老師看,老師說我畫得可棒了,我當(dāng)時(shí)的心情那是一個(gè)“樂”呀!從這件事之后,我更愛畫畫了。
在畫畫的同時(shí),我還知道了許許多多的風(fēng)土人情,有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓,還有許多風(fēng)土人情,風(fēng)景名勝等等。
畫畫給我?guī)砹撕芏嗍斋@,我愛畫畫,我愿意做一名快樂的小畫家。也許我就是未來的齊白石,張大千喲。大家拭目以待吧!
畫畫啟示作文6
我玩兒過許許多多的游戲,比如:老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個(gè)字、肚子疼、四個(gè)蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時(shí)候玩的,這些游戲可以放松心情,但我最喜歡的.游戲是“四個(gè)蠟燭!边@個(gè)游戲的規(guī)則是讓一個(gè)人抓,讓抓的那個(gè)人就會(huì)問肚子真疼假疼。如果真疼就不動(dòng),假疼就要快跑,不要讓那個(gè)人抓住。
今天,我在小英才海風(fēng)情境作文玩了一個(gè)特殊的游戲,這個(gè)游戲和畫畫有關(guān)。
游戲開始了,烏尼爾畫了一個(gè)大臉貓,畫的非常可愛,烏尼爾是睜著眼睛畫的,老師說,他一會(huì)要找個(gè)人蒙眼睛畫畫。有一位男同學(xué)說:“眼睛別和鼻子畫在一起!笔O碌耐瑢W(xué)就說,我的天!還玩?其實(shí)我是很想玩這個(gè)游戲的,但我又不敢發(fā)表意見,因?yàn)槲也⒉恢绖e人要不要玩這個(gè)有趣的游戲,又害怕別人說我很幼稚。
蒙眼睛畫畫開始了,老師先把鼻子和嘴巴擦掉了,之后老師叫了劉慶賀,劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱,王晗凱去了,老師把王晗凱的眼睛蒙上,老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊,讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了,他把鼻子畫在了眼睛上,把嘴畫歪了,他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。
這個(gè)游戲讓我很開心。也讓我懂得了,不管做任何一件事,只要盡自己最大努力就可以,所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力,無論成功失敗,盡力就好。
畫畫啟示作文7
成功是快樂的,但在取得成功的過程中,也有不順心,也會(huì)有挫折。這樣的時(shí)候,我們不能膽小的退縮,而要耐心的堅(jiān)強(qiáng)的去面對。
記的在幼兒園時(shí),我很喜歡畫人物畫,卻總是畫不好。有一次,幼兒園放假,我在家里閑著沒事,就畫起畫來,我想畫的是個(gè)可愛的小女孩。
我先把小女孩臉型畫出來,哦!我的天,臉畫偏了,不過沒關(guān)系,我把臉改端正些,再把側(cè)面剩下的`一條線改成劉海。接著,我又畫出了小女孩的嘴巴和鼻子,唉!鼻子是畫好了,可嘴巴大得都要吃人了。還好我用的是鉛筆,擦掉重畫吧!呵呵!這次可畫好了。哎呀,要畫眼睛了,這可是我最不拿手的啊,肯定畫不好。這次真被我說中了,我畫了幾次都畫不好,真是氣死我也,我一氣之下,拿起圓規(guī)畫了。哦!謝天謝地,我總算把眼睛畫好了。這個(gè)發(fā)型真可愛,還有這個(gè)頭,看上去也很漂亮哦!此時(shí),我打心里慶幸這次畫得還順利。
之后我又開始畫身子了,嘻,我給她畫我最拿手的公主裙吧!還挺漂亮的,我真是個(gè)天才呀,不想畫鞋就把裙子畫長些,這樣巧妙自然地遮掩過去了,聰明吧!
哈,一幅美麗的人物畫畫好了,雖然不怎么樣,但我還是覺得這幅畫很漂亮,因?yàn)槲遗θギ嬃,還因?yàn)槲矣眯娜ジ牧,我自己感覺還是挺滿意的。
現(xiàn)在,我明白了,不論做甚么事,只要用心去做,不光能做好,而且你還會(huì)從中獲得一種無比的快樂。
畫畫啟示作文8
聽媽媽說過,我從小就特別喜愛畫卡通畫,有一次,我和往常一樣,坐在書桌前畫一個(gè)名叫“尤塔莎公主”的一個(gè)卡通人物。
那天晚上,我跟家人急匆匆地吃完晚飯后,便招呼也不打的沖回了屋里,原來,我這是要去畫卡通畫呀!
“嗯……畫什么好呢?有了,不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧!”我心里這樣想著。不過還沒有開始畫,就遇到了棘手的問題,是先畫頭發(fā)呢,還是先畫臉呢?唔,先畫臉吧。沒想到的是不畫不知道,一畫嚇一跳,這幅畫雖然很好看,可是它的難度系數(shù)居然那么大!頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握,而我畫的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格,可是,此時(shí)的我顯然已經(jīng)沒有了起初的耐心和興趣了,變得心煩意亂。
這是地,媽媽推門而進(jìn),說“怎么了,寶貝?”“煩死了!總是畫不好!”我沒有好氣地說。“鈺兒,做事要有耐心,要靜下心來,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤就毀了一整幅畫呀!”媽媽溫柔地說,聽了媽媽的話,我靜下心來,想了想,對呀,我都畫了這么長時(shí)間了,不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小毛病就放棄呀!于是,我穩(wěn)住神,重新畫了起來,最終,在我的`努力下,終于畫完了。在以后的畫畫生涯里,我曾不止一次遇到過這樣的難題,可每當(dāng)想想媽媽說過的話,便又鼓起勇氣,勇敢向前沖!
通過這件事,我悟出了一個(gè)道理:那就是只要你堅(jiān)持不懈,做事有耐心,就一定會(huì)成功!
畫畫啟示作文9
那一天,我剛滿十歲。像往日一樣,媽媽開車送我到思維學(xué)繪畫。
老師讓我畫大象,找了一個(gè)仿真的玩具大象,我照著大象的輪廓畫了半天,就是那長長的.鼻子和大象的耳朵,怎么也畫不出來,更別說畫出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真,看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道,右改一道,竟將那長長的鼻子畫成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉,重新再畫,結(jié)果——還是一條彩虹,這可怎么辦,怎么辦呀?哎!我為何不能將鼻子改成一條彩虹,把彩虹下點(diǎn)雨,把大象的身子洗一洗呢?說干就干。
我畫的大象一部分終于完成了,還有一部分是耳朵,我想了想,啊、想到了,為何不將耳朵畫成兩把大扇子,使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫完鼻子和耳朵后,我又遇到了一件難事,顏色怎么涂,我用白色加灰色混合著色,剛好合適。
把作品上交老師后,老師說我畫的很不錯(cuò),和其他同學(xué)不同,富有想象力。
世上無難事,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要直面面對、認(rèn)真思考,就會(huì)有所收獲。
畫畫啟示作文10
不少人從一件事中得到啟示,我卻從畫畫中得到了啟示,得到了那個(gè)讓我終生受益的啟示。
我是個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩,父母想讓我學(xué)畫畫,我也被它那艷麗的色彩和美麗的圖畫吸引住了。于是,我準(zhǔn)備好所有要用的東西后,便函在房間里畫了起來。我寫字用力,把這種情況帶到了畫畫上,等到要擦的時(shí)候,又要為留下的深深的痕而發(fā)愁。我匆匆地上完顏色,等我端祥的'時(shí)候,結(jié)果總是讓我大失所望:不是這里涂出了界,就是那兒畫得不好?傊野堰@些苦惱像水般“倒”向了父母。父母很有耐心,聽完我的苦惱后,便與我一起解決問題。事后,只記得朦朧中父母對我說了一大堆意味深長的話語,我只是依稀記得幾句,但那幾句話卻是令我終生受益的話語:“畫畫,不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn),這也要帶到生活中去。畫畫要邊品嘗、邊琢磨,這樣人生才會(huì)有意義。”
是呀,“畫畫,不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn)!蹦切┰捳Z,使我得到了永久的回印和終生的啟示。
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