- 格言給我的啟示作文400字 推薦度：
- 格言給我的啟示作文 推薦度：
- 格言給我的啟示的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一句格言給我的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一句格言給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一句格言給我的啟示作文1
每個(gè)人都會(huì)用一句格言來(lái)充當(dāng)自己的座右銘鼓勵(lì)自己，而我的座右銘是：失敗是成功之母。我用這句格言原來(lái)鼓勵(lì)自己是有原因的。
那年我才五歲，爸爸和媽媽讓我不用輔助輪來(lái)騎車，然后爸爸就去把我自行車上的輔助輪拆下來(lái)，就讓哥哥帶我去公園練習(xí)。
我的哥哥是個(gè)嚴(yán)重的“低頭族”。他把我往那兒一扔，就不管我自己坐到一個(gè)椅子上玩手機(jī)。我剛開始老是摔倒，胳膊上，腿上到處都是傷，可我就是不放棄，一直在那練，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥看到我身上的傷就跑過(guò)來(lái)扶著我讓我騎車來(lái)找一找感覺，一會(huì)兒我好像會(huì)了一點(diǎn)兒似的'哥哥就松手，可是還沒(méi)騎多遠(yuǎn)就又倒了，我不服，就又來(lái)一次，又倒了，再來(lái)，還是倒了……就這樣重復(fù)了很多次。我終于筆直筆直的騎了一小會(huì)兒，可運(yùn)氣不怎么好，我前面正好有一棵大樹，而我又不會(huì)拐彎，所以，我就一下撞上了樹，可我還是會(huì)了一點(diǎn)。
以后我每天都去練，后來(lái)越來(lái)越熟悉，最后，我是徹徹底底的會(huì)了。就是這。讓我知道失敗就是成功之母。
一句格言給我的啟示作文2
俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時(shí)間似水，失去了就再也買不回來(lái)了，所以，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。
在以前，我總是寫一會(huì)兒作業(yè)，又看一下子電視，看完電視又洗澡，洗完了澡就吃飯，等吃完了飯才繼續(xù)寫作業(yè)，等到了睡覺時(shí)間還沒(méi)有寫完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，作業(yè)質(zhì)量又不好，既挨重做作業(yè)，上課又沒(méi)精神聽，真是太苦惱了。
后來(lái)，我在一本書上偶然地看到一句格言，是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽彝蝗幌氲�，我們做事不正是要這要嗎？我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。
從此我把那張寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的.紙貼在床頭上，使我一抬頭就能看見。后來(lái)，我一放學(xué)回來(lái)就馬上寫作業(yè)，如果哪天想偷懶，一看到那張紙，就馬上提起精神寫作業(yè)。不久，我養(yǎng)成了一放學(xué)就馬上寫作業(yè)，等寫完作業(yè)才去做別的事的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我的床頭還貼著那張激勵(lì)著我的名言，是它使我努力前進(jìn)，做到最好！
一句格言給我的啟示作文3
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。剛開始我只知道這句格言的意思是：世界上沒(méi)有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不過(guò)，經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)這句話的`感悟更深了。
那是在一個(gè)晴朗的下午，我正在埋頭寫作業(yè)，可是，突然被一道數(shù)學(xué)題難住了。題上有兩組數(shù)字，讓我分別求出它們的平均數(shù)�？墒�，明明第一組數(shù)比第二組數(shù)大，可我算的平均數(shù)卻剛好相反。這是為什么呢？我想著老師上課講過(guò)的內(nèi)容。突然我想起老師說(shuō)過(guò)平均數(shù)容易受偏大或偏小的數(shù)影響，于是我又看了一遍題，可題上的兩組數(shù)都沒(méi)有偏大或偏小。我實(shí)在是絞盡腦汁也想不出來(lái)了，我準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，仿佛有兩種聲音在我的心中響起，一個(gè)說(shuō)：“別想了，反正明天一問(wèn)同學(xué)不就知道了�！倍硪粋�(gè)卻反駁道：“不行！我們必須靠自己的能力完成作業(yè)，不是有一句格言叫做：世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？只要我們用心去想就一定能成功�！蔽倚闹幸徽�，仿佛明白了什么。我又看了一遍我寫的作業(yè)，突然恍然大悟，原來(lái)我這個(gè)“小馬虎”把數(shù)給除錯(cuò)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，遇到問(wèn)題用心思考就一定能成功。
一句格言給我的啟示作文4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話是媽媽寫在我的日記本上激勵(lì)我的話。事情是這樣的：
從小學(xué)三年級(jí)起，媽媽就培養(yǎng)我寫日記，說(shuō)要讓我與他們班的同學(xué)進(jìn)行“寫日記比賽”。
我找到了一個(gè)漂亮的筆記本，請(qǐng)媽媽在上面寫一句鼓勵(lì)我前進(jìn)的話。媽媽想都沒(méi)想，就在本子上直接寫了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我終于明白了媽媽的良苦用心和這句話的意思。媽媽希望我做一個(gè)有用的人。人要想成功，就必須付出努力。寶劍能這樣鋒利，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了反復(fù)磨練；梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。
媽媽每天都把我的'日記帶到她的班上，讓她的同學(xué)們看。也把他班同學(xué)的日記帶回來(lái)給我看。媽媽這樣做，是想讓我在別人的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓別人在我的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們就能共同進(jìn)步了。
有的時(shí)候，我很累了或者是家里來(lái)了客人玩，我就不想寫了，但我一想起那句讓我刻骨銘心的名言，我又坐在書桌前寫了起來(lái)。
通過(guò)寫日記比賽，我的作文水平不斷提高著。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句名言深深印在我心里，讓我們?cè)谒膯⑹鞠鹿餐M(jìn)步吧！
一句格言給我的啟示作文5
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言給我很大的啟示。它一直激勵(lì)著我，成為了我的座右銘。
記得上次，我參加“小小講解員”比賽。周末，我在家一次又一次的練習(xí)，最終沖出學(xué)校，打入片級(jí)，殺進(jìn)縣級(jí)，不負(fù)眾望，獲得一等獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，縣級(jí)比賽前一個(gè)星期的刻苦練習(xí)還深深映在我的.腦海里。那時(shí)，每天晚上都在反復(fù)的練，一遍又一遍，覺也睡不好，壓力從天而降。比賽的前一天，我快放棄了，想象中的對(duì)手是那么強(qiáng)大�？墒�，我忽然想起了這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我暗暗給自己打氣：現(xiàn)在我面對(duì)的不也是一道難關(guān)嗎？只要闖過(guò)去，我不就在人生中邁了一大步嗎？無(wú)論結(jié)果怎樣，這都是鍛煉自己最好的機(jī)會(huì)，我一定要堅(jiān)持到底，奮力一搏。于是，我重新打起精神，振作起來(lái)，更加用心的反復(fù)練習(xí)。第二天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們的期盼，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那時(shí)，我是多么開心啦！
不止我一個(gè)，許多名人也是這樣，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她又聾，又盲，可是，她從不言棄，不向命運(yùn)屈服，最終還不是取得了成功嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是��！學(xué)習(xí)是這樣，生活是這樣，無(wú)論做什么事都應(yīng)該這樣。所以，讓我們永遠(yuǎn)都記住這句話，永遠(yuǎn)勇攀高峰！
一句格言給我的啟示作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。
其實(shí)，我的寫作能力較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的.人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書，過(guò)了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。
從那時(shí)起，我就知道了。讀書只是個(gè)看起來(lái)很難的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?
一句格言給我的啟示作文7
我學(xué)過(guò)很多格言，唯有一句格言刻骨銘心的[錯(cuò)字]地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！�
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。你長(zhǎng)大了一定要助人為樂(lè)！”我一直不明白這句格言的意思。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊，突然看見一個(gè)瘦小的男孩摔倒了，看得出來(lái)，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。我不忍心看下去，所以快步跑過(guò)去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的灰，給他清洗了傷口。我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒(méi)想到他聽了我的話裂[錯(cuò)字]咧開嘴笑了，并牽著我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因?yàn)�，這是我第一次幫助別人。他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)！我把他送回家后，他高興地說(shuō)了聲謝謝！
晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的`事告訴了他們，媽媽夸我長(zhǎng)大了，比以前懂事了！我心里樂(lè)滋滋的。
一句格言給我的啟示作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中，隱藏著一種特殊的含義。
其實(shí)我的寫作能力很差，因?yàn)槲也幌矚g看書，感覺看書要命。
有一天，我去我哥哥家參觀他的房間，只有一張桌子、一把椅子和幾本書吸引了我的目光。我問(wèn)他：你房間里有那么多書讓你看嗎？他回答說(shuō)：“這一切我都看見了�！�。突然，我大吃一驚。然后，我又問(wèn)他：你有什么好的讀書方法嗎？他回答：讀書的方法真的很多。首先我會(huì)思考為什么故事里的人會(huì)這樣做，為什么作家會(huì)寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)繼續(xù)在腦海里寫這個(gè)故事，回去品味一些我喜歡的片段，問(wèn)自己為什么喜歡。我也會(huì)看其他部分，找到以前忽略的東西。在這之后，我會(huì)把我從書本上學(xué)到的.東西列一個(gè)清單。之后我想：讀書的方法那么多，我就從現(xiàn)在開始讀。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文有了很大的進(jìn)步，這讓我很開心。
從此我就知道了。閱讀是一個(gè)看似很難的問(wèn)題，但練習(xí)起來(lái)很簡(jiǎn)單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書不能讓人進(jìn)步嗎？
一句格言給我的啟示作文9
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵(lì)著我，因此它也成為我的座右銘。
記得我那時(shí)才讀三年級(jí)，剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為此我感到特別高興，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就一直問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候考試?”老師回答我：“再過(guò)幾天�！笨荚嚨哪且惶旖K于到了，我很自信，很快答完試題，總以為自己一定能考好。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我竟然才考了55分，當(dāng)時(shí)我真是又氣又傷心�；氐郊�，我失望地把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們并沒(méi)有生氣，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H‘失敗是成功之母’，人難免會(huì)有失敗的.時(shí)候，你應(yīng)該把失敗的原因找出來(lái)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次才好�！甭犃税謰屵@番意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我沒(méi)把題意搞清楚，讓我們寫“A、B、C……”，可我卻寫成“1、2、3……”再加上心里有點(diǎn)緊張，我的腦子變遲鈍了，所以答錯(cuò)了。
我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不緊張，認(rèn)真看清題目要求。這樣，在以后的考試中我取得了理想的成績(jī)。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得好，失敗以后要認(rèn)真反思，下次就能取得成功。
一句格言給我的啟示作文10
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我對(duì)這句格言有很大的體會(huì)。
上個(gè)星期五，英語(yǔ)鄺老師叫我們回家完成新發(fā)的英語(yǔ)報(bào)的18頁(yè)的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題，放學(xué)回到家后我把英語(yǔ)報(bào)上不會(huì)的.題問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這一題那么簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真地想一下，肯定可以想出來(lái)的，我相信你”。然后，爸爸把解題思路簡(jiǎn)單地告訴我一下。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考后，竟然把它做全對(duì)了，答得非常完美。
還有爸爸、媽媽和老師都說(shuō)我的字很丑，所以爸爸媽媽就給我在海珠區(qū)少年宮報(bào)了硬筆書法班。一段時(shí)間后，我的字寫得還是不夠認(rèn)真、不夠好，所以在家里我每天會(huì)練多幾版，不過(guò)，我的字還是沒(méi)見提升多少，后來(lái)，我就給自己想了三個(gè)方法：①每次寫不好的字，擦掉重寫；②利用字帖模具把寫不好的字多練幾遍，直到滿意為止；③把空余的時(shí)間盡量利用來(lái)練練字。終于，皇天不負(fù)有心人，我的字終于有所改善了。
因?yàn)槲矣兴?jīng)歷，所以說(shuō)，我對(duì)于“世上無(wú)難事，只怕有心人”這一句話最有體會(huì)了。
相信，如果我們認(rèn)真地做每一件事，用心地去做，都會(huì)成功并做得非常完美的。
一句格言給我的啟示作文11
“古往今來(lái)有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也做出了很好的成就�！边@句話是偉大的文豪家“郭沫若”說(shuō)的。意思就是說(shuō)，古往今來(lái)有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來(lái)了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^(guò)自己勤學(xué)苦練的`努力，而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了，只要你勤學(xué)苦練，無(wú)論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會(huì)獲得成功的！
這讓我聯(lián)想到無(wú)生活中的一件事情。記得有一次，在某一個(gè)的星期六，我早早的起了床，我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說(shuō)，就馬上跑到媽媽的房間。問(wèn)媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后，又對(duì)我說(shuō)“兒子，你要先思考�！蔽一厝ニ伎剂艘幌�。果然，我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了，做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的，可以問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)怎么做，但是，不能說(shuō)謊。說(shuō)自己已經(jīng)思考了，我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。如果，現(xiàn)在就說(shuō)謊，那以后你以會(huì)怎樣呢？所以說(shuō)，思考是最重要了！
一句格言給我的啟示作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)
一年級(jí)時(shí)，每每遇到老師布置看圖寫話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國(guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，現(xiàn)在寫作文一次比一次快。
它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句格言給我的啟示作文13
有志者事竟成。這句格言給了我強(qiáng)大的力量，讓我在遇到挫折和挫折時(shí)，能夠有明確的目標(biāo)和志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概不是什么秘密。渴望成就大事的人比比皆是。滴水就是一個(gè)例子。弱水日復(fù)一日地從一個(gè)大洞滴下石頭。他告訴我們，只要我們堅(jiān)持，潛移默化的力量就能做出艱難的事情。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就能成功。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是如此。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)很多處方都是錯(cuò)的，他主動(dòng)拋棄了醫(yī)生，到全國(guó)各地和山區(qū)尋找根本原因。10年來(lái)，我一直在爬山，在風(fēng)中睡覺。翻過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，白天涉過(guò)山川，晚上披星戴月，發(fā)誓要用我的全部力量甚至生命去保護(hù)人民的安全。終于，努力有了回報(bào)，在過(guò)去的20年里，他進(jìn)行了不懈的嘗試，鑄造了一萬(wàn)卷的.長(zhǎng)書:《本草綱目》。
李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，他執(zhí)著的汗水是不可或缺的。很多海外偉人也是如此，日復(fù)一日的堅(jiān)持，取得了來(lái)之不易的成功。
有志者事竟成，這告訴我們，一個(gè)人再難，只要有志氣，不懈努力，也能成功。
從此以后，每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)記住:有志者事竟成！
一句格言給我的啟示作文14
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。
星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對(duì)我低聲下氣，想借我的書來(lái)看，我極不情愿的把我最心愛的書借給了他。
不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無(wú)其事的`樣子，我忍無(wú)可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇谑俏覊鹤∨瓪夂皖亹偵卣f(shuō)：“這一次就饒了你，下次你一定要小心�！甭犃宋业脑捤浅：蠡�，給我道歉了。
通過(guò)這件事情，我知道做人要學(xué)會(huì)寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較，寬容會(huì)讓我們的生活更加美好！
在今后漫長(zhǎng)的道路上，這句話會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
一句格言給我的啟示作文15
許多名人的格言我都喜歡，要說(shuō)最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！辈豢�。仔細(xì)想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵(lì)聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，使我繼續(xù)努力去完成它們。
當(dāng)我因?yàn)橐恍┦伦霾缓�，不如以前，見到同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的'表情時(shí);聽到老師的責(zé)備時(shí);想到自己對(duì)大家的辜負(fù)時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才!沒(méi)有現(xiàn)在的苦，哪會(huì)有以后的甜呢?
【格言給我的啟示作文】相關(guān)文章：
格言給我的啟示作文01-27
格言給我的啟示作文（精選25篇）06-24
一句格言，給我的啟示作文01-07
有關(guān)一句格言給我的啟示的作文02-01
一句格言給我的啟示作文【精】01-09
【推薦】一句格言給我的啟示作文01-08
【熱】一句格言給我的啟示作文01-08
一句格言給我的啟示作文【熱】01-08
【薦】一句格言給我的啟示作文01-16