啟示的作文精選[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的啟示的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
在一個(gè)晴朗的天氣里,到了中午,因?yàn)橛锌腿藖?lái)了,我就和媽媽去買菜了。
到了商店,我們買了好長(zhǎng)的時(shí)間的東西,出來(lái)了以后,我就說(shuō):“終于出來(lái)了!蔽覀冋丶业臅r(shí)候,我碰著了朋友,就跟媽媽說(shuō);“我要和我的朋友玩一會(huì)兒。”然后我和我的朋友整玩的樂的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別白而且還發(fā)光的東西,我就覺得是不是好東西,我就不理了,然后,我有想,如果萬(wàn)一是個(gè)值錢的東西呢?我就和我的朋友上去一看,讓我一下驚訝了,在綠油油的草叢里,沒想到是一個(gè)白色手機(jī),看上去很值錢,我就和我的朋友拿去玩了,可是,我想萬(wàn)一是別人的.呢?因?yàn)樽\嚨臅r(shí)候,趙佳駿看見書包里的東西不見了,就非常的著急,像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人,我就在陽(yáng)光的照耀下等待,過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)響了,我就看見有個(gè)人正在打電話,肯定是這個(gè),我就把手機(jī)給了主人,回家的時(shí)候,我就像吃了幸福藥似的,我就高高興興的回家了。
到了家里,我就和家人們快快樂樂的吃起了飯,我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽,媽媽就直夸我好。從這件事中,我就懂得了個(gè)道理:撿到東西一定要物歸原主,不等自己隱藏著。
啟示的作文 篇2
“哎,等等,等等!”
“咔嚓”車門重重的關(guān)上了。
“得,又得等好長(zhǎng)時(shí)間!”望著汽車遠(yuǎn)去的背影,我憤憤的想著,“為什么總讓我碰上這種事?!早知如此,我還不如在被窩里多睡一會(huì)兒!
“當(dāng)然了,如果早來(lái)一步的話,……”不想了,事已至此多想又有何用,但愿下一班車早點(diǎn)出現(xiàn)。
我無(wú)聊的擺弄著手中的雨傘,呆呆的'望著車子開來(lái)的方向!把,來(lái)了,”隱隱約約,我看到了825路車的頂蓬,“哈哈,今天運(yùn)氣真不錯(cuò)!蔽乙呀(jīng)急切的擺出一副上車的架式:擠到人群的最前面,兩腳分開,身體前傾,目光緊盯車的身影。近了,近了,哈哈,我已感覺到離學(xué)校越來(lái)越近了。
“咦,居然是816!眱奢v車只是很像而已。看著身邊的人群如潮水般涌去,我的心充滿了失落!鞍ィ值每喟玖!蔽矣逕o(wú)淚。
啟示的作文 篇3
細(xì)心觀察大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn):燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風(fēng)景。物猶如此,人何以堪?
生活中的每一秒都集滿了陽(yáng)光,他是公正無(wú)私的,無(wú)論你是什么樣的人,他都會(huì)毫不吝嗇的把全部光輝來(lái)溫暖你。陽(yáng)光存在于世界每個(gè)角落,就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問候。
無(wú)私的'陽(yáng)光,想春風(fēng)沐浴一般讓我感到他的溫暖,而大海是母親一樣的寬容,讓我感到像回家似的。靜靜聽著浪花用鏗鏘有力的聲音對(duì)著礁石歌唱。悲傷了,聆聽海的歌唱成功了,聆聽海的指引失憶了,聆聽海的呼喚……
“沒有樹高,沒有花香,我是大自然里獨(dú)自生長(zhǎng)的小草!甭,你能聽見石頭上正在生長(zhǎng)的小草的獨(dú)唱嗎?小草剛破芽而出,但是他并不因自己生長(zhǎng)在石縫間而自卑。是,小是小,有志向—想活出自己的風(fēng)景。一個(gè)人說(shuō):小草經(jīng)營(yíng)的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。
世上的奇妙似水一般流長(zhǎng),給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示。大自然就是我們最好的老師!
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