（必備）實(shí)用的啟示的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
在生活中，有許多和生命有關(guān)的啟示，時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒都有。
比如，你打死的一只蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動(dòng)著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄，盡自己的全力去做事情，努力奮斗的啟示嗎？
在上幼兒園的`那時(shí)，我經(jīng)�？窗职謿Ⅳ~。爸爸將魚抓在手中，用剪刀將魚肚剪開，再把它的五臟六腑全部挖出來，洗凈后放在盤子里，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，生命的力量竟使魚還在盤子里跳動(dòng)著，可想而知，生命的欲望是多么強(qiáng)大啊！即使魚兒知道自己快死了。
一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)下水道里面什么都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天，我在家門口下水道旁發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當(dāng)時(shí)我沒有注意，幾個(gè)星期過去了，在我的眼前奇跡般的出現(xiàn)了一只發(fā)芽的蒲公英種子，竟然是伸張?jiān)谙滤肋@樣惡劣的環(huán)境里，實(shí)在太不可思議。一個(gè)幼小的種子在沒有土壤的情況下生長，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事里我指到了一個(gè)道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達(dá)到！
生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自己的生命，好好地進(jìn)完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。
啟示的作文 篇2
人人都有啟示，人人都曾經(jīng)得到過一個(gè)含義深刻的啟示，例如：回聲的啟示，鳥兒的啟示，老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫中，就有一個(gè)令我記憶猶新的深刻啟示，它就是——螞蟻的`啟示。
有一天，我與父母一起去奶奶家玩，弟弟與姑姑、姑父也去了。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)山楂樹下有幾個(gè)螞蟻洞。好奇心促使著我繼續(xù)觀察下去。于是，我干脆拿來一包零食，坐在椅子上觀察起來。
這時(shí)，正是螞蟻們出門覓食的“高峰期”。它們都爭先恐后、不約而同地從洞內(nèi)爬了出來。但由于地上沒有太多可以吃的食物，螞蟻們大多兩手空空如也，垂頭喪氣地回到洞內(nèi)時(shí)，我便情不自禁地撒了點(diǎn)面包渣在地上，不久，螞蟻們便發(fā)現(xiàn)這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過來搬運(yùn)食物。我看到這個(gè)情景后，便想考考它們，看看它們會(huì)怎么做。于是，我又把面包掰成大塊放在了地上。結(jié)果：有一些螞蟻仍舊搬著面包渣，一步一步地向洞口爬去，最后運(yùn)回了洞內(nèi)；有一些螞蟻想獨(dú)吞那令人“垂涎三尺”的美味，便各自找了一塊面包，趴在上面津津有味地吃起來；還有一些螞蟻找了一塊大面包，齊心協(xié)力地想辦法把面包運(yùn)回洞內(nèi)。只見有的螞蟻在下面用力地抬著面包走，有的在兩邊和后面使勁地推著，還有的在前面用盡全力地拉著面包前進(jìn)。當(dāng)它們把面包運(yùn)到洞口時(shí)，便發(fā)現(xiàn)面包太大了，無法運(yùn)回洞內(nèi)。于是，他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊，陸續(xù)運(yùn)回了洞內(nèi)。
三種螞蟻的做法截然不同：一種雖然換來的成果小，但是依然可以嘗到美味；一種雖然以為自己很聰明，可以獨(dú)自享受這豪華的待遇，但是，它們換來的只是徒勞；一種雖然很累，但是，它們卻享受到了別人享受不到的東西，那就是——快樂。
通過這件事，我明白了：在生活中人人都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，只有這樣，才能創(chuàng)造出更加美好的未來！
啟示的作文 篇3
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時(shí)珍、愛迪生都是因?yàn)橥ㄟ^堅(jiān)持不懈的.努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實(shí)驗(yàn)室被毀的打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個(gè)事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因?yàn)樘哿耍谑蔷头艞壛�。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進(jìn)的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，它就會(huì)如一縷光明，會(huì)在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟泸?qū)散黑暗。
啟示的作文 篇4
冬去春來，天氣漸暖。清明節(jié)剛過，我家飛來了一對(duì)燕子，它們飛進(jìn)了屋門，在屋內(nèi)盤旋了幾圈，便落在了電燈線上。嘰嘰的叫了幾聲，一對(duì)明亮的小眼睛環(huán)視了幾圈，飛走了。過了一會(huì)兒，它們又飛進(jìn)來。還就是那樣叫幾聲，看了幾遍。我想，這燕子要在我家搭窩，我要看個(gè)究竟。
第二天早晨，它們又飛進(jìn)了房屋，邊飛邊用頭碰屋內(nèi)的軟棚。開始時(shí)，它們輕輕的碰幾下，后來碰的力量加大了，把軟棚碰得一動(dòng)一動(dòng)的。軟棚就是用紙湖的，不會(huì)碰傷它們。碰到二、三十時(shí)，它落在了電燈線上，圓溜溜的小眼睛盯著掛電燈的地方，又開始碰電燈的軟棚。原來它們?cè)谧龈C基就是否牢固的試驗(yàn)?zāi)亍?/p>
第三天8點(diǎn)時(shí)，我看到電燈上面的軟棚上有一個(gè)圓形的泥圈，這泥圈就是它們用帶泥的嘴啄畫而成，就是做好窩基的圖形。這樣，壘窩前的設(shè)計(jì)工作就全部完成了。
從第四天開始，它們又轉(zhuǎn)入正式的建筑工作，這項(xiàng)工作既勞累，又要適當(dāng)?shù)匕才�。它們根�?jù)天氣的好壞分三個(gè)階段：晴天多壘，陰天少壘，雨天不壘。每到天晴日暖的時(shí)候，每天要壘兩次。上午8點(diǎn)到11點(diǎn)，勞動(dòng)最緊張；下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，勞動(dòng)較緩慢。陰天時(shí)，只就是上午壘，下午不壘。它們把每次叼來的泥用唾沫拌勻，然后放在窩上。這種方式使窩邊壘邊干，結(jié)實(shí)牢固，預(yù)防脫落。
緊張的勞動(dòng)持續(xù)到8天至10天時(shí)，窩的'樣子基本符合預(yù)先制作的圖形。壘巢工作暫停，它們又轉(zhuǎn)入產(chǎn)卵階段。生蛋后，又開始了緊張的壘窩工作。但時(shí)間不長，僅用2到3天的時(shí)間，它們把窩的口越壘越小，很象一個(gè)肚大口小的瓷瓦器，真就是美觀。我想：這樣的窩既保持了溫度，早日孵化后代，又保證了安全。
當(dāng)我觀察了燕子壘窩的全過程后，很受感動(dòng)。我佩服它的勞動(dòng)熱情，羨慕它的技巧技能。
啟示的作文 篇5
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多格言可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，其中我最喜歡的一句格言是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句格言出自唐宋八大家之首的韓愈筆下。意思是學(xué)習(xí)貴在勤奮、刻苦，它時(shí)刻提醒著我要不怕苦，多讀書。
以前我做事非常懶惰，怕吃苦。進(jìn)入五年級(jí)后，老師為了讓我們保證早讀的時(shí)間，規(guī)定每天早晨提前20分鐘到校晨讀。可是每天清早我都舍不得離開那熱乎乎的被窩，時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向七點(diǎn)了，我還賴著不肯起床。結(jié)果每天早晨我都是伴著上課鈴走進(jìn)教室。讀書的時(shí)間沒有了保障，我的'語文成績也慢慢下降了。
一段，我們學(xué)校參加縣里舉行的“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，我也被抽到了，一開始我非常高興�？墒蔷毩藘商煳揖褪懿涣肆�。因?yàn)槊刻熘形�、晚上都要加班排練，并且老師要求的也非常�?yán)格。我怕吃苦，就放棄了�？墒潞罂吹絼e人都在有聲有色地排練，我的心里后悔極了！可是，后悔又有什么用呢？這就是怕吃苦的下場��！以后，我絕不再犯這樣的錯(cuò)誤了。
事實(shí)證明，不勤奮、怕吃苦，是什么事情也做不成的。為了提醒自己，我把這句格言貼在了我的書桌上方，讓它時(shí)刻提醒我、督促我，讓我勇于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝挫折。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”將使我受益終生。