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給我的啟示作文實(shí)用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的給我的啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給我的啟示作文 篇1
奶奶院子墻角的一堆碎瓦礫擺了許久,土灰土灰的,沒(méi)有一絲生氣,像大人生氣時(shí)陰沉的臉一樣,與周?chē)谴壕靶纬闪藦?qiáng)烈的對(duì)比,我也有些嫌棄——真是礙著了這百花盛放的大好春光!
過(guò)了好些時(shí)日,偶然間走過(guò)那堆碎瓦礫,忽然瞧見(jiàn)那堆雜亂的瓦礫之間竟然冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意,我揉揉眼睛,有些不敢相信,于是蹲下身去用手輕觸,指尖柔軟的質(zhì)感證實(shí)了這一切并非幻覺(jué),恍惚之間,我感覺(jué)自己甚至可以清晰地觸摸到它探頭探腦的樣子,觸摸到它對(duì)這個(gè)世界滿溢的'新奇。我很是驚喜,卻又不禁為它惋惜,在這樣的地方生根發(fā)芽,只怕好景不長(zhǎng),等待它的會(huì)是注定夭折的命運(yùn)。唉,可惜了!這樣盎然生機(jī)應(yīng)該很快就會(huì)消散了吧!我再次撥弄了一下它的芽葉,嘆氣離開(kāi)。
幾天之后,天好像頑皮的孩子,“呼”得一下就變了臉色,傾盆大雨隨即劈頭蓋臉地砸下來(lái),世界頓時(shí)就被這嘩嘩大作的雨給包圍。
我關(guān)上窗戶,忽地想到了它——那石縫中的芽?jī)海绱舜嗳醯挠酌缭醯值米∵@來(lái)勢(shì)洶洶的大雨?我猶豫了一下,卻想著這么多天了,又遇上這雨,估計(jì)也是活不了了,我正欲走開(kāi),卻又忍不住望了一眼窗外,心中不斷有股力量推動(dòng)我去,我急忙拿了把傘,匆匆跑到那堆瓦礫下,那顆稚嫩的苗被豆大的雨點(diǎn)摧殘著,兩片小小的葉片耷拉下來(lái),在風(fēng)雨中不停地顫抖,仿佛下一刻就會(huì)生機(jī)泯滅。
我只能馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi),再也不忍看這殘酷的蹂躪!
風(fēng)雨過(guò)后,碧空如洗,一道七彩虹橋懸在遙遠(yuǎn)的天際,把這個(gè)世界映照出得絢爛多姿,美輪美奐。推開(kāi)窗,一陣微風(fēng)拂面而來(lái),一綹清新的潤(rùn)澤掠過(guò)鼻尖,飄過(guò)發(fā)梢,讓人心神俱醉。鬼使神差一般,我再次把目光投向那個(gè)墻角,猛然發(fā)現(xiàn)它依然還在,甚至再次展開(kāi)葉片,抬起頭艱難卻固執(zhí)地向著天空伸展。我不禁疑問(wèn),這小小的身軀里究竟是什么在支撐著它在這樣的風(fēng)雨過(guò)后依然如此挺拔?
恍然之間,我心有所悟:我們一路成長(zhǎng),總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞,但只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì),風(fēng)雨過(guò)后終將會(huì)看到絢麗的彩虹,終將可以品味成功的喜悅。
給我的啟示作文 篇2
我們的人生,其實(shí)就像是個(gè)大課堂。哪怕是在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中,我們也可以體會(huì)到萬(wàn)物的奧妙和生命中的道理。不管是一次失敗的教訓(xùn),還是一個(gè)誠(chéng)信的選擇,我們都會(huì)從中得到很多啟示。它們就像是一顆顆寶石鐫刻在我記憶里,散發(fā)著耀眼的光芒,璀璨我的人生,就比如那一盆我珍愛(ài)的小綠植。
記得那一次,媽媽為我精心挑選了一盆小綠植作為節(jié)日禮物。只見(jiàn),一個(gè)陶瓷罐里,幾片綠葉盡情舒展著,向它的新主人招著手,而那幾片綠葉中躲著一朵紅寶石似的粉紅花苞,如同一位害羞的少女,不好意思展示她的嬌顏。綠葉襯紅花,好漂亮!我興高采烈地接過(guò)這份禮物,發(fā)誓一定要好好照顧它。
從此我每天早上醒來(lái)的第一件事就給它澆水,把它放在陽(yáng)光下,曬曬太陽(yáng)。我是多么盼望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的花朵,成為我們家中靚麗的風(fēng)景?墒,有一天早晨,當(dāng)我拿著水壺興高采烈的`去看那個(gè)盆綠植時(shí),綠葉和花苞都無(wú)精打采地垂了下來(lái),葉子的表面也不像以前那么光滑油綠了,而是變得有些泛黃。那本來(lái)嬌嫩的花骨朵兒不僅沒(méi)有綻放開(kāi)來(lái),反而像生病了似的,耷拉著連招呼都不愿意跟我打。我蹲在它旁邊,擔(dān)心地看著在陽(yáng)光下的小綠植。“難道是我澆的水還不夠多嗎?是我給它施的肥還嫌少嗎?”我在心里暗暗的想道。
于是我就給它澆更多的水,內(nèi)心也燃起了一丁點(diǎn)讓它復(fù)活的希望。我先是拿水壺噴,見(jiàn)沒(méi)有效果,干脆直接把蓋子扭開(kāi),把水倒了進(jìn)去,渴望著它能有一天奇跡般地開(kāi)花?墒,我越澆更多的水,它便死得更快。還不到半個(gè)月,葉子開(kāi)始枯黃,連那最絢麗的花骨朵兒也凋零了,我最后的一點(diǎn)希望也跟著被洇滅了。我失落地跑去問(wèn)媽媽,“為什么我給她澆了這么多的水,它還是會(huì)死呢?”“小傻瓜你澆水也得有個(gè)度啊?天天澆這么多,不被你淹死才怪呢!”
我沉思了很久,突然從中明白一個(gè)道理:萬(wàn)事都不能只從你自己的角度出發(fā),還要考慮到對(duì)方的實(shí)際情況,跟澆花一樣,有時(shí)候,你認(rèn)為對(duì)別人的愛(ài)越多,其實(shí)不一定是件好事,可能還是一種傷害。這個(gè)啟示時(shí)時(shí)刻刻藏在我的心中,伴隨我成長(zhǎng)。
給我的啟示作文 篇3
蒼蠅拍給我的啟示 在炎熱的夏天,可惡的蒼蠅特別猖狂。在你睡覺(jué)的時(shí)候,它會(huì)飛到你臉上,讓你直癢癢,無(wú)法入睡;你吃飯的時(shí)候,它又會(huì)飛到香噴噴的食物上,甚至飛入湯盆里,然后在里面恣意的“游泳”,一盤(pán)美味的菜肴就這么被糟蹋了。
在暑假的一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,我耳邊又發(fā)起了“嗡嗡”的聲音。不用說(shuō),又是那個(gè)“討厭鬼”來(lái)騷擾我了。我一氣之下,找一塊硬紙板和一根木棍把他們粘在一起。哈哈,一個(gè)簡(jiǎn)單的蒼蠅拍完成率。然后,我看準(zhǔn)蒼蠅的位置,小心翼翼地走過(guò)去,剛要拍下的時(shí)候,蒼蠅就飛到另一個(gè)地方了。我左拍右拍,我拍的`手都酸了,可是蒼蠅連個(gè)邊都打不中。 莫非是我的蒼蠅拍有問(wèn)題?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),猛想到在市場(chǎng)的蒼蠅拍上有小孔,難道問(wèn)題出在那里?我立刻找了一根針,在硬紙板上穿了一個(gè)有一個(gè)洞,我還故意把洞攪大一點(diǎn)。還真神,幾下子就把制服了。
我覺(jué)得很奇怪,我上網(wǎng)找了一下。哦,原來(lái)蒼蠅飛得很快,警覺(jué)性很強(qiáng)。蒼蠅拍上有孔可以減少阻力,而沒(méi)有孔的蒼蠅拍就會(huì)讓蒼蠅提前警覺(jué)。我恍然大悟,又為我聰明的做法的一起來(lái)。
給我的啟示作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”每當(dāng)我讀到這句名言時(shí),那次登山的情景就會(huì)一幕一幕的浮現(xiàn)在我的眼前,心中感到無(wú)比的自豪。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,在老師的.帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的云龍湖風(fēng)景區(qū),湖光山色相互輝映,我們站在巍峨的云龍山腳下,一眼望去,十里杏花村的美景躍然眼前。此時(shí)此刻,我們已沒(méi)功夫欣賞眼前的美景,而是一門(mén)心思地準(zhǔn)備出發(fā)。
只聽(tīng)老師一聲令下,我們便興致勃勃地沿著石板鋪成的羊腸小路向山上進(jìn)發(fā)。首先來(lái)到了第一關(guān),一處布滿碎石子的小山坡,我們戲稱它為“碎石坡”?吹窖矍暗那榫埃械耐瑢W(xué)呆呆的發(fā)愣,有的同學(xué)望而生畏,有的同學(xué)摩拳擦掌,迫不及待地準(zhǔn)備往上沖鋒,而此時(shí),我心里卻十分緊張,像十五只吊桶打水——七上八下的,生怕一不小心從山上摔了下來(lái)。
就在這時(shí),只見(jiàn)一位同學(xué)率先向小山坡發(fā)起沖鋒,其他的同學(xué)也是爭(zhēng)先恐后,一擁而上。當(dāng)然,我也不甘示弱,跟在同學(xué)中間,貓著腰,弓著背,手抓著樹(shù)干,腳蹬著石頭,奮力地往上爬,費(fèi)了九牛二虎之力,我終于也爬上了“碎石坡”。
一路上,我們“搶關(guān)奪寨”,沖過(guò)了一道道“山中要塞”。當(dāng)我們來(lái)到了最后一道關(guān)卡——“峭壁”時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁了,我在心里都打起了退堂鼓,真想一屁股坐在地下不起來(lái)了?墒,在我的腦海中又浮想起一句名言:“無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗就沒(méi)有不成功的!庇谑,我又鼓起了勇氣,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,終于奮力登上了山頂,征服了云龍山。
站在云龍山頂俯瞰山下,行人變成了螞蟻,汽車(chē)變成了小甲蟲(chóng),高樓大廈變成了小矮人……一種成功者的感覺(jué)猶然而生,“云龍山,我戰(zhàn)勝了你!云龍山,我愛(ài)你!”同學(xué)們激動(dòng)的喊聲響徹云端。
通過(guò)這次登山,我體會(huì)到:我要做山顛的松柏,不要做溫室的花朵;我要做天空中翱翔的雄鷹,不要做屋檐下安逸的燕雀。這已逐漸成為了我的座右銘。
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