啟示的作文【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
學(xué)校的“小星星電視臺(tái)＂開播了，要到每個(gè)班上去攝班級(jí)新風(fēng)，這個(gè)星期四，蘇老師就到我們班來(lái)，把我們班隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程拍攝下來(lái)，到了下星期就開始播放了．
聽老師說(shuō)是介紹一本自己喜歡的書，同學(xué)們知道后，都紛紛從自己的書中，找到最喜歡的書準(zhǔn)備介紹給同學(xué)們．我最喜歡的書是《童年》，作者是高爾基，我想好了臺(tái)詞，準(zhǔn)備在班隊(duì)會(huì)上一決雄雌，其它同學(xué)也都做好了充分的準(zhǔn)備。
到了星期四的最后一節(jié)課，老師讓幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)，在黑板上畫了許多書上的人物。班隊(duì)會(huì)開始了，老師讓同學(xué)們開始介紹書的時(shí)候，我們都高高的.舉起了小手，老師最先點(diǎn)是的宋瑜，他可是我們班能說(shuō)會(huì)道的小博士，不是我夸張，經(jīng)他這么一說(shuō)，死的都可以變成活的。他向我們介紹的書是《愛的教育》，聽了他的介紹我都有點(diǎn)想看這本書了。接下來(lái)分別是朱威，王莉，嚴(yán)若椿，吳雙等同學(xué)介紹了自己最喜歡的書。我也想說(shuō)可就是有些不好意思，最后還是鼓起勇氣，走上了講臺(tái)，剛開始還說(shuō)得過(guò)去，可到了后來(lái)，說(shuō)感受時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這么多雙眼睛都注視著我，就有些不好意思最后居然忘了臺(tái)詞，幸好有些提意見的同學(xué)剛好提醒了我一下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)從嘴里蹦出幾個(gè)字來(lái)，等到說(shuō)完時(shí)我早已急得滿頭大汗了，臉也弄的通紅通紅。說(shuō)完后我逃下了講臺(tái)！
通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，我知道了，我要對(duì)自己有信心，不要不好意思，而且要明白好運(yùn)氣只會(huì)留給做好了充分準(zhǔn)備的人！
啟示的作文 篇2
轟隆隆！天氣沉悶著，滿天的烏云向東莞壓過(guò)來(lái)，我不禁一身冷汗，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。
整個(gè)城市都籠罩在黑暗之中。烏云周邊的閃電交錯(cuò)著，像一條條游走的毒蛇。燕子低飛，好不容易才飛到它的家里，生怕被閃電擊中。螞蟻也不敢猶豫，驚慌失措地回到家中。轉(zhuǎn)眼間，動(dòng)物都回到了自己是的家中。轟！老天爺頓時(shí)哭了起來(lái)，天空咆哮著，像一群兇猛的獅子，從天上“飛”了下來(lái)。雨水拍擊著地面，讓我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿著大傘，只聽到了雨水和傘撞擊的聲音，“啪”“啪”“啪”的，真是好聽極了。既像歌聲，又像一位天然的'演奏家打鼓的聲音。聽了心情頓時(shí)開朗。
有的人跟我一樣，拿著傘，還有的人用帽子或衣服蓋在頭上�？吹剿麄冞@樣，我不禁笑了起來(lái)。雨給大地上的每一個(gè)生命沖洗著，滋潤(rùn)了草地，驅(qū)散了炎熱，帶來(lái)的是清涼和純潔。于是，我放下傘，接受著這大自然的恩賜。任憑雨侵入我的皮膚，沖洗的卻是我的心靈，驅(qū)趕我心靈的煩躁和炎熱。此刻，我的心靈一片平靜�；叵氲搅宋抑皩W(xué)作文的時(shí)候，那時(shí)作文就像一片烏云一樣，死死地壓住我�，F(xiàn)在我已經(jīng)沖破烏云了。就像現(xiàn)在迎著春雨一樣，我仰起頭，任憑雨落在額頭上。
馬路變成了一條河，平時(shí)疾馳的汽車變成了“蝸�！保拔伵！弊叩倪^(guò)程中，水時(shí)不時(shí)“飛”起來(lái)，濺到別的汽車上。很多汽車都淹在水里，開不動(dòng)了。我一不小心滑倒了，傘被刮破了。此刻的我沒(méi)有像往常一樣號(hào)啕大哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，一步挨一步地走回家去。因?yàn)槲颐靼琢藶槭裁蠢咸鞝斠逻@場(chǎng)雨。
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多的風(fēng)雨，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，總會(huì)看見那燦爛的彩虹的。這場(chǎng)風(fēng)雨沖刷了大地，也沖刷了我，感謝這場(chǎng)特大暴雨。
啟示的作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，并聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)。他想，如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，還有什么事我們做不成呢？隨后作者又舉了四個(gè)例子，從正反兩方面來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。最后，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
在我們的生活中，靠著這種“滴水穿石”的`精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時(shí)珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認(rèn)為最有代表性的，那我就說(shuō)說(shuō)他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個(gè)部位。長(zhǎng)大后，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因?yàn)榧依锔F，弟弟妹妹還要上學(xué)，他竟天天以白開水和干面包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學(xué)，其余的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。說(shuō)來(lái)，我也很慚愧：自己一有什么干不成的事，都會(huì)半途而廢；一有什么“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，還有什么事能難得倒我們呢？
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