烏龜?shù)膯⑹救�年級學(xué)生作文

　　小烏龜經(jīng)過了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過種種的困難來獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，接下來是小編為您整理的烏龜?shù)膯⑹救�年級學(xué)生作文，希望對您有所幫助。

　　烏龜?shù)膯⑹救�年級學(xué)生作文1

　　在我們的生活中有一種很平凡的動物，它可以當(dāng)我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅(jiān)持不懈的動物，聽過這個(gè)故事的孩子無不喜愛它，贊揚(yáng)它。它就是我喜愛的動物——烏龜。

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的，肯定不像書中寫到的那樣。不知過了多久，整天背著堅(jiān)硬的殼的烏龜開始“換衣服”了。其實(shí)那段時(shí)間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。

　　它“換衣服”時(shí)，它會將保護(hù)自己的殼的表面上的那一層甲給“脫掉”，而里面早已長出了新的.甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點(diǎn)兒顏色，易碎。有時(shí)，我會幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來，久而久之，我發(fā)現(xiàn)烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點(diǎn)，殼也堅(jiān)硬了一些，不過我比較喜歡淺色的殼。

　　這時(shí)，我總要想起一句話：用美麗捍衛(wèi)美麗，只能保住半個(gè)美麗；用成熟捍衛(wèi)美麗，就能保住整個(gè)美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。

　　或許，命運(yùn)真的是坎坷的。這條路上會長滿荊棘，路過時(shí)，它會劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會感嘆當(dāng)年的幸運(yùn)，雖然傷口還有點(diǎn)微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會是無比甜蜜的收獲。

　　曾經(jīng)以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來……

　　烏龜?shù)膯⑹救�年級學(xué)生作文2

　　生活是五顏六色的，生活好像是一個(gè)四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買不到的書它擁有無窮的知識。

　　有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來，放在桌子上，當(dāng)我準(zhǔn)備喂食的時(shí)候突然想到:“可不能便宜它們了，必須經(jīng)過努力才行”于是我把本子折成一個(gè)寬五厘米長20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見它緩緩的`木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽見“啪”的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！“活該”

　　我又把它放到桌子上，看它還會不會因過不去而“亂走”，這次它沒有走，而是在觀察“地形”觀察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已“身敗殼裂”了！我生氣地打了它幾下，只見它又向橋頭走去，大概想再來一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的“橋”一個(gè)是由我手組成的“寬道”它沒有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的“勞動”結(jié)果，接著我又扔了點(diǎn)肉，小烏龜不見了！原來它正在津津有味地嘗著自己的“勞動”成果呢！

　　小烏龜都明白“世上無難事，只怕有心人”那我們豈不是要更明白？小烏龜經(jīng)過了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過種種的困難來獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，人生中會有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己“世上無難事，只怕有心人”只有相信自己，才能夠成功。

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