啟示的作文4篇（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的啟示的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
我們的小區(qū)里有一片樹(shù)林，從九樓望下去，十分美麗。
春天，翠綠的樹(shù)葉在枝頭跳舞；夏天，濃密的枝葉像一個(gè)大蓋子遮住了陽(yáng)光，為我們?yōu)⑾乱黄瑯?shù)蔭；秋天，大樹(shù)就變成了枯枝朽木，樹(shù)葉也枯黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，它們跳下樹(shù)枝在風(fēng)中起舞，有的落在地上，有的飄向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
那天，我又站在九樓觀看那片樹(shù)林，我看見(jiàn)在夏天枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，現(xiàn)在，樹(shù)干已經(jīng)一根根暴露出來(lái)。秋風(fēng)一吹，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，讓人感到樹(shù)很可憐，光禿禿的，我想：葉子為什么要離開(kāi)大樹(shù)呢？
我想了半天，就去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“到了秋天，天氣涼了，陽(yáng)光少了，為了保證大樹(shù)的水分和營(yíng)養(yǎng)，葉子只好漸漸變黃，慢慢脫落�！迸�！原來(lái)是這樣。我不禁想：葉子凋落時(shí)有人覺(jué)得它們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有人覺(jué)得它經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，可是只有落葉知道，那是保證整棵大樹(shù)的水分和營(yíng)養(yǎng)�？�！葉子是多么無(wú)私呀！
我不由想起了我當(dāng)紀(jì)律委員的事，這學(xué)期，老師叫我當(dāng)紀(jì)律委員。每天不管早自習(xí)、課間、午休、廣播，還是管理班，就連上課，我都要盯著同學(xué)們有沒(méi)有守紀(jì)律，以至于課間都不能休息。午休、廣播不能清凈會(huì)兒，看見(jiàn)同學(xué)們又蹦又跳的身影，再想想以前的輕松，為了班集體，我要做出那么多的犧牲。不由地有幾分失落，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧，難道我還不如一片葉子嗎？葉子為了大樹(shù)的`生長(zhǎng)犧牲自己，而我為了自己的班集體犧牲點(diǎn)兒休息時(shí)間算得了什么？
在落葉面前，我真是自愧不如。
于是，我繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員的重任，在同學(xué)休息時(shí)我認(rèn)真檢查紀(jì)律。看到我們班的紅旗日益增加，我真是為自己而高興，這便是落葉給我的啟示。
啟示的作文 篇2
這世上，萬(wàn)物都是老師，都可以帶給我們無(wú)限的啟示，它有可能是一個(gè)人、一句名言、古詩(shī)，或者一首歌。千千萬(wàn)萬(wàn)，而給我的啟示最深的，卻只有那一件事。
那是一年夏天，燃燒著烈火的太陽(yáng)高高的掛在天上，奇熱無(wú)比。我和媽媽一路上有說(shuō)有笑，我談學(xué)校的趣事，她說(shuō)公司的樂(lè)事，其樂(lè)融融。這時(shí)，我注意到前面的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的樓梯下來(lái)一位大概二年級(jí)的小哥哥，旁邊的一位叔叔拿著一瓶水和一個(gè)袋子迎了過(guò)去，那個(gè)小哥哥好像不認(rèn)識(shí)他似的徑直從旁邊走過(guò)，還十分自然地把書(shū)包和一張卷子扔到他的懷里，和同學(xué)一塊走開(kāi)了。那位父親仍然一副賠著笑臉的樣子，看了看那張卷子，笑容瞬間僵在臉上，追了過(guò)去，還喊到：“伢子，伢子，你怎么考出了不及格！是不是又玩手機(jī)沒(méi)好好復(fù)習(xí)……”走進(jìn)了，我才看到那個(gè)男人穿的衣服上全是補(bǔ)丁，與他的兒子成了鮮明的對(duì)比。我想，這一定是個(gè)出自農(nóng)村的'不孝子，他的父母累死累活的給他掙錢(qián)上學(xué)，讓他吃好的，穿好的，可卻對(duì)父母嫌棄、不理不睬。真是逆子！說(shuō)來(lái)也巧，他們與我們同路，路過(guò)一家冷面館時(shí)，他吵著要吃，可那位父親揚(yáng)了揚(yáng)手里的袋子，里面裝了幾個(gè)燒餅，意思好像是吃這個(gè)……我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他們卻還在那爭(zhēng)執(zhí)。
那時(shí)的我還小，不懂，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心里卻久久不能平靜。有父母陪著，有吃喝，也有穿著，為何還要那么多？爭(zhēng)那個(gè)虛榮心有什么看頭。父母不欠我們什么，相反，我們欠他們的卻有許許多多。有多少不美滿的家庭，孩子缺少了一份愛(ài)。只為著那個(gè)虛榮心就大吵大鬧，富有不是有錢(qián)，而是精神的充足、飽滿。
啟示的作文 篇3
有一次，我坐公交車(chē)。在路上，一位年輕的大哥哥上了車(chē)，站在車(chē)上，那個(gè)哥哥在身上摸遍了，糟了，忘了帶錢(qián)包了。他沒(méi)有辦法，對(duì)售票員說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)能借我一元錢(qián)嗎？我的錢(qián)包忘了帶�！敝灰�(jiàn)售票員冷冷地說(shuō)：“借錢(qián)？如果人人都像你一樣逃票，那我這生意還做不做了？”那位哥哥又把目光投向了一位阿姨，那位阿姨眉毛一挑，說(shuō)：“想得美，不可能。”那位哥哥又把車(chē)內(nèi)的人都看了一遍，希望能有一位好心人借他一元錢(qián)�？墒牵�(chē)內(nèi)的人的回答讓他很失望。我特別想幫助他，可是，我的口袋也是空空如也，沒(méi)有一分錢(qián)。
其他人都向那位哥哥投去鄙視的目光，那位哥哥被盯得滿臉通紅。他無(wú)法忍受了，正想叫司機(jī)停車(chē)讓他下去，卻被一位老爺爺攔住了。老爺爺大喊道：“等等，我這里有一元錢(qián)�！闭f(shuō)著，就準(zhǔn)備投進(jìn)去。那位哥哥連忙說(shuō)：“不用，老人家，不用�！笨衫蠣敔斶�是投了進(jìn)去。大哥哥連聲道謝，并說(shuō)一定會(huì)還錢(qián)的，老爺爺卻說(shuō)：“小伙子，有手機(jī)嗎？”大哥哥連忙說(shuō)：“有的.，有的。”并趕快把手機(jī)從口袋里拿出來(lái)，雙手遞給老爺爺。老爺爺點(diǎn)開(kāi)撥號(hào)，撥了幾個(gè)號(hào)碼，和自己的兒子通了電話�！拔梗�?jī)鹤影�，早飯吃的什么？天氣冷，出門(mén)在外記得多穿點(diǎn)……”周?chē)娜丝粗蠣敔數(shù)难凵駶u漸的變了，安靜的車(chē)廂有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。說(shuō)了五六分鐘后，老爺爺把手機(jī)給了哥哥，并說(shuō)：“現(xiàn)在我們扯平了�！�
小伙子下了車(chē)，一看手機(jī)，尖叫一聲：“��！老人家根本沒(méi)打電話！”
老爺爺用另一種方式保護(hù)了小伙子的尊嚴(yán)，不讓他接受別人的施舍，我深受感動(dòng)，感嘆到：“尊重，往往給人以溫暖的感覺(jué)”。
啟示的作文 篇4
大家平�？吹穆�(huà)都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫(huà)讓我感觸特別深。
漫畫(huà)中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。上車(chē)處的牌子上正寫(xiě)著母子上車(chē)處�？墒�，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的'位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見(jiàn)的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫(xiě)著禁止給動(dòng)物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車(chē)上貼著老弱病殘專(zhuān)座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專(zhuān)座；景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫(xiě)著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過(guò)，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見(jiàn)。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
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