啟示的作文（合集4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
神奇的大自然，千姿百態(tài)，大自然給人們享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá);人們研究了青蛙，發(fā)明了“電子蛙眼”;人們根據(jù)鯨的身體加快了輪船的速度。這次，我就說(shuō)說(shuō)我從壁虎身上得到的啟示吧。
壁虎，提到這個(gè)小動(dòng)物，我想大家都很熟悉吧。在媽媽單位的大廳的墻角處，我經(jīng)常會(huì)看到它。壁虎的每只腳上都長(zhǎng)有構(gòu)造獨(dú)特的肉墊，肉墊表面密密麻麻分布著細(xì)毛，細(xì)毛再為斷裂開(kāi)。正是這些細(xì)毛的分子間作用力，也稱(chēng)得為范德華力，使得壁虎不把重力當(dāng)回事，而可以輕松的在天花板上“跳來(lái)蕩去”。
我從壁虎身上得到了靈感，我想要發(fā)明一種能讓清潔工再擦高樓大廈的.窗戶(hù)時(shí)而穿的吸盤(pán)衣，你一定會(huì)問(wèn)這樣方便么?當(dāng)然方便了，穿上不會(huì)緊，不會(huì)掉，更不會(huì)讓你動(dòng)不了。
穿上這種吸盤(pán)衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的這一扇窗戶(hù)要被打開(kāi)了，他就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移。要是你看見(jiàn)有小偷進(jìn)入公司偷東西，你就可以用這身吸盤(pán)衣緊緊的吸住小偷，讓他動(dòng)彈不得。
大自然其實(shí)還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘，它正等著我們來(lái)找它，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。
我們坐車(chē)到了山下，我一看，哇！好高呀，雖然沒(méi)有海拔1810米的天都峰那么高，但是它的海拔也有916米呀，我想這么高我肯定爬不上去的。媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“快上去吧，我們一起來(lái)比賽，你和好朋友一隊(duì)，我和爸爸一隊(duì)，看看哪一隊(duì)先到，好嗎？”我一聽(tīng)來(lái)勁了，連忙回答好的。
“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我和好朋友先沖了一段，再不快不慢的走，剛走了一段，我們感覺(jué)還行，爸爸媽媽都落在后頭呢！慢慢地我們有些體力不支了，爸爸媽媽也累了，我們便提出比賽暫停，中場(chǎng)休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來(lái)，然后從包里取出食物拿出水杯。我吃了一些面包，喝了杯牛奶，增加了點(diǎn)能量便繼續(xù)往上爬了。
到了半山腰，我已經(jīng)精疲力盡了，一點(diǎn)都不想再往上爬。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果放棄，朋友會(huì)說(shuō)我沒(méi)有毅力，還會(huì)嘲諷我，甚至還會(huì)不跟我做朋友！想到這里，于是我似乎又充滿(mǎn)了力氣。喝了幾口水，又開(kāi)始前進(jìn)了，終于還剩200米了，我們爬的越來(lái)越吃力了，簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧，反正你也爬不動(dòng)了。不行！另一個(gè)聲音馬上想起，如果下山就不能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，已經(jīng)爬了一大半，馬上就到山頂了，半途而廢不是你的作風(fēng)！于是我換了一口氣，繼續(xù)邁出了第一步，第二步……雖然胸口還是很悶，腳步還是很沉，但我覺(jué)得離終點(diǎn)越來(lái)越近，心里也越來(lái)越輕松。
終于到達(dá)了山頂，我俯瞰山下花草樹(shù)木，田野山莊，一切盡收眼底，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小��！看見(jiàn)這美景，我覺(jué)得前面的堅(jiān)持都值了！“世上無(wú)難事，只怕有心人”，先苦后甜，只要付出努力才能有收獲，如果不經(jīng)歷艱辛的`爬山過(guò)程，就不能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰帶給我們的美麗風(fēng)光。
啟示的作文 篇3
小螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，它僅有1厘米長(zhǎng)，身寬僅有毫米，可是便是這類(lèi)絕不起眼睛的動(dòng)物卻有十分杰出的精神實(shí)質(zhì)!
大家都知道，一只螞蟻連一粒米都搬沒(méi)動(dòng)，但是小螞蟻卻沒(méi)有被自然界弱肉強(qiáng)食的規(guī)律所取代，仍然在地球上日常生活，這也是為什么呢?有些人說(shuō)，他們沒(méi)有克星，有些人說(shuō)，他們姿勢(shì)靈巧要我講，回答便是團(tuán)結(jié)一致!一只螞蟻發(fā)覺(jué)食材，立刻有一大群小螞蟻來(lái)幫助。他們一起共享特色美食，毫不吝嗇。比較之下，群狼虎豹，他們只需發(fā)覺(jué)食材，都想私吞，誰(shuí)不愿自身比他人更強(qiáng)大呢?
有一天，聽(tīng)了一個(gè)有關(guān)小螞蟻的真實(shí)事件：一場(chǎng)走紅圍攻了一個(gè)山林，很多小動(dòng)物都不顧一切一樣往外跑，小螞蟻當(dāng)然也想跑，可是他們確實(shí)是太柔弱了，他們壓根沒(méi)有辦法逃出來(lái)了，這時(shí)候他們排成一個(gè)大圓形，小甲蟲(chóng)在最里邊，他們的父母在外面一圈，最外邊是小甲蟲(chóng)的長(zhǎng)輩。他們構(gòu)成了個(gè)極大的圓形，隨著著老小螞蟻遺體崩裂的響聲，小甲蟲(chóng)逃出了火團(tuán)。
聽(tīng)了這個(gè)故事十分吃驚，老小螞蟻用自身的性命換成了小甲蟲(chóng)的性命，應(yīng)對(duì)熊熊烈火，老小螞蟻并沒(méi)有害怕，他們英勇地坦然面對(duì)，不以其他，只求小甲蟲(chóng)一切順利。這杰出的.精神實(shí)質(zhì)令大家感慨，令大家贊揚(yáng)，令大家思考，難道說(shuō)大家就不可以做一個(gè)像小螞蟻一樣，盡管絕不起眼睛但卻有杰出精神實(shí)質(zhì)的人嗎?
啟示的作文 篇4
我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭。正是因?yàn)樗鼈�，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思、令我難忘的小鏡頭。
我和子魚(yú)是一對(duì)非常好的朋友，我是三班的班長(zhǎng)，他是四班的班長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期，我們竟然被分到同一個(gè)班了。一天，我對(duì)他說(shuō)：“子魚(yú)，后天就要競(jìng)選班長(zhǎng)了，快鼓勵(lì)我呀！”他卻瞪了我一眼，說(shuō)：“文博，我并不愚蠢，我的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)比你好。”我卻反駁道：“憑什么經(jīng)驗(yàn)好久能當(dāng)班長(zhǎng)？你還想跟我爭(zhēng)？沒(méi)門(mén)兒！我成績(jī)比你好�！闭�(dāng)我們倆吵得不可開(kāi)交時(shí)，王老師發(fā)出猴子叫聲一樣的聲音嚷道：“你們倆怎么還在這里，別人早就走了！”今天回家時(shí)，我感到寂寞，因?yàn)槲移匠６际呛妥郁~(yú)一起回家的。
到了競(jìng)選班長(zhǎng)那一天，我為了演講稿費(fèi)了許多心思，卻發(fā)現(xiàn)子魚(yú)在那幫忙掃地，我也趕緊過(guò)去幫忙拖地，子魚(yú)見(jiàn)我學(xué)他，便大叫：“你是不是故意的.呀，我們還沒(méi)掃好，你就拖地�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，下午競(jìng)選時(shí)，以投票的形式來(lái)決定的，同學(xué)們投好票了，唯獨(dú)我沒(méi)投。我在想投誰(shuí)呢？最后，我也交上去了。老師宣布結(jié)果：“梁文博同學(xué)和周子魚(yú)同學(xué)，同時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)之位�！蔽彝兜娜似鋵�(shí)是子魚(yú)。得知消息后，子魚(yú)問(wèn)我：“你為什么投票給我？”我說(shuō)：“我們不是朋友嗎？”
假如我們沒(méi)有和好，我們的友誼就會(huì)被永久撕裂。所以人與人在生活中要懂得謙讓?zhuān)颜x永遠(yuǎn)是排在第一位的。
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