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關(guān)于學(xué)英語(yǔ)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
Dear schoolmates, While we are sitting in our bright classroom, remember there are lots of children in the poor and disaster areas needing our help badly. Summer vacation is coming. Let’s do something to help them. As students, we can give away our pocket money, school things, some of our clothes and toys.We can also donate some books to them in order to open up their eyes to the outside world. We may raise money for charity by collecting used bottled, plastics, waste paper and so on , or by doing part-time jobs, such as, handing out advertisements, selling newspapers and so on. Making pen pals with them will be a better way to help deal with problems in their study. The more we devote/do, the better world would be! Student's Union June 13, 20xx
親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里時(shí),我們記得有很多孩子在我們的幫助下,我們的幫助不好。暑假就要來了。讓我們做點(diǎn)什么來幫助他們。作為學(xué)生,我們可以把我們的零花錢,學(xué)校的東西,一些我們的.衣服和玩具,我們也可以捐贈(zèng)一些書給他們,以打開他們的眼睛到外面的世界。我們可以通過收集廢舊的瓶裝、塑料、廢紙等來為慈善事業(yè)籌集資金,或者通過做兼職工作,例如,分發(fā)廣告,銷售報(bào)紙等。與他們一起建立筆友會(huì)是一個(gè)更好的方式來幫助處理他們學(xué)習(xí)方面的問題。我們做的越多,世界就越好!學(xué)生會(huì)20xx年6月13日
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
我今年八歲了,是黑芝麻胡同小學(xué)一名一年級(jí)的小學(xué)生,過了暑假就要升入二年級(jí)了。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了英語(yǔ)課程班,開始我不太喜歡學(xué)英語(yǔ),課前不預(yù)習(xí),也不按老師要求點(diǎn)讀,根本達(dá)不到老師的要求,學(xué)不好英語(yǔ),我自己也很著急。
有一天放學(xué)回家,媽媽催我趕快點(diǎn)讀當(dāng)天的課程,我沒有照做。于是,爸爸讓我翻開課本讀一讀,我根本讀不出來,大部分單詞都不會(huì),爸爸也著急了。正好要放寒假了,我決心把英語(yǔ)趕上去。每天,我早晨起來后就一遍一遍地點(diǎn)讀課文,然后背單詞,最后達(dá)到熟讀課文的水平。經(jīng)過幾天的努力,終于把一個(gè)單元的'內(nèi)容學(xué)會(huì)了,有時(shí)候累得真想哭呀!就這樣,我堅(jiān)持每一個(gè)上午的英語(yǔ)學(xué)習(xí),不到一個(gè)月,就把一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了。
第二學(xué)期開始了,我明顯能夠跟上老師的進(jìn)度了,每天堅(jiān)持點(diǎn)讀、背誦課文。一共進(jìn)行了三次考試,我從第十一名逐漸提升到了第三名,老師還專門讓我向全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)結(jié)束后,我被分到了精品班,現(xiàn)在我每次課堂聽寫、讀書、背誦都很熟練,我也真正地喜歡上了英語(yǔ)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”。只要能夠堅(jiān)持,就一定能學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
這幾天學(xué)英語(yǔ)的熱情越來越大。原本對(duì)英語(yǔ)全是反感,一看到就頭疼,做作業(yè)總是把英語(yǔ)放在最后,最后還不想做,不了了之。現(xiàn)在是看到英語(yǔ)就興奮,做作業(yè)都是先寫英語(yǔ)。這一轉(zhuǎn)變,讓我很開心很驕傲,我覺得這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
或許因?yàn)橛邢M,有?dòng)力,所以做起來某些事情也只是開心和享受,并不覺得厭煩。
或許將來會(huì)有一天,我和你一起出去旅游。你的英語(yǔ)不好,我的英語(yǔ)要是再不好,那多不好?總之,我們兩個(gè)總得有一個(gè)英語(yǔ)好的吧?
我總是能看到前方的光明,未來一片美好。沒有什么是過不去的',受了委屈掉幾滴眼淚轉(zhuǎn)身就過去了,不必記在心里,要不就是委屈了自己。我的心很小,只能選擇一些東西裝進(jìn)去,把必要的東西扔出來丟在路上,不讓自己累著。
我從不在別人背后說別人的是是非非,那是對(duì)別人的不尊重,于我也沒有什么意義。我的世界很小,吃飯睡覺看風(fēng)景,很簡(jiǎn)單,但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾,轉(zhuǎn)身就和好,真正的朋友是不會(huì)走到?jīng)Q裂的那一步的。如果會(huì)有決裂的一天,只能說明不是真正的朋友,只是她來到你的世界,給你上一節(jié)課,然后匆匆離開。
我的朋友不多,知心的也就那幾個(gè)。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我,太累,太麻煩;蛟S歸根結(jié)底是我太懶。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
My friend We have a new English teacher. His name is Gao Qiang. He is from Nanjing and is 28 years old. He has short hair and big eyes. He is tall and wears glasses. It makes him look very clever. He likes listening to music and sports. He often plays basketball with us on Friday afternoon. He works hard, and we all like his lessons. He is our hero.
我的朋友我們有一個(gè)新的英語(yǔ)老師。他的名字是高。他來自南京,28歲。他有短的'頭發(fā)和大眼睛。他很高,戴著眼鏡。這讓他看起來很聰明。他喜歡聽音樂和運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常在星期五下午和我們一起打籃球。他工作很努力,我們都喜歡他的課。他是我們的英雄。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
下午我懷著一顆因?yàn)榫o張而怦怦跳的心等待著上課,這是為什么呢?告訴你吧,因?yàn)橄挛缇陀⒄Z(yǔ)測(cè)試了,更大的原因是我上一次考砸了,只有93分,對(duì)我來說已經(jīng)很差了,這次我一定要考好。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我以一分鐘兩千下的'心跳迎接考試,老師發(fā)下考試卷,我鼓起勇氣把聽力題目一個(gè)一個(gè)的看了下去,哇!我激動(dòng)的不得了,原來題目這么簡(jiǎn)單!我那被綁住的心突然松綁了,我高興萬分,真想快活地蹦起來。
正是這個(gè)時(shí)候聽力打斷了我的想法,考試開始了,我立刻投入到考試的狀態(tài)中,我呀!聽力如果不會(huì)寫,就先空著,最后還不會(huì)就亂蒙一個(gè),聽完一個(gè)就檢查,可認(rèn)真了。
我堅(jiān)信,這一次我一定能考得優(yōu)秀!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
My family is a harmonious family, There are 5 members in my family. They are my grandpa、grandma、mother、father and I.
My grandpa is 58 year old. He is a very happy man. His hair is short. I look like him. My grandma is happy too. She wants to have a pair of sandals. Two days ago she had one. My mother is beautiful woman. My father is a handsome young man. He wants to have many shoes and jumpers. My grandpa likes running. My grandma likes singing. My mother likes driving and my father like drawing. My family is harmonious, because my mother takes care of my grandpa and grandma very well. I love my grandpa、 grandma、father and mother very much, and they all love me too. I have a happy family.
I love my family!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
失去的機(jī)會(huì) The Missing Chance
I am very shy, when my teacher asks me to answer his question, I will be very nervous and don’t know what to say. One day, my teacher asks if I want to join the Christmas performance, I hesitate, because I am very afraid of losing face. My teacher tells me I should be brave, or I will miss the chance. I don’t want to miss it, finally I join, I am so happy for myself.
參考譯文:
我很害羞,當(dāng)我的老師叫我回答他的問題的`時(shí)候,我會(huì)很緊張,不知道要說什么。一天,我的教室問我是否想要加入圣誕演出,我猶豫了,因?yàn)槲液芘聛G臉。我的老師告訴我應(yīng)該要勇敢,不然我就會(huì)失去機(jī)會(huì)。我不想錯(cuò)過,最后我加入了,我為自己感到開心。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇8
Nobody could live without the sun. The sun gives us light and heat, and light and heat give us life. Without the sun, we would be in darkness.
Without light or heat, the earth would be very cold and there would be all snow and ice. Then all plants and animals would die.
We don't see the sun at night, because our earth is always turning round the sun, and only one side of the earth sees the sun.
When we see the sun on the side of the earth, it is day to us.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇9
一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能寫出什么樣的東西來。反之,沒有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力,同樣也寫不出好作文”。
二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心
包括學(xué)習(xí)知識(shí),觀察積累,記憶儲(chǔ)存,訓(xùn)練思維,豐富想象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。
三、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合
一要注重審題;
二要明確寫作目的,立意要新;
三是選材要有根據(jù);
四要講究謀篇技巧,安排好篇章結(jié)構(gòu);
五要注意文章分段,事先列小標(biāo)題,作文提綱;
六要注重文章寫法,因文用法;
七要妙用語(yǔ)言,用思想調(diào)遣語(yǔ)言。
學(xué)會(huì)五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。
四、作文大目標(biāo)的逐年級(jí)分解
一年級(jí)字詞,二年級(jí)句子,三年級(jí)片斷,四年級(jí)篇章,五年級(jí)綜合,六年級(jí)提高,
五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練
根據(jù)認(rèn)識(shí)是作文的核心這一原則,圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練:
(一)、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙:聯(lián)系自己熟悉的事物;聯(lián)系自己生活實(shí)際;聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。
運(yùn)用“十引說”的方法,把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合!笆f”是:1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學(xué)詞;4、組詞擴(kuò)詞;5、選詞填空;6、詞語(yǔ)搭配;7、調(diào)整詞序;8、觸景用詞;9、詞語(yǔ)分類;10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容,使自己積累大量會(huì)說會(huì)用的字詞,為寫作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)、句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子,都包括兩個(gè)方面:一是說的人、事、物、景,二是說目的?捎行┙處熤笇(dǎo)學(xué)生說一句話時(shí),沒有很好憑借圖畫和事物,認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)、分析、表達(dá)的方法,只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話,學(xué)生不知道為什么要說寫一句話,怎樣說寫一句話,說寫一句什么句型、什么句式的話,導(dǎo)致作文中語(yǔ)調(diào)單一、呆板、不活潑生動(dòng)?梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對(duì)話、練習(xí)說寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話,四種句型,九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式,表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
(三)、段的.訓(xùn)練。結(jié)合八種段式:以事物發(fā)展為序段,時(shí)間先后為序段,空間變換為序段,總述、分述結(jié)構(gòu)段,因果段、轉(zhuǎn)折段,遞進(jìn)段,并列段。以此認(rèn)識(shí)客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式,都是記敘事物的發(fā)展和人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),即段的內(nèi)容,段的中心。它和一句話一樣,也是對(duì)人、事、物、景的敘述,也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。
(四)、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對(duì)審題、立意、選材、謀篇、定法、用語(yǔ)的知識(shí)與方法,通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法,文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法,各種文章體裁的知識(shí)與方法。學(xué)會(huì)寫中心明確,意思完整,詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。
(五)、生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。通過各種作文教學(xué)活動(dòng),如“確定中心討論會(huì)”、“選材討論會(huì)”、“作文會(huì)診會(huì)”、“小諸葛審題會(huì)”、“妙用詞語(yǔ)比賽會(huì)”,從活動(dòng)中生動(dòng)具體地學(xué)到作文知識(shí)與寫作文的方法。另外,還可開展各種校內(nèi)外活動(dòng),如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽,從而學(xué)會(huì)如何寫比賽作文;開展校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)如何寫勞動(dòng)場(chǎng)面;舉行詩(shī)歌朗誦、講演會(huì),學(xué)會(huì)如何寫會(huì)議場(chǎng)面及會(huì)議上的見聞;通過參觀訪問,瀏覽名勝古跡,學(xué)會(huì)如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法,留心周圍的事物、事件,“處處留心皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”。通過現(xiàn)場(chǎng)生活作文,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:生活是作文的沃土。從而學(xué)會(huì)寫真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培養(yǎng)良好的文風(fēng)
學(xué)英語(yǔ)作文 篇10
esterday was Sunday, I didn’t go to school, but I was busy.
In the morning, I got up at eight o’clock, then I ate breakfast. After breakfast, I cleaned my room, it was dirty but it is clean now.
In the afternoon, I played badminton with my friends. In the evening, my sister and I ate some cookies, ice cream and drank some juice and milk, but I didn’t like chocolate.
After finishing my homework, I watched TV and listened to music.
I had a good time last Sunday!