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星期一早上,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校,他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。
今天的英語課在第三節(jié),所以前兩節(jié)課和周一晨會(huì)時(shí)間,大家都在期盼中度過。
做完操后,同學(xué)們爭(zhēng)先回到教室,拿出食材,還沒等高老師來就開始做自己的三明治(一些做得快的同學(xué),比如王興樂就在此時(shí)做完了)。
大家正做時(shí),高老師進(jìn)來了,但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事,同學(xué)們雖然手停了下來,但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”,她告訴大家只要講完課后就可以做三明治,這讓同學(xué)們頓時(shí)注意力集中。
一會(huì),高老師的課講完了,還余下10分鐘的做三明治時(shí)間,于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。
一時(shí)間,同學(xué)們放面包的方面包,涂蕃茄醬的涂番茄醬,場(chǎng)面十分壯觀。大家做了一會(huì)后,場(chǎng)上的局勢(shì)有發(fā)生轉(zhuǎn)變了,許多已經(jīng)做好了的同學(xué)已經(jīng)開始吃了,他們一個(gè)個(gè)都像餓狼一樣,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他們的口中,場(chǎng)面十分“血腥”,不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課,但還是有很多人在課間吃三明治。
這真是一節(jié)有趣的英語課,我們既收獲了知識(shí),又享受了美食。
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今天,我們第三節(jié)課是英語課。老師走到了正在玩耍的我們班上,大聲叫我們安靜下來。過了一會(huì),大家都安靜下來了!
開始上課,英語老師用宏亮的聲音一個(gè)英語單詞一個(gè)英語單詞地教我們讀。過了一會(huì)兒,老師停下來。我們都懷著好奇的心情想知道老師為什么要停下來。過了一會(huì)兒,英語老師手拿著小木板子在課桌上打了幾下,然后大聲把沒認(rèn)真的同學(xué)的名字記下來又扣了他們的分。后來,不停的有人不認(rèn)真,老師也把他們的名字一一記了下來。名字記了很多。
我當(dāng)時(shí)在想,老師的脾氣應(yīng)該已經(jīng)到了極限。這時(shí),老師大聲的兇道:“你們有完沒完了,老師在上面站著講課,你們是坐著的。既然你們這么能說那到講臺(tái)上來說,我坐下面來。你們要知道你們每天都有這么多不認(rèn)真的人,在四年級(jí)里是最后一名,我都覺得丟臉,你們還這種態(tài)度。給你們兩分鐘好好想一下,還要不要繼續(xù)學(xué)下去了!
這時(shí),我心里非常不舒服。我靜靜地想了好久,老師這次這么兇的罵我們,確實(shí)是我們錯(cuò)了。老師這么辛苦教我們學(xué)習(xí),是希望我們以后有出息。老師無私奉獻(xiàn),而我們卻無視老師的辛苦。我特別內(nèi)疚,只想對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起!以后我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
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我們一周之內(nèi)有兩節(jié)英語課,這兩節(jié)課就被大家認(rèn)為是放松的時(shí)刻,剛剛開始的時(shí)候還是有人認(rèn)真學(xué)習(xí)的,可是隨著時(shí)間的流逝,對(duì)老師的了解加深,學(xué)習(xí)態(tài)度就越來越不行,不過這也不是一門課是這樣,大家對(duì)這個(gè)老師還是十分尊敬的!
今天早上又有一節(jié)英語課,不過這一次還是不錯(cuò)的,在講課的時(shí)候給我們還放視頻了,內(nèi)容不錯(cuò),雖然在這一瞬間引起人們的興趣了,可是這也只是一刻而已。
大家對(duì)于英語課都沒有什么感覺,愛好英語的人沒有幾個(gè),而且都還是偏科的人,尤其是英語。如果你在這里就會(huì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的人都聚集在后面,最前面兩排根本沒有什么人了,都是在后面自由自在的玩耍。大家都是一副沒有生機(jī)的樣子,老師在講臺(tái)上講課,而這個(gè)時(shí)候的大家不是在說話,就是在這里玩手機(jī),反正就好象一個(gè)菜市場(chǎng),不過說話的聲音不是很大!
我感覺這個(gè)老師很強(qiáng)大,看起來年紀(jì)不大,長(zhǎng)得漂亮而且氣質(zhì)高雅,是一個(gè)美女,估計(jì)來學(xué)校的時(shí)間也沒有幾年,看起來也沒有十幾年講課經(jīng)驗(yàn),可是她現(xiàn)在的心態(tài)在就已經(jīng)適應(yīng)這種現(xiàn)象了,這不是所以有人可以做到的!
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我們等待好久的英語課終于到來了。
鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!上課的鈴聲響了,同學(xué)們馬上跑回了自己的座位,等待這新的英語老師來為我們上這學(xué)期的第一節(jié)英語課,突然,有一位很矮,但不太胖的老師慢慢地走進(jìn)來,他的頭發(fā)很長(zhǎng),長(zhǎng)著一張小嘴巴,他說話的聲音非常好聽,他先是給我們介紹它的名字,他對(duì)我們說她的名字叫做呂盼盼,你們叫我盼盼老師就可以了,我們大聲說盼盼老師好,我們班的劉全德九起手來對(duì)老師說老師你的名字好像面包呀,有一個(gè)面包的名字就叫盼盼然后就坐下了,同學(xué)們一聽。想了、一想還真有的名字叫盼盼呀!同學(xué)們哄堂大笑。就連老師自己逗笑了。
我們?cè)谡n上上學(xué)了幾個(gè)單詞,在不知不覺當(dāng)中,下課的鈴聲既然響了,我覺得這節(jié)課過的真快呀!
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過完暑假,我就升三年級(jí)了,因此媽媽想讓我去學(xué)英語,剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補(bǔ)習(xí)班,所以我們就決定去試聽。
英語班的老師上課很有趣,她用聯(lián)想法教大家認(rèn)識(shí)英文字母和音標(biāo),她說A長(zhǎng)得像鐵塔,在鐵塔旁種了小綠豆就是a,小綠豆長(zhǎng)大開花了,飛來許多蝴蝶,大家看到蝴蝶很開心,所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會(huì)用夸張的動(dòng)作,吸引大家更認(rèn)真的聽課,但是如果有人上課不專心,老師就會(huì)不客氣的拿出水槍對(duì)著他噴水呢!
每次上課,老師都會(huì)小考,第一次小考時(shí),我有好多題不會(huì)寫,我緊張得哭出來了,老師不但沒罵我,反而安慰我說:“不會(huì)寫沒關(guān)系,我們就是不會(huì)才要來學(xué)呀!只要回家再多練習(xí)就好了!被丶液螅瑡寢屆刻鞄臀覐(fù)習(xí),我一遍又一遍的練習(xí),到了下一次上課時(shí),我終于考到一百分,老師稱贊我進(jìn)步很多,我聽了好開心!
上英語課有很多作業(yè)要寫,也要常常復(fù)習(xí),不過老師說,雖然現(xiàn)在比別人辛苦,以后就會(huì)比別人輕松了。所以我要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去,把英語學(xué)好。
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今天是三八婦女節(jié),雖然我是個(gè)女孩子,但我討厭這個(gè)節(jié)日!
今天,全校的女的老師都去旅游,我們班三科主科的老師只剩下英語老師。他講課可悶了,讓我上他的課,我寧愿不上學(xué),有時(shí)候我真不明白,我不喜歡學(xué)英語,但我的英語成績(jī)卻達(dá)到了令人羨慕的地步,這是為什么呢?
在上個(gè)學(xué)期的中段考,我的英語成績(jī)是級(jí)的第一名。99.5,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么令人向往。有一次,同桌問我,為什么我每一次英語考試的成績(jī)都會(huì)這樣高。這句話可點(diǎn)中了我的死穴,因?yàn)槲铱刹恢牢沂窃鯓訉W(xué)英語的`,我只知道一看到英語的考卷的時(shí)候,手中的筆就會(huì)不聽話地動(dòng)起來,結(jié)果就得到了好成績(jī)!可我不能這樣告訴同桌呀,只好胡說一通。
還有一次,天下著蒙蒙細(xì)雨。這天氣本來就是睡覺的好天氣,再加上是在上英語課,睡意不知不覺地來了,可我一想到英語老師那能當(dāng)灑水車的口的時(shí)候,睡意又失去了。下課后,我后悔了,明明有一次能讓我失掉英語科代表這頂烏紗帽的機(jī)會(huì),我怎么會(huì)這么容易就讓它失去呢?真笨!
好不容易得回來的睡意,就這樣失去了。但我知道,一旦上英語課,我的睡意就會(huì)回來的!
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今天上午的第三節(jié)課是英語課,第二節(jié)課下課后,我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里,把在做作業(yè)的我們打斷,讓我們把作業(yè)都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上,剛準(zhǔn)備完畢,上課鈴就響了。由于今天要上公開課,所以邵老師準(zhǔn)備了許多東西。
不一會(huì)兒,葉校長(zhǎng)、張老師和一些不認(rèn)識(shí)的老師走進(jìn)了我們的教室。我們與邵老師
相互問好后,就開始上課了。一開始時(shí),邵老師就向我們提了一些簡(jiǎn)單的問題,提完了問題,邵老師就以一個(gè)小游戲?qū)⑽覀円虢裉煊⒄Z課的正題。邵老師說了:“guess”后,我們四人小組就猜了起來。我們每個(gè)人先自己讀那一段話,然后再思考一下,最后一起說出答案。再將正確的答案填入方框內(nèi),填完了,我們就坐好,等邵老師講課。第一個(gè)答案是五一國際勞動(dòng)節(jié),我們組猜對(duì)了,邵老師就拿出一張紙,
在上面打印有勞動(dòng)節(jié)的英語。邵老師指著讀我們聽,我們?cè)俑x。就這樣,在歡樂的氣氛中,我們學(xué)會(huì)了九個(gè)新單詞;在歡樂的氣氛中,我似乎記得更牢、更快了。
光陰似箭,日月如梭。氣在歡樂的氛中,不知不覺一節(jié)課過去了。是否有老師在聽課,也被我遺忘在腦后了。
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今天上午第二節(jié)課是一位外國英語老師給我們上課。一開始,她有一口流利的英語,她說漢語也說的不標(biāo)準(zhǔn),但是我們上這堂課很有趣。
第二節(jié)可以上課,我們就看見一個(gè)老師臉黑黝黝的,嘴巴有一點(diǎn)大。開始上課了,他一上來就開始說英語hello,我們根本不知道對(duì)什么,就跟著說hello。然后老是跟畢馨月說hello,畢馨月也說hello,老師就說hello,Hi。我們才知道對(duì)Hi。
然后老師就讓我們上去畫電視機(jī),接著畫狗,再畫火,最后畫人。他們畫電視機(jī)的時(shí)候,有的都畫成電腦了;畫狗的時(shí)候,有的畫的狗都能站著;畫火的時(shí)候,畫的都成山了;畫人的時(shí)候,倒是畫的挺像。
然后老師又給我們組一個(gè)沙漏,是看時(shí)間的。我們這個(gè)游戲是傳橡皮,傳到誰,誰就上去畫電視機(jī)、狗、火,人。結(jié)果我們組沒被人上去,就光是翟澤洋和李曉麗上去了,其余的都沒上,因?yàn)橄鹌鞯剿麄儌z手里老師就喊停了,所以就是他們倆上去過,最后下課了我們才走出教室去上操了。
這真是一節(jié)難忘的英語課呀!
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我最喜歡的一堂課是“英語課”。學(xué)習(xí)英語不但可以學(xué)到異國的新知識(shí),也可以學(xué)到如何與外國人溝通。課堂上老師會(huì)一邊教我們新的單字和句子,一邊進(jìn)行角色扮演,讓所有同學(xué)能夠輕松了解每個(gè)單字與句子的意思,也讓我們知道如何使用單字與句子才是最切當(dāng)?shù)摹?/p>
上“英語課”最令我印象深刻的一件事是英語老師剛來教我們的第一天,那一天老師因?yàn)樘o張了,一時(shí)說不出話來,只用英語說了句:“HELLO”說完后就一直站在臺(tái)上發(fā)呆,真是令人傻眼。
學(xué)習(xí)英語可以讓自己增加英語的語文知識(shí),以后如果想出國留學(xué)或旅游,就能事半功倍,為了讓自己以后能在國外過生活,我要好好趁現(xiàn)在打好英語的基礎(chǔ),所以每次的英語課都要用心學(xué)習(xí),讓自己可以樂在其中。
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叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響了。同學(xué)們都回到了自己的座位上,鴉雀無聲的等待著陳老師的到來;因?yàn)榍疤斓目荚,我們大家都沒有什么信心取得好的成績(jī),所以我們都垂頭喪氣不敢吭聲,靜靜的等待著……
陳老師踏著沉重的步伐來到了教室,手上抱著前天考的試卷,用力的摔在了講臺(tái)桌上,語重心長(zhǎng)的說:“這一次的考試很不理想!大多數(shù)的同學(xué)都只考到了七十多分,而且還有人只考了五十一分!”我聽了之后大吃一驚,心想:天!該不會(huì)我也是七十多分的其中一員吧,那回家之后,天不就塌了嗎?果然,陳老師念起了成績(jī),“……李原楷七十八點(diǎn)五……”啊!不是吧?我只是想想而已,居然是真的!我的心碎了,一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上。當(dāng)卷子發(fā)到了我的課桌上,我連看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心靈的窗戶’,看來除了一定要認(rèn)真聽課以外,還要多讀課外書籍才行。
書是人類進(jìn)步的階梯,以后我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取天天向上!
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去年暑假,媽媽給我報(bào)了英語培訓(xùn)班,這一學(xué),在補(bǔ)課班就學(xué)了一年了,這周末我照常去上課,來到學(xué)校,英語老師說是今天有外教老師今天來給我們上課,我嚇了一跳,我問老師是真的嗎?老師說沒錯(cuò)。
上課了,一位外國老師進(jìn)了教室,我一看,媽呀!怎么來了一個(gè)黑人,他一進(jìn)來就用英語和我們打招呼,而我們都傻傻的看著老師,不知道怎么反應(yīng)。開始上課了,老師用英語和我們老師交流,我是一句也聽不懂,外教老師說一句,我們英語老師給我們翻譯一句,平時(shí)我還覺得我學(xué)的挺多的,這時(shí)才感覺自己真的是會(huì)的太少了,我心里暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),以后要像老師一樣。英語課下了以后,我給老師說:“老師,您都能去外國了”,老師對(duì)我笑著說:“你只要努力學(xué)習(xí),以后會(huì)比我更厲害的”。
通過這節(jié)課我知道了,只有今天的努力,才有明天的成果。
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一個(gè)陽光明媚的早上,媽媽帶著我去趙老師那上英語課。
上課了,趙老師把我們分成了三組,我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以娛樂的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是:看老師口型,猜英語單詞。只見趙老師只張嘴,不發(fā)出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來,但還是晚了,因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來只有一個(gè)“搶答王”,可誰知又來了一個(gè)同學(xué),她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害,不相上下。其實(shí)我很羨慕他們,因?yàn)樗麄兓旧隙即饘?duì)了,而我只答對(duì)了兩題。
時(shí)間過得很快,下課的時(shí)間馬上就到了,我和趙老師說了聲“再見”,就走了。這節(jié)課我上得很開心,但我下定決心,下次要答對(duì)更多題,超過那兩個(gè)“搶答王”!
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今天上午的英語課,我們整個(gè)四(2)班都充滿了歡聲笑語。
叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響了,我們像往常一樣安靜地坐在座位上,顧老師來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們悶悶不樂的,便說:“現(xiàn)在,每人開一個(gè)小玩笑。先從吳高雪開始!庇谑俏覀円粋(gè)接著一個(gè)開了一個(gè)又一個(gè)玩笑,結(jié)束時(shí),全班都已經(jīng)捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課,還說:“我們上課要開心,這樣才能學(xué)的進(jìn)去,不能哭喪著臉哦!”我們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧,已經(jīng)到了英語小表演的時(shí)候了,顧韓羽小組上去表演夏天時(shí)做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子,他為了表演的更精彩,竟不顧冬天的寒冷,把外套和毛衣都脫了,只剩下一件襯衫,因此,顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個(gè)稱號(hào),還讓我們下課找他簽名呢!只可惜他的字寫的一般,不然的話,他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。
今天的英語課真有趣。
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三年級(jí)第一堂英語課的上課鈴聲響了,同學(xué)們坐在座位上竊竊私語——英語老師長(zhǎng)得什么樣子的呢?“噔噔噔”門外傳來一陣腳步聲,同學(xué)們立刻安靜下來,眼睛死死地盯著教室門口。
這時(shí),一位年輕的女老師面帶微笑走進(jìn)我們的教室。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴,耳朵上還有閃閃發(fā)光的耳環(huán)呢!同學(xué)們見了異口同聲地說:“好漂亮”!
開始上課了,女老師簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。原來她叫柴老師,如果以后我們看見她,就要說:“HELLO,MISS CHAI!辈窠處熤v得非常流利,我卻聽得一頭霧水。柴老師看著大家不惑的表情,停頓了下,把剛才說的英文翻譯成中文,意思是:你好,柴小姐。接著,柴老師要我們跟著她讀了一遍又一遍......然后,柴老師讓大家用中文介紹自己,同學(xué)們井然有序地一個(gè)接一個(gè)自我介紹。有的同學(xué)講得細(xì)聲細(xì)語,有的同學(xué)講得如雷貫耳,還有的同學(xué)講得膽膽怯怯,柴老師在講臺(tái)上認(rèn)真地聽著,她似乎想一下子記住大家。
“丁零零,丁零零”下課了,同學(xué)們還沉浸在這堂生動(dòng)又有趣的英語課,隨著柴老師的一聲“下課”,大家才回過神來。隨后 ,教室里沸騰起來,同學(xué)們七嘴八舌地開始議論起這堂英語課。
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聽,我們周老師又開始了,第一節(jié)英語課是外教老師來上課的你們一定要乖一點(diǎn),我會(huì)在后邊聽課……
老師啊老師,請(qǐng)您別講了,我快聽膩了,不就是一節(jié)課嗎,那么在意干什么。
不過我聽老師說外教老師的動(dòng)作比較夸張,這么說他人一定也很夸張。我倒想看看老師長(zhǎng)啥樣?叮叮叮,上課鈴聲響了,我終于看到外教老師了,老師的眼睛是藍(lán)的,鼻子好大,手也好大,拎著一個(gè)大黑包,這是一個(gè)竊竊底底的外國人。
他上課跟我們周老師講的一模一樣,動(dòng)作夸張,長(zhǎng)像夸張,笑的我肚子都疼了,要不是及時(shí)停,還不知道我們要鬧成什么樣呢?叮叮叮,下課了,我忽然覺得天天都是這樣的英語課該多好啊。我喜歡這有趣的英語課。
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