秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-10 12:29:35 林惜秋風(fēng) 我要投稿

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秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文（通用10篇）

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 1

　　一陣清涼的秋風(fēng)吹過，那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級(jí)時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現(xiàn)在我眼前。

　　邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的.，她只要眨一下眼，那就無法用語言來表達(dá)的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì)陪在她身旁。

　　可奇怪的是，邢秀蕓不管是開心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內(nèi)向的原因吧，總不愿跟別人說話，上課她也不愿意回答問題，可每次考試成績總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說起話來卻總是滔滔不絕。

　　有時(shí)她也很固執(zhí)。一年級(jí)時(shí)，她教我寫她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫。她說“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說：“錯(cuò)了吧！應(yīng)該是‘乃’”�！熬褪沁@樣寫，不會(huì)錯(cuò)�！蔽野胄虐胍�，可后來查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒錯(cuò)，真拿她沒辦法！

　　在上二年級(jí)時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到溧水去了。因此我很傷心，因?yàn)槲曳浅７浅Ｉ岵坏盟�，可現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。

　　邢秀蕓，現(xiàn)在我聽說你好像已經(jīng)回來了，那你還記不記得和你在一年級(jí)時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來的好姐妹——小琳？

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 2

　　秋天，總是帶著一絲絲涼意和無盡的思念。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，我總會(huì)想起遠(yuǎn)方的外婆，她的笑容就像秋天的陽光，溫暖而又遙遠(yuǎn)。

　　記得去年秋天，外婆還帶著我在院子里撿落葉。那些金黃色的葉子，像是秋天的信使，一片片從樹上飄落下來，鋪滿了整個(gè)小院。外婆會(huì)挑幾片最漂亮的，夾在書頁里，說：“這是秋天的記憶，要好好保存�！蹦菚r(shí)的我，并不完全理解外婆的.話，只覺得和她一起撿落葉是一件很開心的事。

　　現(xiàn)在，外婆因?yàn)樯眢w原因住在遠(yuǎn)方的城市，我們只能通過電話聯(lián)系。每當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)，我總會(huì)格外想念她。我想念外婆做的桂花糕，那香甜的味道仿佛還在舌尖回蕩；我想念外婆講的那些關(guān)于秋天的故事，每一個(gè)都充滿了溫暖和智慧。

　　今天，我又獨(dú)自走到院子里，看著滿地的落葉，心中涌起一股淡淡的憂傷。我撿起一片最大的葉子，輕輕地夾在書頁里，就像外婆曾經(jīng)做過的那樣。我想，這片葉子也會(huì)成為我的記憶，記錄著我對(duì)外婆的思念和秋天的美好。

　　秋風(fēng)依舊在吹，帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方。我希望，外婆能感受到這份來自心底的溫暖和牽掛。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 3

　　秋天，是一個(gè)思念的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕拂過，我總會(huì)想起那些曾經(jīng)陪伴過我的人，尤其是我的爺爺。

　　爺爺是個(gè)和藹可親的.人，他總是在秋天的時(shí)候帶我去果園摘蘋果。那時(shí)的我，總是興奮地跑來跑去，摘下一個(gè)又一個(gè)紅彤彤的蘋果。爺爺則在一旁笑瞇瞇地看著我，時(shí)不時(shí)提醒我注意安全。

　　現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)不在了。每當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)，我總會(huì)格外想念他。我會(huì)想起爺爺那雙溫暖的大手，曾經(jīng)無數(shù)次撫摸我的頭；我會(huì)想起爺爺那慈祥的笑容，總是在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)。

　　今天，我獨(dú)自來到果園，看著滿樹的蘋果，心中涌起一股淡淡的憂傷。我摘下一個(gè)蘋果，輕輕地咬了一口，那熟悉的味道讓我仿佛又回到了和爺爺一起摘蘋果的時(shí)光。我閉上眼睛，感受著秋風(fēng)拂過臉頰的涼意，心中默默地說：“爺爺，我好想你。”

　　秋風(fēng)依舊在吹，帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方。我知道，爺爺雖然不在了，但他永遠(yuǎn)活在我的心中。我會(huì)珍惜每一個(gè)秋天，因?yàn)槟鞘菭敔斪钕矚g的季節(jié)，也是我最思念他的季節(jié)。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 4

　　秋天，是一個(gè)讓人思緒萬千的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，我總會(huì)想起那些曾經(jīng)的美好時(shí)光，尤其是和朋友小明的那段友誼。

　　小明是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，我們形影不離，一起度過了許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)秋天來臨，我們都會(huì)一起去公園撿落葉，制作屬于我們自己的“秋天書簽”。那些書簽上，有我們親手繪制的圖案和寫下的'祝福語，每一片都承載著我們的友誼和夢(mèng)想。

　　然而，好景不長，小明因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。從那以后，我們見面的機(jī)會(huì)就少了。每當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)，我總會(huì)格外想念他。我會(huì)想起我們一起撿落葉的日子，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回蕩；我會(huì)想起我們一起制作書簽的時(shí)光，那些充滿創(chuàng)意和夢(mèng)想的作品如今已成了我最珍貴的回憶。

　　今天，我獨(dú)自來到公園，看著滿地的落葉，心中涌起一股淡淡的憂傷。我撿起一片最特別的葉子，決定制作一個(gè)新的書簽。我在書簽上寫下：“小明，無論你在哪里，我都會(huì)想念你。希望我們的友誼能像這片落葉一樣，即使經(jīng)歷了歲月的洗禮，依然保持那份最初的純真和美好�！�

　　秋風(fēng)依舊在吹，帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方。我相信，無論小明身在何處，他都能感受到這份來自心底的溫暖和牽掛。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿思念的季節(jié)里，我們的友誼就像秋天的風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)吹拂在彼此的心田。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 5

　　秋天到了，樹葉慢慢地變黃，一片片從樹上飄落下來，就像一封封寄往遠(yuǎn)方的信。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起我的奶奶。

　　奶奶住在很遠(yuǎn)的地方，每年只有在暑假和寒假的時(shí)候，我才能去看望她。但是，每次當(dāng)我看到秋風(fēng)中飄落的樹葉，我就會(huì)想起奶奶那雙溫暖的手和她做的美味飯菜。奶奶總是會(huì)在廚房里忙碌著，為我們準(zhǔn)備一桌好吃的，而她自己的手卻總是因?yàn)椴賱诙兊么植凇?/p>

　　秋風(fēng)不僅帶來了涼爽，還帶來了我對(duì)奶奶的深深思念。我想念她講的故事，想念她陪我玩耍的時(shí)光。雖然我們不能常常見面，但我知道，奶奶的心始終和我在一起。

　　我希望有一天，我能親手為奶奶做一頓飯，就像她曾經(jīng)為我做過的`那樣，讓她感受到我的愛。秋風(fēng)中的思念，就像那些飄落的樹葉，雖然離開了枝頭，但永遠(yuǎn)在心中生根發(fā)芽。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 6

　　秋天的風(fēng)，總是帶著一絲涼意和幾分思念。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起和爺爺一起度過的那些美好時(shí)光。

　　爺爺喜歡在秋天的時(shí)候帶我去公園散步。我們會(huì)走在鋪滿落葉的小路上，聽著腳下樹葉沙沙作響的聲音，看著天空中飛翔的鳥兒。爺爺會(huì)告訴我很多關(guān)于秋天的故事，比如樹葉為什么會(huì)變黃，為什么大雁要往南飛。

　　那時(shí)的我，總是覺得爺爺無所不知，他的故事就像秋天的風(fēng)一樣，吹進(jìn)我的心里，讓我感受到了世界的廣闊和神奇。但是，現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在了，我只能在秋風(fēng)中回憶那些和他一起度過的日子。

　　每當(dāng)秋風(fēng)拂過我的臉龐，我都會(huì)閉上眼睛，仿佛能聽到爺爺?shù)穆曇�，看到他慈祥�?笑容。我知道，爺爺雖然離開了我們，但他的愛和教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。秋風(fēng)中的回憶，就像那些永不褪色的照片，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 7

　　秋天的風(fēng)，帶著一絲涼意，也帶著我對(duì)遠(yuǎn)方朋友的深深思念。我和小明是從小一起長大的好朋友，但是因?yàn)樗改傅墓ぷ髟�，他不得不離開我們?nèi)チ硪粋€(gè)城市生活。

　　自從小明離開后，每當(dāng)秋天來臨，我都會(huì)特別想念他。我們會(huì)一起在秋風(fēng)中放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，就像我們的友誼一樣，雖然相隔千里，但始終緊緊相連。

　　雖然我們不能常常見面，但我們還是會(huì)通過電話、視頻聊天來分享彼此的生活。我會(huì)告訴他我們這里秋天的景色有多美，樹葉是如何一片片地落下，而他也會(huì)告訴我他在新城市里的.見聞和感受。

　　秋風(fēng)中的思念，讓我更加珍惜和小明的友誼。我知道，真正的朋友不會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，他們的心始終在一起。同時(shí)，這份思念也讓我學(xué)會(huì)了成長和堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了如何在沒有朋友陪伴的日子里，獨(dú)自面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。

　　秋風(fēng)中的思念，就像一首悠揚(yáng)的歌，唱出了我對(duì)朋友的深深懷念和對(duì)未來的美好憧憬。我相信，無論我們身在何方，我們的友誼都會(huì)像秋天的風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)吹拂在我們的心間。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 8

　　秋天，總是帶著一絲絲涼意和無盡的思念。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，我的心中就會(huì)涌起一股對(duì)遠(yuǎn)方親人的深深懷念。

　　記得去年秋天，爺爺還在我們身邊。那時(shí)候，我們常常一起在院子里玩耍，他會(huì)教我如何捉迷藏，如何觀察樹葉的變化。爺爺總是說：“秋天是最美的季節(jié)，你看，樹葉從綠色變成黃色，再變成紅色，就像是大自然的調(diào)色盤�！�

　　然而，今年秋天，爺爺卻不在我們身邊了。他去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我再也不能和他一起捉迷藏，一起觀察樹葉了。每當(dāng)秋風(fēng)拂過，我都會(huì)想起爺爺溫暖的笑容和那雙粗糙卻有力的大手。我會(huì)站在院子里，閉上眼睛，仿佛還能感受到爺爺?shù)臍庀ⅰ?/p>

　　秋風(fēng)中的'思念，是對(duì)爺爺無盡的懷念。我希望，無論爺爺在哪里，他都能感受到我對(duì)他的愛和思念。

　　秋風(fēng)中的思念四年級(jí)作文 9

　　秋天，是一個(gè)思念的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，我都會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友。

　　那時(shí)候，我們還是小學(xué)生，每天放學(xué)后都會(huì)一起回家。我們會(huì)一起分享彼此的小秘密，一起討論學(xué)校的趣事。秋天，是我們最喜歡的'季節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鹑鞓淙~，做樹葉畫。那些五彩斑斕的樹葉，就像我們的友誼一樣，絢爛而美好。

　　然而，后來朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我們?nèi)チ瞬煌某鞘�，見面的機(jī)會(huì)也越來越少。每當(dāng)秋風(fēng)拂過，我都會(huì)想起那些一起度過的快樂時(shí)光，想起朋友那溫暖的笑容。我會(huì)拿起畫筆，在紙上畫出那些記憶中的樹葉，仿佛這樣就能感受到朋友的陪伴。

　　秋風(fēng)中的思念，是對(duì)遠(yuǎn)方朋友的深深懷念。我希望，無論我們?cè)谀睦�，都能像那些樹葉一樣，雖然散落各地，但始終保持著那份美好的聯(lián)系。