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秋風的作文

時間:2021-01-27 08:22:49 秋風 我要投稿

秋風的作文(精選10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的秋風的作文,希望能夠幫助到大家。

秋風的作文(精選10篇)

秋風的作文1

  秋天,是一個豐收的季節(jié)。不信,你看!秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味,秋風連送來了好幾幅畫。

  走進了西溪濕地,去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色,這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹,把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃:土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多,說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至于梧桐的魅力,就是那一片片葉子了。

  無論是葉子的形狀,還是葉子的顏色,梧桐樣樣都是秋的代表,人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的,但所有的葉子顏色都不同,所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣,它還把最美的一面高高掛在樹上,讓大家都知道秋天來了。

  靜態(tài)的梧桐很美,秋風中的梧桐更美。

  有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的,它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上,離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”,它能使小植物換上暖色的衣服。我認為這兩種說法都對。這時,剛好一陣秋風唱著小調(diào)跑了過來。這陣風有時很猛烈,有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來,在漫天飛舞,最后像下雨一樣落在了地上,而就在這剛才的一片“梧桐雨”中,樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀,在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙,讓它在秋天與秋風中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。

  秋風,既凄涼又溫暖。幾種不同的風韻體現(xiàn)了秋風的獨特。

秋風的作文2

  秋, 是一個非常神奇的季節(jié)。瑟瑟的秋風與美艷并存。秋日高照,卻并不像夏日的陽光那么灼。秋的太陽是金黃色的,溫暖的,他把成熟灑向大地,雨露均沾,使農(nóng)作物把自己的生命推向一個新的高潮。

  秋風瑟瑟。颯爽的秋風呼呼地吹過古人的耳畔,拂過江面,透過桂花,輕撫著人們的頭,使詩人們靈光乍現(xiàn)。王維寫道:“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”。因秋風而把自己的愛與包容,都給予了菊,使菊開得綻放,開得舒展!盀跛蕹剡厴,僧敲月下門”,賈島卻想讓秋,變得更加凄美、寂靜。這就是詩人們的秋聲。

  秋風瑟瑟。秋風就像一位充滿智慧的老人,他偷偷地跑到深山里,初秋的他讓菊陰翳的心敞開,讓菊小試身手;深秋的他,用充滿歲月的手,撥弄著枝頭的樹葉,紅透滿山。

  秋風瑟瑟。秋風拂過江面,使江面波濤層層疊疊。突然間,下起了小雨,霧來了,為大地平添了幾絲靈秀之氣,而霧,為都市增加了幾分生趣。雨、霧就像一對組合,籠罩在古老的鐘塔里,給一千年的檀木印滿了歲月的印記。長滿青苔的石板路令人們向往,都是雨的功勞。也許秋風特別喜歡江南小鎮(zhèn),使江南成為靈透、美麗的代名詞。雨,嗒嗒地落在地上,這就是風與雨的聲音。

  秋風瑟瑟。秋風來到了都市,令苦熬了一個酷暑的人們精神煥發(fā)。工作了一天的人們放下了繁重的工作,吹著這涼爽的秋風,漫步江濱,極目遠眺,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,漁舟唱晚,響窮彭蠹之濱”。雖是秋日,卻依然感受到無盡的生機。

  秋風依然瑟瑟,我行我素。他似乎有種魔力,令被他拂過的萬物都有煥然一新的感覺。我深深地被秋風的魅力吸引,看來,這瑟瑟的秋風,真的很神奇呢!

秋風的作文3

  沒來得及繾綣,絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細風掠過大地,穿過指縫,不斷逗留,不斷行走……

  晨起,難得空閑,走上了我最愛的街道,離家不近,幸好起得夠早,這才發(fā)覺原來汽車輪與地面的摩擦聲也別有風味,物稀為貴,多了,就降為聒噪了。

  真是很久沒走上這條街了,時間未曾沉淀過的水泥鋪的人行道和馬路,正因這樣,這份獨特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹,遠觀,絕對符合散漫民謠里的意境。

  時間把這里的夏季倥傯趕跑,連帶著不少柳枝也帶跑了,綠得不那么翠了,不那么刺眼了。夏天剛到時,它們像是小孩一般,青春,高調(diào);夏天離開時,它們像是年過半百的老人,開始充斥沉穩(wěn),慣于平淡。

  前面一片的樹葉倒沒掉落,反倒變成了個更濃艷的角色,也是,不安的夏日收拾行李再次踏上征程,總有人接替它開始籠罩這個城市吧。

  沒有人在某時某刻明確告訴我們什么開始離開了,什么開始到來了,不經(jīng)意間,今天改變一點,明天改變一點,就是這樣。

  小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的粉紅色襯衫,爺爺奶奶出門買菜也再不見總是頂著把傘,溫吞吞的腳步下不見了駭人的滾燙。

  秋風的步伐輕悄悄地點著,透過城市的每個角落,染上秋天的色澤,鋪上金黃的被褥。就這樣跟著這陣風停停走走,流連忘返,淺笑闌珊……

秋風的作文4

  是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風。 秋風就像一個幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當人們睜開眼睛時,迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風上下擺動,好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風在田里跳躍,歌唱,不大一會兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,她又越過田野,向遠處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻給大地。 秋風又像是一個天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個個你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來。 秋風,是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻的精神。

  專家點評:

  這篇文章以一連串問句開篇,“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣,文章語言自然親切,內(nèi)容充實,擬人的描寫,形象生動的刻畫了不一樣的秋風。表達了對秋風默默奉獻的敬意。

秋風的作文5

  風乍起,吹皺了一池秋水,吹來了滿地荒涼,秋又到了。

  獨自走在那條籬笆小徑,獨自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

  我與她就相識在那棵梧桐下,那時是初春呢,梧桐樹上泛著點點新綠,朝陽灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

  上了小學,我們又成了同班同學,來往更密了,一起學習,一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長,曾幾何時,她在那兒對我說,我們永遠不會分開,我們的友誼地久天長。

  時光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了,要搬家,搬去很遠的地方,要轉(zhuǎn)學,轉(zhuǎn)去很遠的地方,到底有多遠,我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧?”我這樣問她,她沒有回答,只是重復了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長!拔嗤└婕氂,到黃昏,點點滴滴”,秋風起,梧桐落葉,紛紛揚揚,如蝴蝶般舞動,似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂傷,我們相顧無言。她要走了,夕陽拉長了她離去時的背影,那一刻永遠定格在我的腦海中。

  如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我,當時的'我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

  又見秋風起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細數(shù)昨日點滴,卻已是物是人非。

  專家點評:

  這篇散文記敘了我和一位同學的友誼,幾年來有梧桐樹見證,表現(xiàn)了青少年對友情的珍視。記敘完整,語言生動,開頭運用景物描寫襯托人物心情,渲染了憂傷的氣氛。

秋風的作文6

  你看,小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣?你聽,小鈴鐺們在飛舞,慢慢地落在了大地的懷抱,暖暖的。為什么鈴兒在飛舞?秋風姑娘,你在哪里?冷不丁的你飄在了我的心里!

  秋雨已經(jīng)慢慢下了,下了;跟隨著秋風一起慢慢走來,走來!

  忽然,一絲涼意引起了我的遐想:秋雨已慢慢飄進了我的“陽光”里,漸漸的,我進入了夢鄉(xiāng):滿天的繁星拉著我的衣襟,秋風和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞!

  隨著秋風,夜幕降臨了。

  在花叢里,到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點點鳴叫,但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。

  在田野上,絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底!

  秋雨停了,它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下,我的心久久不能平靜,因為秋風瑟瑟,陶醉的意似乎在我心里燃起!

  秋風里,秋雨中的傲然挺立。突然,我有了一個欲望:在冬日的陽光來臨時,我會讓紫色的山巒變成永遠的智慧,慢慢地長存!

  在以前的夏日的永晝里,絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。

  在秋日的海洋里,魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗,慢慢溶解!

  在后來的春天里,也許燦爛的笑容會繼續(xù)綻放,也許溫和的秋陽會繼續(xù)展開!

  秋雨呀秋雨!下吧下吧!下到人們的心里,無限的感嘆會讓你更加絢爛!

秋風的作文7

  來的突然——跟著那一陣陣濕潤大地的雨,跟著那一陣陣輕柔的葉子聲,風慢慢的來了……

  先是聽見沙啦啦的雨聲,從遠遠的地方傳來,從很高的天空傳來。

  呼呼呼,呼呼呼。

  像一本無字天書,神奇的從四面八方飄然而起,而且啄漸響亮起來,啄漸的清晰起來,由近到遠,由遠到近。

  風,使秋天中的每一朵小花,每一片樹葉,每一叢小草,都變成了優(yōu)美的歌曲啊,彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!

  風使山林改變了顏色。在白天下,山林的色彩多得數(shù)不清,有灰色,有粉紅色的,有翠綠色的,有深綠色的,也有水一般的顏色。在風中,所有的色彩都變成一幅五彩的畫,綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,在這美麗的圖畫里都展示出來了。它們留進了我心中。

  這風中的這幅圖畫,在很多畫家都畫不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫,然而這一幅是偉大的畫家大自然畫出來的,看過的人都難以忘記這美麗的畫。

  去的也突然——不知是在哪時哪分哪秒,風,悄悄的回家了,雨也停止了呼吸,山中的生機一下子變得很幽靜,幽靜得可怕,幽靜得神不知鬼不覺的,遠處,幾只不知名的小鳥開始歌唱起來,仿佛在傾吐著落后的歡悅。近處幾個還在沉睡的蘋果掉落下來,掉在大地上,發(fā)出“砰,砰砰”的響聲。

  砰——砰——砰——

  仿佛是在給秋天配樂呢!

秋風的作文8

  孤身走在院里,步入一片樹蔭之下,足下沙沙的細響,像生命的耳語。秋風瑟瑟,吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中,掠過一群雁影。突然間,一片落葉闖入我的視線,輕輕地拂過我的臉頰,悄悄地在秋風中旋轉(zhuǎn),慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌,讓它飄進我的手心。

  捧起這片落葉,托在手心,只見它的蒂處已是枯萎,呈現(xiàn)出一種似死亡荒郊的顏色。它的莖和根已經(jīng)發(fā)黃,從下到上,枯黃漸為黯淡。挺拔的莖,殘存著生命的傲然,從頂端舒展出一片磅礴的葉,似是生命的本身。葉片還保留著淡淡的綠意,葉尖還沒散去夏日的濃綠。頭頂上,千百片這樣的落葉落下來,在地上鋪成一片金黃。我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了,神思像脫韁的駿馬,飛馳到靈魂深處。我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅情景:曾幾何時,嫩嫩的幼苗破土而出,在陽光雨露的撫育下茁壯成長,變成了夏日濃綠如蓋的大樹。這片落葉也同一片片樹葉般在枝條的懷抱中長大。秋風吹響,吹來了生命結(jié)束的號角。它頑強地掙扎著,緊緊地附在已經(jīng)干枯的枝干上,葉莖也因憔悴而發(fā)黃。但是,它失敗了,無奈地松開了緊緊抓著枝干的莖,懷著依依不舍之情離開樹干,不情愿地在秋風中卷起、落下。這時,我覺得,不甘放棄,珍視自己的每一次生命,即生命的本質(zhì)。

  生命,是個雋永的話題。生命是有限的,無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是,生命可以在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出無限的價值,關(guān)鍵在于自己如何去把握。

  我放開它,它即刻隨風飄走了。我仿佛看到它融入了大地,為新生命的誕生做出了貢獻……

秋風的作文9

  秋,不知何時又與我擦肩而過,獨一無二的笑,不知何時又綻放在天空之下……

  秋在許多詩人筆下,是位多愁善感的姑娘。時而吟道:“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰

  ”時而誦道:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”時而感嘆:“懷君屬秋夜,散步吟涼天”時而輕啟:“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平:為何秋在世人心目之中會如此凄涼?不!我一定要找到不一樣的秋!

  步在田埂。一幅金麥之畫撲入眼簾!滿滿一眼的金麥!完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒有一根特別長,沒有一根特別短,沒有一根特別自卑地縮在角落,沒有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際,中間還夾雜著一座古樸小屋。只要住進這小屋,每天清晨,定陶醉在滿屋的稻花之香!

  漫游林間。滿地的洪峰,滿臉的愉悅,伴著足下踏音,不僅哼起了小曲;鸢愕募t色,火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹,摘下一個紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿口,果香滿筆。真想只留在這座天堂般的果園之中!

  秋,是個貪吃的小頑皮,她向四季母親要來了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權(quán),卻只身藏起,滿足地眺望農(nóng)民們幸福的表情。

秋風的作文10

  秋風——冷酷無情。秋葉在秋風的吹動下,飄悠悠,似乎不愿落下,憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭,也不憂慮命運,而是在尋覓它自己的歸宿。

  考試失利的我,猶如秋葉在秋風中飄飄蕩蕩。可我并沒有秋葉那樣的瀟灑,我在憂慮自己的命運,好似被黑暗包圍著;氐叫@,回到那空蕩蕩的操場上,望著這空曠的跑道,一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中,那條被好多運動員踏平的陽光大道上,運動員都在往心所向往的地方跑,相互追著,趕著。只有我不知所措,心中迷失了方向。

  站在起跑線上,昂首望著天空,這么大的天空怎么會沒有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起,不斷的在說:“人要有自信心!币苍S是天使在為我指引方向。也許我應(yīng)該振作,應(yīng)該勇敢的面對現(xiàn)實,面對自己,面對殘酷的競爭,努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹葉在為自己尋覓歸宿。

  我要從新開始,站在新的起跑線上,站在人生的十字路口,重新完成那條未走完的路,在那條艱難坎坷的路上,開始又一次艱難的學習生涯。順著老天為我指引的方向,去走接下來的路。應(yīng)該學會自己承擔,自己選擇的路應(yīng)努力完成,既然決定,就要將其圓滿。

  帶上信心走向那條充滿坎坷的陽光大道。求學之路好難走。淚水流了無數(shù)次,一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷,澀澀的淚水讓我懂得了風雨后的彩虹也不完美。路好難走。對以后路的一種懼怕,讓我感覺不到我失敗的痛;路的坎坷;學習中的挫折,使我有了一種從未有過的失落感;蛟S這是我成功的必經(jīng)之路吧!

  秋葉落了,春天還會長。風雨過后總會有陽光,前面的成功在等著我——因為春天不遠了。

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