又是秋風(fēng)起作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的又是秋風(fēng)起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是秋風(fēng)起作文 篇1
驟雨初歇，一片樹(shù)葉從枝頭慢慢凋零，落在樹(shù)下的積水上，濺起幾滴水花。我站在樹(shù)前，望著又一片樹(shù)葉落下。又是一年風(fēng)起時(shí)，我撿起那幾片葉子，那年……
星期天，來(lái)到了外婆家。
天陰沉沉的，壓在人的心頭。北風(fēng)呼呼地吹著，把寒冷卷入人心里，一直鉆到內(nèi)心最深處。我裹了裹衣服，加快了腳步。
到時(shí)，外婆正坐在灶臺(tái)后，柴火燃燒的火光印在她的臉上，不禁生出一種迷離的色彩。外婆臉上的皺紋好像又加深了，仿佛是用刀刻上去的。她原本就脆弱的頭發(fā)似乎更白了，在那昏黃的火光中似乎也在燃燒著。她一抬頭，看到了我，短暫的愣神后是燦爛的一笑，她的皺紋在笑容中舒展。不覺(jué)中眼眶竟有點(diǎn)濕。
她帶著難以言喻的喜悅站起來(lái)，想抱抱我卻又發(fā)現(xiàn)手上有污漬，想放下卻又不知道放哪，只是一雙眼睛看著我，竟有些不知所措。我動(dòng)手碰了碰她的手，那還是手嗎？粗糙得好像是枯死的老木，干燥得好像是嶙峋的沙石。真的老了嗎？外婆依然是對(duì)我笑笑。
“呼——呼——”外面又起風(fēng)了。外婆站在門(mén)前，著急地向外張望。她拿起門(mén)后的掃帚，走到門(mén)前那棵樹(shù)下。抬頭看著被風(fēng)吹得凌亂的樹(shù)干，用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)，眼神中流露出傷心。我記起，這棵樹(shù)是外公生前親手種的。外婆撿起樹(shù)下的一片葉子，然后握住掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)。我似乎能看見(jiàn)她的心在哭。又是一陣風(fēng)，吹亂了外婆的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)望，蒼茫的暮色下，一縷縷炊煙裊裊升起，那是一個(gè)農(nóng)村女子最執(zhí)著的守望，我又看著那棵樹(shù)，那是人心中最偉大的情感。
驟雨初歇，樹(shù)葉不再掉落了，而是永遠(yuǎn)長(zhǎng)在了枝頭，永遠(yuǎn)，就像外婆堅(jiān)定地站在樹(shù)前。我抬起頭，看著那片樹(shù)葉，又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)沒(méi)有吹落樹(shù)葉。
又是秋風(fēng)起作文 篇2
月光似華，獨(dú)倚憑欄。執(zhí)一卷詩(shī)篇，頌一曲離殤，秋風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè)，不經(jīng)意間一瞥，讓你的詩(shī)詞深深地刻在我的腦海里。
——題記
如詩(shī)畫(huà)卷執(zhí)我手
你生活在如詩(shī)般的生活中。清晨，碾茶，品香，留夢(mèng)；黃昏，獨(dú)倚憑欄，望窗外月色淡淡，聽(tīng)窗外“秋風(fēng)蕭瑟”。你最?lèi)?ài)雨天，最?lèi)?ài)雨濺花落，這使我也喜歡在雨中手持芭蕉，感受著你詩(shī)中的典雅。你說(shuō)你要去雙溪乘船游玩，感受到雙溪的“春尚好”。你那多愁善感讓你不禁發(fā)出感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，雙溪的小船的確無(wú)法承載你的憂愁，所以你又想“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與朋友在東籬賞菊飲酒，真的能解你的憂愁嗎？你恍然一瞥，自己已經(jīng)被憂愁消磨得“人比黃花瘦了”。
如幻相遇在秋天
還記得我與你相識(shí)的那一次嗎？那天，那個(gè)班級(jí)，那堂語(yǔ)文課。那天正逢老師前一天留了背誦《醉花陰》的作業(yè)，我由于貪玩就忘了，老師提問(wèn)時(shí)我的臉憋得通紅，半天也背不出來(lái)一個(gè)字。最后，老師罰我抄寫(xiě)，當(dāng)我看到你的詩(shī)字?jǐn)?shù)這么多，心中埋怨?jié)u起，后來(lái)抄著抄著，我眼前就浮現(xiàn)出你的生活，如連壞畫(huà)一般，如電影一般生動(dòng)，仿佛聽(tīng)到你與朋友把酒言歡間那清脆的笑聲，仿佛看到你在瑞腦煙霧后那婀娜的身姿，我深深地被你吸引。你，就這樣，進(jìn)入我的世界。
認(rèn)識(shí)你之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅多愁善感，還有豪情萬(wàn)丈的愛(ài)國(guó)情懷。
豪情萬(wàn)丈憂國(guó)患
從小，我就沒(méi)有什么大志，只知道嬉鬧玩耍，爺爺奶奶更是說(shuō)：“女子無(wú)才便是德。”然而，直到我認(rèn)識(shí)你，才知道柔弱的女子也有愛(ài)國(guó)豪情，在國(guó)家危機(jī)患難關(guān)頭，你發(fā)出了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的憂嘆，這一點(diǎn)也不比辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”遜色，更有一種女子的豪情在其中。
那一年，秋風(fēng)又起，是你教會(huì)我典雅精致的生活，是你使我的生活豐富多彩，你就是李清照。
秋風(fēng)輕輕吹起，我好想你，老朋友，讓我們?cè)诠旁?shī)詞中相遇吧。
又是秋風(fēng)起作文 篇3
陣陣秋風(fēng)吹襲，滿世界都是一片枯黃。漫天的枯葉，帶著樹(shù)的沉重與嘆息，墜落，墜落，墜進(jìn)泥里，成泥，成塵。
那時(shí)，那天，那年，我們初次相見(jiàn)。你站在我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)下，睜著撲閃的大眼晴，注視著我，黑色的眼睛里充滿了不安與膽怯。風(fēng)起，葉落，落在你烏黑亮麗的頭發(fā)上。我輕輕為你摘下，露出大姐姐般的微笑：“以后就是鄰居了呢！我比你大，叫我姐姐好了！”似乎有什么從你眼里破土而出，占據(jù)了膽怯與不安，取而代之的是一種小孩子特有的、純潔的色彩。你低下頭，兩腳尖不住地摩挲，似乎要掩飾住內(nèi)心的緊張�！白鲆惠呑拥慕忝煤貌缓�？”我蹲下身去，仰視著她，同時(shí)，輕輕拉起她的小手。“好。”你輕輕答道。
就這樣，兩個(gè)乳臭未干的小毛孩就在夕陽(yáng)的鑒證下，在漫天枯葉的旁觀中，手拉著手，立下一生的誓言：一輩子，好姐妹，不離棄。
一輩子，一輩子，一輩子到底有多長(zhǎng)？年幼的我不知，你，亦不知。
天災(zāi)？抑或是人禍？總之，你的生命被老天召回。你靜靜地躺在床上，恬靜而安詳。紅，滿世界的紅，不，醫(yī)院應(yīng)該是白的啊。原來(lái)是血染濕了雙眼。紅與白交錯(cuò)，縱橫，旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)�？床磺迨澜纾床磺迥�。是你嗎？站在梧桐樹(shù)下，輕輕地叫我姐姐；是你嗎？坐在小山頭，輕輕地靠在我肩上；是你嗎？融進(jìn)夕陽(yáng)中，輕輕地抱住我。是你，都是你。不是說(shuō)好要做一輩子的好姐妹？為何你要先走？不是說(shuō)好長(zhǎng)大一起拼搏奮斗？為何你要先走？血染紅了白色被單，醒目而刺眼。剛剛還在你體內(nèi)流淌的熱血，現(xiàn)在已凝固，變得冰冷。之前活潑的你，永遠(yuǎn)不會(huì)再次跳動(dòng)！
枯黃的樹(shù)葉落在地上，緩緩壓上去，發(fā)出“嘎吱——”的脆響。從前，是我拉著你，一起聆聽(tīng)這動(dòng)人的聲音，而現(xiàn)在，只余我一人。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我想，我家門(mén)前也許再也不會(huì)有一個(gè)膽怯的小女孩站在樹(shù)下，靜靜，等待。
又是一年秋風(fēng)起，金黃枯葉滿天飛。我已向秋風(fēng)寄去對(duì)你的思念，天堂的你，可還安好？
又是秋風(fēng)起作文 篇4
又是一陣秋風(fēng)，刮起一片片落葉，在空中亂舞著，吹起了我曾經(jīng)的回憶……
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，帶著一絲甜味，讓人舒服。當(dāng)你和我路過(guò)一家賣(mài)冰糖葫蘆的小販，一串又一串冰糖葫蘆在陽(yáng)光下反射出一道道迷人的光芒，散發(fā)出淡淡甜味。我不禁咽了咽口水，毫不猶豫買(mǎi)了兩根，遞給你一根，你頓了頓說(shuō)：“不用！”“唉，誰(shuí)叫我們是好朋友，有福同享啊！”你笑了，接過(guò)一根，咬下一口，雖然冰糖有些糊、山楂有些酸，但一股快樂(lè)的味道在我心中散開(kāi)。聽(tīng)，風(fēng)載著你我的歡笑駛向遠(yuǎn)方……
風(fēng)又一次刮起，一次又一次地吹過(guò)我的臉龐，像一把刀在我臉上刮過(guò)；我腦海中一次次浮現(xiàn)出老師生氣的臉龐，和那張令我心碎的試卷。我的心像玻璃受到重?fù)�，變得粉碎。這時(shí)旁邊的你終于忍不住問(wèn)道；“你又傷心了？”我看了你一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，你又說(shuō)：“不就是考差了一點(diǎn)嗎！下次努力，你一定能考好！”我冷笑一聲，頭也不回地向前走去。你急了，在我身后喊；“一次失誤又算得了什么，如果這都認(rèn)為無(wú)法改變，那你這一生還怎么過(guò)？”我扭過(guò)頭，夕陽(yáng)的余輝在你我之間閃爍，在你的眼睛中我看見(jiàn)了你更加耀眼而堅(jiān)定的目光……
風(fēng)刮起來(lái)了，刮走了六個(gè)春秋，我不敢相信，我和你的快樂(lè)時(shí)光就像這風(fēng)一樣，會(huì)一去不復(fù)返嗎？一路上，你沒(méi)說(shuō)話，我也沒(méi)說(shuō)話，不知何時(shí)，你的臉上流過(guò)一滴晶瑩的淚珠，在陽(yáng)光下閃爍�！拔覀兿嗉s一定考上理想的高中！”“好。”淺藍(lán)而深遠(yuǎn)的空中白云流轉(zhuǎn)，耳畔傳來(lái)悠揚(yáng)歌聲，風(fēng)兒攜著我們的歡笑回蕩在藍(lán)天上。
又是秋風(fēng)起作文 篇5
小的時(shí)候，秋風(fēng)刮來(lái)了豐收和姥爺?shù)墓适隆褷數(shù)耐ピ海倳?huì)有一樹(shù)、一桌、一椅和二人。秋風(fēng)吹起，姥爺坐在搖椅上，搖啊搖，悠閑自在，我坐在姥爺膝上，求他講故事，他也不厭地給我編著那些從未有過(guò)的……
孩提時(shí)代，秋風(fēng)一起，我就會(huì)去找姥爺玩。那年秋天，我聽(tīng)厭了故事，對(duì)姥爺說(shuō)：“咱去捉螞蚱吧！秋天一過(guò)，它們會(huì)躲起來(lái)的。”
姥爺抿嘴一笑，連忙應(yīng)道：“好！好！一起捉螞蚱去！”說(shuō)罷，便站起來(lái)，腳一淺一深地領(lǐng)著我走出庭院，徑直地走向很遠(yuǎn)的一片田里。
我們一起走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了，姥爺說(shuō)：“咱先歇會(huì)兒吧！”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手，說(shuō)道：“不嘛！再歇就到中午了！那還有時(shí)間捉！”
姥爺皺了皺眉，說(shuō)：“哎，好吧！”說(shuō)罷，便起身拍了拍褲子上的土，又一淺一深地帶我走進(jìn)了那片雜草田。
突然，我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ，喊道：“姥爺快來(lái)！這兒有只大的！”姥爺聞聲，緩緩地走了過(guò)來(lái)，那蟲(chóng)卻飛走了，我怨道：“都怪你，走的那么慢！”
“是啊，腿不中用了！”
那螞蚱又飛了過(guò)來(lái)，我叫道：“姥爺，快！捉住它！”這時(shí)，姥爺一個(gè)箭步?jīng)_了上去，剛捉住它，卻被一塊大石頭絆倒在地，膝蓋撞在石頭上，折了。
一看這情況，年紀(jì)尚小的我大聲地哭了起來(lái)。后來(lái)，舅舅路過(guò)，才將姥爺送到醫(yī)院，躺在床上的姥爺，手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的秋天，姥爺一病不起，雙眼緊閉，已經(jīng)失去了意識(shí)。我走到姥爺床邊，喊了一聲“姥爺！醒醒！”姥爺緊緊地捉住我的手，很緊很緊，干裂的眼角滲出了幾滴老淚，姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風(fēng)起，姥爺?shù)耐ピ褐校允且粯?shù)、一桌、一椅，卻唯獨(dú)少了一人……
秋風(fēng)吹得搖椅，搖啊搖，幾片干葉偶爾落下，沾著秋天的影子，我坐在搖椅上，仰望天空，無(wú)奈著物是人非，風(fēng)也變涼了……
又是秋風(fēng)起作文 篇6
"呼——呼——"
秋風(fēng)霸道的在這個(gè)世界上走著，不時(shí)的大叫一聲，以顯示它的威風(fēng)，它一邊抬起眼睛看看大家，然后再在大街小巷里穿梭，把碼的齊齊的樹(shù)葉弄的亂亂的，鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
秋天到了，燕子正在和麻雀送別，忽然感到冷了，就收拾好行李，拍拍翅膀，準(zhǔn)備飛向溫暖的南方。秋風(fēng)看見(jiàn)了，出于好心，想幫助小燕子們，悄悄的在他們后面吹一口氣，好讓他們快點(diǎn)飛。可是燕子們不喜歡它的這種幫助——它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走，長(zhǎng)大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣，拍拍翅膀，飛走了。
在大清早，一群學(xué)生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后，就從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，打一個(gè)哈欠后，就背起書(shū)包，蹬起自行車(chē)，去上學(xué)校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時(shí)，秋風(fēng)變的調(diào)皮起來(lái)，擋在他們的面前，不讓他們前進(jìn)，可是這些小鬼可擋不住這些學(xué)生上學(xué)的熱情，他們成群結(jié)隊(duì)的去上學(xué)，似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風(fēng)只好垂頭喪氣的走了。
這群學(xué)生走后，被叫醒的大公雞們穿上衣服，然后把紅紅的雞冠戴在頭上，一晃頭，說(shuō)，今天我最威風(fēng)，所以今天我來(lái)放哨。然后跳到山頭，大叫幾聲。秋風(fēng)此時(shí)溫柔起來(lái)，就像一位郵遞員，把大公雞的叫聲傳到家家戶戶，于是早餐在一陣"砰——砰"的聲音中開(kāi)始，又在一陣"砰——砰"的聲音中結(jié)束。于是大人們便匆匆的去上班了。
這時(shí)，秋風(fēng)也高興極了，一會(huì)兒把樹(shù)下的小蘋(píng)果藏起來(lái)，一會(huì)兒夸耀剛開(kāi)的菊花是多么的美麗，最后把自己調(diào)皮時(shí)弄亂的樹(shù)葉理順，給大地一個(gè)嶄新的面貌，給人們一個(gè)嶄新的一天！
又是秋風(fēng)起作文 篇7
又是一年秋風(fēng)起時(shí)，涼意漸濃，秋風(fēng)陣陣輕撫我的臉頰，腦海里又不禁想那一個(gè)秋風(fēng)吹起的難分難舍的離別……
我在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她叫小莉。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同進(jìn)步。共同努力。我們還曾經(jīng)約定過(guò)：我們要一起畢業(yè)，一起在同一間中學(xué)讀書(shū)。
當(dāng)我與她一起學(xué)習(xí)得很快樂(lè)時(shí)，上天卻給予我沉重的打擊——小莉要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我得知李莉要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我似乎感到天要塌下來(lái)了，時(shí)間不再流動(dòng)，四周的東西不再那么美好。當(dāng)我在公園里，看著小莉哭著地對(duì)我說(shuō)：“朋友，因?yàn)槲腋改傅年P(guān)系，我要到外國(guó)留學(xué)，我們以后要東西分離了。朋友，不可能再和你一起學(xué)習(xí)，不可能再和你一起拼搏了。��！朋友，當(dāng)我不在你身邊的時(shí)候，你要好好照顧自己�！蔽铱蘖�，我很不舍，不舍離去我最好的朋友，不舍她再也不能和我一同學(xué)習(xí)了。她拉著我的手，輕輕地擦干我的淚水，溫和地說(shuō)：“好啦，不要哭了，你永遠(yuǎn)是我的最好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的，我會(huì)和你常聯(lián)系的�！彼砷_(kāi)我的手時(shí)，我緊緊地握住她的手，哭著對(duì)她說(shuō)：“不要，不要，我不要離開(kāi)你，你難道忘記我們的約定了嗎，你難道忘記我們度過(guò)的每一天了嗎？你難道忘記我們的誓言了嗎？”她并沒(méi)有停住腳步，很不情愿得甩開(kāi)了我的手，頭也不回，就走了。我望著她離別的身影，突然一絲絲秋風(fēng)吹起，落葉飄下來(lái)了，我心里感到有點(diǎn)涼絲絲的感覺(jué)，又感到一陣陣刺痛，我再也控制不住自己，眼淚肆意流淌，心里默默地說(shuō)：“小莉，祝你一路平安……”
秋風(fēng)瑟瑟，帶動(dòng)著樹(shù)葉來(lái)回?cái)[動(dòng)，又是一年秋風(fēng)起。我想：秋風(fēng)又來(lái)臨了，小莉會(huì)不會(huì)回來(lái)了。我?guī)е@種欲望，跑到我們分別的公園，看到只是樹(shù)葉紛紛落下，秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，卻看不見(jiàn)小莉那瘦小的身影，我失望透了，不禁流下了眼淚。我知道小莉她可能永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)，但這陣陣秋風(fēng)正是我們的友誼，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
又是秋風(fēng)起作文 篇8
初夏的風(fēng)，很強(qiáng)勁，卻又很溫婉，吹拂過(guò)我們每一個(gè)人心。而冬天的風(fēng)，很強(qiáng)韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數(shù)數(shù)、心里感嘆道：時(shí)間不短了……
每當(dāng)在這時(shí)，都會(huì)刮起一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來(lái)溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練，無(wú)數(shù)的外傷和內(nèi)傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在，我們終于迎來(lái)了那可愛(ài)的寒假。
當(dāng)月考完事后的一節(jié)自習(xí)課中，我組小濤子曰：“看著吧、這次我肯定考過(guò)你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說(shuō)道：“呦、這么有自信啊!誰(shuí)知道你能超我不�！毙影l(fā)出嗤笑般的聲音：“你理科沒(méi)有一門(mén)比我高的，這就是我超過(guò)你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心里真的很不平衡，這次考得很爛，可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)，看來(lái)他就要如愿以?xún)斄恕！靶�，今天你有點(diǎn)得瑟了�！备苯M長(zhǎng)說(shuō)。小濤子吃著瓜子，打著二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說(shuō)：“我要爆發(fā)了，我就愛(ài)得瑟，怎么滴，這次我一定考過(guò)她�！备苯M長(zhǎng)說(shuō)了一句：“小心樂(lè)極生悲”。
過(guò)了幾分鐘、小濤子又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我不確定能不能超你，我心里有點(diǎn)毛。”我笑著說(shuō)：“這么快就悲了?”
看來(lái)他也有點(diǎn)害怕，話都發(fā)出來(lái)了，收回去就沒(méi)法在組混了。小濤子說(shuō)：“那咱們就等著看，如果超不過(guò)你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時(shí)，副組長(zhǎng)大喊到：“還沒(méi)出成績(jī)就得瑟，我們組不收這種人!來(lái)人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著，我班就出現(xiàn)了三對(duì)一的“相撲”。
哎，現(xiàn)在連小濤子都活躍起來(lái)了，我可不能松懈，不然，我就會(huì)被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習(xí)風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來(lái)我也要加強(qiáng)訓(xùn)練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風(fēng)，每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年風(fēng)起時(shí)，我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個(gè)愿望扼殺在那一刻!
現(xiàn)在的我，靜靜地等待待期末的到來(lái)……
又是秋風(fēng)起作文 篇9
又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè)，剛剛教會(huì)小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著，望著收割后的田野。或許會(huì)回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè)；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
又是秋風(fēng)起作文 篇10
日月如梭，秋天已經(jīng)來(lái)到了人間，雨水逐漸多了，我也感到了一絲涼意。
仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在藍(lán)天中慢慢地飄動(dòng)，這些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛絨絨的兔子，變化多端。
田野上，玉米一個(gè)個(gè)直直地站立著，好像在守衛(wèi)田野的豐收。稻子彎下了腰，好像在向大地匯報(bào)著今年的五谷豐登。高粱們笑紅了臉，它們正開(kāi)心地慶祝秋天的到來(lái)。
果園里熱鬧非凡。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞姑娘的臉蛋，紅彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、紅的、綠的，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在果園里，陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂開(kāi)了，里面的石榴籽露出來(lái)了。摘下一個(gè)，放進(jìn)嘴里，甜滋滋的。
古往今來(lái)，文人墨客筆下的秋天總是充滿著寒冷、蕭條和孤寂�？稍谖铱磥�(lái)，秋天充滿著熱情、豐收和希望。我不由得想起了劉禹錫的《秋詞》——
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。看著一年級(jí)的同學(xué)活蹦亂跳的身影，我想到了曾經(jīng)稚嫩幼小的我，背著新書(shū)包，興奮又懵懂地踏進(jìn)校園。在這收獲的季節(jié)，我不禁問(wèn)問(wèn)自己，是否兩手空空？所幸，我并不是一無(wú)所獲。幾度春去秋來(lái)，我漸漸退去了稚嫩，收獲了成熟，收獲了越來(lái)越多的知識(shí)�！皠窬∩倌陼r(shí)”，在這大好秋色中，更讓我明白光陰似箭，不可虛度光陰。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是耕耘的季節(jié)。我要更加努力，為下一個(gè)秋天交上一份滿意的答卷。
我愛(ài)秋天，我希望這大好秋色能永駐人間。
又是秋風(fēng)起作文 篇11
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
2021年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。
高二，許是和三中做了故交，對(duì)一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時(shí)，還會(huì)較量較量。對(duì)好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現(xiàn)在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓。看著高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì)好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)�？伞呷纳詈芾�，至少大部分人是這樣。新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著。一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因?yàn)楦呷恕?/p>
想起來(lái)殘奧會(huì)閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì)場(chǎng)里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時(shí)刻……
我想，一會(huì)，我也要摘一片葉子，我不會(huì)收藏，它會(huì)被，歸根……
又是秋風(fēng)起作文 篇12
九月，金秋節(jié)時(shí)節(jié)、碩果累累，金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒，金黃色樹(shù)葉如同一群小仙女偏偏起舞，還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風(fēng)而飄在空中，翩翩起舞，但不久便落在地上，任人踩踏，剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。
而我就好像本在飛舞而后落到地上的小葉子一般。
分?jǐn)?shù)如同一個(gè)可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時(shí)一股秋風(fēng)從窗外吹來(lái)，刺痛著我的臉頰，緊接著全身似乎感到火辣辣地痛，隱隱約約還有針扎的感覺(jué)。灼燒著我、威逼著我、震撼著我，讓我無(wú)處藏身。
看，被人踩踏的小仙女身上有幾滴水，不，不是水，是她的心中淌出來(lái)的淚。有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把她吹走，一路上無(wú)影無(wú)蹤，大概是不想讓我感到傷心吧！
可是，在我的心中也早已承受不了，悲傷欲絕，但我極力掩蓋住這一切。但是，“七十九分”，我哪有過(guò)啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的向我涌來(lái)，我哪能掩蓋得住呢？燦爛的笑容，甜美的笑聲也離我而去了，許久不再回來(lái)。
算了，忘記這一切吧，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，忘記這一切重新努力，看下次的成果吧，望望窗外，欣賞一下風(fēng)景，就像那首歌所唱得“忘記這一切，從頭再來(lái)�！�
一縷秋風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我的臉頰，讓我感到一絲愜意。咦，剛剛著陸的小仙女又飛了起來(lái)，在空中一展她的舞姿，還有的小仙女又向上浮了一層，讓更多的人一睹她的舞姿，而我的憂愁，這時(shí)也被秋風(fēng)一掃而去，又吹來(lái)了平靜的、無(wú)憂的心情。
秋風(fēng)，又是一年秋風(fēng)起。
又是秋風(fēng)起作文 篇13
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嗟拿麊吻敖辜钡貙ふ抑约汉⒆拥拿�，而�?dāng)事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著，戴著耳機(jī)，是那樣的寧?kù)o與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識(shí)，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對(duì)方的名字……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們?cè)诼稜I(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的'夜幕上點(diǎn)綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近�。》路鹩|手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)。“你聽(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話的開(kāi)始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起�。�
又是秋風(fēng)起作文 篇14
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風(fēng)吹，但見(jiàn)它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是碎碎點(diǎn)點(diǎn)的金，仿佛在滾動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。那一片綠叢中，翻騰著金色的花海，點(diǎn)點(diǎn)金光，熠熠生輝。仔細(xì)看時(shí)，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽(yáng)光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!
我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹(shù)下。若桂花謝了，來(lái)年的秋天還有再開(kāi)的時(shí)候，但是快樂(lè)卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復(fù)返的。
一年前的今天，我還在小學(xué)里和同學(xué)們共同努力，共享快樂(lè);和親愛(ài)的老師一起探究問(wèn)題。那快樂(lè)的時(shí)光是那么令人難忘。
記得六年級(jí)第二學(xué)期，王老師為了能讓我們每個(gè)人能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導(dǎo)。超負(fù)荷的工作讓她暈倒在講臺(tái)前。
想起這一幕，至今讓人心酸。
又想起那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米的賽場(chǎng)如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學(xué)們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風(fēng)般奔跑，我跑到了終點(diǎn)，跑到了成功與自信!想到這，我的耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。
可惜，最無(wú)情的還是時(shí)間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒(méi)來(lái)得及去細(xì)細(xì)感受這份師恩，這份友情，就已然畢業(yè)。我真后悔，后悔自己的懵懂無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這一段時(shí)光，沒(méi)能給老師們留下一個(gè)好的印象，沒(méi)能給自己留有一個(gè)完美的結(jié)局。
又是一年秋風(fēng)起。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂子飄香的季節(jié)里，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。這三年，我一定不能再給自己后悔的機(jī)會(huì)了，我要珍惜，我要在這三年里努力學(xué)習(xí)，讓這短暫的三年，綻放出無(wú)限的光彩。
又是秋風(fēng)起作文 篇15
“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧?kù)o無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見(jiàn)的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。
躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會(huì)在那塊草坪上擲飛盤(pán)。飛盤(pán)大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。
放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時(shí)，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會(huì)抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門(mén)的人會(huì)抬頭仰望。他們會(huì)駐足觀看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì)心一笑。為生計(jì)操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了金色的時(shí)光。看了看天空中的淺藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。
一片枯葉從樹(shù)上打著旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
記得我和朋友的相識(shí)也是一個(gè)秋日。
秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過(guò)？
又是秋風(fēng)起作文 篇16
十月是金桂時(shí)節(jié)，滿樹(shù)桂花齊放出淡淡桂香，風(fēng)一吹，便落了滿地。桂花樹(shù)下，我手捧一盆桂花，淡雅的香氣沁人心脾，使人陶醉。
小時(shí)候一到十月，桂花齊放，空氣中似乎彌漫著桂花的香味。我提著個(gè)小桶，興奮地跑出去摘桂花。輕搖桂花樹(shù)，桂樹(shù)上的花瓣如雨一般地滿地都是，沒(méi)搖幾下，小桶就滿了。我又屁顛兒地跑了回去，帶著我那一小桶桂花。
將桂花帶回家后，我先將桂花洗凈，然后放入鍋?zhàn)臃盘侵蟪商枪鸹ǎ賹⒘硪话牍鸹ǚ诺疥?yáng)臺(tái)上曬干，做成了桂花干。糖桂花吃起來(lái)有濃濃的桂花香，總是與酒釀圓子搭配在一起，微酸的酒釀配上甜甜的糖桂花，正好。桂花干放入水中，那水喝起來(lái)就有一股桂花香，還帶著一絲微微的甜味。
如今，我還是會(huì)去做這兩樣?xùn)|西，只是干活沒(méi)有那么勤快了。繁忙的學(xué)業(yè)再加上課外活動(dòng)，使得再也體會(huì)不到小時(shí)候一腔干勁做事的樂(lè)趣了。
但每逢金桂時(shí)節(jié)，我總是會(huì)去搖一搖那桂花樹(shù)。輕輕抱住樹(shù)的枝桿，再輕輕一搖，滿樹(shù)桂花漫天飛舞，落下的枯葉被秋風(fēng)吹起，伴著那桂花香與風(fēng)一同遠(yuǎn)去。風(fēng)所到之處，無(wú)一處不留下桂花的香氣時(shí)，我似乎體會(huì)到了兒時(shí)的樂(lè)趣。
又是一年秋風(fēng)起，綠葉將成夢(mèng)中色，還來(lái)汩春暖時(shí)，紅花再現(xiàn)風(fēng)里香。又是一年春風(fēng)起，一朝春盡紅顏老，秋風(fēng)有淚無(wú)處流，花落人亡兩不知。是啊，時(shí)間流動(dòng)，青春易逝，我們不該虛度青春年華！
又是秋風(fēng)起作文 篇17
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
晨曦乍現(xiàn)，秋風(fēng)起，把古人的思鄉(xiāng)之心吹亂，飄呀飄，卻又落不下來(lái)，只好垂在心底。楓葉抵不住風(fēng)的誘惑，跟著它一起放蕩，去看大海吞吐日月，去看孩子鸞歌鳳舞，去看燕子往南遷徙……只要秋風(fēng)在，思鄉(xiāng)的心便不會(huì)消停。
午后秋風(fēng)急，宛如一只小喇叭，喚來(lái)孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時(shí)，風(fēng)把球來(lái)回運(yùn)送;他們升旗時(shí)，風(fēng)把五星紅旗舒展開(kāi)，讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時(shí)，風(fēng)把笑聲吹到每個(gè)人的耳畔和心里，讓成年人重溫自己逝去的童年……
秋風(fēng)是風(fēng)格多變的繪畫(huà)大師，萬(wàn)水千山盡在筆下。水彩，把屬于秋天的顏色抹在顏料盤(pán)上，揮一支畫(huà)筆陸續(xù)上色，一點(diǎn)綠都不放過(guò);潑墨，濃墨重彩隨意搭配，甩出漫山遍野的凄美磅礴。果實(shí)無(wú)法像葉子那般極速生長(zhǎng)，秋風(fēng)便用工筆手法細(xì)細(xì)勾勒，茶籽、稻谷、柿子……所有果實(shí)都有了成熟的外衣。
日落黃昏后，秋風(fēng)經(jīng)過(guò)小溪，送來(lái)水的清涼;觀看魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲;把果實(shí)推過(guò)水面，那香氣，誘惑著演奏者跟它一起，與陽(yáng)光同行。最后，果實(shí)出現(xiàn)在人們的餐桌上，成為最靚麗的一道風(fēng)景。
夜晚，秋風(fēng)再起，把月亮從山的后面捎到正空。輕悄悄地，怕人間察覺(jué)，在天空中若隱若現(xiàn)。一片楓葉無(wú)聲滑過(guò)窗前，此刻人們?cè)缫押ㄋ�，秋風(fēng)把煩惱帶走，捎來(lái)甜甜的夢(mèng)。飛了一整天，楓葉累了，終于回到土壤里，沉沉睡去，等著來(lái)年春天的到來(lái)。
唯有，秋風(fēng)繼續(xù)吹。
又是秋風(fēng)起作文 篇18
姥爺抿嘴一笑，連忙應(yīng)道：“好！好！一起捉螞蚱去！”說(shuō)罷，便站起來(lái)，腳一淺一深地領(lǐng)著我走出庭院，徑直地走向很遠(yuǎn)的一片田里。
我們一起走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了，姥爺說(shuō)：“咱先歇會(huì)兒吧！”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手，說(shuō)道：“不嘛！再歇就到中午了！那還有時(shí)間捉！”
姥爺皺了皺眉，說(shuō)：“哎，好吧！”說(shuō)罷，便起身拍了拍褲子上的土，又一淺一深地帶我走進(jìn)了那片雜草田。
突然，我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ，喊道：“姥爺快來(lái)！這兒有只大的！”姥爺聞聲，緩緩地走了過(guò)來(lái)，那蟲(chóng)卻飛走了，我怨道：“都怪你，走的那么慢！”
“是啊，腿不中用了！”
那螞蚱又飛了過(guò)來(lái)，我叫道：“姥爺，快！捉住它！”這時(shí)，姥爺一個(gè)箭步?jīng)_了上去，剛捉住它，卻被一塊大石頭絆倒在地，膝蓋撞在石頭上，折了。
一看這情況，年紀(jì)尚小的我大聲地哭了起來(lái)。后來(lái)，舅舅路過(guò)，才將姥爺送到醫(yī)院，躺在床上的姥爺，手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的秋天，姥爺一病不起，雙眼緊閉，已經(jīng)失去了意識(shí)。我走到姥爺床邊，喊了一聲“姥爺！醒醒！”姥爺緊緊地捉住我的手，很緊很緊，干裂的眼角滲出了幾滴老淚，姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風(fēng)起，姥爺?shù)耐ピ褐�，仍是一�?shù)、一桌、一椅，卻唯獨(dú)少了一人……
秋風(fēng)吹得搖椅，搖啊搖，幾片干葉偶爾落下，沾著秋天的影子，我坐在搖椅上，仰望天空，無(wú)奈著物是人非，風(fēng)也變涼了……
又是秋風(fēng)起作文 篇19
記得小學(xué)讀過(guò)一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？
如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來(lái)到了這里。
后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
2019年的秋初，我來(lái)到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開(kāi)五一班而沒(méi)有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過(guò)是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過(guò)溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來(lái)，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂(lè)苦痛。四季里深?lèi)?ài)秋天。
許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
又是秋風(fēng)起作文 篇20
留不住郁郁蒼蒼，只因那陣黃風(fēng)襲來(lái)……挽不住萬(wàn)紫千紅，只因那陣秋風(fēng)吹過(guò)……花開(kāi)花落，云卷云舒。
眼前，那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿，好個(gè)秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過(guò)的歡歌笑語(yǔ)，是香飄萬(wàn)里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收獲。農(nóng)民們臉上的微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽(tīng)一聲親切的問(wèn)候，她輕盈的身影已懸在遠(yuǎn)方，把秋的故事也帶去了。太陽(yáng)聽(tīng)了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結(jié)隊(duì)飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的回響，一切的一切，只因那秋風(fēng)又起……
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬(wàn)里霜�！闭f(shuō)到秋，心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈(zèng)，是對(duì)辛勞的人們的贊美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個(gè)豐收的日子。你種下的是稻谷，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會(huì)為你奉上絲絲潔白；如果你什么也不種，秋天只會(huì)留給你荒蕪。秋是公平的，她不會(huì)讓?xiě)卸栌凶砥涑傻臋C(jī)會(huì)，也不會(huì)讓勤勞付出無(wú)回報(bào)。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻(xiàn)給了云朵，一片一片，紅彤彤的，仿佛是劃向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
又是秋風(fēng)起作文 篇21
當(dāng)人們還沉浸在夏季的歡樂(lè)之中，秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。
那年，也是這個(gè)季節(jié)，落葉鋪滿了道路，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲(chóng)小鳥(niǎo)、花草樹(shù)木都是那五線譜中循環(huán)的音律，時(shí)時(shí)回響在耳旁。
也就是那天，我認(rèn)識(shí)了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識(shí)那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對(duì)方。通過(guò)她們班同學(xué)的描述，我知道了她是一個(gè)絕對(duì)“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。
一聽(tīng)這幾個(gè)字，我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)我往左轉(zhuǎn)彎，她也往左轉(zhuǎn)彎，到了十字路口那里，她才不見(jiàn)了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。
我們常在那個(gè)樹(shù)林的小土坡上聊天，不知不覺(jué)地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開(kāi)心，卻不知怎么的，心里也有些難過(guò)。
后來(lái)，她上初中了，不和我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，在那個(gè)土坡上也見(jiàn)不著她的身影了。我覺(jué)得非常的寂寞和孤單，有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……
這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì)再回來(lái)，和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎？
又是秋風(fēng)起作文 篇22
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。秋姑娘靜悄悄地來(lái)到我們的身邊，拂去太陽(yáng)的焦熱，帶來(lái)了清爽的秋風(fēng)和沉甸甸的果實(shí)。
新學(xué)期開(kāi)始，我高高興興地去上學(xué)，黃里透紅的落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞，像一只只飛翔的蝴蝶。我來(lái)到班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變了樣兒。班上的陳海濤骨折了，請(qǐng)了三個(gè)月的假去美國(guó)治療了。一開(kāi)始，我暗自想，沒(méi)有他，我就是班里的“小霸主”了。有他在的時(shí)候，不管是成績(jī)、體育、畫(huà)畫(huà)、還是人氣，樣樣他都是第一。而我呢？永遠(yuǎn)是第二名，人家都叫我“小二子”。
下午，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，想與小伙伴們?nèi)ネ�，可是我滿腦子全是陳海濤。有次考試，我考失手了，大家都說(shuō)我退步了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。但是，陳海濤卻安慰我說(shuō)：“失敗只是一時(shí)，只要你找到自己的缺點(diǎn)并改正，就一定會(huì)成功的！”他的話讓我又重新鼓起了勇氣。想到他，我漸漸變得憂傷起來(lái)。
又是秋風(fēng)起，窗外一輪孤獨(dú)落寞的月亮嵌在一望無(wú)際的天空，枯黃的落葉伴著秋風(fēng)飛落下，我在期待我的好朋友陳海濤快點(diǎn)回來(lái)。
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