有關(guān)秋風(fēng)的作文300字7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風(fēng)的作文300字 篇1

　　清晨，我還沒睜開眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著身子把被子裹得更緊了。

　　拉開窗簾，沒有太陽的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的。空氣中夾雜著一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。

　　上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午，太陽才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬物。

　　廣場(chǎng)上的人自下午開始漸漸多了起來。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！

　　瞧，不遠(yuǎn)的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的男孩，手中拿著小鏟子，正專心致志地制作著手中的藝術(shù)品，那一副認(rèn)真的表情，不禁讓我微微一笑。

　　看，有幾位可愛美麗的小姑娘們，正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì)，不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲，這天真無邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。

　　老人則三五成群，坐著馬扎一起談?wù)摷页�。他們滿面春風(fēng)，暢所欲言，不知說了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開在飽經(jīng)滄桑的臉上。

　　秋風(fēng)絲毫沒有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。

　　我愛這樣的秋天。

秋風(fēng)的作文300字 篇2

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚李清照面對(duì)清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。

　　——題記

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

　　又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了；天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來，一陣?yán)溧侧驳摹Ｔ绯�，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。

　　我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——我是個(gè)過客，你不該留下我的仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑

　　葛地，想起了一位朋友。

秋風(fēng)的作文300字 篇3

　　秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。

　　秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠。

　　秋風(fēng)又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開媽媽，開始了旅行，終于圓了飛翔的夢(mèng)。

　　秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢(mèng)的精靈。

　　秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨(dú)立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。

　　秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿山染紅，置身?xiàng)魅~中，于是有了與楓葉一樣的心情。

　　秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。

　　秋風(fēng)又起，一人獨(dú)自伏案思考，發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。

秋風(fēng)的作文300字 篇4

　　她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)

　　不過，在我們這么長(zhǎng)的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）

　　要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生��！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！

秋風(fēng)的作文300字 篇5

　　今天下午突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)!

　　你看，風(fēng)刮得大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西歪的，像是在跳舞。梧桐樹和槐樹的枯黃落葉被卷起，在空中打著旋兒，剛剛落下又被卷起。有的行人順著風(fēng)走，就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行;有的行人頂著風(fēng)走，那可就倒霉了，腿一個(gè)勁的往前邁，可身子就是走不到前面去。那些騎自行車的人更有趣，順著風(fēng)騎車的人不用蹬一下，有時(shí)還要?jiǎng)x一下閘呢!而那些逆風(fēng)騎車的人彎著腰，使勁地蹬著，還是騎不動(dòng)，只好下來推著車子走，地上的垃圾在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗戶，啪!啪!兩下，玻璃就嘩啦一聲被打碎了。

　　我回到家里，媽媽急著要去收拾搭在外面曬得衣服，哎!出去一看早就不知道飛到哪里去。

秋風(fēng)的作文300字 篇6

　　一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦�體，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的'那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分�；蛟S會(huì)是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己每天說一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。

　　或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。

　　文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！

秋風(fēng)的作文300字 篇7

　　秋天來了，可愛的秋風(fēng)娃娃也來給我們送禮物了！

　　秋風(fēng)娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來到果園的蘋果樹下，給蘋果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來到了梨樹下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來到了石榴樹下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開嘴直笑，她又來到了……霎時(shí)，果園里散發(fā)出撲鼻的香味兒。您看，水果們接二連三地從樹上跳下來，在地上打滾兒，好像是逗著人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺著甜滋滋的，真好吃！

　　秋風(fēng)娃娃又來到了樹林。秋風(fēng)一吹，楊樹的葉子“唰唰”地落下來了；楓葉看見秋風(fēng)娃娃來了，急忙把綠色的頭發(fā)染成了紅色的，讓人們觀賞。

　　秋風(fēng)娃娃又來到了院子里。只一吹，趙奶奶家的紅掌花開了，花的形狀一串一串的，像無數(shù)個(gè)小米粒聚集在一起，附著在花枝上�？拷�它的時(shí)候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來；王奶奶家的一串紅也開了，像是祝愿我們?cè)鹤永锏娜思壹t紅火火過日子…… 秋風(fēng)娃娃還來到了我家，她隨和煦的陽光一起落在了我的身上，溫暖中夾著一絲清涼感覺，像媽媽的手撫摸著我的臉頰！ 啊！這就是秋風(fēng)娃娃帶給我們的禮物！

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